實用的六年級故事作文300字彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級故事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字 篇1

我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜誌的單子發下來，我就迫不及待地在訂單上打勾號，挑選自己喜愛的雜誌，其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。

《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣，而且寓教於樂，非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢！每次《七彩語文》一發下來，我就會一改往日的學習習慣，回到家就津津有味地讀起來，誰讓《七彩語文》太迷人了呢！即使是在寫作業時，我也經常偷偷地看。爸爸一見我作業寫得慢，心裡就升起一團迷霧，便偷偷的觀察起來。於是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說：“快寫作業，課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒，我就聽到身後不斷髮出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對勁，我走到房門口一看，原來是爸爸在看我的《七彩語文》！爸爸說:“你這本雜誌真好看，特別是 《讀圖時代》這個章節非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。

這就是我與《七彩語文》的故事，有趣吧

六年級故事作文300字 篇2

我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜誌等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因為他認為這些課外書影響我的學習成績。

每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房裡。不敢讓爸爸他們發現，當然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被裡面的故事情節深深的吸引了，裡邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的物件。他小小的年齡就作為一個游擊隊員斷的為自己的家鄉做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。

有一次爸爸發現我在看課外書，當他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問為什麼，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。

而從這以後，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書裡，我也學到了很多東西。

書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴著我。

六年級故事作文300字 篇3

有一天，我的書包裡發生了一場戰鬥。

有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

它們為了爭奪：在書包裡誰放在前面，誰放在後面而發生的戰鬥。

第二天，我上課的時候，開啟書包一看，書包裡亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業後我整理好的，怎麼會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們為了誰在前誰在後，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的書包能的這麼亂。

我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在後都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。

六年級故事作文300字 篇4

我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因為每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家裡沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家裡有很多書，一小部分家裡面有書也看了很多遍，雖然家裡有很多書，還向著爸爸、媽媽吵著要買書，所以一小部分家裡有書，看了許多還是要買，我希望那些家裡有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的'小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看，後來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書櫃。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事裡面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最後而昇天。因為這個故事，我更愛看書。

我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。

六年級故事作文300字 篇5

從前在大森林裡，住著一隻傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。

小白兔剛上小學的時候，班裡的同學很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”後來，大家發現小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的面板是褐色的，多醜呀！我的面板是白色的，多麼美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多麼勻稱，你的身子那麼瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多麼長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真醜！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。

從此以後，小動物們越來越不理她了。終於有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“為什麼沒人跟我玩？”媽媽說：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。後來，她再也不傲慢了，她跟小夥伴們在一起快快活活地玩耍。

六年級故事作文300字 篇6

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實甚至在我一個字也不懂時，我已和書籍結下了不解之緣。

記得有一次，媽媽給我買了一本有趣的書《綠山牆的安妮》，我愛不釋手，可恰巧快測驗了，媽媽不允許我看課外書，叫我做練習，然而，那本書就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習冊胡亂的寫了一遍，然後就躲在書房裡津津有味的看起了《綠山牆的安妮》。故事中的主人工安妮這個孤兒她的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之情。她以她獨特的生命活力，給綠山牆和整個亞芬裡村莊帶來了無盡的快樂和朝陽般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽光，產生了美好的夢想。

你怎麼做錯了那麼多的題！媽媽的一聲訓斥，把我從書中推到現實世界，媽媽嚴厲的訓斥我之後，就怒氣衝衝的去洗衣服了。

只要太陽和月亮還在，我讀書的腳步就永遠不會停止，因為書會陪伴我永遠，永遠，永遠

六年級故事作文300字 篇7

從小，我就很喜歡閱讀，因為書本里有很多五顏六色的圖畫，尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區，翻著一本又一本的圖畫書，享受著看圖的樂趣。

上小學了，我開始會看注音符號，書中的故事情景，更是吸引我去探索。書裡常常會有很多有趣的童話故事，尤其我最愛《看巧虎說故事》，每一本書都讓我翻上好幾十回，真是有趣。

現在的我已經中年級了，可以閱讀更多不同種類的書籍，每當我拿起書本，我就陶醉在書的情境裡，有時連媽媽叫我，我都沒有聽到！常常在閱讀時，我可以從書裡找出很多優美的詞句，不再像小時候一樣，只會看圖說故事了，而是更懂得書中的道理。

閱讀對於我來說是一種特別的享受。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。，讀書使我的生活更充實。閱讀好的書籍，能夠豐富我的閱歷，開拓我的視野，我愛閱讀，我還要讀更多的書。

六年級故事作文300字 篇8

書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書，書，為我開啟知識的大門，讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落裡看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。

由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書，可我並不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎麼辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫，我不經常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我開啟知識的大門，故事書讓我浮想聯翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！