稜角六年級作文

當一口氣讀完韓寒的杯中窺人，我不禁拍案叫絕。在文中，韓寒將一個人出生到走入社會，形象的比喻成了一塊沉入水底的布。這是一個精彩的比喻，實在是令人折服。但是在我看來，一個人接觸周圍人群的過程，更像一塊溪邊的石頭。

我認為，我自身就是一個很好的例子。在我懂事時，在我眼中的世界都是美好的，純潔的。但這錯誤的理解，給我帶來了一些不必要的麻煩。但也在同時，給了我獨特的性格。

那時，我想一塊充滿稜角的石頭。我愛笑，愛哭；性格外向，活潑，我願與所有人做好朋友；我不顧身份，和大人爭個面紅耳赤。也許也是因為人們認為‘童言無忌’，也沒顧忌什麼，不過後來，大人們不止的警告我：“多說話小心變長舌婦。”這一切的一切，像一股洪流，沖刷著石頭上的稜角，抹殺著我獨特的個性。

直到有一天，我才發覺愛說愛笑的我竟能望著天花板發一下午呆，我才覺得——我變了。也許按照大人的說法，我長大了。可是，又是誰規定呢？不愛說愛笑是孩子氣呢？沉悶難道又是大人的標誌嗎？

我現在不能想太多的事。因為我畢竟只有12歲，我正努力的儲存著自己身上的稜角。我不願和大人們挑起爭論，我怕，怕有更大的洪流向我衝來；可我又不願被磨成光溜溜的石頭，不願被遣埋在歷史的角落中。

願大家能儲存著自己的稜角。