【精華】三年級敬老作文3篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級敬老作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敬老作文 篇1

“家有一老，如有一寶”，老人是我們的長輩，給我們疼愛。今天，我和小夥伴又聚在一起，因為我們要去敬老院舉行一場特別的演唱會。

在媽媽們的幫助下，我們準備了水．牛奶．麵包．水果等食品，將它們作為禮物送給敬老院的爺爺奶奶們。到了敬老院，我們排著整齊的隊伍走進“演出會場”。表演者們在後臺準備著，我和李天野作為主持人在緊張地對臺詞，其他隊員則熱情地分著食物，逗得老人們開心不已。演出開始了，我和李天野完美說完了開場白，介紹著表演節目，鄭豪雯的京劇，“陽光歌手三人組”的《青春修煉手冊》……夥伴們賣力地演唱著，他們的表演也換來了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

演唱會完美落幕，我們和爺爺奶奶們站在一起合影留念，依依不捨地離開了敬老院。願他們健康長壽，下次為他們帶去更精彩的表演。

三年級敬老作文 篇2

人的品格有很多種，比如：勇敢、勤勞、節儉、善良等，但古人把孝道放在第一位，所以古代的皇帝若是以孝治天下，則經常能博得美名。我身邊有許多尊敬老人的人，比如：我奶奶、二舅爺、姨奶奶等。我講一下我家的敬老故事吧！

有一次，我的奶奶看見老祖（是外曾祖母，我習慣叫她老祖）生病了，就馬上帶她去醫院看病，買藥給老祖吃。老祖記性不好，奶奶便幫她記住，說這個一天吃幾片，那個一天吃幾片。奶奶總是數好藥片，倒好水，照顧她吃藥。因為老祖身體不好，所以奶奶每天早晨都會帶老祖出去活動一下。

二舅爺最孝敬老祖了，吃飯前，二舅爺親熱地叫老祖：“媽，吃飯了！”然後再去幫老祖盛飯，盛飯時只盛半碗，因為老祖83歲了，所以飯量不太大。盛完飯後，拿一雙筷子，把筷子斜插著，這樣筷子就不容易掉了，再把老祖喜歡的菜放在碗裡，那些菜全都是軟的，易嚼碎的，因為老祖的牙齒一咬到硬的東西就會痠痛，所以老祖就只能吃不硬的飯菜。飯菜弄好了，二舅爺再把這些遞給老祖。正是因為二舅爺在生活上這樣無微不至地照顧老祖，所以我才說二舅爺是最孝敬老祖的。

該說姨奶奶了，老祖看見地上有一些垃圾，正要去掃時，被姨奶奶看到了，姨奶奶過來說：“媽，您年紀大了，身體虛弱，這點小事還是讓我來做吧！”說完，姨奶奶就拿起掃把打掃起來。這種情景我見過了很多次。老祖要做的`每件家務事都是被姨奶奶給搶著做了。

耳濡目染之下，我也成了鄰里稱讚的孝順長輩的孩子。

同學們聽完了我家的敬老故事，是不是覺得生活在這樣子孝親慈的家庭裡特別幸福呢？

“老吾老以及人之老”，讓我們儘自己所能地關愛、幫助老人吧！讓勞碌了一輩子的老人們享受晚年的幸福！

三年級敬老作文 篇3

暑假裡，我和幾位同學跟隨聯想集團的叔叔阿姨們一起到敬老院看望老人。

當我們跨進養老院的大廳時，那些爺爺奶奶已在等候我們了。我和媽媽一起與一位老爺爺談心，在和老爺爺的聊天中，得知他是從國外回來的，兒女在外地，沒空照顧他，只好把這位老爺爺送到敬老院。到了表演節目的時間，我們和聯想集團的叔叔阿姨們輪流表演：合唱、小品、吹葫蘆絲、拉二胡、講故事、猜謎語等活動。特別是猜謎語把活動推向了高潮，誰猜對了就有一個小獎品，爺爺奶奶們拿到了獎品心裡樂呵呵的。節目結束後，我們還去探望了躺在病房裡的老人。

這次愛心活動，我很開心，爺爺奶奶們也很開心!真希望每個人都能關愛老人，孝敬老人。

關愛老人，從我做起—記到敬老院獻愛心活動。