我的六年級小學作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文 篇1

我有一隻外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭，經常傾聽著那美妙的音樂，進入夢鄉，在夢裡我在海上駕駛著它駛向遠方。

它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有遊動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅杆，好像直聳入雲。前面有兩門大炮，彷彿將要與敵人展開激烈的交戰。

中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫著神祕圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發出動聽的聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞樑三日的感覺，百聽不厭。當我學習累了的時候，我就轉動舵輪，讓音樂響起，聽著音樂我的疲勞感頓時消失。

它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。

我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。

我的六年級小學作文 篇2

沒一個顆心生來就喜歡孤僻，每個人都需要朋友。整天和你形影不離的同學可能是你最好的朋友；你競賽的對手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；與你從小玩到大的他可能是你最好的朋友……而我那最好的朋友不是同學，不是老師，而是我那親愛的姐姐。

她是我最好的朋友，因為她熱情開朗，而且大膽，頑皮。據她自己介紹，她是一個愛做夢，愛幻想的女孩。有時候會獨自坐在待一個角落，去想一些稀奇古怪的事。一會兒想自己飛到了法國的巴黎，去看埃菲爾鐵塔；一會兒又想飛到埃及，去調查那神祕的金字塔；一會兒又想自己飛到了月球，去尋找一下玉兔和嫦娥……她還是我爸媽眼中的冒失鬼，動不動就摔破杯子，和我吵架，摔壞我的玩具。總之她永遠像樣一個出軌的火車頭似的，長不大。雖然她才14歲，但是有了自己的王朝。她又有一些不為人知的小祕密，有時也會為一些瑣事而發愁。當然啦，一杯水也可以起浪嘛。她還是天生的“刀子嘴”，和我脣槍舌戰簡直成了家常便飯，而且不分出勝付絕不罷休，但是因為媽媽護著我，所以每次都是曹操南下——來得凶敗得慘。不過有時“刀子”也會變“獅子”，所以些“動物”（小零食）也就難逃獅口了，三下五除二就掉到了她的胃裡。但是當我生病的時候，她對我的態度就完全變成了另一個樣子，那個時候我才真正感覺到她是世界上最親我，最疼我的人。

每當我生病的那段時間，她也變得和藹多了，經常過來摸摸我的頭，親親我的臉，還給我買許多好吃的東西，讓我使我感覺到了活潑的姐姐少有的溫柔。但是一旦我病好了，她就又成了那個動不動就和我吵架，文靜、愛幻想與冒失鬼相結合的姐姐。我姐姐啊還愛看書呢。有於視力一天天下降，爸爸媽媽對她看書總是加以限制，這個時候姐姐總會裝出一本正經的樣子說：“想當年我統一武林時，左手拿著尚方寶劍，右手拿著免死金牌，好不威風。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書都要受到限制。唉，真是今不如昔呀！”爸媽聽後，又好氣又好笑，她還出口狂言說要“讀萬卷書，行萬里路。”雖然她並不比別人聰明，但是她爭強好勝，凡事不甘落後。

對了，她的座右銘是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這就是我的好朋友，這就是我的姐姐，優劣“和平共處”的姐姐。

我的六年級小學作文 篇3

我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是聖誕老人送給我的禮物呢！

他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的裡面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 彷彿在對我說：“小主人，你看我畫得怎麼樣啊？”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。

這個文具盒的設計很簡潔，分兩個小房間。第一層上有乘法口決，我有不會做的題目時，就會看看乘法口決。第一層比較小，只可以放一些備用文具；第二層可比第一層大多了，可以放一些常用文具，如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒裡擺放得整整齊齊，用起來很方便。

我的文具盒不僅漂亮，設計簡潔，而且簡樸實用。不信，請聽我紹。有一天晚上，我聽見文具盒裡響起了激烈的辯論，尺子大哥先說：“如果沒有了我，小主人劃線時，線就歪歪扭扭的。”鉛筆弟弟反駁尺子大哥，說：“如果沒有了我，小主人怎麼寫字呢？”橡皮姐姐說：“如果沒有了我，小主人寫錯了字怎麼辦呢？”他們爭論個不停。這時，文具盒爺爺說：“如果沒有了我，你們住哪兒呢？”文具們聽了，異口同聲的說：“對，對，文具盒爺爺的功勞最大。”是呀，是文具盒給了文具們一個溫暖的家，使他們能安靜地睡覺，和睦相處，隨時為我的學習服務，他的功勞可真大呀！

雖然這隻文具盒已經伴隨我兩年了，表面有點破舊，但我依然很喜歡他。因為是他的默默工作，才使我的學習更加優秀。謝謝你，文具盒！

我的六年級小學作文 篇4

有人說，今世的一起牽手，前世要經歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經歷幾萬次的回眸。

我想我和你的相逢，一定是經歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中築起了一道高大堅硬的冰牆。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你並無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻並未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學委，掌管大小事務。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我彷彿能看到冰牆已經出現裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時光匆匆而逝，我們彷彿成為彼此的影，無法分離。我想你已經收到了錄取通知，而我卻要等待最後的考試。

那天，我很沉默，想以此來掩飾內心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰牆坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這裡，我要感謝你，我的朋友。在這裡我要送給你幾句話：永恆，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！

我的六年級小學作文 篇5

朋友就是在我幸福的時侯有你微笑的陪伴，在我難過得時候有你淚水的滴濺，在我開心的時候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的.時候有你理解的勇敢，在我煩惱時有你精心的陪伴，在所有的時刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當。

記得八歲那年的冬天，我還在上英語班，那天，放學了，外面下著大雪，大家都一窩蜂的跑出學校，找自己的父母，我走出去，媽媽沒來呢，我心想找個地方躲躲吧，可是別家又恰好關門，我只好躲到屋簷下，做著小跑的動作，讓身體暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一點就好了，就不會把手凍僵，把臉凍紅了。這時，我耳邊傳進一個好聽的聲音“很冷吧！噥，快戴上。”我回過頭去，原來是我英語班的同桌季子月，看到她手裡的圍脖，手套，又看看她，冷風嗖嗖的刮進他的脖子，手也凍紅了，我把東西推了回去，她只是笑了笑，用她那溫柔的聲音說道：“沒關係，快帶上吧，我家離這裡不遠，我跑幾步就可以了，說著，她放下書包，拿起圍脖，幫我圍上，給我戴上手套，眨著眼睛對我笑了笑，走遠了，我還愣在原地，嘴裡搗鼓著，謝謝。

第二天，我去還給她圍脖和手套，他卻沒來，我跑去問老師，老師說他感冒了，昨天大老遠的從學校跑回家的，來不了了。我心裡一顫，急忙問老師她家在哪裡，老師告訴我，要過四條街道才到，那他沒帶圍脖和手套，跑那麼遠，多冷啊。我感動的留下了眼淚。我低頭看著那圍巾和手套，是金黃色的，上面繡著潔白的雪蓮，這代表了她那顆金子般的心和高尚的品質。

那圍脖和手套，他送給了我，如今已小了，舊了，不再那麼光滑了，但它在我心中永遠是最美的。

我永遠忘不了那天，那個瘦小女孩帶給我的冬日裡的溫暖，永遠溫暖著我的心。

我的六年級小學作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。象徵著新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年願望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。

我的新年願望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峰。當然了，過新年許願望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。

我的新年願望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久，練習的時候五隻手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續並且不著調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄雲外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習著，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的願望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年願望和春天的花朵一起成長，一起綻放。

我的六年級小學作文 篇7

童年像一塊調色盤，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂。

還記得那一年，爸爸出差回來的時候，給我帶啦一個漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的面板。一件天藍色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別緻啦。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，彷彿有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭髮也一閃一閃地發出幸福的金色光芒。

只要一想起這個可愛的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去啦，泥娃娃的身上有些髒啦，這可怎麼辦呢？我一邊煩惱，一邊自言自語地說：“衣服髒啦可以洗，鞋子髒啦也可以洗……唉，看來今天只有辛苦我幫泥娃娃洗個澡啦！沒辦法，誰讓我這麼喜歡楚楚動人的她呢？”

說幹就幹，我一邊哼著小調，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準備齊啦所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎麼啦？為什麼越洗越髒啦呢？我納悶極啦，使出啦比之前更大的力氣刷洗啦起來。

可想而知，從那之後，我再也見不到我那形影不離的好夥伴泥娃娃啦。我傷心極啦，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長大啦，也明白啦其中的道理。

不過，一直到現在想起來仍然覺得自己傻得可愛，親愛的小夥伴們，你們說我傻嗎？

我的六年級小學作文 篇8

隨著科技越來越發達，汽車作為一種重要的交通工具，到了22世紀，中國將有一種新型的汽車問世，這種新型的全自動汽車採用的是非常先進的現代科學技術，這就是我發明的空陸兩用新型汽車。汽車的裝配非常的先進，是用防彈超薄玻璃等高階材料製成的。它的車體非常的堅硬即使用鐵錘在上面敲打也不會留下任何痕跡。

如果你坐在這種汽車裡，就會有一種奇特清爽的感覺。汽車是採用新型塑料裝飾的，這種塑料非常柔軟，躺在上面格外的舒服。車上還裝有空調,dvd,gps,電視，錄音機等的配套設施。如果你想看電視，只要按下一個按鈕，玻璃上就會立刻出現高清影象就像坐在家裡看電視一樣，十分舒服。

如果你駕車累了，就可以將車切換成自動駕駛狀態，代替你的司機是一臺超級全自動電腦。汽車速度快的驚人，每小時可行5千米即使在坑坑窪窪的山路上，它也可以如履平地。如果你想在天空自由自在的飛行，只要按一下全自動飛行按鈕，它就會自動張開雙翼，在1千米的高空翱翔。當然，車的安全性非常高，你不必擔心交通事故的發生，因為這一切都會有一個智慧的裝置幫你解除後顧之憂。

那時候，駕車去環遊旅行回是一件非常愜意而容易的事情了。

我的六年級小學作文 篇9

在我很小的時候，我聆聽著鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子，當時，我被那優美的曲子所吸引。我吵著對媽媽說：“媽媽。媽媽，我想學鋼琴。媽媽，如果你相信你女兒以後能成為鋼琴大師的話，你就讓我學吧！”媽媽拿我真沒辦法，只好答應了。在我讀一年級的時候，媽媽帶著我，我帶著對音樂的熱情，把一個個靈動的音符演奏了出來。

到了二零二一年，那年我正好二十五歲，正是我開創我的音樂事業的時候，正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報名中。當時，我只是抱著想試一試的心情去報了名。第二天，我到達了比賽地點，一瞧，天啊！真是人山人海，所有參賽的都是精英，我的心不由的加快了速度，怦怦直跳。終於輪到了我了，我坐在鋼琴凳上，提起雙手，放在黑白相見的琴鍵上，緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》，憑著這一曲，我征服了所有的評委，成功晉級下一輪。第二輪，更是高手雲集，我懷揣著一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢磅礴的《婚禮場面群舞》，再次晉級下一輪。接下來，我是過五關，斬六將，成功的去維也納參加總決賽。那天，我踩著紅地毯走進那個金色大廳，我的心裡無比激動，因為我一步一步走向夢想之巔。比賽開始了，我用我的熱情，用我對音樂的痴迷，全身心的投入到演奏中去，那些可愛的音符，都被我賦予了生命的活力，在琴鍵上跳躍著，幻化成一支支優美動聽的曲子。此時，我的血液隨著音樂的節奏舞動，全身的細胞也化成了一個個音符，靈魂也被音樂佔據了，我熱血澎湃，每一個觀眾都在用心享受我的音樂。演奏結束，金色大廳響起了暴風雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。

“叮——叮——叮”，我從睡夢中醒來，原來是一場夢，可是我的整個身心都還沉浸在幸福中。從那天起，我開始苦練鋼琴，為實現自己的理想去打拼，去奮鬥！