六年級的作文300字8篇【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的'肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字檯上把泥人捧在手裡觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的五官刻完整。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

後來張山還獲得了獎。最後我在家苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。

我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。

六年級的作文300字 篇2

在我記憶的長河中，有一件事請，深深地得體你在我的腦海裡，至今讓我難以忘懷。

一天，我剛從學校出來，天空邊下棋了濛濛細雨。我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我。不一會兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。

走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋溼了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家裡，我先給媽媽打了一個電話，媽媽這才放下心來。

媽媽回來時我正在寫作業，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“毛毛哪裡不舒服?”“我感覺有點頭暈。”我回答道。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點熱。”媽媽急忙說。說完就三步並作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗薑湯。我捧著這碗薑湯，心裡感覺無比的'溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個好覺，早上起床精神抖擻。

從那碗薑湯裡，我感受到母愛的偉大和無私。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您!是您給了我生命，您對我的養育之恩，我永遠都報答不完。”

六年級的作文300字 篇3

每天一大早，我一學完英語就迫不及待地下樓練太極拳，因為不但能鍛鍊身體，還能和我的小夥伴“鬧鬧”一起玩兒。

鬧鬧長著一身黃棕色的小卷毛，玻璃球似的眼睛骨碌碌地亂轉，顯得非常機靈，離遠一看，就像一個毛絨玩具。大家肯定猜出來了，鬧鬧是一隻可愛的小狗。

知道它為什麼叫鬧鬧嗎？因為它非常調皮。有一次，我和爺爺奶奶們正在專心地練拳，鬧鬧卻在旁邊一邊“汪汪汪”地引吭高歌，一邊手舞足蹈地跳舞，一會兒又臥在我的腳上，不讓我高抬腿，氣 得它的.主人趙伯伯把它拴在樹上，還給它戴了一個“口罩”，這下它可老實了，“鬧”不起來了。

休息的時候，我一坐在地上，鬧鬧就跑過來給我梳頭，它的小爪子在我頭上撓來撓去，癢癢的真舒服，可是不一會兒，我的頭就成了爆炸頭，逗得爺爺奶奶們哈哈大笑，真拿它沒辦法！

你們說我這個小夥伴是不是很可愛呀？如果你也想和它玩兒，那就早點兒起來，和我一起鍛鍊身體吧！

六年級的作文300字 篇4

我見過許多著名的溪湖，但我最喜歡的仍是故鄉那條默默無聞的小溪。

春天，萬物復甦，凍結的水面漸漸地融化了，冰塊與冰塊之間岀了一首激情高昴的交響樂，既像獅子的怒吼，又像動感的鼓點。隨著樹木的甦醒，和春姑娘的到來，一起催促著人們進行新一年的勞作。

夏日，溪水流的更急了，因為它即要為大樹伯伯澆水又要為人們種植的農作物營養，還要與故鄉的小朋友一起嬉戲玩要。故鄉的小溪時刻刻地奉獻著，無怨無悔，不求任何的回報，只求看見人們臉上綻放的花朵。

金秋，溪水湲湲流行，想看看自己付出後收穫的成果，想再看看人們臉上笑臉······它依然辛勤的'灌溉植物。

寒冬，小溪被凍潔了，但它的一部分化成了冬天的使者--雪花。用自己的身體織成了一件雪白晶瑩的綿被，為萬物給予一點僅有溫暖······我愛故鄉的小溪，因為它為我的故鄉付出了太多，因為它讓四季都充滿了活力。

六年級的作文300字 篇5

我的語文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披著長長的捲髮，一副無框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當有同學上課走神時，只要老師的.眼睛掃過去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點，認真聽課啊！”我們馬上就會迎著老師的目光振作起精神來。

我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好，講話妙語連珠，很是風趣生動。楊老師一直教育我們：要端正學習態度，養成良好的各項學習習慣。

記得有次我語文回家作業，忘記了寫一項預習作業（楊老師在我們上新課時都要提前做好預習五件事，目的是讓我們提前做好準備，這樣上新的課時就能印象更深刻，有效的學習新知識。）

第二天上課時，只有我的語文書上面沒有預習痕跡，其他同學都能很快回答老師的提問，可是我因為沒有提前讀課文，所以都答不上來。課後楊老師讓我寫了一篇反思。打那以後，我都乖乖做好預習事項了。

楊老師時而幽默風趣，時而嚴肅莊重，寬嚴並濟，盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師！

六年級的作文300字 篇6

在上一學期，上英語課的時候，老師一個挨一個的問：你長大後想當什麼，我想啊想，想出了一個職業，是：男演員，這時捱到我了，我站起來，因為激動而把男演員說成了女演員，這時同學們都笑了，我還沒有反應過來，甚至老師也笑了，這時我仔細一想，我說成了女演員，老師說：你只能當男演員，而不能當女演員，這時我的心也跟著同學們喜不自勝的笑了起來。

突然：釘鈴鈴。下課鈴響了，這時同學們都圍到我的面前，說：他長大後要當一個女演員，這時，我把頭低下去了，這時我的眼淚就要留下來了，但是我忍住了，這時我的心情不好，我真想動手，但是我怕打不過他們，反而被他們打，這次我又忍住了。

突然：叮鈴鈴上課鈴響了，同學們紛紛坐到自己的座位上，等待老師的到了，這時來是踏著輕輕的腳步來到教室裡，還帶著微笑來給我們上課，我看著老師帶著微笑給我們上語文課，而我也帶上了微笑，我們六（一）班的學生帶著幸福的微笑上著語文課，我覺得這次英語課發生的`事情是一件高興的事。

高興還不是一般的高興。

六年級的作文300字 篇7

這段時間，我學了一篇課文叫《母雞》，自從母雞當上了媽媽就變得辛苦、負責、勇敢、慈愛，那是因為它有了孩子。世界上所有的媽媽都一樣，有了孩子必定付出努力。

我的媽媽是一名軍人，她有一雙閃亮的眼睛，嘴巴微微上揚，就露出兩個甜甜的酒窩。國為軍人的職責，媽媽的`工作特別忙，雙手一刻也停不下來。正因為這樣，她很少和我一起待在一起看看書、聊聊天。忙時，她總不會忘記打一個電話，輕聲問候一下，或告訴我新訊息。

儘管如此，但我知道媽媽很愛我，晚上，她偶爾早歸，一看見我，便放下包，陪我一起檢查作業，一起讀書。

一個電話，一聲問候，卻無時無刻不體現出媽媽對我的愛。我一天天長大，學到了更多知識，更加懂得媽媽那深沉的愛，那無私的愛。

長大了，我也要當一位好媽媽，把母愛傳遞下去。

六年級的作文300字 篇8

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”每當我走進校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

在一年級的時候，牽著媽媽的`手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上籤上了我的名字，表示我們上小學了，那是我上學非常難忘的一刻。

在後面的學習中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室裡，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現自己，大家一起經歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑彷彿並沒有什麼變化。但校園並非如此，操場設施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。

校門口石碑像一塊路牌指明瞭我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。