初一的作文300字（精選30篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的作文 篇1

從那淡淡的雲中隱隱透出潔白的月光。月亮似一位柔弱的姑娘，那蒼白的臉，被絲絲炊煙掩蓋。一顆星，孤零零的，總是與月亮相距那麼遠，不知它們能不能互相看到對方。孤獨的月，看著我們這幸福的一家，心裡會不會不平衡？我不知道，但我的思緒，在飄，飄向無邊的天空……

在這美麗的夜空下，總有那麼一大群人，不能回家。那些思鄉的遊子，看著的是天上的月，想著的是自己的家。它們雖然不能回家，但他們的祝福，一定會隨著月光，撒到他們的家。

總有那麼一大群人，沒有一個溫暖的家。他們是流落在外的孤兒、乞丐，他們的愁緒，也許“恰似一江春水向東流”，流啊流，流進了月亮的心坎兒。月亮，一定會將祝福撒給他們。

總有那麼一大群人，隻身一人在家裡。不用說，月亮也一定會把他們的心意，帶給他們所思念的人。

可是，月，一“人”高高掛在天空中，就連剛才遙望的星星也不知去哪兒了。此時的夜空，只剩下一輪清澈明淨的皓月，不見一絲煙雲，皎潔的月光撒在我的臉上。我身在幸福中，沒有思念，沒有牽掛。“但願人長久，千里共嬋娟”，我只希望在這同一片夜空下，五湖四海的人們能共享這一輪明月，同時讓我們也把祝福送給月，讓她不在孤獨。

初一的作文 篇2

在一個擁有神奇物種的世界裡有一個國家，叫做光之國。

在一個風雨交加的夜晚，一個嬰兒的降臨使整個王國喜氣洋洋。那個嬰兒就是本文的主角，光之子——衛蘭·利波爾。

十年後，衛蘭王子在一個被佔領的小鎮看到了民不聊生的景象，慘痛的戰爭使他心如刀割，他發誓，不讓世界和平就不會回來。

衛蘭王子跋山涉水，一路上打敗了許多能夠控制別人的怪物，找到了和平之神，和平之神問他為何來此地，他說：“為了自己的王國，自己的子民，自己的家人而來，目的就是讓世界和平。”和平之神笑了，對他說：“你先去善惡之山找善惡之神，讓他幫助你。”“謝謝。”王子走了。

過了兩天，王子來到了善惡之山，善惡之神問：“你來此地是為了世界和平吧？如果是你就找對人了。”“那您有什麼方法嗎？”“方法有是有，不過要用你的神骨來交換。”“神骨？”“是的，你本是光之子微波卡，只是因為你的任性，你失去了自己的本事，你的仙骨就是支撐你生活的重要的東西。”“不管是什麼東西，都沒有我子民的生命重要！”“好，你通過了考驗，你可以回去了，世界和平了。”“謝謝。”

王子回到了王國，看到了他的父皇母后。

就這樣，他的世界和平了。

初一的作文 篇3

時間如一陣風，“嗖！嗖！”從眼前溜過，不知不覺，我到了初中。初中的生活是多姿多彩的......

初中的生活雖然多彩，其中也有苦澀。小學時期，數學成績不錯的我，到了初中，一落千丈。上課時，回答問題，不是抄錯題，就是漏題。每次都挨一頓罵，心中暗自努力，但！好像魔咒附身，依舊......作業本上，不是B就是C，不是C就是D，夜夜複習，卻老是粗心，考試卷上，脫式計算，每次都是“0”唉！苦惱啊！

當然，也不只苦澀，還有快樂。英語成績倒還是保持著，每次做作業都是A，考試卷上，次次九十分以上。嘻嘻……開心啊。

家裡，爸爸覺得，我這麼大了，也該懂一些事啦，所以，有些時候“我的地盤，我做主。我的東西，我做主。哈哈~沒有人在家時，我也可以自己管自己的“衣食住行”哈哈哈哈哈......

初中的生活就像是潘多拉的盒子，是多彩的，有苦澀，有開心，還有快樂......

初一的作文 篇4

隨著日子一天天過去，科技也在不斷地進步。

就拿我們班的電腦為例吧！開學後，我們班的電腦換了一個比以前還要大的，功能還要多的。在這裡面，我認為最厲害的軟體是要屬希沃白板了，下面我就來介紹一下它的功能吧！

希沃白板上的功能齊全，可以用手機在上面投屏，能讓你看到手機上的內容；上面還有白板，老師教學時可以更方便，有時看不清時可以放大，有助於坐在後排的同學更清楚的看見……

這些傳統的黑板、計算機、投影儀等多功能於一身的電子白板走進了我們的課堂，給老師和學生們創造了一個輕鬆展示、自由交流的平臺，改變了教與學的方式，創新了教學模式和方法，大大提高了課堂教學效益。電子白板的應用，實現了我們在傳統教學中許多無法實現的願望，填補了黑板教學的許多空白。

互動式白板集文字、聲音、圖片、影像於一體，作為一種新型教學手段，不僅有利於我們的學習興趣，有效地吸引學生的注意力，而且改善傳統利用黑板教學的課堂氣氛沉悶、學生聽課效率不高的弊病。

科技的發展與我們的社會生活息息相關。作為新時代的中學生，我們要珍惜現在的高科技生活，好好學，為將來的新科技發展貢獻自己的一份力量！

初一的作文 篇5

盼望著，盼望著春天終於邁著輕盈地腳步再次來到人間。春氣襲人，遊意難耐。

行至孤山寺,大多數人都要到賈亭一拜，詩人也不例外。站立高處，西湖美景盡收眼底。

賈亭就在西子湖畔，冰雪融化，湖水初漲，湖面剛與堤平；此刻，你抬頭仰望，白雲重重疊疊，已經同湖面上的波瀾連成一片。

沿湖欣賞，不知從哪兒傳來清脆的叫聲，這是早來此地的鶯鳥跳躍嬉戲，爭相佔取向陽的枝葉；春燕也已經熱鬧忙碌開了：啄春泥、銜綠枝，開始築起了自己的家園。

這時眼前繁多的春花，更加吸引著詩人，多彩繽紛的顏色美得讓人眼花繚；，遠處還長著淺淺的青草，綠油油的，詩人看見一騎輕快的馬匹從花叢來，地面淺淺的的青草，剛好可以把馬蹄淹沒。

亭子的東面更加醉人了：嫵媚的柳條似乎也別具生輝，鍍上金光，光彩奪目，隨風搖曳，點綴著白堤。

於是，遊罷歸來，詩人揮筆寫了下《錢塘湖春行》一詩。

初一的作文 篇6

已是金秋，我，成為了一名中學生。

校園裡美極了！一片片落葉似一隻只蝴蝶翩翩起舞，大樹像對你招手似的，點點頭，可愛極了。那一朵朵白雲，在湛藍的天空中流淌著。

你瞧，百樹園裡一片綠，即使是秋天，也還是那麼鬱鬱蔥蔥。小草隨風舞動，樹木隨風搖曳，好似在聆聽秋風那曼妙的歌聲。同學們下課後在百樹園裡呼吸著新鮮的空氣，和大自然交好朋友，一切，都是那樣的美好。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們準備好上課備品，端正地坐著。一雙雙充滿求知慾的大眼睛全神貫注地看向黑板，老師講課的聲音如同美妙的音符鑽進同學們的耳朵裡，在整個教室中迴盪……你聽！朗朗的讀書聲和“唰唰”的粉筆聲融合在一起，演奏著那首“課上交響曲”。書香芬芳，聽著朗朗的讀書聲，誰，不會有學習動力呢？

下課後，同學們以“迅雷不及掩耳之勢”衝到操場，一邊說一邊鬧地走向佇列。當跑操鈴響起後，幾十個方陣便排列成一條長龍，跑了起來。統一的校服，統一的步伐，激昂的口號震撼響徹整個操場，頗有排山倒海之勢。這樣大的“陣仗”，怎能不讓人激情澎湃呢？

初中，是青春的起點，人生在此起航。

讓我們快樂地走進初一，向著人生，向著夢想拼搏，前進吧！

初一的作文 篇7

今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

今天是一個風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。後面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。

升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業難度大，但有時也可以放鬆一下。

啊！初中我來了，我一定會好好把握住你的

初一的作文 篇8

小學畢業後，我們便進入了一個新的階段—初中。

剛進入初一，一切都是新的。陌生的教室，陌生的同學和陌生的老師。每一個人都抱著希望迎接初一，懷抱初一這個大集體。

走進初一，我們也迎來了一門新的課程—生物實驗課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴著一陣悅耳、動聽的上課鈴，我們整裝待發地坐在了生物實驗室的椅子上。須臾，便開始了課程，我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲，不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實驗規則。不久，我們就開始了緊鑼密鼓的實驗，我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。

大多數黃粉蟲喜陰，於是，八隻黃粉蟲成群結隊地逃往了陰暗處。而兩隻不向命運低頭的黃粉蟲，拼命向著紙盒邊上爬，但這總是徒勞的，兩隻黃粉蟲老是摔下來。快樂的時光總是消逝地很快，就如剛剛發生似的。

而初一，也跟這堂課一樣，在繁忙的學業中，在你真正走進初一後，初一也會給你帶來意想不到的驚喜。

初一的作文 篇9

中文在生活中無處不在，關注了就會發現。比如：招牌上的字；報紙的內容；聊天中的成語。

那是一個星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭裡休息的時候，看到右邊草坪上有個牌子，上面寫著“不要踩我，我怕疼。”看完之後，我忍不住笑了，心想：這是什麼句子？好好笑！它不僅有趣，而且告訴人們不要踐踏草坪。

回到家，我在網上查了一下牌子。原來牌子上寫的句子是警語，不僅讓路人知道如何遵守，還讓他們感到滿足。警語雖然數量不多，但深刻、耐人尋味、幽默，即擬人化、形象化。體現了語文的巨大魅力。然後在網上搜了幾個警語：“悄悄來，悄悄走”。這句話寫在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進來，安靜地出去。“除了你的腳印別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這是寫在旅遊景點標誌上的一句話。告訴我們，請不要把你的垃圾扔在這裡，你可以帶走你的回憶，但請不要帶走這裡的花草……看完之後，我想：“哇！漢語的魅力是驚人的。簡單的幾句話就包含了如此深刻的道理。看來學好語文是多麼重要啊！

中文的奧祕真的很深！隱藏在標誌中；隱藏在人們的話語中；藏在文字裡，等著我們去發現，去學習，去學習。

初一的作文 篇10

小草的蒼翠是雨過天晴後的恩賜，大樹的挺拔是風霜雨露後的頑強，從那刻起，我懂得了“只有經歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦。”

思緒不禁飄到了幾個月前……

那是一次月考。

考試結束後，我就覺得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門功課成績直線下降，已經退到無可預測的地步。從來沒有考過這麼差!我對自己失去了信心。

一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的雷聲，臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開。“轟!”我被嚇了一跳。隨即而來的便是一場滂沱大雨。雨嘩嘩的下著，打溼了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。

我溼淋淋的走向教室，不經意的朝視窗的小花望去。風雨正無情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖彷彿失去了庇護，經不起風吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風雨來臨之際，她退一步;在風雨離去之際，她進一步。暴風雨過後，便又是一盆生命的精靈!

我心中五味雜陳，像一張沒頭的網，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦於此?怎麼可能萬事都一帆風順呢?在逆境中，只有找出錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!

那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。

初一的作文 篇11

沒錯，下學期我上初一，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。

你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營裡大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一，我們宿舍的內務還是第一，我訓練的時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排裡的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發生，我對這裡感覺很好，最後戀戀不捨地離開了。

我在回來的八月份，借來了一個姐姐的書本，預習了初一的課文，使我瞭解，初一有七科，語數英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受!現在我也明白了初中的性質，我想像海綿寶寶一樣說，我準備好了!

我還去老師steve家學習初一的英語，語法很關鍵，可我都瞭解，我們10多天就結課了，老師很幽默，上課有意思，我們不捨得，可是學費貴，一節50塊，但我還想去，想去1萬年。

初一的作文 篇12

時光飛逝，轉眼間我上初一了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學習。

在初一學習壓力可真夠大的，光是軍訓時老師佈置的作業就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經不是小學生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學習，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個新環境還真是令我頭暈目眩，這麼大的學校，搞得我連包乾區都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學陪我去，這心裡的滋味可真是不好受啊！到了包乾區，也無處不體現著初中生活與小學的區別，初中的包乾區大的讓我吃驚（就像小學的1/4操場那麼大）髒的猶如“年久失修”一般，讓我無語。而小學卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的酸。強大軍訓，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨PK毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學生活不也是一種差異嗎？學英語是，揹著一個個音標確實苦不堪言，可是過後你在背單詞時你會奇怪的發現咦？怎麼回事？怎麼可以那麼好背呢？一下就拼出來此時便是你收穫勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學確實不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會人生的一點一滴。

初一的作文 篇13

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

初一的作文 篇14

生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……

我們大家生活在美麗的世界裡，幸福的安居樂業，但生活又象徵了什麼？象徵著我們人類幾萬年生活在這個世界，今日我們生活在這麼幸福的世界裡，都是因為我們祖先用自己的心血和汗水換來的幸福。我們生活在這麼幸福的世界裡！我們會想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來的嗎？所以我們應該要好好珍惜這幸福的生活。

我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機多啦！這是因為誰？這是因為誰？是我們人類創造了這美好的世界。我們發展的迅速，是人類創造出這麼美的世界。

可你們想想，人類發展的那麼迅速，大自然怎麼能承受得住呢？樹林被砍光，環境被破壞，動物遭到了危機，這是因為誰？這是因為誰？

因為我們！人類！因為我們創造出這麼美的家園，但也會有後果。我們的後果就是自然災害。地震，火山，颱風，溫度上升，洪水。這是因為誰？這是因為誰？

是我們，我們發展創造出美麗的家園，但也要保護自然，因為大自然也是我們生活必不可缺的一種東西。所以我們要保護好大自然，才會有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創造出美麗的家園保護大自然，保護我們的家。

初一的作文 篇15

愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”為初一的新生。聽學長們說初一是天堂，讓我覺得初一非常美好，甚至比小學還好。我懷著對初一的美好憧憬，走進初一的課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。

鏡頭一瘋狂”的課堂

初中老師一改小學老師那慢條斯理的講課風格。語文課老師在黑板上寫著板書，看我們抄了一會兒就開始講解什麼意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫板書。數學老師十萬個為什麼”的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數軸是什麼？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問：“它可以幹什麼？”答：“可以表示任何一個數。”再問：“為什麼？”馬曉陽崩潰了……

鏡頭二瘋狂”的作業

初中作業堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”向我款款走來，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終於在我的勇敢與頑強下完成了作業。

唉！初一真瘋狂！

初一的作文 篇16

今年，我以為是個炎熱的冬日。我萬萬沒想到的是，今天早上起床的時候窗外正下著毛毛雨，還有今年冬天最可怕的冬風。但是這一天我並不覺得冷。為什麼？請見下文：

因為全家都來外婆家團聚，所以來月經的舅舅會參加聚會。一個小小的聚會算不了什麼，但是他們從工作的地方回來了，所以這是千年難得的機會，所以我們每個人都珍惜每一次團聚。

早上，我的家人來到我奶奶家。很快，一個又一個來了。下圖，奶奶給男人佈置的任務是炒菜切菜。讓女人洗菜做飯。我們的孩子在哪裡？就當是等上菜的大叔吧。分配完任務後，廚房比以前更忙了，有聲音，切菜，做飯，燒柴。我們這些孩子帶著前所未有的快樂和興奮上樓玩耍，包括尖叫、跳躍、大笑和摔跤。因為地板太滑，摔跤還在繼續。幾個小時後，我們聽到了吃飯的聲音。每個人餓的時候都像狼一樣跑。路上也有很多摔跤手，但是沒有哭。他們下來的時候，大人們看到我們汗流浹背，狼狽不堪，而我們看到一些“非洲人”，是因為男人很少煮飯，導致了現在的結果。很快我們都大笑起來。

雖然這是一個小小的聚會，但對於千禧年的奶奶來說卻是一個難得的機會。只有在新年期間，我們才能看到我們，他的孫女，他的女兒，他的女婿。因此，奶奶對我們的到來非常滿意，感動得流下了眼淚。女兒看到他這個樣子，忍不住淚流滿面。在父親的勸說下，她不哭了，大家都依依不捨地走了。

初一的作文 篇17

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學游泳的那件事。

記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說萬泰大酒店的.游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”

第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裡走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裡，那肯定就要完蛋了！

我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會遊一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。

我在爸爸的幫助下，我於終於學會了游泳，可是一分鐘我才能遊十幾米，看來游泳可真難啊！

初一的作文 篇18

走在路上，看著沒走的路，感覺沒走的路很長。慢慢走著，一陣微風吹過，感覺好冷好冷。仰望天空，天空陰沉沉的，感覺好安靜。

在這段時間裡，我總是不開心，喜歡一個人在安靜的角落裡。我和家人無話可說。有時候一天下來，我只說一兩句話，那些話也只是我和父母吵架的時候說的，所以我和父母的關係越來越疏遠。

今天又去那個角落坐著，不知不覺就睡著了。應該是這幾天一直讓自己通過不斷的做事來發洩痛苦吧。我做了一個奇怪的夢。

放學後，我走出校門，看到父親滿臉笑容地等著我帶我回家。我走過去坐在車裡。在回家的路上，爸爸問了我很多關於學校生活的問題，問我讀書累不累。回到家，媽媽準備了一桌子菜，親切的對我說：“趕緊洗手，然後來吃飯。我做了很多你喜歡的菜。”吃飯的時候，爸媽一直給我夾菜，我爸一直跟我開玩笑。我們都很開心。當我做作業的時候，我爸爸正在看我做。如果我做不到，他會耐心的引導我，直到我明白。做完作業後，我們一家人坐在客廳裡。我媽開啟電視，讓我在自己喜歡的頻道上看。看到好笑的事情，我們都笑了，整個房間都是我們的笑聲。我感受到了家的溫暖，感受到了父母的深情。

突然被急促的鈴聲驚醒，從夢中驚醒，才知道原來這個市場夢，但這也是我的理想生活。我相信，只要我努力，未來的路會很美好，灰暗的天氣會變成陽光燦爛的日子，太陽會出來的。

初一的作文 篇19

隨著金秋九月的來臨，我也從一名六年級的學姐變成了七年級的學妹。

初中的一切都是充滿色彩的，而這一切也讓我充滿了好奇。剛步入校園，就彷彿來到了一個人間仙境。這裡的景色十分優美：許許多多的樹整整齊齊地排列成一隊，彷彿是一群士兵，正堅定地站在崗位上守衛著校園，中間還有一個小型的噴泉，水從中間一點一點地冒出頭來，可愛極了。

這些都讓我感到十分驚奇，驚奇以外還是有一些感慨，在不經意間我就像一個調皮的孩子，轉眼間就要長大了，而長大了，意味著也該懂事了，不能總像小時候那般任性了。初中也比小學更嚴厲些，要試著學會接受。

開學也快要有一個星期了，而這幾天中我們參加了軍訓。軍訓讓我們的體質逐漸變得更好，也更有活力，也讓我學到了許多知識，更讓我明白了長大後一定要成為一個對國家有用的人。

雖然初一是有點辛苦，早上六點多起床，七點多一點到學校，還要加上每天晚上的晚自習，但是一想到三年後的中考，讓我心中又充滿了鬥志，想到將我養大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現在多吃苦，以後就能甜，我又有了精神。畢竟人生就是這樣，只有嚐盡了苦，才能知識辛苦後的甜。

從現在開始，頭髮紮起來，作業認真寫，上課不走神。乾坤未定，你我皆是黑馬，不拼一把，怎麼就認為自己會輸呢？

初一的作文 篇20

夕陽西下，黃昏時分，五顏六色的霓虹燈漸漸亮起，人們開始向同一個地方前進，開始卸下滿滿的武器，準備過輕鬆的生活；人們開始大笑，臉上洋溢著幸福。這是夜晚的前奏，已經開始演奏，大家在家享受溫馨甜蜜的盛宴；還是孤獨，一個人厭倦了品嚐無聊的食物。

孩子呆在家裡，期待著晚餐的令人垂涎的菜餚；學生們快步跑回家準備晚餐；或者因為考的不好，拖著沉重的腳步，慢慢走回家，準備接受餐桌上的猛烈炮轟；或者放學後衝到店裡，隨便買個菜，然後衝到補習班和幾個同學一起吃飯。成年人總是因為加班工作到很晚，所以回家就要吃昨天剩下的食物，晚餐難以下嚥。

有一次在廚房聽媽媽的鍋鏟碰撞，聞到廚房飄來的香味，就能猜出媽媽今天做了什麼五星美食。吃飯的時候，我和妹妹一起玩筷子，聊著今天發生在我身上的新鮮有趣的事情，一家人一起很好的品味著溫暖和幸福。但是現在，我不再期待和家人一起吃飯了，因為談話的內容不斷針對我的課業。我媽越嘮叨，我越聽不下去。最後我連飯都不想吃了，還是自己端著碗扔在房間門口，帶著悲傷和憤怒吞著飯，享受著安靜孤獨的晚餐時光。

希望晚餐時間能凝聚全家的力量；希望晚餐時間可以香甜可口；希望我的晚餐時間能回到從前的美好。

初一的作文 篇21

盼星星，盼月亮，終於盼到了寒假，接下來是春節。春節是中國人最隆重的傳統節日，其文化是中華民族特有的新年文化。

春節快到了，我媽媽為此很忙。這一天，我一大早就起床和媽媽去逛街。

“活大鯉魚，快來買！”“新鮮螃蟹，黃疸，不要沒錢活。”清晰的喊叫聲此起彼伏，吸引了我和媽媽去買年貨。我們帶著喊聲進入市場。

現在是春節前夕，是寒冷的季節，但它充滿活力。人山人海的買年貨，到處人山人海，熙熙攘攘。裝了十幾箱水產品。看，黃鱔悠閒地遊著，螃蟹驕傲地揮舞著大鉗子向人們示範，大老龜們緩慢而得意地爬行著。以前過年很少和媽媽一起去市場。這一次，真的看到了這種熱鬧歡快的場面。

買了點海鮮，我們又往前走。裡面擺滿了紅色背景上黑色大字的春聯。在肅穆的黑色背景下，春聯的喜慶紅色格外醒目；有大紅燈籠，有漂亮的窗花……不禁感嘆：一年的味道越來越淡了！對聯不再是手寫的，窗花不再是手工剪的，燈籠不再是蠟燭，傳統文化已經被現代人丟棄。但是我小心翼翼的幫媽媽挑了幾副喜慶的對聯和一些漂亮的窗花。

前面人多。我和我媽手裡拿著大包小包很累，但是回去的路被堵死了。我和我媽在人群中掙扎，人多腳多，難免踩腳。痛苦又無奈，媽媽只好讓店裡的大叔開個後門，我們趁機擠了出來。

被擠出市場後，身體暖暖的。雖然是寒冷的冬天，但我仍然覺得像一個溫暖的春風在吹，這讓我感到放鬆和舒適。

初一的作文 篇22

剛剛進入初中那段時間，我實在受不了，那段生活對於我來說就是煎熬。一方面是不習慣於初中忙碌的生活，總覺得習慣了小學的日子，初中帶給我的是壓力；另一方面是心裡想朝夕相處了六年的同學，特別是到了夜晚，這份思念就油然而生，我常常躲在被窩裡哭，這時我才發現我並沒有表面上那麼堅強。

初中，當天沒完全亮的時候就被生活老師粗魯的叫了起來，腦袋還沒清醒，眼睛還沒睜開，強把睡意驅趕掉，迷迷糊糊的機械般的裝著一副。看看時間，馬上要去晨跑了，頓時神清氣爽，衝進衛生間，匆匆忙忙的刷牙洗臉。

一天就這麼沒有意思的過完了，到了晚上，夜自修一直上到了的深夜，想著小學生應該已經睡覺了吧。回到寢室，刷牙洗臉還沒完，老師絕情的把電源關了，我們就在一片黑暗中，這是我完全沒想到的情況。

我常常在空閒時間把初中生活和小學生活對比，心裡不由的覺得小學生活是那麼輕鬆；然而我又想起我在小學時又想幼兒園時的生活，不禁覺得有些可笑。

自己總抱怨現在的生活怎麼怎麼的差，想念以前的生活。人總是要長大的，生活不可能總是一樣的，你不會知道接下來會發生什麼。珍惜現在的生活，我經過思考後決定不再想念小學的生活。當想要抱怨現在的生活時，就自我催眠：到初三生活還會更加忙碌，到了高中就是一個你無法想象的一個境界，相比之下，就會覺得現在的生活多麼的好，雖然累，但至少不會把我累垮。

初一的作文 篇23

有人說，“初中生活是煩悶的無聊的。”有人說，“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾認為初中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夾著一絲甜意。

來到仙源，我才明白初中生活原來是這樣的。

刺激的初中生活

初中生活是刺激的。我們在挑戰與冒險的刺激中也品味到了成功的甜蜜與喜悅，曾記得為了一道題目而爭討得面紅耳赤，後來才得知那隻不過是一道題目的兩種解法；曾為了等待一次比賽最後的得分而在心驚膽戰中度過；考試過後，我們在緊張的刺激中，也明白了考試的真諦。正是因為有了信念，才有刺激。

幸福的初中生活

初中生活是幸福的。甜甜的，暖暖的透著濃濃的甜意。那一次，我們班受到表揚，那是一股欣喜在全班同學的心中散開；跑操時受到誇獎，即使手早已僵冷，也無怨無悔；活動中，有同學獲獎了，我們也隨之而歡欣鼓舞；這一切只有一個聲音，還在耳邊迴盪，那就是集體。正是因為團結，才有了幸福。

緊張的初中生活

初中生活是緊張的，好像一曲快絃樂，緊張、急促、忙碌。考試前夕，同學們天天都在為考試而做準備毫無休息時間，“樂曲正是‘高潮’部分”，處處散發著忙碌的氣息，也沉浸在快樂之中。這一切無不在訴說著一個真理：正是因為緊張，才有快樂。

初一的作文 篇24

兩個小時後，等同學都渴了睡著了，我和同學b去叫別人。我躡手躡腳的走到米爾帕的床邊，小聲說了：‘米爾帕，12:30！“起來！”誰知道，奶霸不理我，只是懶懶地翻了個身就睡著了！哦，這小子，不給他點力量你做不到！我說：‘奶霸，你起不來，我踹你？結果出乎我意料的是，奶霸突然掀開被子嘲笑了我三次，把我嚇出了七魂，丟了六魂！衝回床上，不敢動，不停的向b同學展示教官的動作。結果因為奶爸的三個笑容，整個宿舍一夜都處於恐慌狀態！第二天奶霸自然被大家唾罵！

早上軍訓的時候，發現我們班女生長得不對，就問她們怎麼回事。原來昨天這些女生換衣服的時候，我們教官肆無忌憚的跑到女生宿舍，把門推開，把教官和那些女生嚇個半死。自然，結果可想而知——那些女生把能扔的都扔給了教官，也被稱為：教育！天哪！

下午訓練的時候，教官看到我們訓練的好可能會帶我們去買水。等我們知道了，他會高興得像只羊。雖然教官只允許每人買3瓶水，但是我們這些處於飢渴狀態的人，誰在乎他，都像惡狼一樣撲向冰櫃，然後出來的時候每人拿著7、8瓶水。教官看我們的時候一臉無奈。

晚上，我們的班主任皮老師來看我們。這一刻，我們就像見到親人一樣，感動得熱淚盈眶！皮老師走的時候，給我帶來了一個半喜半悲的訊息。讓我去軍營廣播站看同學的稿子。這個任務下達後，我原本平靜的心突然變得波濤洶湧，五味雜陳。當時不知道明天播出後還有更大的挑戰等著我.

(待續)

初一的作文 篇25

在7月31日的上午，我和我的同學們登上了開往水冶裝甲兵團的大巴。在那裡，我們度過了一個難忘的軍訓。

軍訓的第一天，我們認識了三位教官。鄭教官、王教官和楊教官。我們就由他們三個教官來訓練。我們三官廟學校的所有女生被分配到了十三連，我和我們班的十個同學以及李老師被分配到十三連五班。在學生宿舍裡，我們整理好自己的東西，穿上訓練服就下樓訓練了。

因為是第一天，教官就先教了我們立正、稍息，胯立三個動作，我們很快就學會了，同學們都感覺好容易啊！在以後的幾天裡，教官還教我們打軍體拳、站軍姿等，這可讓我們吃了不少苦頭，讓我們真正體會到了做一名合格戰士的不易！

接下來的幾天裡，我們每天都要站軍姿。起初，我們只能堅持幾分鐘就受不了了，到後來能堅持到幾十分鐘。當時烈日炎炎，又站在無遮無擋的籃球場上，真的是汗如雨下。雖然有苦，但也有樂。我們大家在一起就是最大的快樂。在訓練休息的時候，我們一起做遊戲，還給教官開玩笑，多麼開心啊！戰士的生活就是這樣，有苦有樂，有聲有色。

在軍訓的這六天裡，我體驗了軍人的生活，也當了一次小軍人。雖然苦，卻很充實。這是我第一次軍訓，給我留下了深刻的印象。我也期待著下一次軍訓的到來。

在水冶的裝甲兵團裡，短短的六天時間讓我度過了一個難忘的軍訓。

初一的作文 篇26

這天，我來到了這個陌生但是我又要在這裡度過三年的地方：湘潭市一中。

我六年級時想考上縣一中，可是我偏偏只差了幾分，不過我考上了市一中我想市一中的初中也不會差吧。於是我來了市一中的初中“益智。”我剛來這個不熟的地方我只認識兩個人，都是我的小學同學。我在門口看了看我是分到了39班，不跟我的同學一班。我到了班上找到了自己的位子坐了下來。我在學校裡觀察了一下我看了學校的面積，果然是湘潭名校裡面積最小的，鳳凰比這裡大得多。

我來學校過了一天後進行了為期五天，表演一天的軍訓。我在哥哥姐姐那裡聽到軍訓很不好受，我到要試一下軍訓到底是什麼樣的。第一天我們進行了第一次軍訓，大家站成了六橫排做了幾個動作。是稍息、向上下左右轉和齊步走。我們學了之後一直四天都是複習，老師每天都在叫我們下午自己訓練，我們的軍訓其實很好的，這幾天都是陰天有時候還下雨不像以前，每天晒太陽，不過我們最後兩天晒太陽，晒得汗水到處流很辛苦。

最後一天是會操我們是第一個走，之前一直稀糟的可是這天特別有默契。評委們亮分了我們是86。5分後面有86的、85。5的對我們威脅很大最後有個87的超過了我們，我們雖然是第二名但是一樣高興，因為我們還是一等獎。

這個軍訓是我的第一個成就，我以後要達到第一名，超過他們。

初一的作文 篇27

一週的軍訓結束了，可是有幾件事卻讓我永久難忘。

軍訓星期三的晚上我正在刷牙，這時趙周慌慌張張地走過來對我說：“鍾元康我提醒你，過一會兒可不要睡得很熟哦。”我邊刷牙邊不解地問：“為什麼呀？”趙周又說：“我哥哥說星期三晚上要緊急集合的，非常可怕的。”這有什麼好可怕的，不就是今天晚上要緊急集合嗎？我衣服穿得可快了。”在一旁聽見我們講話的劉順得意洋洋地說。我們刷好了牙，洗好了臉，帶著緊張的心情上樓睡覺了，我睡在床上，過了沒幾分鐘我便已進入了夢鄉，差不多過了一個小時，緊急集合聲打響了，我們立馬從床上坐起來，我抓起襪子不慌不忙地穿在了腳上，然後拿起毛衣套在了腳上，然後拿起毛衣套在了身上，穿上褲子和鞋子，跑出門外，一邊跑一邊戴上帽子下了樓，只看見已經有許多同學到了操場上。教官一聲哨響我們排好了整齊的隊伍老師和教官看了一下，很滿意於是我們又上樓睡覺了。

星期四的晚上可是一個快樂的晚上，因為星期四的晚上有一個軍營聯歡會。

兩們主持人走上臺說：“有請傅子棋同學表演吹薩克斯管雪絨花，美妙的聲音帶我們來到了白雪紛飛的冬天，接著又表演了武術，二胡等許多好看的節目。

星期五的早上，我們又進行國防知道比賽，打被包的比賽，戰地救護比賽，最後我還被評為優秀學員呢。

軍訓真令人難忘，不僅增加了我們的毅力，還增強了我們的集體精神。

初一的作文 篇28

今天是四天軍訓的最後一天，是結束這次充滿酸甜苦辣“旅程”的一天。

回憶起這幾天的訓練，心裡就像打翻了五味罐一樣，既有不捨又有難過。回憶起我們在火辣的太陽下站軍姿，練習正步，齊步和跑步，從一開始的聲音不響亮，手腳不整齊，隊伍亂七八糟，漸漸變得步伐一致，聲音洪亮，隊伍整齊。教官的臉上露出了難得可貴的笑容。這些動作在平時看來，都是如此簡單和隨便，但當你穿上軍裝，繫上軍帽，就不能有一絲怠慢。同樣的一個動作，一個人做，輕而易舉；但一群人做，談何容易。

站軍姿是一切軍事動作之母，每一位軍人都必須要會。而我們第一次練軍姿是在一天當中最難熬的時刻，正午十二點，頂著烈日，站了十分鐘，但在這期間，教官管的比較鬆，畢竟是第一次，有一些小小的騷動是可以視而不見的。第一次站軍資的我，由於堅持不住這麼長時間的站立，沒過一會就要動動腳，鬆鬆手，額頭上黃豆般大小的汗珠一滴一滴往下流，但是不敢擦，因為動作過大，被教官發現了就要全級受罰。站了五分鐘，腳底就像踩了一個油鍋一樣，又燙又麻，心裡對軍人的敬佩感油然而生。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。軍訓很苦很累，但這是人生不可多得的體驗，所以我很珍惜這段有限的時光。因為它終將成為我們成長記憶中不可磨滅的一部分。

初一的作文 篇29

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓。我們知道，軍訓不僅僅是對身體的鍛鍊，更是對意志的考驗和磨礪。

在幾天的軍訓裡面，我們學到了許多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著。熱氣不斷地從地裡面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅持站立著。有好幾次我都差點堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛鍊著我們的意志，所以每次都會在心裡拼命對自己說：“堅持一會兒，再堅持一會兒就可以的了，一定要堅持住。”在站立結束後，我的心情總是很高興的，因為我能靠著自己的毅力堅持到了最後。

正步是我們學的眾多姿勢中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然後一一過去檢查，發現有誰做的不對時會立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們在訓練時教官的要求特別嚴格，每個動作都必須做到位，否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次訓練完正步後，我們全身都是溼透的了。

軍訓在辛苦訓練之餘，也有許多有趣的活動。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏並不重要，過程才是關鍵。在拔河中我們學會了團結，學會了互相鼓勵加油，學會了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。

初一的作文 篇30

春去秋來，在這碩果累累的季節裡我們邁進新的校園裡，來自四面八方的我們在這裡相聚一堂。在這七天的時間裡使我感觸良多。

我的新同學——團結、友善

眨眼之間，七天已過；七天的時間實在太短，不足以讓我們認識彼此，不過短時間的火花才能讓我們更加懂得珍惜。

軍訓之時的誤撞讓彼此之間產生隔閡，不過寬容的大家都一笑而視，只留給對方那微笑的瞬間，讓我們自己漸漸地熟悉大家；還記得那站起時的一次攙扶，我們大家是多麼的友善……還記得會操表演之時，我們大家團結一致，取得優異成績。

我的新同學——你們友善、團結、大方、剛毅。

我的家——溫暖

家的溫暖——滋潤我們的心，生病、吃飯、睡覺……父母親人無時無刻不在關心著我們。班級是我們的第二個“家”。而組成這個“家”的個體是我們大家自己。軍訓——讓我們熟悉著我們彼此，關心著集體，這些內心的因子組成我們溫暖的家。

關愛他人，關心大家，便是關心自己，幫助自己。

我的夢——堅持

生之憶人，不過是一個比較長的夢。在這個夢中，只有自己是這裡的主人；所以人生之路應由自己鋪墊，人生應由自己掌握。

我的人生夢，應樹立一個遠大的目標；我的人生夢，應在刻苦堅持中開始；少壯不努力，老大徙傷悲，白了少年頭，空悲切；我人生的第一次軍訓，教我如何堅持，如何去走好屬於自己的路。