關於三年級文明作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級文明作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級文明作文 篇1

太陽像個大火球照亮了大地，帶來光明的同事也帶來了炎熱。同學們陸陸續續地進入美麗的校園。在校園的門口，有一位讓我難以忘記的文明使者。

我多次與這位使者見面，但我並不知道她的名字。她總是站在那一個位置，來幫助我們有序的進入校園，等待大家都進入校園後，她在開始她一天的學習。

像這樣的人還有我們學校的好保安，他曾拾金不昧，在一次家長會中，保安無意中己撿到了一個錢包，裡邊有一千元的現金和兩張銀行卡。可我們的保安並沒有據為己有，而是交給校長並找到了失主。失主還送來了錦旗，上面寫著：“拾金不昧”。

在學校的走廊裡，有“衛生的守護神”。也就是值日的同學們，他們總是來得早，走得晚。這些都是為了給我們營造一個好的學習環境。

上課了，檢查衛生的小職員來了，他們認真的檢查每一個角落，讓我們的學校一直保持乾淨.整潔。

像這樣無私奉獻的人還有很多，我們也要做其中的一個哦！

三年級文明作文 篇2

週末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結果走到窗邊，只見天空灰濛濛的，像一塊擦不乾淨的鏡子；樓下坪裡，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。

是從什麼時候起呢？因為人們不重視環保，也不愛護環境，家鄉的美麗慢慢地褪色了。算了，想那麼多有什麼用，還是做點力所能及的事吧，就當是鍛鍊身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。

剛到院子裡，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準備走人。我趕緊攔住，說：“同學，請先把花炮杆子扔進垃圾桶裡再走吧。”其中有個男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這麼亂扔，以後不滿地都是垃圾？人人都要愛護環境，家園才會更美。”說完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿。”說完，大家一起動手把垃圾收拾乾淨了。

勸導成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛生盡了力。

三年級文明作文 篇3

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。

有一次，我要去圖書館看書，我正準備過馬路，在走過馬路的四分之三的路程時，我突然遇到了一輛計程車從我的右邊開了過來，這下可把我嚇壞了，心想這下可完了，我不會就這麼因年早逝了吧，這時我趕快停下了腳步，同時那輛計程車也來到了我的身邊，停了下來。這時我心裡想，不管怎麼說小命保住了，這下司機一定不會放過我，一定會對我大吼大叫，可是出乎我的意料之外，司機竟然對我微笑著示意讓我先過，於是我趕快三步並做兩步的過了馬路，我心裡想，如果每個人都像那個計程車司機一樣有禮貌，那我們的城市會多麼的和諧呀。

過完了馬路，我便走到車站等車，過了一會兒，車來了，一大堆人蜂擁而上，我是最後一個上去的，最後上去的肯定就沒有座位了，於是我只好站著，但事情遠遠沒有想象的那麼簡單，上去之後連手扶的地方都沒有，司機的一個急剎車，我變仰面朝後方到去，忽然有一隻手托住了我，我站起來驚魂未定，連一聲謝謝都沒來的及說那位扶我的叔叔就下車了。

這時我才發現，後面有一個人一直在吃花生，但是他的周圍的地上確很乾淨，你知道這是為什嗎，還是讓我告訴你吧，是因為他隨身帶了一個垃圾袋，花生皮都在那個袋子裡那。下午時，我從終點站往家坐車，因為是從終點站開始坐的所以一開始就有坐，我座了下來，心裡想這下我可安全了。這時公交車走了一會，人漸漸的多了起來，我看見一位老人，他東瞻西望的期待著什麼。因為我在電視裡看見過公益廣告因該主動給老年讓坐，老師也教育我們一定要幫助老年人，想到這裡，我就從坐位上站了起來，對老爺爺說老爺爺你座我這裡吧，這時老爺爺對我說謝謝你小朋友，我的心裡比吃了蜜還甜，有一種說不出來的快樂。

三年級文明作文 篇4

我的家鄉是石家莊，一個美麗而又充滿幸福感的城市。

大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路乾淨整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什麼嗎？這都是我們共同建立文明城的成果啊！

有一天，爸爸來接我放學。爸爸說：“我怎麼感覺你們學校門口和原來不一樣了呢？”

我說：“怎麼不一樣了？”

爸爸說：“學校門口的人和車都少了，道路不那麼擁堵了，放學隊伍分成了三個方向。”

“對啊，我們學校正在開展‘建立文明城’的活動，針對放學時段校門口擁堵的情況，學校採取了分流疏導的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵。”

接下來，我給大家介紹建立文明城以來我身邊發生的變化吧。我們的校園更加優美了：為進一步美化校園環境，同學們每天都把教室打掃得一塵不染；學校刷洗了樓體，清理了衛生死角；班裡被我們佈置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區和街道也更加乾淨整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進社群，開展“建立文明城”的宣傳活動；打掃樓道衛生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現象越來越少，文明風景隨處可見。

一個學生的文明體現了一個學校的文明；一個學校的文明體現了一個城市的文明；一個城市的文明體現了一個國家的文明。身邊的小文明彙集成社會的大文明，只有全市人民都參與其中，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為建立文明城做貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。我的家鄉石家莊被評為全國文明城市，正是身邊每個人共同努力的成果。

這個冬天，燦爛的陽光碟機散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心裡也暖暖的。天藍了，雲白了，家鄉的景色多麼迷人啊！我愛我的家鄉石家莊，願我的家鄉更加美麗！

三年級文明作文 篇5

文明，是城市之魂。我們要從小事做起，不亂折花草樹木，愛護環境，遵守交通規則，尊重長輩，使用文明用語。

週末，我和媽媽去公園散步，走著走著，見到了一個活潑的小男孩在草地上踩踏，看著就心疼。我馬上跑去勸阻：“小朋友，花草是有生命的，我們應該愛護花草，愛護大自然。”說完，小男孩知錯能改地說：“對不起。”然後，他又跑到別的地方開心地玩了起來。

一天放學，我在回家的路上，見到了一位小學生把垃圾扔在了地上，他的行為讓我傷心，我走過去問：“你為什麼把垃圾扔到地上？這樣破壞環境是非常不文明的。”他立馬改正說：“我以後不會這麼做了。”說完，他把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。

“紅燈停，綠燈行”是大家都知道的交通規則。但是，前幾天我看見一個小男孩在亮紅燈的時候，橫穿馬路，忽然，一輛大貨車和他擦肩而過，還好沒有撞到他。遵守交通規則是多麼重要啊。

文明禮儀，從我做起，成為陸豐文明小衛士，為建立陸豐文明城市獻出一份力量。

三年級文明作文 篇6

八月七日大河報上的一篇報道：“鄭州“撿瓶哥”:“撿瓶哥”:撿的不是空瓶，是文明。”“當手中無用的空瓶子掉到地上時，你會怎麼辦？是選擇重新撿起來還是“絕塵而去”？’’“撿瓶哥”給出了答案：“正午時分，氣溫38℃，騎電動車男子拿著的空飲料瓶不慎掉落路上，他馬上停車退回來，彎腰把飲料瓶撿起。當時電動車前面放有重物，他的肩上還挎了個包，撿瓶子時挎包兩次掉到地上，但他最終還是把瓶子撿了起來，騎車來到不遠處一個垃圾箱前，把瓶子準確地投進去，騎車離開。沒有一絲猶豫，沒有片刻遲疑。一個小舉動，凸顯正能量。撿瓶哥如一面鏡子照到了生活中的一個個片段：

每次坐公交車，不管遠近，媽媽都會告訴我和弟弟一定要積極主動的給老人和抱小孩的人讓座。因為有一天她也會老，別人也會給她讓座；因為我們小時候坐車，已經享受到了別人讓座的待遇。當然，很多次看到一些顫巍巍的爺爺奶奶站在有座的叔叔阿姨旁邊而沒人讓座時，很是不解，這時媽媽總會說不管別人怎麼做，只要自己能做到就好。

每次過馬路，媽媽都會告訴我們紅燈停，綠燈行。可是每一次很多人都是闖著紅燈過去的，幾乎每次在這個時候，弟弟總是愛大聲嚷嚷說：“媽媽，他們闖紅燈。”這時會有個別人不好意思的停止闖紅燈。每每這個時候媽媽也總是不厭其煩的告訴我們，法規是訂給所有人的，每個人都要遵守。不管別人做不做得到，只要管好自己就行了。

每次在外面不管是吃東西還是拆包裝，媽媽都不讓我們隨手亂扔垃圾。為此有時會拿很遠甚至帶回到家裡。當然，也有不小心隨手亂扔的時候，當媽媽讓我們把垃圾重新撿起來時，也有任性的時候，這時媽媽很生氣，但她會彎腰撿起來。當然我們會不好意思的。

但願每個人都能照到自己的片段。讓正能量壯大起來。正像網友@Angle伊楓所說：文明鄭州！從我做起！這不，更多的網友豎起大拇指，表示“向他學習”呢。

最後，但願每一位媽媽，都能從小告訴孩子，不管別人怎麼做，只要自己能做到就好。這樣，或許十年或二十年以後，就不會再出現“中國式過馬路”等不文明現象了。

文明鄭州！從我做起！請向“撿瓶哥”學習！

三年級文明作文 篇7

文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪裡，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識，那麼你一切的不規範的，不文明的行為就會顯而易見，你就會被人瞧不起，看不上，那你今後在社會上如何立足，如何生存？

文明表現在道德，誠信等方面，今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。

中國曆來都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積澱的重要組成部分。成為維繫中華民族自強不息的精神紐帶，成為推動中華民族持續發展的精神動力。

在中國古代的歷史典籍裡，對高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經》上寫著“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”《詩經》裡留下了我們祖先的`詠歎：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感嘆：“有德不可敵。”

德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠流長，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠地組裝它，如果你不要，你便可以永遠地棄之於身外，但這卻只是有百害而無一利的。

在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神，對於我們初中生來說，就是要文明修身，要不斷地加強自身道德品行的內省，提高和完善，追求完美的人格。

你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。

有這樣一個故事，有一個人年輕時，身無分文，後來，他從事經商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對方算，不是雙贏的生意他堅持不做。二是說話有信；當年他發家時，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬石大米，並且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因為他一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財富。

誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作為市場條件下道德範疇的重要內容，在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時，無論何地都要實事求是、恪守信用，守諾踐約。我們在生活中，就要恪守信用，以誠待人，以誠立信，以誠行事，就是在為成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。

有一段獨白說：“的確我不是具有圓通性格的人，不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎於顯貴，不懾於強權，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因為我是真誠的。”不知道你們對此持什麼態度，要是我，肯定和他交朋友。孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”橋叟也說過：“真誠才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。

誠實守信，就是言行一致，表裡如一，真實好善，實事求是，講究選用。守信就是誠實的外在表現，只有內心誠實，做事才能守信用。不錯，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

所以，同學們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創一個文明的校園吧！

三年級文明作文 篇8

我是一位文明禮儀小天使，禮儀是無處不在的，它可以展現出一個人的道德品質，它的作用太多太多了。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了文明，你就是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰到一位女工端著一盆水上樓，那位女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止了她然後自己緊靠著牆，讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現嗎？可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。

校園中的禮儀無處不在，清晨同學們見到老師就問聲：“老師早！”上課時認真聽講，下課不瘋、打、鬧，有秩序地做遊戲，同學們不踩花壇，不亂扔垃圾，見到垃圾自覺地撿起來，放進垃圾箱裡，讓我們的環境變得更加整潔。

上學途中乘坐公共汽車自覺排隊，主動買票。在車上，給年老體弱的人讓座。主動幫姥爺倒水，給姥姥捶背、按摩，幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了，我也笑了。

生活中，我們要從一點一滴做起，把文明的種子播撒在每個人的心中，讓禮儀之花綻放，使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。

三年級文明作文 篇9

一天孫小聖和小熊豆豆去公園玩。孫小聖看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小聖站在石頭中間準備向小河裡跳，小熊豆豆看見了，連忙說；“不要，很危險，而且會弄髒小河裡的水。”幸好說的及時，孫小聖就上了岸。

他們到了公園後，孫小聖在一根柱子上寫了‘孫小聖到此一遊’，小熊豆豆看到後馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫亂畫。”可是還沒等小熊豆豆說完他就已經寫完了。因此公共設施上就又多了一個汙點，影響了美觀。

在回家的路上，小熊豆豆告訴孫小聖說：“如果每個人都像你那樣的話，那我們的家園就會越來越不美觀。”聽了小熊豆豆的話後孫小聖慚愧的低下了頭，保證再也不會這樣了。