精選三年級的作文300字集合九篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深度刻的，還是我學旱冰。
一天，我看見我的夥伴們都有旱冰鞋，就要求爸爸給我買一雙。憑著我‘三寸不爛之舌’，爸爸同意了。我高興得手舞足蹈。一到超市，來到賣旱冰鞋的地方，我經過了精挑細選，終於挑到了一雙藍裡透白的旱冰鞋，然後，結了帳飛快地跑回家了。
我一回到家，就迫不及待地穿上了旱冰鞋。然後站起，可是我正要滑起就摔了個四腳朝天，嘴裡還哼著：“好疼啊！"我就扶著桌子滑，可是，還是沒有成功，又摔了個狗啃泥。這時，正當我束手無策要絕望的時候，爸爸出現了，我像抓住了救命稻草一樣纏著爸爸問，爸爸對我說：“你這就放棄了嗎？要是想學好滑旱冰就要堅持不解、持之以恆，才能像滴水穿石一樣。”聽了爸爸的話，我信心十足，心想：我不能半途而廢！
就這樣，學著學著，我不知摔了多少跤，還流過血呢？但我不會灰心，摔倒了也不怕，勇敢地站起來了繼續練習。最後真是功夫不負有心人，我終於學會了滑旱冰，我心裡有著說不盡的歡樂，也終於體會到了用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。
三年級的作文300字 篇2
星期六，老師給我們帶來了一個黃色的盒子，盒子是長方形的，老師搖了一下，我們就說：“是糖果。”我們疑問老師是糖果還是什麼，我們好奇的要老師開啟，更有一個同學上去搶盒子要開啟。
老師開啟第一個盒子我們吃驚一場，還是一個王老吉的盒子，我迫不及待的要老師給我們把二個盒子開啟，我們想會不會還是盒子呢！
老師開啟第二個盒子，我們很激動，果然又是一個盒子，我們好好奇的要老師馬上開啟小盒子。有的同學說：“是炸彈。”我們說：“是不是炸彈。”老師說：“不是炸彈，是炸彈的話，就要馬老師炸飛了。”我們的心怦怦直跳，我們質疑是炸彈，老師說：“錯。”
我們很激動，原來是一個神祕的東西，我興奮的想要神祕東西，我們想知道究竟什麼。
老師點別人不點我，我很失望。
三年級的作文300字 篇3
朦朧的月色中略帶著毛毛細雨，在皎潔的月光下即可襯托出絲絲雨點從天而降的身影，又瞬間滴落在小水窪中……我行走在路燈照耀的路邊，等待著公交車的到來。在這個城市的夜晚，我好寂寞，好孤獨……它的道來必將是撫慰我內心最好的良藥。這個想法在我平庸的內心中苦苦打轉。在個人內心的期盼中，他來了！
我發自內心的悲傷一下子爆發了，抱怨似雷的我一個箭步衝了上去。我的憤怒頓時火山爆發。哄得，我引起了全車人的注意，大家都用奇異的眼神2望著我。頓時我臉上的害羞，內心的尷尬一下子演示在了臉上。現在我才真正意識到什麼才是真的尷尬！
正因為這樣，我才想挖地三尺，鑽個洞，使勁把自己塞進去。把自己遮掩得密不透風。
車停了，雨還嘩嘩的下著，我麻木地走在雨灑大地的天空下。雨拂過我的臉頰。其實上車的第一步只要冷靜些就好，把內心的一切的一切都埋藏於心底，那就不會造成內心的無助，外在的尷尬了，難道不是嗎？
在雨中，靜下心來想一想，這次，是我錯了。
三年級的作文300字 篇4
這天，早鍛鍊的時候，我們女生隊和女生隊發生了爭吵。
事情是這樣的：接力賽，我們兩隊都很厲害。不分上下。可是有一局，她們隊贏了兩次。我們隊很不服氣，立刻和她們吵了起來。看著他們激烈地爭吵，我想：贏了又怎麼樣！只不過跑步比我們快一點點而已。於是，我也罵了她們一句：贏了又怎麼樣！這又不是真正的比賽！不是真正的比賽！那隊女生反駁道。我氣得臉都漲紅了，什麼話都說不出。
比賽繼續進行著，各隊跑步最快的同學開始比賽時，我們兩隊的同學喊加油聲幾乎把耳膜都震破了。最後，兩位選手同時衝過終點線，兩隊同時爆發出震耳欲聾的歡呼聲。可是，不好的事又發生了：兩隊為誰是第一又爭吵起來，爭吵聲一浪比一浪高。我的好朋友陸藝宸在她們隊裡，她一個早上都沒理我。
回到教室，我感到不安，很後悔。不應該和她們一起爭吵，應該去勸說。發生了這件事，我明白了：一個集體要團結友愛，不要發生爭吵。何況這場風波差點失去一個好朋友。
三年級的作文300字 篇5
星期天的早上，陽光明媚，風吹在身上暖洋洋的。東東和強強在小區的空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強強飛去，強強用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那裡，可是，東東沒接住。
球向王奶奶家的陽臺飛去，砸到了王奶奶放在陽臺上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒接住。
只聽見“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強強說：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說：“不行，做錯事要改正，我們去買一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強強說。
他們拿出自己的零花錢，買了一盆跟王奶奶原來那盆一模一樣的`一生的玫瑰花。
他們走到了王奶奶家裡，只見王奶奶在喊：“是誰打碎了我的玫瑰花啊，趕快出來！”他們看見了，馬上跑過去，對王奶奶說：“對不起，我們踢足球的時候一不小心，把您的玫瑰花打碎了，我們賠您一盆！您別生氣了！”王奶奶笑了，誇獎他們說：“你們真是知錯就改的好孩子！“
三年級的作文300字 篇6
喧雜的世界似乎一刻也不打算安靜，吵吵嚷嚷的，所有人都想要安靜，卻只能置身在無盡的嘈雜之中，這似乎是一個奇怪的玩笑。
雨淅淅瀝瀝地下著。蝸牛順著牆壁攀援而上。它努力地爬著，即使自己總是爬兩步就下滑，也要奮力衝向目標——樓頂。雨漸漸大了起來。牆上，水流衝擊著這隻頑強的小生靈，似乎在驅趕著它。蝸牛毫不畏懼，激流勇進，不屈不撓，奮勇前行在雨中。風在呼嘯，大雨滂沱，天地早已沒了界限。它在狂風暴雨中勇敢前行，向著一個堅定的目標，用縱然面前是刀山火海也要闖一闖的勇氣衝鋒著、拼搏著，天地為之動容。似乎是它的行為感動了上蒼，風雨漸漸退去，天空重放光明！
上！上！上！它成功了，成功了！它爬上去了，爬上了那個曾經遙不可及的樓頂！遠處，一條彩虹出現在天際，那是在為它慶祝勝利麼？
在那場大雨之中，我看到了生命的春天，在那一瞬間，我感受到，命運，似乎並不是不可抵抗。自己的命運，掌握在自己手中，努努力，加把勁兒，一樣是不平凡的人生！
三年級的作文300字 篇7
生活中有很多事情令我感動，這件事，令我難以忘懷。
一年級的時候，我膽子很小，從不敢舉手發言。
有一次音樂課，我依然低著頭，默默無聞的，害怕老師看到我，過了片刻，音樂老師請別的同學上去表演，她的聲音非常動聽，就像是一隻唱歌動聽的百靈鳥。
突然，老師叫到了我的名字，我嚇了一跳，慢悠悠地走了上去。發現別的同學都在看我，我的臉刷的一下紅了起來。
後來，我隨著音樂唱了起來，唱著唱著，我聽到有幾個同學在為我吶喊助威，我的信心一下子增加百倍，唱歌更加起勁了。
唱完之後，我鬆了一口氣。忽然，只聽到一個同學在拍手，兩個、三個，越來越多。
還有一次，我們班要競選運動員了，老師幫我報了名。我的專案馬上就要開始了，老師幫我報的是800米跑。“嘭”的一聲，槍響了，我飛快地跑了起來，耳邊，風呼呼地吹著。才跑了四百米，我的汗水就流到眼睛裡了，不過我聽到了我的好朋友在為我吶喊助威，我一下子有了信心，跑到了終點。
我們的生活中，需要的是信心，有了信心，才會成功。
在我的心中，信心之花已然綻放。
三年級的作文300字 篇8
我家後面的小院子裡，長了許許多多的植物，有高貴的牡丹，有華麗的百合，有引人注目的月季，還有亭亭玉立的滴水觀音等，可我偏偏喜歡堅強的小草。
星期三的下午，下了一場傾盆大雨。我家陽臺上，一向衝我微笑的小草在風雨中彎下了腰，低下了頭，我透過窗戶看著我親手培養的小草被風雨無情地摧殘，好心痛，心想小草肯定活不過來了。過了一會兒，雨停了，風停了，我連忙跑去看小草，是不是已經死了，我走近一看，它們東倒西歪，全部耷拉了下來，好像蔫了的茄子，我想，都這樣子了，小草一定活不過來了，我傷心死了，帶著失望離開了。過了幾天，我在院子裡玩耍，無意中看到我的小草，他們竟然活了過來，我太興奮了，在陽光的照射下，小草蒼翠欲滴，精神飽滿，腰板挺直，活像一個站崗的士兵。它們看起來比以前更加有精神，更加有活力，更加充滿生機。我想，小草在面對挫折和困難的時候，沒有喪失信心，沒有放棄自我，展現出如此頑強的生命力。我們要像小草一樣不怕困難，勇往直前。小草的精神，值得我們學習。
我愛小草，更敬佩小草的強大生命力。
三年級的作文300字 篇9
“唉！唉！”在主人臥室的一個角落裡，傳來了一聲聲嘆息，是誰呢？原來是一支早已主人丟棄的蠟燭。一天，蠟燭睡醒了，看看四周，咦，我原來的那些老朋友蒲扇、搓衣板、草鞋，它們是不是不理我，都藏起來了呢？
於是蠟燭拍了拍身上的灰塵，活動一下手腳，走出臥室，來到以前工作和生活過的地方，尋找老朋友。走著走著，它直到了一個富麗堂皇的地方，它驚呆了，自言自語的說：“主人原來的房子又矮又黑，我是不是走錯地方了？”蠟燭繼續往前走，它撞到了一個硬梆梆的東西，就大聲地問：“你是論誰？”那個大傢伙說：“我是立式空調。我的作用可大了，夏天我給主人帶來涼爽，冬天，我給主人溫暖。主人很喜歡我。”蠟燭又問“哪個呢？還有這個呢？”空調又說：“這個是電風扇，那個是微波爐。這個是節能燈，它現在已經代替你的工作了。晚上，主人家裡燈火輝煌，比你那個時代明亮多了。”蠟燭還問自己的那些老朋友，空調告訴它，它們都早已退休了。
蠟燭慚愧地說：“看來，我已經老了，也可以退休，安享晚年了。”
