流沙歲月作文（通用58篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的流沙歲月作文，歡迎大家分享。
流沙歲月作文 篇1
一群河蚌在一隻老河蚌的帶領下，在清涼的河水中歡快地散步。那是一個春天的早晨，暖暖的太陽光照在河水中，微風輕拂，河面上彷彿撒下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮、潮氣蓬勃、充滿青春的快樂，好像從前的我們揹著書包，唱著歌謠。歡快地走在上學的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣裡，老河蚌停下來，她回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應該去撿一粒沙子了。”那副神情，很像給我們留作業的那位女老師，臉上既有希望也有憂慮。
小河蚌們照老河蚌的要求去做了，它們紛紛撿了一粒沙子；深埋進了身體內，就像種下一粒種子，虔誠地等待它的發芽，開花，結果，而那時節，老師也正給我們講課，語文、數學、物理、化學……我們把它們撿起來，存在腦海深處，就像河蚌撿那粒沙子。
可是，一隻貪玩的河蚌，不知是沒聽見還是沒把老河蚌的話當一回事，在大家去撿沙子時，它沒有去撿，卻也矇混過關了，就像童年的我們，淘氣逃學，抄別人的作業，篡改通知書上的分數名次。
歲月象那條長長的河水，在不知不覺中悄悄地流走了。很長的時間過去了，小河蚌們長大了，甚至它們中年齡稍長的也有當年那老河蚌那般老了，河蚌們紛紛展開自己的蚌殼，在裡面竟然藏著一顆顆珍珠，它們發著亮，放著光，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子經過時光的推移，歲月的磨礪，長年累月心血與汗水的灌溉，竟然變成美麗的珍珠！河蚌們相互擁抱著，相互歡笑著，一邊流著淚，一邊慶賀自己的成果。是啊！當我們一生的醞釀，終釀成醇厚的美酒時，我們又何嘗不是如此呢？
然而，就在大家歡呼雀躍之時，那隻曾經因貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄溜走了，沒有沙子，它的蚌殼中便沒有那粒珍珠，它用什麼慶祝呢？它流淚了，很後悔，可此時衰老已爬上了它的額頭，想回頭撿起那份逝去的光陰已經不可能了。
當歲月的沙子同樣從你我的指縫中流過時，別人都絢出了金子，而我們卻連一粒沙子都未留住，我們又怎能不痛呢？
人不是河蚌，但仔細一想，人與河蚌竟有著許多相通的地方，經歷過歲月洗禮的長輩像老河蚌一樣，明白吃苦的作用，而年少的我們又何嘗不是像小河蚌一樣有著自作聰明的秉性呢？歲月告訴我們，沙子有時會磨出鮮血，但珍珠卻是寶貴的財富，你撿好了你的沙子了嗎？
流沙歲月作文 篇2
時間不能後退，只能昂首挺胸去面對，時光一去不復返，歲月短暫應去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無憂無慮的公雞……
一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著一群小烏龜去沙灘深處教學，書房有眾多看守員，連將軍大錘也領著一群警衛兵在嚴加看守著烏龜族的重地——書房。烏龜爺爺安排每一個小烏龜看同樣的書籍——《愛的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認認真真，一字不漏看著書。惟獨有一隻小烏龜捧著書，遮著臉，在睡覺，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆裡賣的什麼藥。五分鐘，十分鐘，一小時過去了，那隻小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚，矇混過關。就像我們年少時不懂事，淘氣，逃學。
烏龜爺爺抱著一大疊試卷宣佈：“小烏龜們讓你們看得書看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道。“那麼只要把這幾本書看完後的感想，主要內容寫下那你們就能考上咱們烏龜族最有名氣的“御風小學”。烏龜爺爺發下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫完。只剩下那隻矇混過關的小烏龜抓頭撓殼思考著，時間過的飛快，烏龜爺爺宣佈全部入考，惟獨只剩下那隻叫翠翠的重新考試。當年那些小烏龜們，有的進入娛樂圈，有的進入演藝圈。只有那隻當年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個提出一個建議，把當年的學子聚集在一起，開一同學聚會。當烏龜們在喝著醇厚香美的美酒時。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那隻曾因為貪睡沒看書的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒有書籍，他的頭腦沒有知識，他用什麼去慶祝呢？
當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？
流沙歲月作文 篇3
歲月如流沙，從我們指縫中悄悄流過。握住的豈止是沙粒，分明是一粒粒珍珠。
——題記
春日的早晨，陽光暖洋洋的照在河面上，給小河披上了一層薄薄的輕紗。
一群光鮮亮麗，朝氣蓬勃的小河蚌在媽媽的帶領下，快活的在河裡散步。
媽媽看著小河蚌們，語重心長的說：“孩子們，今天媽媽要給你們說件事。”
“說吧媽媽”一個小河蚌歡快的說。
媽媽憐愛的看了看孩子說：“孩子你們去撿一粒沙子。”
“撿一粒沙子，為什麼呀媽媽？”
“媽媽我想我們是不是應該玩會再撿呀！您看這河水多清呀，還有水中的小魚，多可愛呀！河岸上的小花，你看那隻飛舞的蝴蝶。”
媽媽嘆口氣說：“孩子，現在是你該去撿一粒沙的最好時機，無論做什麼事，都要把屋好時機，將來你才不會後悔呀！”
“將來？”
“將來，對於我來說，我還這麼小，將來還早著呢。”
說著小河蚌哼著小曲，去追逐河裡的小魚，留戀岸上的花香。
其他的小河蚌聽了媽媽的話，都在認真的尋找適合自己的沙粒，深深地埋在自己的身體裡，虔誠的等待它的發芽，開花、結果。
很長時間過去了，小河蚌們都長大了，他們開啟自己的蚌殼，裡面竟然藏著一顆珍珠。珍珠發著光，把小河照的光亮。小河蚌雀躍著，欣賞著，收穫著。
花開花謝，蝴蝶來了又去
那隻河蚌看到大家的成績，後悔的留下了眼淚，此時的他已經衰老，想要回頭重新撿起那份失去的歲月，為時已晚。
流沙歲月作文 篇4
題記：抓不住的是流沙，留不住的是歲月，轉瞬間，一切已成滄海桑田。
閒來無事，總喜歡讓自己的思緒飄得很遠很遠，往日的時光便常常會悄然而至。抓不住的是流沙，留不住的是歲月，轉瞬間，一切都是滄海桑田，停留在往日的時光那些美好的歲月，是我們靜下心來慢慢去品味、回顧的珍藏。
曾有朋友問我：“生活中你最喜歡什麼？”半世滄桑，我最喜歡什麼？我並說不清，看書、旅遊、運動、聊天、或是遊戲……聽著音響中傳來的緩慢而悠長，漂浮在歲月時光中的老歌曲，我的淚慢慢爬上臉頰。我最喜歡什麼？思緒沉浸在那往日的時光的回望之中。
年少青蔥的我，是一個沉浸的人，朋友不多，在沉重的學習之餘，最喜把自己藏進厚厚的小說之中。在小說中，與書中的主人公們笑，與他們哭，品味我並不瞭解的人生甘苦。書中我認識了保爾——意志與鋼鐵一般堅強的人；認識了簡——那並不美麗卻有著自尊自愛的女子；《飄》中郝思嘉的倔強和她對土地深深的眷戀讓我痴迷；《套中人》中套中人的的膽怯與無奈讓我可憐……書，我少年時的最愛，最忠實的朋友。
青年的我從那厚厚的書堆中抬起了頭，把自己的目光放向了遠方，變得充滿了豪情與浪漫。我開始嚮往揹包浪跡天涯，流浪的日子。於是我背上揹包，開始無休止地輾轉在車與車地更換，路與路的延伸之中。華山的迴心石讓許多遊人止住了腳步，望頂興嘆，而我卻踩著狹窄的石梯一步一步地把我帶上了雲端，西峰上頂我留下的是“我來了”。嶗山石旁，海浪啪啪拍擊石崖的巨響，濺溼衣鞋，我毫無知覺，只是瘋狂地仰手舉目面對著大海喊出“哦，我來了”，讓聲音隨著海風飄得無影無蹤，胸中裝的是與自然同樣的寬廣、豪邁。萬里長城腳踩青色方磚，眼前浮現的是古時的金戈鐵馬，戰旗飄飄，還有隱約傳來的孟姜女撕心裂肺的哭聲；樂山大佛腳下我感嘆的是人的渺小，都江堰魚嘴旁我驚歎的是古人智慧的神奇……流浪的再遠，心也終有累的時候，歸家的腳步忽然就變得匆匆忙忙。愈近鄉，情越切，故鄉總有一根牽著遊子的心線。母親說“外面千好萬好，都不如自己的家好。”是的，只有流浪過，嚐盡千辛的人兒，才會深深地體會到這句話是質樸真言。
如流沙一般歲月，悄然帶走了我稚氣的少年、浪漫的青年，轉瞬間，那一切都成為往日時光中的片片珍藏。如今天天為生活奔忙的我，生活的沉重，已讓那往日的豪邁與激情蕩然無存。每當生活讓在我喘不過氣來時，慢慢回味留下的那片片珍藏，就成生活我灰色日子中的一點亮色。如今我們已變了摸樣，雖然身上穿的是舊衣裳，可只要想起往日的時光，我的眼睛就會發亮……是的沉浸往日時光的你我沒眼睛都會發亮。
流沙歲月作文 篇5
“裁剪冰綃，輕疊數重，淡著胭脂勻注。新樣靚裝，豔溢香融，羞殺蕊珠宮女。
一樹杏花，那晶瑩剔透的花瓣，淡淡色澤若胭脂勻沾，這美麗，連九天上蕊珠宮的聖女見了，也要自愧不如。但在亡國君趙佶眼中，盡是悽慘。杏花雖妖美卻易凋，可不就是他！滿地榮華富貴時，誰料到，榮華盡頭，是命運幽冥的微笑。
班婕妤也是。她美而不豔，麗而不俗，又博通文史，知書達禮。當年成帝不斷寵愛，她料想如此終老，誰料飛燕合德入宮，她便成了旁人。成帝曾道：吾將老死在溫柔鄉中。“溫柔鄉”不過是趙飛燕姐妹。成帝駕崩後，班婕妤自願守護皇陵。誰料到，最後的終點，還是班婕妤。
盛世浮華下，她們淺唱低吟，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
沐雨年華，沉吟至今。
如今，閉了眼，眼前總是我懵懵懂懂剛來到學校時的樣子，看到一張張青澀的臉，帶著茫然，羞怯的打著招呼；憶起想家時的煎熬，流淚的面龐，半夜捂在被子裡壓抑的哭泣；想起考前一疊疊的試卷，那奮筆疾書，奮鬥的七年級。那是一張張黑白的照片，不斷的在我的腦海上演。汗水灑滿了我們的十三歲，我知曉這是屬於我們的少年時代。我們哭，我們笑，我們叛逆，我們奮鬥，對錯縱橫，但我們不後悔，因為我們有過真真正正的十三歲。
我的姐姐，曾經在臥龍拼搏過的學生，佇立在大門口，嘆息著對賣地瓜的人說：“我記得，5年前，你就在這兒。”
歲月如流沙，從指縫間流過，跨越歷史的屏障，借一縷清風，彈響我的夢，滌盪人世間的蒼涼。我會記得，那堆滿書的桌子和窗臺，那十三歲下滿六月的小雨，還有那流光溢彩的少年。
流沙歲月作文 篇6
今天我讀了《流沙歲月》這篇文章，啟發非常大。
故事裡的主人公是一隻河蚌，當老河蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應該去撿一粒沙子”的時候，那隻貪玩的河蚌沒把老河蚌的話記在心上。其它的河蚌都撿了一粒沙子，不久後它們個個都有自己的成果。而那隻河蚌因當初貪玩，沒有撿到沙子，也就沒有珍珠。當歲月像沙子一樣從我們的身邊流過時連後悔都遲了。那天下午放學後，我一回到家就衝出去玩。晚上我才開始寫作業，等做完作業一看，已經十點半了。我百思不得其解，問爸爸：“為什麼我做作業總是那麼遲？”爸爸便說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”我自己想了一會，還是想不出其中的奧妙。
週末，我便抱著疑問，讓爸爸給我解釋一下他說的那句話。爸爸說：“你小時候應該珍惜時間，假如老的時候再想恢復到那美好的童年，那是不可能的，所以你現在好好讀書，以後能成為一個在社會上有才能的人。”我聽後感到非常後悔，每天一放學就出去玩，還不如在家裡寫完作業後，看一些有益的書。
我們大家不該向那隻貪玩的河蚌的學習，應該珍惜時間，好好學習。
流沙歲月作文 篇7
總有一個故事會讓人倍受啟發，總有一個故事會令人深思良久。讀了《流沙歲月》，我感受頗深，“少壯不努力，老大徒傷悲”是我最大的感受。
這篇課文講的是：一隻老河蚌教導一群小河蚌，撿一粒沙子放入體內。許多小河蚌都照辦了，只有一隻貪玩的小河蚌不這樣做，它在別的河蚌撿沙子時溜走了。許多年後，大家開啟蚌殼，發現體內竟然有一顆閃閃發光的珍珠，而那隻貪玩的河蚌卻一無所有。
沙子好比知識，故事告訴我們，只要積累知識，出到社會，它會是你最珍貴的東西。世上沒有後悔藥，從小不努力，長大以後後悔也沒有用了。
掩卷長思，我想起來了我們班的小彥同學。她每天認真聽講，把老師教的知識全部記在心上，課餘時間還會做做練習，讓知識更牢固。這不正像撿沙子的河蚌嗎？功夫不負有心人，小彥每次考試總能取得優異的成績。這是她珍惜時間，刻苦學習得來的“果實”。而小景同學，他就像故事中那隻貪玩的河蚌。不努力學習，上課開小差，結果成績總是不如人意。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們離六年級不遠了。一分耕耘，一分收穫，珍惜時間“撿沙子”的人，一定會考上好的中學，而貪玩的人，必回“名落孫山”。
從現在起，我們要珍惜時間，不能讓它白白溜走，抓住沙子，成功的大門定會為你開啟。
流沙歲月作文 篇8
日光傾城而下，時光暈染的印記在身後層層腐朽。
歲月，無聲無息地漫上她的眼角，深深的，淺淺的。
還覺昨日她是那樣一張美麗的面孔，而今已失去光澤的面板變的粗糙，一日一日。小時不懂事的自己，每當回到姥姥家，總要投入她的懷抱，撫一撫比往日又多出的新的曲線，睜大眼睛瞅一瞅這時光的痕跡。從小媽媽就對我說，姥姥的每一條皺紋裡都藏有很多故事，小小的心靈深處便潛下對皺紋大大的渴望與著迷。黏在姥姥懷裡，我總會固執地纏著她給我講皺紋裡的故事，姥姥呵呵地笑著，整個臉笑得孩子般燦爛，每道皺紋都流淌著滄桑後的幸福與溫暖：“等到寶貝有了皺紋的時候啊，就會慢慢讀懂姥姥皺紋裡的每一個故事嘍……”那時的我，天真地認為皺紋離我夢一般的遙遠。
而東流逝水，又是一季葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，時光豪不留情的掠過手指的縫隙，使我怎麼也捉不住。花季亦在，但它已不再遙望不及。
歲月就這樣逝去，不留痕跡。我總這樣，總在注意時間，回憶塵封在心底的記憶時，才感嘆時光彈指一瞬間。人的一生對於萬物的永恆來說，也不過如此。曇花一現，蜉蝣朝生暮死，僅此最美的一瞬。
看著凋零了滿園的落花，勾著我動盪的靈魂。飄渺紛飛，那年，那月，那時光，已悄然逝去。轉古感嘆，那情，那愛，那相思，已婉轉千年。縱觀江山，那河，那山，那兩岸，已滿目百態。就這樣被深深震撼。
猛然間，姥姥臉上的皺紋又出現一個虛幻的影子，我忽然意識到什麼。
我們正年輕，不必深沉地感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；當殘花枯瘦黃葉堆積時，我們依然能在逝去的芬芳裡一展青春的氣息；笑如花，在夕陽西下霞滿天的傍晚，執伊人之手，看時光從頭頂緩緩滑過……
我們抓不住流失的歲月，但可以珍惜現在的時光，一生何必在感嘆中度過。姥姥臉上那優美的曲線，又在我腦海閃爍。
歲月的風車不曾停歇，光陰的長河日夜奔騰，時光荏苒，韶華易逝，把握當下才能為未來添上一筆最美的回憶，這一筆不留遺憾，帶有青春的氣息，總是那麼濃墨重彩。
歲月若一指流沙，一點一點劃過指尖，不留痕跡，淡淡享受流逝的美好。
流沙歲月作文 篇9
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
——朱自清《匆匆》
是誰說歲月荏苒？是誰說光陰似箭？是誰說時光匆忙？又是誰說白駒過隙？
依稀記得兒時扮成公主與鄰家扮成王子的男孩手拉手，如今卻已為人母肩負使命；跟同桌鬥嘴的場景還未忘卻，如今卻已各自天涯忙碌奔波；還記得母親手腳麻利的早起為我和姐姐做早飯，然後打發我們去學校，如今她卻步履蹣跚銀絲萬屢。一切都仿如昨日但已物是人非。光陰就這麼在時間的流裡穿梭著，讓我惶恐不安。
真的有誰偷走了我們的時間麼？不，並沒有啊，只是我們沒有把她留住罷了。
你看，彩虹總是在風雨後綻放光彩。所以，縱然工作忙碌，但總會在繁雜中理出頭緒，看到付出後的回報，在平淡的每一天用笑容代替埋怨與憂愁，在紛繁複雜的生活裡展現個人魅力，體現個人價值，迸發耀眼光芒。
你看，那逐漸拉長的影子，是時間給我們留的印記吧。與其漠然的感嘆人生苦短，歲月恍惚，不如瀟灑的對酒當歌，享受當下，樂也好，悲也罷，都是時間給予我們的恩賜。
你看，黃昏日影下的彩霞不是照樣迷人麼。一天的生活貌似就要結束了，但不是還沒有結束嗎？那就趁著明天還未到來，好好珍惜這片刻的光陰吧，不要讓她輕易的溜走。
你看，那從天而降的黃河之水不是還在日夜奔流嗎？我們又有什麼理由停滯不前呢？光陰易逝不假，但我們是擁有她的，那易逝的光陰就是我們沒有握住的沙啊，她就那麼自然而然的從指縫間滑落，讓人措手不及，但又不是無計可施。所謂世上無難事只怕有心人。有心之人總能握住這些流沙，握住了她，我們就握住了時間，握住了機遇，握住了未來，握住了生命！握住了她，我們的昨天就是無悔的，今天便是豐盈的，明天將是充滿希望的！
哦，我懂了！此刻起，做個有心人，把握流沙，任歲月蹉跎，我心安然……
流沙歲月作文 篇10
歲月的背後升起迷離的煙霧，想要揭開青春朦朧的面紗，淺淺的微笑在彼岸隨河水輕輕盪漾。
散開的花瓣飄落在四周，流失的青春還帶著淡淡的香氣，卻只是剎那，手心中甚至握不住一粒沙，追尋之際只能眼望青春模糊的背影而探不到其中的真諦。
沙子一粒粒從指間溜走，宛如無法停留的歲月，歲月以其永恆的蒼老，蒼老的永恆默對著芸芸眾生。人生天地之間，只是小小的塵埃。生命漂浮與天宇之中，即使虔誠遏拜，也隨著歲月的流失終究無可奈何。
焰火在空中璀璨絢爛，終究敵不過夜空的城府深沉，如同一個人的青春儘管輝光耀彩，卻擺脫不了歲月的侵蝕，冷眼旁觀無始無終的永恆。
有些事情，你以為明天可以繼續，有些人，你以為明天可以見到，當放下或者離開時，只是明日又將繼續的希望，沒有絲毫的遺憾，而正是這一轉身，一眨眼之間，歲月變已輪迴流轉，無法回頭了，於是便有那麼多人感嘆紅顏彈指老，剎那芳華。所能留駐的大概只是曇花盛開時的記憶與流沙滑過指間心中瞬間的感觸了吧。
誰能明白青春無敵與歲月，誰又能明白生命的真諦，當手心已經沒有一粒沙，曇花業已枯萎在心底時，該早已歷盡滄桑，無力感傷了。
流沙歲月作文 篇11
天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場。似水流年，青蔥歲月，六年的小學時光，在不經意間悄悄從我手邊溜去。回望過去，真是令人不禁感嘆時間之快，在日暮之中，翻開記憶之書，書中的內容讓我沉醉……
在時間的另一端，我看見了過去的自己，輕輕摸了摸她的頭，這讓我想起了在二年級的時候，老師組織的一場285聚會。
那個時候，老師為了鼓舞班級士氣，在班上舉辦了一次285聚會。他告訴我們：“今年的期末考試，只要總分上了285分的同學，可以加入我辦的聚會”。要知道我們這個老師很是幽默，他辦的任何聚會或組織我們做過的遊戲，都會讓我們忍不住一探究竟。這個誘惑對我們班上的同學可是很大的哦！因此，班上的同學在後來的倒計時中都很努力的在學習。
總算到了期末考試，考場上同學們一個個奮筆疾書、洋洋灑灑在試卷上寫下自己滿意的答案。考試終於結束，同學們姿態各異：有的耷拉著臉，彷彿生無可戀；有的急忙找同學對答案；還有的同學輕鬆的坐在位置上，好像已有了十足的把握……
考試成績下來了，我通過291。5的優異成績成功成為聚會的入幕之賓，在聚會中同學們笑逐顏開，彷彿是因為自己優異的成績來到這兒而感到自豪，我不禁也有些飄飄然的感覺。
聚會中的一切都令我快樂，更是自豪，自豪自己有優異的成績，在參加完老師舉辦的聚會之後，大家都心滿意足地回家了……
天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場，而不散場的原因正是我們曾經的故事，它們因你我之間的情誼在我們心中永存，只待我們再次相遇。我親愛的同學們，願我們的青春永不散場，願你我未來可期，相信某一天我們一定可以頂峰相見！
流沙歲月作文 篇12
因為一個的存在，我們結識在一起；那個人的離去，並沒有帶走我們每個人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時我也要感謝那一段執筆歲月。
是書法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內的經歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因為他的博學？難忘恩師，是他引領我領會了書法中的真誠與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當我的目光又重新隨著那舒展的筆畫流淌，每當我又拾起筆墨，我都會產生一種感激之情。寫字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對我書法的指導。因為有了他，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因為有了他，我才能重新找回我書寫的自信。同時風也結識了一些社會上志趣相似的朋友，雖然每個人的人生方向不同，但都在此結緣。其實，這何止是對書法的指導？
其次感謝他對我人生的教誨。他很看重我這個學生，時常到我家中指導。他是一個博學的人，以一個長者的身份，在我人生路上指導了很多。是他將我的書法與生活相通，把書法帶入了生活，也把生活融入了書法。為人處事的道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最後感謝他留給我無盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課餘生活。儘管他最終離去，決別了我以後的人生路，但他已使我成長了許多。認識的人已經認識，沒有什麼能再將這一切恢復最初的陌生。惟有這無盡的懷念，給了我無盡的人生財富。
他，我的恩師，剛過七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導了很多的長者，感謝他讓我們結識，使我不斷成長、成熟。我會帶著這一份思念，在人生路上努力前行。
我會永遠記住那段活躍在廣場上經歷，會永遠銘記在那段執筆歲月中的無盡感慨與感謝。
流沙歲月作文 篇13
消失的光陰散在風裡，彷彿想不起曾經如何去面對。一無所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮鬥共同進取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待，彼此為著目標相距。
凝望夜空，往日是誰領會到我心中的疲累？
從幼時孩兒的“謝謝，你真是個好人。”到學生時代裡的“你這傢伙，謝了啊。”，從初步社會的“謝謝您了，真是不好意思。”到豪發中年的“我就說一句，謝謝。”，再到白絲彌留的“這一生多謝有你。”
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調。來忘掉錯對，來懷念過去，細數曾共渡患難日子裡的樂趣：
年少氣盛，不相信會絕望，不感覺到躊躇，每日在奔波里競爭，在失敗裡進取。在苦痛的風雨裡，不羈的醒與醉。所有故事像發生在飄泊歲月裡。驀然，風吹過已靜下，將心意再給誰？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
啊！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的友情已埋下種子，一日必定開花！
一路走來，有著你們，不感到疲累，不感到後悔，搭肩並走的我們，留下一個個不羈放縱的背影，留下了一個個難忘的笑容。我們的故事，全部書寫在我們的《友情歲月》裡。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經過彷徨的掙扎，風吹乾了多少溼透的淚痕？當歲月已成往事，我們彷彿又回到當初，沒有任何‘財富’，只有的我們的友情：你笑著，他說著，我樂著。困難一起去面對，相信明天會更好。
消失的光陰散在風裡，而我們共同播下的種子，隨著我們的友情歲月，早已花開在我們各自的墳頭。
流沙歲月作文 篇14
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏裡的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一隻只匆匆飛走的鳥兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個只會躺在媽媽懷裡撒嬌的小baby，轉眼間我已慢慢長大。在爸爸的託扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過去了，而在這流水裡，夾雜著多少父母、老師無數的汗水啊。記憶裡，時光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我開啟那薄薄的日記本時，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚，當朋友滿載而歸的時候，自己的水桶裡卻只有幾條小得不能再小的魚兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘裡那感覺就應該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園裡，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心裡比考上狀元還高興那感覺就應該是“甜”的吧!
以前，與同學頂著火辣辣的太陽到街上做好事，額頭上佈滿了汗珠，好事卻沒做幾件那感覺就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束後，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺就應該是“辣“的吧!
以前......
時光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開了自己的母校。
再見我的母校，再見我的同學們。
哦，還有我的12歲!
流沙歲月作文 篇15
剛出生的時候，我是一個幼稚的小孩，什麼都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時的我無憂無慮，像一個皇帝一般，非常快樂。那時侯，我希望快快長大。
在家人的細心呵護下，不知不覺，我已經上了小學，開始了學習的歷程。從那時侯，我的身份就由皇帝轉換為平民。我就十分害怕，如果考試沒考好，我就會受到家長的責罵和批評。不過慶興的是，除了五年級下學期期末考試我沒有考好外，成績一直在年級裡很好。特別是在五年紀上學期和六年級，我的成績特別突出。所以，我並不經常受到責罵，我還是很開心。那時的我，還是希望快快長大。
終於，12歲的我經過了小學六年的課程，終於踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時發現這並不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛玩的人）。由於我的貪玩，以前成績比我差的同學超在了我的前面，而我怎麼也追不上他們。學習的課程加多了，時間加時長了，休息的時間越來越短，我的成績也時好時壞。正因如此，我的地位也由平民變為奴隸。天天被家人逼著學習，很少有時間出去玩。從此時我認識到了，未來的路沒有我以前想象的那麼平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以後的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學家達爾文說過一句話：當今的社會，適者生存，不適者淘汰。如果現在還不適應生活，將會寸步難行，與別人的距離只會越拉越遠。
所以，我現在要適應這個新的環境，然後，我要努力學習，超過以前所有超過我的人，讓他們知道超過我不是那麼容易的！
流沙歲月作文 篇16
每個人都應該有一本自己的書，那書本中記載你的成功與失敗，歡樂與痛苦，輝煌與暗淡
歡樂篇
當考試取得優異的成績時，媽媽誇我學習努力；當比賽獲獎時，爸爸跨我勤奮聰名；班級被我管理的井井有條時，老師說我辦事又快又穩；當悠悠7個音符，在我的手指下，變成一首多姿多彩的樂曲時，同學們說我心靈手巧；當我把鉛筆描繪的一成不變的灰色，變成一幅有明有暗的素描時，許多人都說我聰明。
天是藍的，雲是多姿多彩的，生活的花朵是多姿多彩的。
然而生活並非是一帆風順的，生活中不幸的事降臨在我的頭上時，我也會流淚，但我更會變得堅強，生活的暗淡散發出的力量便是堅強。
自強篇
那是一段痛苦的日子，父母吵架，在這個原本溫馨的家中，空氣凝固了，我像一隻無法獲得氧氣的魚，快支撐不住了，就在那一次月考中，成績下降，對我發出了警告。朋友發現了我這幾天總是悶悶不樂，她只是對我說：不要總把自己封閉在過去，要向前看，不僅要直面挫折，還要樂觀面對挫折。我開始走出陰影，恢復從前的我，生活的花朵又重新開放了。
天不會總是藍的，雲也不會總是多姿多彩的，但是，生活的花朵卻會是永遠鮮豔的。
經歷了歡樂，經歷了風雨，我也在長大，於是我學會了領悟。
領悟篇
在失敗與成功的交替中，我懂得了失敗是成功之母；在激烈的學習競爭中，我懂得了逆水行舟，不進則退；在通過努力取得好成績時，我懂得了只有耕耘，才有收穫在一次次困難中，我懂得了什麼是堅強
在我幸福的時候，我會翻閱我那本成長筆記，在我茫然時，我會翻閱我那本成長筆記，在我痛苦時，我仍會翻閱我的成長筆記。
成長筆記是我的財富。
流沙歲月作文 篇17
小時候，媽媽拉著我的手，和我一起慢慢走。當時的我，真的感覺好安全，總覺得媽媽會一直牽著我的手，讓我在成長中少一些挫折，多一份快樂。
可是我想錯了。
上小學四年級的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問候。可她沒有來，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這麼做，她也不會知道，這個黑夜我是怎樣度過的。我有點恨她，恨她狠心、她的放手。
在隨後的日子裡，她的做法讓我體會了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說有笑地走向學校時，我的眼眶溼潤了。媽媽不會再拉我的手了。
從那時開始，我不再像以前那樣和媽媽說笑了。我和她之間彷彿隔了道很厚的牆，無法超越。
我曾一次次問自己，這就是媽媽對我的愛？我無從確定。但六年級畢業後暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。
新中學的軍訓一共只有五天時間，去的時候，我心情十分愉快，心想終於能玩幾天了。可隨後的訓練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見其他同學還在為不會洗衣服，不會整理床鋪發愁時，我突然瞭解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過其他同學。
於是，我決定幫助其他同學，我頓時成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務。我不覺累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦後。
媽媽的提前放手讓我成長了許多。我現在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛的表達。母親對女兒最大的愛，不是包容、放縱，而是放手。
成長，需要放手。
流沙歲月作文 篇18
水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母就像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴凝結成一片厚厚的雲就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢地引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵像是調皮的孩子在跟父母做鬼臉，眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要負擔著樹林，草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那樣頑皮了，他們湧起河水，靜靜的舔著大山的腳底，好讓大山的雙腳放鬆放鬆。
兒女也明白了，他們端著一盤溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受著他們趾間的粗糙。
河流越來寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家裡收拾得整齊後那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶裡大山依舊清晰。此時的河流已經承載起很重的大輪船了。
大山在遙望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心啊！大山在心中默唸著。
終於，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍，此時百萬噸級的輪船載著貨物，載著旅人在它廣闊的洋麵上行駛著。
流沙歲月作文 篇19
滴答，滴答，滴答。聽見了時鐘在歌唱。我恍惚間意識到我的時光已經匆匆走過了十五年。五千多個日日夜夜裡，我的無知浪漫的童年，就這樣被時光的細流沖刷殆盡，就連那兒童時代的記憶也早已喪成一地碎片。每每想起這些時，心頭總會湧起無盡的憂傷。可能是因為錯過了什麼，也可能是因為要珍惜什麼。那種孤獨使我不禁地想起了那段挑燈夜學的日子。
這一年是我變化最大的一年，也是最令我傷懷的一年。父母的叮囑，與同學們競爭壓力，懷著對初三的恐懼，我坐在了初三的教室裡，拿著初三的教科書開始了我的初三生活。我開始把自己關在狹小的房間裡，聽著柔和的音樂，看著我不喜歡的書。我害怕去看窗外繁華的世界，它是那樣的美。我想這樣卑微的我走進與我格格不入的世界，這也算不算的是一場罪過呢？我越發的自卑。從這以後我開始做著冗長恐怖的噩夢。在夢裡我不斷地奔跑著，害怕著被孤立，我只能去追逐著太陽。它是那樣的溫暖，儘管這熾熱的光芒會將我的眼睛灼傷，但我仍義無反顧。我發現我會越發的自卑，只能從心底裡承認懦弱的我只能擁有空虛的生活。但我怎麼能夠真正地承認呢？周圍的人們在笑，不停的大笑，那笑聲是那樣尖銳刻薄。傳進我的耳膜裡。我想要掙脫，開始學會微笑，開始用知識來填滿我空虛的心。我日日夜夜的學習，離開那種虛榮無實的生活。我發現未來充滿著希望的光芒，原來我的夢想不曾離去。
耐得住繁華，守得住寂寞。本身枯燥的生活因為我們賦予它期待與希望，才使得看似漫長無期的生活由此變成趣味盎然，溫馨動人。只是要記得努力總會驚豔了時光。也願靜媛如花，綻放精彩。
流沙歲月作文 篇20
在我成長走過的歲月中，友情一直都陪伴在我身側。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著我們到最後的，那是一段無比珍貴的友情歲月。
每個人的成長中都會遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著你走過整段人生。雖然我的一生才過去一小段時間，但是在我經歷的成長的這一段時間裡，我的朋友一直都陪伴著我。
我與朋友之間還有很多的身份，比如同學，鄰居，我們是一起長大的。在童年時，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過屋前屋後的山地，一起捉過螢火蟲等等。在這些友情歲月裡，我與我的朋友一起經歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚，也讓我們之間的成長帶上了美好的回憶。
在一年四季裡，我與朋友也會經歷不同的事情。春天，我們會摘野花，會去探索植物生長的奧祕。夏天，我們會跟在大人的身後，去清涼的小溪裡游泳，還會在夏天的夜晚數著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲從我們的眼前飛過的時候，我們的注意力又一轉，我們就朝著那閃閃的螢火蟲追了過去。秋天來了，這是一個忙碌的季節，在這個季節裡，家鄉里的大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著忙碌了起來，那時候我與我的朋友就天天在莊稼地裡撿著地裡遺漏的糧食。冬天可是一個美麗的季節，在冬天這個季節裡，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們在白茫茫的大地上堆起一個又一個雪人。儘管雙手被凍得通紅，但是我們心裡還是會為被我們一點一點堆起來的雪人而感到開心。
朋友一直都陪伴著我成長，這一段友情歲月走過了昨天，今天，希望還有無數個明天。
流沙歲月作文 篇21
友情歲月，多得是歡笑，也多得是希望，這全都是因為有你們，我親愛的朋友們。有了這些朋友們，我走過的歲月，才有了友情這抹色彩。
的確，友情是色彩。和親情一樣，是我們生命中帶有溫度的色彩，而這種色彩是由愛調製而成，為得是讓我們人生中的每一個畫面都是我們用愛去表達的畫面，是用心生活過的痕跡。從我結交到我的第一位朋友開始，我知道我的生命有了自己獨特的色彩，這些色彩足以讓我的生活被我記錄下來，永遠留念。
在我的友情歲月裡，朋友是各不一樣的，然而他們有一個共同點，那就是讓我的生活不再那麼孤單。像我的父母朋友，他們陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度過日復一日的生活；像我的同學朋友，他們陪伴我一起學習一起玩耍，讓我在學校裡在上學路上放學路上都有著去輕鬆舒服的氛圍；像我的植物朋友，它們讓我學會了傾聽，也讓我學會了關心和愛護，在我想要獨處的時候，又因為它們的存在而不再孤單；像我的日記本朋友，它們給我了我足夠多的機會，讓我向它們傾訴我的內心，讓我更加了解自己。還有許許多多的朋友，都在用他們的方式教會我如何去生活，這讓我不敢想象，如果沒有友情這抹色彩，我的生活將會是什麼模樣。
友情，是一種比親情更加難能可貴的情誼。如果說親情還有一絲不可選擇的意味在裡頭的話，那麼友情就全憑你自由選擇了。好在我的父母與我有親情，亦有友情，他們像我其他的朋友一樣，帶給我的是喜歡，和有溫度的陪伴。
友情歲月，是我們一生中最應該記住的歲月，因為這裡面除了歡笑和希望，還有滿滿一盒的愛，可以將我們的生活塗抹出漂亮的色彩。
流沙歲月作文 篇22
坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼雲煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田裡的，才會留下。
沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草塗上的金，或河裡自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，彷彿和葉子是一體的，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然後又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，誇張的表情，誇張地蹦跳，誇張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的'徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鑽啊鑽，挖啊挖，但總差那麼幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起晒得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這麼說我彷彿聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土裡面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……
流沙歲月作文 篇23
尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進了這個小鎮。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，湧動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細細的頭，隨著風兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點點地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點綴著嫩綠的地衣。花壇間的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團錦簇的苗圃裡，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地攏著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著豔紅的花瓣，真是個十足的冷美人。
與這片的千姿百態不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的雲軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀髮浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般湧動著，跳躍著，又如窗簾般隨風飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青鬱，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恆的記憶，自然是美的，只有當你全身心地撲入自然時，那種美，才會無時不刻向你盡現；世界是美的，只有當你用真心去接納世界時，它的美，才會毫無保留地讓你發現。
流沙歲月作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，時光轉眼即逝，不知不覺中我已經度過了十幾個春秋。
這十幾年我變了，我長大了，不再是那個調皮，不知天高地厚的黃毛丫頭”，現在我已經長成了文靜，懂事的大姑娘。
還記得在我七八歲的時候，有一次和姐姐“打架”，是因為姐姐疊了一些好看的五角星，我想要來玩，便向她要，可他卻不給我，那時姐姐是個中學生，在空閒的時間或者在做完作業後，總喜歡疊一些千紙鶴啊、桃心啊、星星啊之類的紙製品。
那一次，她買了一個非常好看的玻璃瓶子，然後他就把她疊的著些星星放在裡面，我問她要這個瓶子和裡面的星星，她竟然不給我，還說這是要送給同學的禮物，我管他三七二十一呢，就去媽媽那兒”告狀”，媽媽先是把姐姐批評了一頓，看著姐姐挨批我心裡別提有多高興了，“讓你不給我，挨批了吧，嘻嘻……”心裡正美著，沒料到媽媽讓姐姐回房間以後，又把我給叫了過去，把說了一通，唉！真是的，早知道是這樣我就不去“告狀”了，還弄得自己挨批評。
現在每想起這件事，覺得其實挺好笑的。想想自己小時候真的是太淘氣了，姐姐也總是對我如此的包容。隨著時光的流逝，我和姐姐都長大了，上大學的上大學，上中學的上中學，幾個月不見一次面，還真懷念我們那“三天一小吵，五天一大吵”的日子，那段時間我們總是在一起玩，雖然經常吵架，但是我們吵完不到十分鐘就又和好。從姐姐上大學以後，我們見面的次數一次一次的減少，我們現在在一起總覺得相聚時間太過短暫，總有談論不完的話題，這也許是我們長大了吧！
歲月我要謝謝你，以後我一定會珍惜你的。
流沙歲月作文 篇25
過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著捨不得。
那串歲月裡，我和你無憂無慮的玩耍，你出點子我來幹。想起那時，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子後面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的逍遙法外。
那串歲月裡，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由於大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，於是你出點子我便來實施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發，秋天玩遊戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現在看起來，那都是美好的回憶。
那串歲月裡，你帶著我去尋找祕密基地，每當找到好看的東西都會藏進去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在祕密基地裡，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，祕密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時的情景，想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！
流沙歲月作文 篇26
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝，時光飛逝。不知不覺中，我已經度過了十多個春秋。
在過去的十年裡，我變了。我已經長大了，不再是那個不懂事的頑皮小女孩了。“現在我已經成長為一個安靜懂事的女孩。
我仍然記得在我七八歲的時候，我和我姐姐“打架”，因為我姐姐折了一些漂亮的五角星。我想玩，向她要，但他沒有給我。那時，我姐姐是一名中學生。在業餘時間或完成作業後，她總是喜歡摺疊一些紙製品，如紙鶴、桃心和星星。
那一次，她買了一個非常好的玻璃瓶，然後他把一些星星堆在她的裡面。我向她要瓶子和裡面的星星，但她沒有給我。她還說這是給她的同學的禮物。我告訴他去找我媽媽“投訴”。我母親首先批評了我妹妹，我不高興看到她受到批評。”讓你不要給我瓶子和裡面的星星，嘻嘻。“她內心很美。當我媽媽讓她妹妹回房間時，我沒想到她會給我打電話。真的，如果我知道這一點，我就不會“抱怨”和批評自己了。
現在每當我想到它，我就覺得它真的很有趣。當我還是個孩子的時候，我真的很淘氣，我姐姐總是對我很寬容。隨著時間的推移，我和姐姐已經長大了。我們上了大學，上了高中，上了高中。我們幾個月沒見面了。我們真的很懷念“三天小吵，五天大吵”的日子。那段時間我們總是一起玩。雖然我們經常吵架，但十分鐘後我們又和好了。自從我姐姐上大學以來，我們見面的次數一次比一次少了。我們總是覺得我們在一起的時間太短，總是有無休止的話題可以談論。也許這是我們長大的時候！
年我要感謝你，我會珍惜你的未來。
流沙歲月作文 篇27
如果夢想是一本未經包裝的書，我願為它鍍一層金黃色。
——題記
中考是一場沒有硝煙的戰爭，而為了迎接這場戰爭，我們都是狂奔在時間的賽道上，各自籌謀。
教室·進行時
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們都在埋頭苦寫。孰不知日轉星移的變遷下，此情此景亦似曾相識。忽而眉頭緊鎖，忽而豁然開朗，忽而提筆疾書，忽而不知所云，歷代初三學子儘管都是如此，但今年有所不同，正如毛澤東所說："俱往矣，數風流人物，還看今朝！"
操場·進行時
只見一位身穿黃色羽絨服，扎著一個馬尾辮的女生一邊高談闊論，一邊手舞足蹈，我不禁感嘆："天啊，她在幹什麼？"定神細視，原來如此。她是何蒙，因為體育早已滿分所以就幫助大家練習投實心球呢！說著說著，那顆令無數考生競折腰的可惡的球在空中劃出一條完美的弧線，唯美地落幕了。
跑道·進行時
"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。"連日的奔跑連平時胃口最好的我們也開始消化不良了。酸腫的小腿像是要斷開了的腳面，連同抽筋的痛我們是否要堅持下去呢？答案毋庸置疑，且看那隨風翹起的頭髮，短促而有力的出氣聲只為下一口能爭取更多的氧氣；而這樣狼狽不堪，但為了取得那無定數的成功。這即在眼前的機會，我又怎麼這樣讓它輕易溜走呢？
在這段鎏金歲月，我能做的就是盡我最大努力去挽留那逝去的時光，抓住機遇的尾巴，即使是最後一名，也不放棄成功的可能！即使是遍體鱗傷，也不要苟延殘喘；即使是五音不全，也要為夢想高歌！
流沙歲月作文 篇28
太陽悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重複著，當回過頭來時，才發現歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無功，只能任它悄悄的流逝消失。
從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認真讀書，我卻總是把這些話拋諸腦後，成天玩樂，不肯勤奮努力的求上進，成績一落千丈，惹出各種麻煩產生，成為班上的問題兒童，令老師和同學苦惱不已！直到小學時的畢業考，改變了我過去那些種種的惡習。
我依稀記得，在畢業考前一個星期，我不把畢業考當作一回事，當班上同學在認真讀書時，我在一旁玩樂，不管老師的責罵或是父母的勸導，一樣埋首屬於我自己的小小世界，當天的午後，我回到家時，我發現了一張字條，我好奇的開啟來，發現有字，上面簡而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲。”看完後我深深省思了起來，認真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以後我如果像現在一樣，這樣過著糜爛玩樂的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過著辛苦的生活……想到這裡，我不禁全身起疙瘩害怕了起來。後來我開始認真聽課，把老師所說的重點記下來，回家時寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進班上前五名，老師與同學們個個掛著不可思議的表情看著我，也對我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂是無法比擬的。
是我們走過歲月還是歲月走過我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認為，不該讓每一天都過得平凡無趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬於自己獨特不平凡的人生。當回過頭回憶時，能不讓自己後悔，看到自己為了夢想而努力拚命的往前衝的這股熱情，還有對任何事物都不顧一切的去爭取的衝勁，那麼也不枉走過人生這一遭了！
流沙歲月作文 篇29
坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心裡的。
當我不在學校的時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光塗在草地上的金色，也不是懷念河裡自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，彷彿它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然後停在離我不遠的地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情誇張，跳躍著，誇張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鑽啊鑽啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土裡。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一隻在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。
流沙歲月作文 篇30
冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶湧般齊聚心頭。
過去的歲月如同一顆滑過嘴角的熱淚，晶瑩剔透，鹹鹹的，還有一絲餘溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂地生活在一起，可事實卻並非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的牆，阻擋在彼此之間，無法洞穿，目光飛速地撞擊著牆壁，卻碎成一地。聽見的，只有對面快樂的歌聲，然後，我也開心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無論你是握緊還是攤開，水總會一滴一滴流淌乾淨。過去的許許多多都已模糊不清。因為一個人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會有人要離開。
我是個喜歡回憶的人，總是覺得一切紛擾一定要沉澱一段時間再回過頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時地拿出來品味，笑容便會不經意地浮上臉龐。
思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然後用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時常感覺自己的思想在不斷枯竭，如同感覺自己在迅速蒼老，讓我無法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為揹負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
流沙歲月作文 篇31
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。正如這首歌所唱，朋友是你在與難題作鬥爭時，那個知心的少年；朋友是你在傷心難過時，那個善良的少年；朋友是在你們困境時，那個有愛的少年。
還記得嗎？曾經年少無知的我們，常常把“我跟你絕交”掛在嘴邊，把“我這輩子都不想在見到你”我在手心，現在想來啊，那段最最單純的友誼，也漸漸的離我們遠去了。如今的我們馬上要各奔東西，正在忙於複習功課，那段友情歲月，也慢慢的淡化了。
天上的圓圓的月亮，是我們甜甜的笑臉，夜空中最亮的星，是我們最真誠的雙眼。我蜷縮在窗邊，靜靜的望著天空，它好像浮現出我們在一起玩耍的畫面，那張清秀的臉龐，那個青澀的女孩，那顆熾熱坦誠的真心，和那段最最純真的友誼……
運動會上，那個拼命為你喊加油的那個人，藝術節上，那個舉旗為你吶喊的那個人，也許他們的模樣在我們的青春記憶中，有著不可磨滅的回憶。
多少人曾為你加油助威，多少人曾在你記憶裡中來了又還，多少人曾見過你年輕時的容顏，可知長大後我們是否還會再見？
三年時光，馬上就要和我們說再見了，留給我們的是幾張白白的試卷，它帶走的是我們的故事，一張畢業證書，它帶走的是我們流過淚的青春，放不下的是我們無數個珍貴的回憶。
現在年少時期的我們，正在趕赴一場關於青春的約會，正在譜寫著華麗的篇章，交著一輩子的好朋友。
最美的時光，也留不住年輕時的芳華，再完美的人，也留不住美麗的容顏，那即將踏上另一段艱難旅程的我們只求一段友誼天長地久。
流沙歲月作文 篇32
停下匆匆的腳步，回首曾經走過的歲月，那是心靈彼此的擁有，那是生命相互的牽手，那是心中暢想的五色景，那是景中溫馨的真情。——題記
（一）陽光——溫暖的親情
傾聽著，窗外雨水滴答，睜開雙眼，仰視天邊雲彩，雨水從雲中傾瀉而下，縷縷陽光映照出親情的歲月！
愛是太陽，愛是月亮，愛是星星，愛是媽媽終生的呵護，愛是爸爸一生的勤勞，愛是手足永遠的支援！愛是奶奶溫馨的擁抱，愛是爺爺慈祥的臉孔。
童年時代，是你們用兒童般的心態與我玩耍，給予我無限的快樂；少年時代，是你們用陽光般的愛呵護我，給予我無限的溫暖；青年時代，是你們用鼓勵的話語激勵我，給予我無窮的力量。
生活的伴侶——親人，是你們大家那一點點愛化成了我的勇氣之花，使我勇敢綻放，開出自我美麗。
（二）清泉——甘醇的友情
品嚐著，甘醇的泉水還滋潤著我的心，伸出雙手，擁抱旅程的一切，縷縷清風蕩起了清泉，蕩起了友情的歲月。
情是高山，情是海洋，情是自然，情是朋友衷心的祝福，情是朋友傷痛的惜別，情是朋友旅程的陪伴。
幼兒園時，你我共同玩耍，你我共同歡笑，你我共同跳舞；小學時，你我共同學習，你我共同漫步，你我共同歡唱；初中時，你我共同奮鬥，你我共同飛翔，你我共同惜別。
旅程的伴侶——朋友，是你們大家那一點點愛化成了我的夢想之翅，使我展翅高飛，飛翔在我的天空裡。
回首曾經，我惟有執筆，抒寫心中的愛，抒寫心中那一份感激，感激親人，感激朋友，感激伴我走過坎坷，走過悲傷，走過哀愁的人，此時心中只有一句話要說，那就是——願你們終生幸福快樂
流沙歲月作文 篇33
在寒冬的歲月中，有誰與頑強不屈的你爭輝呢？沒，沒有。只有你——梅花傲立雪中。——題記
又是一個臘月，終於等到屬於你的季節。為什麼你不與別的話一樣，選擇生意盎然的春天呢？是你清高自傲嗎？不，不是。為什麼你會選擇毫無生氣的寒冬呢？是你盛氣凌人嗎？不，不是。為什麼你會讓人那樣琢磨不透呢？也許，是你的嬌豔欲滴，也許，是你的高雅不俗，也許，是你的堅強不屈……
你總喜歡留在北方，那裡有你的根，那裡有你的夢。你總喜歡在嚴冬中盛開，任由大風的削刮，任由大雪的掩埋，你都無畏。你總喜歡在別的話都已枯零時才肯釋放自己，就像一個懂事的孩子，從來不曉得與別人爭豔。你總喜歡靜悄悄地躲在雪地裡，羞澀地綻放你的花苞。難道你不曾學會追求麼？
天空飄起鵝毛般的雪，不一會兒，地面上積成一條大大的白毯子。偶爾，它偷偷地飄落到你的枝丫上，想試圖掩飾你，但它最終還是失敗了。你奮力地逃出它白色的魔掌，為自己開闢另一片自由的天地。唯一不足的是那禿禿的樹幹，有如一位滄桑的老人，黝黑黝黑的，誰知道它是你的“保護傘”。因為有它，在肅殺的冬天裡，你才不會覺得冰冷孤寂，依舊大方地為冬天饋贈枝丫上的那小朵小朵的暗香。
一想起你，我總會微笑地陶醉痴迷，你的美就是“眾芳搖落獨鮮妍”的芬芳；而你的香不得不讓我明白“梅花香自暗香來”的艱辛……
一想起你，我的腦海中隱隱地浮現那一幅似用水粉繪出來的景色：寒風呼嘯的隆冬下著純百的雪，白色的雪地上生長著一株與眾不同的樹，這棵平常而又不平凡的樹上開滿了嬌小的花兒，也是我最喜愛的暗香——梅花。
流沙歲月作文 篇34
寒窗六年，看似一望無際的艱苦歲月，其實也不過兩千多個日子，彈指間時光飛逝，我已經步入了初中。
遠去的六年，一群和我一樣飛揚跋扈的夥伴，有著共同的話題，總能聊得不亦樂乎；一個溫馨如家的集體，無時不在演繹著一部部悲劇、喜劇，偶爾雞飛狗跳，時常嘻嘻哈哈……
記得某位“學者”說過：“傳說，前世500次的回眸才能換取今生的見面。而我們，一定是把頭回斷了，才得到今生的相逢！”
哈！好一段歪理！不過，即使用前世無數次的回眸對視，而換來這六年幸福的時光，倒也值得！畢竟，友誼高於一切！
但是天下沒有不散的宴席，我們總有分開的時候……
記得四個月前，期末考試的那天，我們仍將愉快的心情帶在身上。沒想到，七天後，領畢業證的那天，我們驟然體會到那種不得不分離的痛苦與無奈。奔赴不同中學的同學再難以相見！割心的痛楚蔓延在全體同學的身上，以往那一群“有難同擔，有福同享”的夥伴們，如今一起分享著傷別離的酸與痛……
老師哭了，我們也哭了。一時，“嚶嚶”的啼哭聲，從那個掛著“六年（3）班”的教室裡傳出。曾幾何時，那裡傳出的是天真爛漫的笑聲和嬉鬧聲……
但，我們仍得面對殘酷的現實，該分手時就分手。與每一位同學沉重地說聲“再見”，與即將遠逝的六年歲月道聲“別了”！
走出母校，再看一眼“六年（3）班”，覺得是多麼地熟悉與不捨！別了！母校！別了！六年（3）班！我永遠都不會忘記，那67顆熾熱的心！我永遠都會記住的，那兩千多個如火如荼的日子……
流沙歲月作文 篇35
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏裡的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一隻只匆匆飛走的鳥兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個只會躺在媽媽懷裡撒嬌的小baby，轉眼間我已慢慢長大。在爸爸的託扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過去了，而在這流水裡，夾雜著多少父母、老師無數的汗水啊。記憶裡，時光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我開啟那薄薄的日記本時，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚，當朋友滿載而歸的時候，自己的水桶裡卻只有幾條小得不能再小的魚兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘裡。那感覺就應該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園裡，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心裡比考上狀元還高興。那感覺就應該是“甜”的吧!
以前，與同學頂著火辣辣的太陽到街上做好事，額頭上佈滿了汗珠，好事卻沒做幾件。那感覺就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束後，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼。那感覺就應該是“辣“的吧!
以前......
時光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開了自己的母校。
再見我的母校，再見我的同學們。
哦，還有我的12歲!
流沙歲月作文 篇36
十八歲，應是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。
十八歲，應在寧靜的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個追逐雨點的腳步，都含著夢幻的色彩；每個沁涼如水的月色裡，盪漾相知相感的迴音。
十八歲的我，渴望擁有純白心境。
可是，我竟不能如願以償，誰在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！
是誰助長了我的麻木，使我聽到舅舅中風住院的訊息時竟毫無悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時不清楚中風的嚴重性，不知這意味著什麼……可是什麼理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點都不痛，甚至這都沒有觸到我的心窩。然後，我的理智開始指責我，我開始懺悔，可是一切都無濟於事了，我還要辯解什麼呢？仁者已對我宣判了死刑。“誰是罪魁禍首？什麼把我的心凍住了？還我命來！”我在哭泣中呼號，我將埋進淚水裡那座冰涼的冢。
是誰慫恿了我的虛榮，使我聽到贊言時沾沾自喜？聽到讚語，即使與我的實情不著邊際，我絕不會厭惡，相反，我會舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對自己說：“我視這些如糞土！”天！這麼可惡的蛀蟲怎會爬到我的腦子裡，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？
又是誰贈給了我責任？也許是——不——一定是一個好心人。他看我實在太可憐——比不上一塊貧脊的土地。因此他教會我：怒放，是花兒的責任；茂盛，是小樹的責任；學習與學會，是我的責任……有了生命，責任也隨之而來。責任心使人出類拔萃。
……
我終不能如願以償，十八歲的我沒有純白歲月，沒有純白心境——一個個汙點夾著幾個亮點，點綴在白紙上，再也無法拭去。失落的我無可奈何，悠悠地任它飄去吧。
流沙歲月作文 篇37
我們笑著說停留在時光的原處，卻早已被無聲的洪流捲走。
—題記
暮雨瀟瀟，無邊無際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮的石板路，品嚐歲月的留香，溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠去。眼前，是那條熟悉的路。路旁古樸厚重的木門早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆，一開一合間，都沉澱了歲月。佈滿凹凼的青石板滿目蒼涼的老槐，略帶殘破的白牆黑瓦，都歷歷在目。這一切，承載了我的故事。
恍然間，我似乎又回到了那段回不去的時光，回不去的所在。我彷彿又看到了做麥芽糖的老人，走街串巷的小販，和表演雜技的民間藝人。他們一個個浮現在眼前又隨著遠去的鈴鐺聲消失在路的盡頭，消失在歲月的深處。
在這裡，我曾打翻一地流年，渴望體會到“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的無奈。我也曾碰碎滿瓶回憶，想要體會“當時只道是尋常”的留戀與回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂愁微涼，卻在這條路上四處碰壁，然後才知這一切，是要窮盡一生去體會的。我憶起過去的每一次成功的歡愉，每一次失敗的沮喪。每一次哭泣，每一聲笑語，都深深烙印在這條路上，無法磨滅。這條路，鐫刻著成長路上的一切。
風雨打盡紅牆和綠瓦，丹青留下明日的黃花。時光改變了許多，分分合合間，映出了我們的故事。但無論時光流轉，這條路，這份情懷，永不變更。
踏上這條路，過往的歲月又一次鮮活起來。這條路，這段歲月，是我心中最美的回憶。
願老街依舊，我依舊……..
流沙歲月作文 篇38
小時侯的我，是時光的孩子，憧憬著，可以不用長大，可以生活在好看的漫畫，甜的巧克力和濃濃的可樂裡。可是，春.天真的來告別了，夏.朦朧的愛再沒來閒坐，秋.成熟的目光與時間奔走，冬.白色溫暖的手放開了，推著空空的小船，駛向複雜的聖地，不想長大的孩子不知在何時，已成了一位少年，從此，漫畫變得不再好看，巧克力變得無味，就連床頭那瓶超大型可樂，也漸漸成為了一首懷舊的歌……
偶然撿起昔日曾經疏落的斷言片章，才發現那些隻言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空裡閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒，會說整句話，接著，學會了走路；隨後，便開始了“書香門第”的薰陶。漸漸地，不再滿足於家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚遊弋在清澈的湖泊裡。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱，純真爛漫、天真無邪。
如今的我，已是少年，有著怒放的生命和堅強的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的筆，為我自己的生命添上一筆，是奮發讀書助我成長！我不會再回頭看看童年時的無知與幼稚，現在，我只需向前走，迎接一個個挑戰，用我堅定的意志，去戰勝一切！當意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急，垂下頭顱，只有為了為了理想目標，你若有一個不屈的靈魂，那麼腳下就會有一片堅實的土地！
時光在錯中複雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
流沙歲月作文 篇39
一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月裡度過每一天，每一天都在這青蔥歲月裡度過每一天。我們在這青蔥歲月裡，收穫了許多許多。
我們都在這些花季雨季裡綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這裡流淌。青春歲月讓我們學會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收穫許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時間裡，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應該向前去，學會自己解決困難，這樣我們會取得更進步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎麼解決的，他也會很開心。
我的青蔥歲月裡，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月裡所收穫到的，我們學會了怎麼做人。我相信，我們每一個人都會收穫很多很多。我們都在這段時間裡一起學會了怎樣做人。
當你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什麼你的青春歲月會這樣這樣的難過？
我們要做一個懂得珍惜的人。因為人不管做什麼，都不要做一個只懂珍惜的人。
在這裡，我想對所有的人說：我們都在這裡，都在這裡面成長，我們一定會在這裡認識自己的人生，在這裡，我們每一個人都會在這裡面慢慢的成長，在這裡我們每一個人都會在這裡面度過。
在這裡，我要說：我們每一個人都在這裡面成長，成長，就像是在這裡面，我們每個人，都在這裡面學會了怎樣在這裡學會了怎麼做人。
在這裡，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。
流沙歲月作文 篇40
偶爾發現了這個童話網站，非常驚喜。馬上下載了《隨風而來的瑪麗阿姨》來看。
想起小時候，總向一個家境富裕的姓田的小女孩借童話書，她家有整整一面書櫃，排列著各個國家的童話，很多都是成套的硬皮精裝版，畫滿了彩頁，很輝煌的樣子。每次緊張地站在書櫃前，小心翼翼地挑一本出來，不敢多，生怕人家不肯借。
而這位田姑娘，卻是從來不看書的。當時覺得，那是怎樣的奢侈與浪費啊。
貧瘠的童年生活，就在這一本又一本借來的童話書裡悠悠度過。黑柳徹子、劉易斯·卡洛爾、王爾德、特拉弗斯……還有整本的非洲童話、美洲童話、歐洲童話……一千零一夜是個寶庫，格林安徒生是老朋友了，《水孩子》讀起來還有些艱澀，而家裡唯一的一本翻了一萬遍的《365夜故事》實在小兒科提不起興趣。
記憶中還向一個叫王芳的小朋友，借過一本很厚的兒童文學合集，天藍色的硬皮封面，裡面全是小孩子的故事，很多都是外國作家寫的，很生動，很精彩，讓我在紅領巾之外看到了別國的小孩子豐富的童年。其中一個故事寫兩個小男孩在田野裡發現了一箇舊車廂，他們把這個車廂裝扮成了美麗的小屋，屋外還作了籬笆，種了花。多美好。還有一個故事寫一個日本小女孩總是暑假回奶奶家，和奶奶一起坐在午後的花園裡用玻璃珠子穿項鍊。於是又很憧憬擁有很多散珠子來。這本書借了整整一個暑假，現在回憶起來，那個假期都泛著淡黃色溫柔的光。
回想童年，是豐盛又有點可憐見的的，於是就想，將來有了小孩子，一定要向田姑娘的爸爸一樣，給她買整面書櫃的有品位的童話書。可是，那時候也許她又像田姑娘一樣，根本都不去摸書皮了。
流沙歲月作文 篇41
童年，是快樂的代名詞，在那裡，沒有憂傷，沒有憂愁，沒有偽裝。無憂無慮的童年呵。
那時，上課乖乖的聽講，下課使勁的玩鬧。那時，班裡總有派別之分，一句我不和你好了，總是那麼單純，接著這人就被踢出這個派了。不過被老師發現的時候總是罰得可愛，全班一起手拉手，然後沿著操場轉圈圈跑步。
晚飯後的時間總是最開心的。大家開始相約成群的玩了。那時班長家住最遠，就開始從他那一直沿著到學校的路開始集合。到學校時就差不多齊了，開始玩遊戲。週末的時候我們女生會去田裡拿一些乾的稻草，然後編製成很長很粗的繩子，這些在遊戲中就派上用場了，大家組隊跳繩，還有很多童謠跟著一起念。玩累了休息會繼續另一項遊戲，跳格子闖關，就是一個人把著一條線，另一人要衝過去，那時學校操場的燈很亮，有很清晰的人影，這時多了一個遊戲規則那就是，闖關的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過總是很開心。說不完的話，回去的路上繼續嘰嘰喳喳。有時集合也不限於學校，就在某位同學的家，有次大家聚到了一個教師子女的家裡，剛好班主任來了。於是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓了，不過安分了幾天又開始蠢蠢欲動了。那時的家長都戲稱我們是“公社”，這個在閩南語的意思就是一大群很瘋狂的繞著村子游玩。
這一屆的我們最是團結，可謂是空前絕後，一直到現在，約定俗成的，每年大年三十團圓飯後大家總會聚在一塊。一起聊聊過去，談談現在。彷彿時間並沒有流逝。
想起童年，總是那麼多開心的事，那麼多一起陪伴的夥伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
流沙歲月作文 篇42
當溪水潺潺在我眼下匆匆忙忙穿過，都還沒等著我細心欣賞，他早已棄我而去；當朵朵鮮花在我眼下匆匆忙忙對外開放，都還沒等著我細心收看，他早已競相凋零；當兒時時光在我眼下匆匆忙忙揭幕，還沒等我細心品味，他早已偷偷走遠。
當我們闇然回望時，發覺兒時時光早已寥寥無幾時。我的童年生活哪去了？一不小心忘卻在某一角落裡了沒有？記得好長時間，沒有再纏著父親講睡前故事；記得好長時間，沒有再盯住山頂一朵朵野草；記得好長時間，沒有再和母親促膝長談。這代表著我長大了嗎？長大了，就是我兒時最關注的事，可長大了啦，就表明要告別童年。我內心充滿了捨不得，我一遍又一遍的斥責那棄我而去的時光，為何要拋下我？
曾記得之前，一直在問姥姥遠古傳說的神話傳說，一直在問母親童年的熱血傳奇，一直在問父親全球的祕密。這種言行舉止是那麼的孩子氣，那孩子氣的時光，早就變成以往。我的童年生活記憶力，如白煙，被輕風飄散了；如晨霧，被初陽蒸融了。這些匆匆忙忙走遠的時光歲月，敢問我哪不對？為什麼我的連聲召喚，換不到我那所戀的童年歲月？為什麼我的句句戳心忠言，贏不上你那流逝的歲月步伐？為什麼我的屢次真誠，掀不掉你那呆板的步伐舞曲音樂？
我想挽留住絕情的時光，使他把時光的步伐留到今時，不懇求時光能夠逆流，唯願那將要丟失的時光可長存我的心。匆匆忙忙的時光，你知不知道，是我多依賴如今的時光，你要走慢一點，留意一下這世間寶貴美麗風景，要我反映於悠長的性命在旅途。
流沙歲月作文 篇43
湖畔，晚風與夕陽雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧靜。而初春的夜，總還留有些冬的餘韻。隨著最後一抹殘陽燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠處的湖面上隱匿著一兩燈漁火，悠揚的牧笛，盪開夜的序幕。“星辰攢動成河，吟唱夜的讚歌。詩和遠方築夢，哼起潮汐的風。”
少年的心結，無非期待一次花開，希望在潮汐歲月裡，留下自己的印記。提筆寫下的每一個字，都要經過斟酌與推敲，用對待人生的態度寫下每一篇文章，這才是創作的真諦。“自古文章憎命達，唯有藝術補殘缺”，這句話是誰人所作，已無從考證，但他一定承受了太多，於是一頭扎進文學的海洋。現實中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學裡實現。在字裡行間築起自己的夢，讓往事雲煙化作文字，書寫人生的詩篇。
柳夢路燈光下的流蘇，編織著學子們的夢。在品嚐過萬家燈火的喧囂之後，才漸漸發覺：在這個地方，除了回憶，我們什麼也沒留下；除了熱血，或許什麼也沒帶走。眼前殘霞落日雲煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無眠頭懸樑。上學時，總喜歡盯著手錶，等待放學，以逃離這個教室；可多年以後，想回到那個教室，或許門衛早就準備好，要把我趕出去。從前我在教室無所事事，可能將會成為社會上的閒雜人等。
在潮汐歲月裡，每一次的漲潮，都預示著一次落潮。應當把握航向，抓住時機，如此落潮後才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。餘世存在《時間之書》中教導我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人註定只能被雨淋。現在所感受的風雨，以後或許在人生路上催生出萬種浮華。
繁華落幕，塵歸於土，在歲月盡頭的海灘上，聽潮起潮落，賞人間煙火。
流沙歲月作文 篇44
當關關雎鳩啾稠出窈窕淑女，當蒼蒼蒹葭映現出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬古墨香。
當蒼茫秋風蕭瑟出澹澹滄海，當東籬採菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時光的長河永無止境地衝刷著人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂代替了琴瑟的清韻，煙燻妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時尚’’越來越快的走進了千家萬戶，千年古韻何曾在？
翻開厚厚的字典，‘‘時尚’’一詞譯為‘‘一時流行的某些風尚’’，既是‘‘一時流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來越多的人開始喜歡時尚，時尚的拋棄了中華民族上下五千年的優良傳統。當今社會，中國人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國人丟掉的，外國人卻拾了起來：美國首腦對中國的“孝”大為讚賞；西歐的養老福利辦得越來越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積澱，五千年的傳承，歷史賦予中國瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的符號。可當越來越多的人搬進了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號，可當奇形怪狀的火星文闖進青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經的住被進行大大的改造?
文學藝術是中國的符號，可當大量的拜金作家走進人們的視線，那一部部垃圾文學不被一搶而空？傳統文化豈經的住大量文化垃圾的衝擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問：千年唯美幾時重?
流沙歲月作文 篇45
窗外鮮豔的花朵不知何時枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變為了奔湧的河流，潔淨的樹皮又怎會變得粗糙？細來想想，原來是時間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時間如此匆忙，我們又怎甘落後於它呢，唯有學習，方可解心中鬱悶之苦。
時間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的餘暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時間裡，我又做了些什麼。對了，對了，我花了難以數記得時間在學習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實總是甜蜜的，那種學會新知識點開心的感覺，輕鬆的感覺會是我終生難忘。那種攻堅克難，一個題甚至要看半小時，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變為我成長路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點撥，依舊不起作用。知識點的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時候一定得心平氣和，這是多年的經驗所積累的。雖然學習的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關鍵時期，在這和平年代，在這關鍵時期，身為青少年的我們必不能拖國家後腿，定要藉助這優良的條件，好好讀書，發憤圖強，為中華之崛起而讀書。這一學期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮豔的霓裳羽衣再次披掛她身，奔湧的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
流沙歲月作文 篇46
窸窸窣窣，時光在流逝，回憶流淌。
青春，我們遇見的天空！我們不知道這樣的天能藍多久，我們在這片藍天下有能飛多久，我們不知道這樣的歲月還可以走多遠？於是我們開始堅持著走過這般優美的時光，這段流著淚而歲月，我們開始執著我們的青春，哪怕我們並不知道它的定義到底為何？
在這段歲月裡，我們開始脫離父母的管控，去描繪我自己認為該屬於我們的那片天空。開始有人跟著我們身後流淚，他們開始訴說孩子的離去與自己的無奈。我們不知道他們到底為何這樣。我們只是覺得我們的世界他們開始不懂。我們牴觸著她們接近我們，因為我們覺得他們無時無刻不侵犯者我們的權利。她們流著淚轉身走開，也許我們心痛，卻不曾把抱歉說出口。
在這段歲月裡，我們還遇到這樣一群人。我們自認為是這輩子最好的朋友，其實自己也不知道。但卻是開心是她們在身旁，難過時他們還是在身旁，於是我們錯認為這些人便是一輩子的，其實不然以後的以後，我們會遇到的人或許比這好很多。但現在我們卻很滿足，滿足於有人一起瘋一起奔跑在藍天之下，柳絮紛飛的時候有人拉著你的手一起前進。
我們還會遇到這樣一個人。那是愛情最初的模樣，懵懂卻美好。開始望著這個人欣喜，看著這個人失落。然後就會有各路人馬開始勸說，可我們還是固執的一路前行。然後終於受了傷，滿臉淚水，抱著身邊那個人痛哭，內心告訴自己我錯了。摸過了眼淚，我們又整裝重發。
這樣的歲月，我們含淚走過，不曾說過放棄，不輕言懦弱。
流沙歲月作文 篇47
在灰白的天空下，灑下星星點點的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點亮。
白粉筆
初四的黑板永遠擦不乾淨。課上被揚揚灑灑地寫滿，留下厚厚的粉筆灰，溼抹布擦過，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重複昨天的軌跡。但這不是我們關注的焦點。我們更樂於撿拾上課留下的粉筆頭，有時甚至將長粉筆折斷，相互攻擊，然後笑著撲向對方。走廊迴盪著叫鬧聲，教室上方劃過一道道白色的弧線，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過，但毫無效果。我們已經不是小孩子了，不會單純的去告老師，長大了的我們成了一夥的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉著飛出去。它沒有固定的軌跡，即使選定目標也不一定能準確飛過去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會發生什麼。這大概是我們樂此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線。
白球鞋
我的鞋櫃裡有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節目買的，都微微泛黃了，但我沒有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們在擁擠的後臺等待表演，百無聊賴中我們開始玩踩鞋子，但誰也沒有真踩，於是誰的鞋子也沒有髒，誰也沒有贏，不過那笑聲是最好的禮物。後來我也穿它跑過步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運動鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見它，還會懷念它的素淨，它代表著一種隨心所欲，不用為成績發愁的日子。
這點點的白色異於考卷，牆壁，白熾燈的白，它們如雪花般晶瑩地點亮了蒼白的備考生活，釋放著我們的真性情。
流沙歲月作文 篇48
停下匆匆的腳步，回首曾經走過的歲月，那是心靈彼此的擁有，那是生命相互的牽手，那是心中暢想的五色景，那是景中溫馨的真情。——題記(一)陽光——溫暖的親情傾聽著，窗外雨水滴答，睜開雙眼，仰視天邊雲彩，雨水從雲中傾瀉而下，縷縷陽光映照出親情的歲月！愛是太陽，愛是月亮，愛是星星，愛是媽媽終生的呵護，愛是爸爸一生的勤勞，愛是手足永遠的支援！
愛是奶奶溫馨的擁抱，愛是爺爺慈祥的臉孔。童年時代，是你們用兒童般的心態與我玩耍，給予我無限的快樂；少年時代，是你們用陽光般的愛呵護我，給予我無限的溫暖；青年時代，是你們用鼓勵的話語激勵我，給予我無窮的力量。生活的伴侶——親人，是你們大家那一點點愛化成了我的勇氣之花，使我勇敢綻放，開出自我美麗。
(二)清泉——甘醇的友情品嚐著，甘醇的泉水還滋潤著我的心，伸出雙手，擁抱旅程的一切，縷縷清風蕩起了清泉，蕩起了友情的歲月。情是高山，情是海洋，情是自然，情是朋友衷心的祝福，情是朋友傷痛的惜別，情是朋友旅程的陪伴。幼兒園時，你我共同玩耍，你我共同歡笑，你我共同跳舞；小學時，你我共同學習，你我共同漫步，你我共同歡唱；初中時，你我共同奮鬥，你我共同飛翔，你我共同惜別。旅程的伴侶——朋友，是你們大家那一點點愛化成了我的夢想之翅，使我展翅高飛，飛翔在我的天空裡。回首曾經，我惟有執筆，抒寫心中的愛，抒寫心中那一份感激，感激親人，感激朋友，感激伴我走過坎坷，走過悲傷，走過哀愁的人，此時心中只有一句話要說，那就是——願你們終生幸福快樂
流沙歲月作文 篇49
青春，這個朝氣蓬勃的名詞，正在我的身上一點點褪去。漫步在心靈走過的風風雨雨中，鹹鹹的淚水又流入了我的心底，悲傷的淚在我的心底流成了一條無盡頭的河流。不知是悔恨還是失落，我在其中掙扎著想要靠岸。
曾經燦爛的日子裡，我忘記了太多童年的記號，沉迷於百看不厭的言情小說，沉浸在那唯美的韓劇愛情故事裡，為主人公的悲傷而落淚，為他們的幸福而幸福。那些虛擬的、美好的社會給了我無邊的想象，可現實生活中哪裡有這麼多的美好呢?
沒有煩惱的日子，瞬間即逝。轉眼間，我已要跑到青春的終點線了，那個不懂事的我慢慢成熟。有時忍不住和爸爸在飯桌上談論一些時事新聞，沒有以前的那種很膚淺的感覺。還記得爸爸和我站在馬路邊上送我時說過一句話：“你要找好你自己的路，不要走我的路。”可是，我的路在何方呢，我怎麼才能從這片黑暗的宇宙中摸索到我的未來。現在，我只是抱著要和命運拼一把的態度去學習，這樣的生活可能會很枯燥乏味，但是它能給予我的有可能是光輝的一生。所以不管付出多少都是值得的，那還有什麼樣的理由能改變我的意志呢?
曾經的我，一度希望能夠醜小鴨變成白天鵝，同學之間相互交流怎樣保養面板，如何選化妝品。試為問誰不愛美呢?可是自從看到電視中那些樸素而偉大的工作者們的時候我忽然覺得外表其實不那麼重要了。那些在舞臺上閃耀一時的明星，褪去妝之後，又有多少人能夠想象得到他們曾經是如何的光彩奪目呢?只要保持一顆美麗的心，再樸素的外表都能襯托出你的美麗可愛。
這樣快節奏的生活，把我的空想、幼稚和虛榮心都揮散開來，我即將開始抒寫我的新生活。再見了，被青春的車輪攆過的歲月!
流沙歲月作文 篇50
映在那玻璃櫥窗上的是我的臉嗎？自頭頂打下的刺目聚光燈使我的臉看起來份外僵硬、灰敗。那些自我櫥窗前走過的男女老幼，總是驚歎著我來自千年前的容貌，依然如千年前的栩栩如生。然而不變的外表下，心中的百轉千回又豈是他人能明白的呢？
我是一尊兵馬俑。在被埋入咸陽城外的地下那時，我已面色如土。在雕塑師傅的手裡，我被剝奪了表達喜怒哀樂的權利。眉毛還是眉毛，眼睛還是眼睛，卻失去了曾經的飛揚靈動，被封印在陶製麵皮下的靈魂急欲表達被黃土覆蓋的思念，無奈失去了表情的舞臺。不能表的情鬱積在跨越千年的軀殼；流不下來的淚在靈魂裡化膿。如果上天能給我一個願望，我只祈求能有張會動的臉，好讓我將在千年流光中迴旋的無盡憂傷傾瀉而出。也許是一聲長嘆，也許是嚎啕大哭，至少眼角那肌肉牽動產生的摺痕是我靈魂不朽的最好證明。
還記得征戰沙場時，無暇修整邊幅而堆積的滿臉鬍渣，那時馳騁戰場，心中的熱血快意盡數顯現在臉上。不論是牽動嘴角的微笑、露齒笑或是縱情大笑，當時根本不以為意的小動作，如今卻彌足珍貴。以及當年戰功彪炳，在宮內受賞。震懾於秦王的威勢，心中無限的欽佩和慷慨激昂，全部透過臉上的肌肉對君王表達誓死效忠的萬千豪情。當時飛揚如劍的眉和閃爍著英氣的眼眸雖然如今依舊，但它們是死的，它們只是雕刻師傅偽造的贗品。我多麼想回到那個我還能哭、還能笑的時候，將自己心中所感讓全世界都看到。
如果你在博物館看到我，先別急著讚歎我千年不朽的身軀。請仔細看看我，你能否在我灰敗的臉色和沒有表情的表情底下，看到我千年來無處傾訴的寂寞？我是個不朽的靈魂，不是一堆不朽的陶土。
流沙歲月作文 篇51
在這個七月，再這驕陽侍火的日子裡。一個人跑到廠里加班，過完今天，這個特別的日子，
我總是以為時間能改變很多，其實什麼都沒有變過。回想這一年裡，經歷過了該經歷了的，也經歷那些沒有經歷過的時候了。
夢想與理想交織，再也回不到那種單純的快樂。自已揹負了太多，太多。夢想在自己心中召喚，而，現實又再拼命地撕扯。
一個人靜靜的望著天空，享受這一刻的安寧。或許人長大了，想法也多了，理解我的人也少了，才忽然發現，真的是越長大越孤單。
中午一個要好的朋友打電話給我說，你一個人在外面一定要快樂，為了慶祝你今天生日快樂，晚上我決定去大吃一頓，來祝賀你生日快樂。聽到這裡我還是心裡知道，朋友還是關心我的，笑著和他說回去一定要請我吃好的。
憶光陰，似水流年，歲月幾番無情向西行。撣指流年，稍縱即逝，回首間二十載歲月悄然離去，我不在以一顆童心去天真的笑望這人世紅塵，擦亮雙眸靜觀這並不完美的塵世，風雲萬變，感觸良多。人的一生，有許多的描繪方式，
有人說，人生就像彩虹，絢麗而多彩。
有人說，人生如夢，來也匆匆。去也匆匆。
也有人說，人生像一彎新月，待到明日，將是滿月當空。
也有人說，人生就像逆水行舟，不進則退；
可是我覺得，人生就像一陀屎，接觸越多就越的他噁心。
很想對自己說生日快樂，可惜找不到那種氛圍。
盛夏光年，煽情七月，就此過完一天。雖沒有很開心的事，但我想，一年中只有這一天，
還是大聲的對著天空，對著大地，對著白雲，大聲喊，祝我生日快樂，今天我二十一歲了。
流沙歲月作文 篇52
匆匆歲月，父親那烏黑的頭髮就快要被一根根白髮掩蓋了，原來父親正在慢慢地變老，他在等著我們長大，可我們並沒有發覺。
父親是一位非常嚴厲的人，他做的每一件事他都要求完美，並且不能半途而廢或者不勞而獲，他常常告訴我們做什麼事都要有恆心有毅力，不管這件事情是大是小。
我的父親從小就對我們特別嚴格，還記得那次：
哥哥小學的時候一道題不會做，爸爸給他講解了很多次，可是哥哥還不會，就因為這麼一小件事哥哥受到了責罰，現在我們長大了，爸爸也不會像小時候那樣嚴厲但還是很讓我們怕他，哥哥快讀高三了，這次期末考試哥哥考差了，爸爸很難過，爸爸就這麼想著，想著，想著，那眼淚就不由自主的落了下來，我看了心裡也很不是滋味，俗話說：“男兒有淚不輕彈”，家裡多少大事爸爸都從未落淚，此事爸爸卻哭了，可見父望子成龍在爸爸的心裡是何等重要，爸爸這一生中那麼辛苦就是為了讓我們能考上好大學，以後日子能好過一些，可他的辛苦換來的是什麼呢？
我們不能再貪玩下去了，不能讓父親在我為我們流淚了，全天下哪一位父母又不是何曾為自己的兒女而流淚呢？我們要快點長大不能讓他們在為我們操心了。
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導我航向的舵；如果我是一隻風箏，父愛則是牽引我的那根繩。父親的愛如泉水叮咚，流淌在我的心田；父親的愛如冬日驕陽，照耀著我走向光明；父親的愛如天籟之音，祝我在愛的旋律中翩翩起舞……
流沙歲月作文 篇53
傾塌的山門處，草木又一歲榮枯。
青春如歌，優美而高昂；歲月似酒，歷久才彌香。
青春本不憂傷，卻被我們演繹得如此淒涼；我們活在自己的世界裡，卻總扮演著別人的角色。
青春就是年輕、任性、充滿朝氣的歲月，也許會伴隨著陣痛，會讓你迷茫。但這又何妨，成長總是需要付出代價，只有痛才會知道錯了。
少年啊！總要趁著青春崢嶸的歲月去做一些讓自己無怨無悔的事，人生總得有一個去處，用來安放自己的青春。
我們用青春的歲月來學習知識，武裝自己，換取一個光明的未來。只要我們奮鬥過，無論結果如何，我們都可以驕傲地挺起胸膛大步向前，君子當志存高遠。
青春是一段浮動的歲月，古往今來，多少英雄向我們展現了他們青春的風采，經天緯地，奉獻自己的治國之力。
眾所周知的東吳大都督周瑜，十八歲就總領東吳水軍，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是何等的英姿。他用自己的青春換來東吳的三世平安，雖然東吳還是滅亡了，但他奉獻的青春是讓人忘不了的一段歲月。
又如西漢名將霍去病，十四歲從軍，靠著軍功，十六歲便成為了將軍，奉漢武之命，領雄兵一支卻匈奴八百餘里，使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”，這樣的氣概可曾出現在你的睡夢中，這樣的青春是否是男兒的夢想？
青春是我們人生中的一段轟轟烈烈而無法忘記的歲月。
在如今的社會，我們當然不能打打殺殺，要用知識去改變命運，去報效祖國，就像偉大的周總理說的“為中華之崛起而讀書”，去充實一個讓你不後悔的青春。
你的青春決定著你的未來，出身不是唯一，只要用青春去拼搏，你的未來一定會充滿光明。
流沙歲月作文 篇54
梳著日漸稠密的頭髮，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
我從家裡出發，向學校進軍，在那狹小的教室裡，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經滿頭白髮的老人在念叨著什麼！我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點兒也聽不到。
忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學你推我搡，玩得相當開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎麼也張不開口，我放棄了。
轉眼間來到一間“雲霧繚繞”的網咖，令我喘不過氣來。放眼望去，網咖里人山人海，都在玩著我曾經以致現在都喜歡玩的遊戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……
於是，我從夢中驚醒，才發現這是一些曾經的回憶。那不是假的，那是曾經的我，曾經的我那麼幼稚、好玩、懵懂無知。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”青春正在流淌，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不願做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運聽從我的號令。
曾經的我那麼沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。
青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到後悔？為什麼不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復返，青春時光是不能放過的，讓命運之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。
流沙歲月作文 篇55
一路走來，風風雨雨。
你若敢愛我願相隨。面對風霜雪月，看盡人生喜樂。
趁著風光甚好，你說“多多光照”，我說“三生有幸”。——題記
我們曾撐起了一把雨傘；曾放飛過一場夢想；曾在流星雨下許下心願----我怕來不及，我要抱著你，知道感覺你的皺紋，有了歲月的痕跡。記得那些年的天真執著，處處找來風雨讓您承受，嗯，我最近還好，如今這個大女孩已不是當年那個整天在冬日裡想著夏天的背心和冰淇淋，在夏天的烈日下那皚皚的雪，總在爭取得不到的同時，把得到的捨棄。
她要向全世界宣佈：她喜歡風，喜歡雨，更喜歡她！多少平凡的事例，數不勝數的感動全國的感恩故事。不要在想張開翅膀飛入空中，她曾說過：“飛得越高，只要你不再去堅持，那麼就會摔入萬丈深淵！不要在想著想魚兒那種無拘無束的生活，她說：“那隻會讓擁有更多渴望，可別讓洶湧大浪將擊垮！不要再去憧憬那些虛無縹緲的紗夢，那隻會將你推進虛偽之路!她早就知道，以我這種性格，這種夢，那種想衝向雲霄的種子已在我的心裡萌發起來。她也早就知道，早就說過：我還有幾年就要離開家，去暢遊人生，享受於它，我也曾說過不會的。可事情的發展也真的比較快，異域他鄉，何嘗不想念她
她喜歡藍色的大海，因為大海給她一種安全感！我們都想過那種關係親密無間的閨蜜似的，曾一起奔跑於雨下，共撐起一把傘，哼著同一首歌謠。那種日子過的真的很快樂。可如今你的髮夾兩邊添了幾鬢髮白，眼角演示不住的歲月風霜。我真的很害怕，嗯，很厭惡於歲月，竟如此剝奪你的美好青春，不留任何餘地，我們都在感慨著！
流沙歲月作文 篇56
有些人，他們不懂得珍惜童年，因為，他們從未在孩童時期拋開一切規矩，放縱地做一些瘋狂而有趣的事。
——題記
正在家裡做著作業的我，苦惱地看著眼前“小山”似的習題，不由得哀嘆一聲。突然，爸爸的手機響了起來。他接了電話，應了幾聲後，便掛了電話。說是鄰居小劉請我去吃飯，今天習題佔時放一放。我聽了這訊息，像一個罪犯剛被判了死刑，突然又無罪釋放的“雞凍”心情，腿都高興得站不住了。好吧，我承認，是因為坐在椅子上時間太久，腿麻了而已。
因為家靠得很近，我很快到了她家。剛進門，小劉光著潔白的腳丫子，快速地向我跑來，她要抱我嗎？我想。滿面春風地敞開了胸懷準備讓她抱。
“死開！”小劉一臉凶神惡煞地吼道，我嚇得蹦到了一邊，一看，原來小劉正在追趕她調皮的弟弟。我淡定地扭過頭，心裡催眠著自己：“我什麼也沒有看見，我什麼也沒有看見……”可再次面對現實的時候，我悲催地看見一個三歲的小男娃在不大的客廳裡“裸奔”。囧！
我協助小劉逮住了她那調皮的弟弟，陰笑著將魔爪伸向他。等小劉爸爸幫弟弟換好睡衣後，我和小劉都想出了一個絕妙的主意。
“唔……裙子，假髮，蝴蝶結……齊了！”我一一數著。看著被我陰森森表情嚇到而縮成一團的小弟，“呵呵！”冷笑了兩聲。
小劉讓弟弟站起來，我在小弟的睡衣外面套上了女式碎花小襯衫，將領子撫平，紐子扣好，再穿上一條花長裙，中間繫上一條牛皮鑲鑽小腰帶，戴上小劉十歲生日時的假髮，紮上大紅色的蝴蝶結。哇！一個可愛的“小女孩”出現在我們的面前。我們見效果顯著，趕緊用手機拍照留念。
溫婉淑女、學院女孩、可愛公主……我們看著弟弟被“裝扮”成“可愛女孩”的模樣，不由得大笑起來！
流沙歲月作文 篇57
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
歲月好像大海，衝盡青春的回憶；歲月好像妙曲，奏出人生的迷茫；歲月好像刻刀，雕出生命的痕跡。我曾經也有過快樂的歲月，使我連連不忘。
那是一個炎熱的夏天.，天熱的像火爐一樣，小狗伸著長長的耳朵，趴在地上，喘著氣。樹木上的葉子，打著卷兒，無精打采。我在樹蔭下休息，猛然間，我發現一個老爺爺推著三輪車，裝了滿滿一車東西，慢慢的前進著，他臉上的皺紋猶如頭髮一樣多，從頭上留下的汗水像一串串的珍珠。他握緊手中的毛巾，不停的擦汗。
這時，我跑過去幫老爺爺推車，老爺爺客客氣氣的對我說:“謝謝你，小朋友！”之後推到他家，一進院子，夏天不再是枯燥悶熱，像春天一樣，美麗極了，在樹下喝茶，微風吹過，真是舒服。
歲月，離我遠去。
在初中，我喜歡讀書。在書中，我又許許多多的小夥伴，比如:調皮可愛的小豆豆，勇敢的阿酷，歌聲動聽的小美美，英俊瀟灑的白馬王子，足智多謀的諸葛亮，以一敵百的呂布等等，寂寞時，書中的朋友會來陪伴我，讓我感受到快樂。
書是我的老師，教我識字，教我作文，教我知識，教我中華上下五千年，讓我有種自豪感，同時有很快樂！
有一次，我和媽媽鬧了彆扭，我就關門躲在我的臥室中，傷心又難過的哭著，突然間，我從書架上看到了《三國演義》，我情不自禁的拿下來看起來，這時的書，想知心姐姐，為我擦眼淚，讓我快樂起來，耐心的給我講道理，還讓我豁然開朗，去給媽媽道歉。
歲月，離我遠去。
歲月，是我高興起來，也是我難過起來，雖然過得很快，但我一滴一滴的在我腦海中迴應，讓我高興快樂起來。
流沙歲月作文 篇58
高考後的這段時間，在家經常會有“再過幾天就要上學了”這樣的錯覺，然後很快地意識到自己已經真實地畢了業，而以後若是回了學校也只能是抱著不同的理由，而非當學生與上課。
高考後的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實存在的是“大家都離開了學校，離開了生活三年或者六年的地方”……
至於那天傍晚，因為高考與會考的相繼落幕，所以學生已經陸續地在返校，校園裡恢復了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。
六點多的天空佈滿了深藍色的光，夏天裡經常能遇見這樣的天氣，空氣中彷彿夾藏著讓人喜悅的氣息……
我們從那條到現在都沒有記得名字的路（就是放單車那裡的）走到C棟樓，然後走過商場，走過高大的食堂，最後走到了球場，那裡有還沒有回家的Men在馳騁沙場，有阿婆、道欣，有阿長，有阿濤，有許多可愛的人兒，他們在夕陽下拉長自己的身影，然後又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過教學樓，高三的那兩層已經被黑暗籠罩，而往時的這個時候總是燈火輝煌，至於更早之前的高二與高一，這裡存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時候的我們多麼幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的牆壁上留下了關於我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學樓前的廣場上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經在亮起，照著藍色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時候，已經只能看見遙遠的高大的宿舍樓裡散發出來的細小燈光，我們再一次走出了校門。
