【必備】三年級景物的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級景物的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級景物的作文 篇1
我的家鄉北滘，特產豐富，風景優美，是個人見人愛的好地方。大家一定知道在我們北滘有許多美麗的地方吧!像北滘公園就是一處美麗的景物。
在北滘公園有個湖，湖清澈見底，能清楚的看到兩旁的景物的倒影。
清晨，太陽剛上山，天空上還有霧，岸邊的柳樹猶如剛睡醒的少女，亭亭玉立。湖水裡的小魚趁著起著大霧就爭先恐後的躍出水面，湖面像仙境般楚楚動人。
中午，太陽在我的頭頂上暴晒，湖中間的小島倒映在湖上。大人在岸邊的草地上的石頭上聊天，小孩在草地上打滾、做遊戲。還有少女在岸邊翩翩起舞。
晚上，北滘公園就像不夜城，燈光閃閃，十分美麗。人們坐在船上，吃著零食真是人生的最大享受了。
北滘公園真美啊!我愛你北滘公園。
三年級景物的作文 篇2
我的家鄉位於中國南部的廣東省廣州市天河區龍洞，這裡沒有敦煌那樣新奇，沒有哈爾濱那樣寒冷，更沒有北京那樣雄偉，但有一種說不出的秀麗。
我們屋後有一座山，叫“鳳凰山”。還沒等雲雀開口唱黎明，山上就迎來了許多鍛鍊的人們，有的爬山，有的打拳，還有的遊戲，好不熱鬧!
我們屋的左邊有一個遊樂場所，裡面擺放著一些體育器材。每天傍晚，很多村民來玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的跳舞，有的盪鞦韆，還有的小朋友在溜冰。場內笑聲一浪高過一浪，此時如果有個屋頂，也可能被掀翻了!
我們屋右邊是一望無垠的田野，長著嫩綠的菜苗，翠綠欲滴。
我們屋前有一個池塘，佈滿了嫩綠的浮萍，整個池塘看起來像一個碧綠的大“圓盤”。最有趣的是那“圓盤”下的小魚兒，他們閒著沒事，就吹起了泡泡，我經常用棍子跟他們打招呼，可我剛準備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!
在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹成蔭，花開四季。走在這條石徑上，心裡總有一種清新舒暢的感覺，簡直成了“畫中人”了!
我的家鄉就像一手優美的小詩，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的心靈。我愛我的'家鄉――美麗的漁沙坦鎮!
三年級景物的作文 篇3
說到一條河，它就在我的屋後。也許這就是我生命的開始，也在記憶中有著深刻的念想。
我時常會撿起一個小石子，拋向平靜的河面，然後讓那朵雲展開一波波迷人的笑臉。
我喜歡水木排草開的一朵朵小小的白花，也有水浮蓮漂浮過來，到第二天，它們也會開出一朵大大的花，花瓣是白裡帶紫，和藍天白雲呼應著。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那時心裡晃悠晃悠的各種想法。
那時的想法很有意思。或者長大了做什麼，或者我可以有叔叔的那把鉛子槍，然後去竹園裡打麻雀。
水橋邊多的是柳條魚。淘米時，這些魚都會游過來，猛地把米籮拎起來，還真能撈上一兩條。它們躍跳著，似乎在說“把我放回去，把我放回去”。
河的主要元素是水。水這東西，事實上是這自然萬物中最神祕、最空靈的東西。水給人帶來滋潤柔綿，無論是心靈感覺還是視覺直感，都會有它的窈窕和凝滯，這在一個人於春花秋月裡修養抒情之時，於夏雨冬雪裡志凌雲天之際，水是勾勒人心和嚮往的一枝筆，成為靈魂的素描。但是，水也是遊如煙嵐，也是過眼雲煙。它有它的無畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。
河水、或說河裡的聲音是隨著你自己的心情而區分的。晚上，水裡小魚竄躍在水面上發出的聲響，風吹岸邊草木發出的聲響，還有竹林子裡那種悉悉唆唆的聲音，都會叫人膽戰心驚、一陣陣肉麻的。
河的兩岸，生長著許多麻草，家鄉人把這種草叫做“毛柴”。它們疏疏密密的，似乎是河的兩道眉。這些草在春天裡長出，隨著田裡的麥子一起長高。遠遠望去，河水清澈的表面，鑲著兩道耀眼的綠色，在陽光下波動、浮豔。麻草的葉尖尖長長的，很硬忍。這種草，牛羊不去食用，人們只是到秋天把它們割下來當柴燒。劍長的幾片葉子中間，有一根毛針，很容易地就能拔出，撥開外面的一層裹葉，就是一條白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴裡一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一絲淡淡的清香。一起的好多孩子，都會去拔毛針，然後把衣服袋子裝得滿滿的，坐在河岸邊專心致志地吃起來。這時相互一起還會比較誰採的毛針嫩而肥，誰採得多，這樣嘰嘰喳喳的，一直到太陽西沉。
這條河向西便彎折向南。轉彎的地方，河面略顯寬闊，上面有一座渠道橋，槽形的那種，用鋼筋水泥建的，用於農田灌溉。橋上面擱置著一塊塊水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季節，橋渠裡沒有了水，便成為我們玩耍的地方。夥伴們在這個地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不過，我們在一起吵吵鬧鬧的聲響，是那種歡快的聲響，總在渠道里穿梭和迴盪。渠道橋兩頭連著長長的水渠，會長滿雜草野花。好多草在我們那時的叫法都很好聽、或很有鄉野味道，我是在那時認識這些植物的，一直到長大，和這些草的規範的名稱對應起來，在腦海裡就有了清晰的概念。譬如，渠道里最見多的是黃花郎，後來知道，它就是蒲公英，那時折下一枝它的莖幹，輕輕一吹，那些種子就迎風飄去，一直可以飄到河的對岸。
還有癩蛤蟆草，後來知道這叫車前草，還可入藥。這種草也有一根長長的草莖，我們摘下來玩拉力遊戲，我兩手拿一根，你兩手拿一根，誰先拉斷誰就輸。這個遊戲還在我多年以後的一次活動中浮現起來。那是在新疆的阿瓦提，我們在葡萄架下用餐，當地的維人熱情地招待我們，喝酒時用兩個熟雞蛋對碰，誰的先碎誰就輸，得飲酒一杯。我想，這多像我們小時候玩拉草莖的遊戲，同樣有著那份自然的歡趣。還有那種野菠菜、野韭菜、野菊花……這些，堪稱是我們和自然相融相親的第一個朋友！
三年級景物的作文 篇4
秋天來了，世界萬物都從生機勃勃轉化成無精打采，便開始凋謝，垂頭喪耳。
前幾天，是秋分。動物們更加著急起來，更加急於尋找食物。放學的路上，你抬頭朝天上看，時不時就會看見一些背上是黑色、肚皮上是白色，像剪刀似的尾巴的燕子排成“人”字在天上飛，緊接著就是另一排大雁。
在地上，螞蟻也加緊速度，到處尋找食物，而且走得也很快，因為他們已經意識到：天氣變冷了，然後就會變得更冷，如果沒有足夠的食物在冬天過冬，就會餓死，所以，個個都打起精神來，尋找食物。
萬物紛紛都開始凋謝，一開始，花兒只掉了幾片花瓣，接著就是被風吹得彎下了腰，莖的顏色也變成了淡綠色，最後，花兒完全凋謝。樹上的葉子也像一隻只枯葉蝶似的落下來。
在秋分這天，我放學回家。要餵我的兔子吃胡蘿蔔和青菜。突然發現：桂花樹下一片桂花！我數啊數，足有五百棵桂花了。我呆呆地看著桂花從桂花樹上落下來。兔子不時掂起腳問我吃的，它吃不到胡蘿蔔了，就在腳旁吃起桂花來。
秋天是美麗的！
