【必備】六年級故事作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
秋天是豐收的季節，農民伯伯正忙著做事呢！幹完活的農民正在討論今年的收入呢！而我也要幹活了！
第一天清晨，太陽還沒有露出頭來，我就已經被爸爸媽媽喊了起來。他們說今天要和小朋友們去永興摘冰糖橙，摘完冰糖橙還要一起去玩呢。聽到能和小朋友們一起出去玩，我就像打了雞血一樣，從床上跳了下來。
我蹦蹦跳跳的出了門，跟小朋友會和以後都相互問好和擁抱！我們興高采烈的出發了，在車上我們有說有笑，大人都快受不了我們了。到了以後，我們被眼前的風景所陶醉，山上一片綠油油的，在這綠油油的一片中，有許多個又圓又大的黃色東西點綴著，走近一看原來是冰糖橙呀！山的正前方是一個不大不小的湖，這個湖像是一面大鏡子，非常的靜，時不時有幾條魚露出水面，還有許多的小動物在欣賞自己的倒影呢！
我們開始摘冰糖橙了，我們小朋友比賽看誰摘的多。為了勝利，我們都互不相讓，十幾分鍾後我們的筐子已經裝滿了。這個比賽我們打成了平局，並沒分出上下。在開心中帶了一點失望！
摘完冰糖橙，我們去到了一片楓樹林。楓樹林山上和山下一大片全是的，彷彿來到了黃色的海洋，仔細看的話，還可以在一片黃色中隱隱約約的看到一小片紅色。我們踩在乾枯的樹葉，發出“沙沙”的聲音，聽起來感覺好爽呀！
秋天呀，你是多麼的美呀！令我陶醉，令我難忘！
六年級故事作文 篇2
20xx年的我是一名“執行特級任務的保密員”。
這天，密室裡的任務警報鈴響了，我知道要有特級任務了。我拿起“超微百寶箱”準備去保密局。叫它“超微百寶箱”，一點兒都不誇張，因為它裡面真的什麼都有，你要什麼只要對它一說，東西就會立刻出現在你的手上。我要了一粒“超能力藥丸”，吃下去之後，立刻覺得自己體力充沛。我說了一聲“去保密局”，不到10分鐘，就到了保密局。
保密局把守森嚴，不是保密局的成員是進不去的。剛踏上任務臺，局長對我說：“田文字同志，你的任務是到恐龍時代帶回一些沒有變異的恐龍。”我立即回答道：“是，局長。我一定圓滿完成任務。”說完，我便坐上“時光穿梭機”回到了恐龍時代。
我拿上事先準備好的“光子”，走過一片森林，又跨過一座高山，終於找到三隻劍龍。可是，正當我感嘆這次任務簡單時，發現那三隻劍龍正處在變異的中期階段。為了不留下後患，我用“光子”把它們射死了。接著，又開始了漫長的尋找劍龍的旅程。突然，我發現好幾只已經變異的劍龍正在圍攻三隻沒有變異的劍龍。變異的劍龍要比沒有變異的劍龍強好幾十倍。在這緊要關頭，我當機立斷，決定用祕密武器——“能量藥丸”來幫助那些沒有變異的劍龍。我吃下這粒藥丸，力量瞬間增強了好幾百倍。我一下子衝到被圍困的沒有變異的'劍龍身邊，把所有變異的劍龍打敗了。
最後，我用“縮小手電筒”把沒有變異的劍龍縮小，裝在“特殊任務盒”裡，乘著“時光穿梭機”回到地球，向局長覆命。。
六年級故事作文 篇3
記得有一次，我正在家裡看剛剛到手的《三國演義》，不禁被深深吸引住了：劉備的仁厚，關羽的忠義，張飛的勇猛，諸葛亮的機智……書中那一個個鮮活的人物浮現在我眼前。
“覃韋銘！覃韋銘！覃韋銘！趕緊給我出來。去！買鹽！”爸爸在廚房裡大吼，一聽這聲音，定是生氣了。我趕忙應：“知道啦！馬上！”說罷，我拿起書走到門口玄關處，拿上錢走出家門。
一路上，因為看書走路，總是不斷的發生一些驚險的事情：一會兒又被絆了一跤，書差點飛出手；一會兒又不小心撞到人；一會又老是撞上各種堅硬的物體——牆壁啦，電線杆啦，大開的門啦……一路上“哎呀”的聲音不絕於耳。
終於，我頂著一個大包，來到商店門口，有種淚流滿面的衝動。當我跨進店門時就聽到有人問我：“小朋友，你要買什麼呀？”當時，還沉浸在《三國演義》裡的我頭都沒抬就大聲應道：“小二！來碗麵！”這時，所有人安靜下來，詫異的目光盯著我看。我莫名其妙又補了一句：“小二！面呢？小爺我等得不耐煩啦！”這時，店老闆好意提醒我一句：“小朋友，你也買點什麼，這裡這麼多人看著你呢！”
一瞬間，我好像明白了什麼。抬起頭，環顧四周，然後不好意思地說：“對……對不起我買……買一包鹽。”老闆給了我一包鹽，我丟下錢，狼狽地跑了。
回到家，我不禁感慨：書的魅力真是無法抵擋啊！
六年級故事作文 篇4
原本和諧的數字王國，今天不知怎麼了，全都鬧翻了！
原來，老國王年紀大了，需要大家推選一個新國王，沒想到大家都推選自己，這下子，可就不得了！
“0”理直氣壯地站出來，清了清嗓子，說：“我，是你們當中最強壯的！並且，人們讀數時，我都是在第一，所以，我應該是這次的新國王。”
“哼！就你？告訴你！人們讀數時，往往會把你忘記，所以，我才是第一！”“1”諷刺道。“再說了，我還是老國王的孫子呢！王位當是我的。”
“0”和“1”互不相讓，扭在一起打了起來。
“7”昂著頭，挺直了腰桿，走著臺步上來了。
“我有著美麗的身材，不像‘8’，麻花似的。別人看了他，還以為我們國家的人都這麼醜呢，這個王位肯定是我的！”“7”嬌媚地笑了笑
“8”被氣得小臉通紅，但他無力反駁，於是和“7”打起來。
“3”和“5”呢，天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的糖果，因為“5”是哥哥，所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天，兩個人都鼓著腮幫子，二話不說就衝上前拼個你死我活，牙齒死死地咬著。
現在，“1”和“0”在這邊扭成一團，“7”和“8”在那邊打成一團，“5”追著“3”不放，“4”、“6”、“9”抱在一起，在地上滾來滾去……
“咳咳，孩子們！”老國王站了出來，“我已經決定讓‘2’成為我的繼承人！”
大家都騷亂起來，紛紛表示心裡的不滿，嚷嚷道：“憑什麼？憑什麼！”
老國王敲了敲柺棍，“安靜！因為‘2’做到了有福同享有難同當，而且，剛才也沒有因為爭奪王位發生衝突，所以，我宣佈，‘2’是新一任的國王！”
大家都互相望了望，覺得老國王說得2有道理，於是，“2”坐上了國王的寶座。
幾天後，老國王去世了，此後，由“2”帶領的國家更加太平了。
六年級故事作文 篇5
在奮戰了一個多小時後，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂痠軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎宕機。我幾乎產生了厭學的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個激靈，立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》，看著它，我累意全無，腦海裡的畫面慢慢拼在了一起
那是一個陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了，我沉迷於老人那樂觀向上的精神，卻發覺到了做試卷的時間。
我拿出試卷，如此簡單的試卷哪需如此費心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點開老師發的答案慢慢核對著。一個，兩個，三個，我的臉色越來越難看，居然錯了這麼多！我坐立不安，這時屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間裡忐忑不安，自責自己學的不踏實，害怕父母嚴厲的責備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與海》，我頓時想起了那位樂觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏鬥時那一往無前的勇氣而我，不是應該以他為榜樣嗎？現在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現在就放棄，怎麼可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓，加倍努力，跨越困難。想到這裡，我不著急了，在錯題旁開始訂正，並逐題分析錯誤原因，將錯誤原因及知識點牢牢記在了心裡。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會再錯了。經過這一折騰，我覺得自己確實進步了，也有了信心。
輕輕地撫摸著這本書，一股強烈的興奮與悲傷交織著湧上心頭。我在長大，你卻舊了。不知不覺間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與海》；謝謝你，作者。你們讓我學會了以積極的態度面對困難，強大了我的精神世界。現在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質，繼續給我促進，給我鞭策。
此刻，外面陽光明媚，晴空萬里。
六年級故事作文 篇6
廠裡的職工都認為老闆小氣，這不是沒有道理的：過節不請吃飯，送禮不提官，沒有提成和獎金等等，一天一宿也說不完。
不知是誰出去口無遮攔，把這話說了出去，傳到了老闆耳朵裡，鬧得所有人惶惶不安，結果卻出乎所有人意料，老闆非但沒有大發雷霆，反而笑笑，說：“嘴長在別人身上，我管不住的。”更加讓人費解的，是所有職工的工資加發了百分之十，紅色的鈔票吸引著所有人的眼球一上一下，都說有錢能使鬼推磨，成沓的鈔票發出去，流言蜚語果真少了，但也有不買帳的，明著笑臉相迎，背後惡語相向，老闆聽在耳裡，似並不放在心上。
年初的一件事差點讓廠子破產。
幾個慈善基金會的人來發傳單，希望老闆捐點款為缺水地區打井，總經理組織了一次“缺水地區做貢獻現場”，號召大家都放點“血”，幫助困難同胞，活動成功，累計捐款達三萬多元，正在大家情緒高漲，等老闆捐款時，老闆卻走上臺來，微笑著說：“很好，這次活動很成功，對所有人提出表揚，現在，我宣佈，活動結束！”大家都疑惑了，怎麼？老闆不捐款？等他們回過神的時候，老闆的車已經啟動了。
第二天除了幹部和少數幾個老實巴交的員工外，沒有一個人來。第三天，如故！第四天，總經理祕書的腿都快跑細了。老闆只好厚著臉去懇求員工回廠上班，三分之一的員工來了，工資和提成、加薪一樣也沒少；又來了三分之一，工資翻了一番；緊隨其後的是最後的員工，沒用老闆請，聞著鈔票香味飛過來的。
坑苦老闆了，扣去員工工資和廣告費用，淨賺不到百分之五，車賣了，房子抵押貸款了，辦公室內的沙發就是他的床。沒車感覺就是不一樣，以前有車只能跑，現在沒車能飛了。事故發生時是在下雨的清晨，老闆正打著傘往工廠跑，“工人又鬧事了！”總經理大聲在話筒旁喊，就在他過馬路的時候，被飛馳而來的計程車撞上了天。推進醫院時，老闆睜大了眼。“不想死啊！”護士說。
沒救了，老闆五臟俱裂，腦袋骨撞碎了一大半。員工來了不少，畢竟是自己的老闆，一個要死的人，無牽無掛，唯一擔心的，只有這廠子。站在老闆床邊的，還有上一次來的幾個慈善基金會的人。“你們怎麼來了？”人事部經理問。“我們怎麼不能來，老闆可是我們要宣傳的物件！”“宣傳？他一毛不拔，宣傳什麼？”小李充滿火藥味。“你們一定誤會他了，他在那次捐款現場的確沒捐，但事後他找到我們，捐了十萬元善款。”“什麼？”小張一下子從椅子上跳起來。
“合著我們誤會了老闆！”一語驚醒夢中人，一時間所有人都被老闆的善心所折服。
“把……我的錢……全……全部……捐給慈善……慈善機構。”這是老闆的最後幾句話。
六年級故事作文 篇7
星期六晚上，媽媽準備了一大桌可口，美味的佳餚。我們正津津有味地吃著。“唉”媽媽嘆了一口氣。“媽媽，你怎麼了，不舒服嗎？”我疑惑不解地問。“沒有”。
爸爸看了媽媽一眼，說：“沒有不舒服嘆什麼氣？幹嗎要打亂這美好的氣氛呢？”“我們的敏敏明年就上五年級，再過一年的時間，就上初中了。我聽同事說，只要是戶口不在上海的學生上初中就要借讀費，還聽說，現在的借讀費貴的要命，不是我們一搬家庭能接受的！”原來，媽媽是為我們讀書的事而犯愁。“爸爸，媽媽，我聽同學說上普通中學就要一兩萬，那好的中學指不定要多少萬呢！你們怎麼支付這麼大一筆費用呢？“誰讓我們是外地戶口呢？”媽媽傷心地說“放心，敏敏。只要我們省吃儉用，努力工作，你就可以上好的中學了。”爸爸斬釘截鐵地說。
此刻，我的心真不是滋味。滿桌的美味佳餚再也不吸引我了。我真想對爸爸媽媽說：我一定會勤奮學習，不辜負你們的希望！
