【必備】六年級故事作文7篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
秋天是豐收的季節,農民伯伯正忙著做事呢!幹完活的農民正在討論今年的收入呢!而我也要幹活了!
第一天清晨,太陽還沒有露出頭來,我就已經被爸爸媽媽喊了起來。他們說今天要和小朋友們去永興摘冰糖橙,摘完冰糖橙還要一起去玩呢。聽到能和小朋友們一起出去玩,我就像打了雞血一樣,從床上跳了下來。
我蹦蹦跳跳的出了門,跟小朋友會和以後都相互問好和擁抱!我們興高采烈的出發了,在車上我們有說有笑,大人都快受不了我們了。到了以後,我們被眼前的風景所陶醉,山上一片綠油油的,在這綠油油的一片中,有許多個又圓又大的黃色東西點綴著,走近一看原來是冰糖橙呀!山的正前方是一個不大不小的湖,這個湖像是一面大鏡子,非常的靜,時不時有幾條魚露出水面,還有許多的小動物在欣賞自己的倒影呢!
我們開始摘冰糖橙了,我們小朋友比賽看誰摘的多。為了勝利,我們都互不相讓,十幾分鍾後我們的筐子已經裝滿了。這個比賽我們打成了平局,並沒分出上下。在開心中帶了一點失望!
摘完冰糖橙,我們去到了一片楓樹林。楓樹林山上和山下一大片全是的,彷彿來到了黃色的海洋,仔細看的話,還可以在一片黃色中隱隱約約的看到一小片紅色。我們踩在乾枯的樹葉,發出“沙沙”的聲音,聽起來感覺好爽呀!
秋天呀,你是多麼的美呀!令我陶醉,令我難忘!
六年級故事作文 篇2
20xx年的我是一名“執行特級任務的保密員”。
這天,密室裡的任務警報鈴響了,我知道要有特級任務了。我拿起“超微百寶箱”準備去保密局。叫它“超微百寶箱”,一點兒都不誇張,因為它裡面真的什麼都有,你要什麼只要對它一說,東西就會立刻出現在你的手上。我要了一粒“超能力藥丸”,吃下去之後,立刻覺得自己體力充沛。我說了一聲“去保密局”,不到10分鐘,就到了保密局。
保密局把守森嚴,不是保密局的成員是進不去的。剛踏上任務臺,局長對我說:“田文字同志,你的任務是到恐龍時代帶回一些沒有變異的恐龍。”我立即回答道:“是,局長。我一定圓滿完成任務。”說完,我便坐上“時光穿梭機”回到了恐龍時代。
我拿上事先準備好的“光子”,走過一片森林,又跨過一座高山,終於找到三隻劍龍。可是,正當我感嘆這次任務簡單時,發現那三隻劍龍正處在變異的中期階段。為了不留下後患,我用“光子”把它們射死了。接著,又開始了漫長的尋找劍龍的旅程。突然,我發現好幾只已經變異的劍龍正在圍攻三隻沒有變異的劍龍。變異的劍龍要比沒有變異的劍龍強好幾十倍。在這緊要關頭,我當機立斷,決定用祕密武器——“能量藥丸”來幫助那些沒有變異的劍龍。我吃下這粒藥丸,力量瞬間增強了好幾百倍。我一下子衝到被圍困的沒有變異的'劍龍身邊,把所有變異的劍龍打敗了。
最後,我用“縮小手電筒”把沒有變異的劍龍縮小,裝在“特殊任務盒”裡,乘著“時光穿梭機”回到地球,向局長覆命。。
六年級故事作文 篇3
記得有一次,我正在家裡看剛剛到手的《三國演義》,不禁被深深吸引住了:劉備的仁厚,關羽的忠義,張飛的勇猛,諸葛亮的機智……書中那一個個鮮活的人物浮現在我眼前。
“覃韋銘!覃韋銘!覃韋銘!趕緊給我出來。去!買鹽!”爸爸在廚房裡大吼,一聽這聲音,定是生氣了。我趕忙應:“知道啦!馬上!”說罷,我拿起書走到門口玄關處,拿上錢走出家門。
一路上,因為看書走路,總是不斷的發生一些驚險的事情:一會兒又被絆了一跤,書差點飛出手;一會兒又不小心撞到人;一會又老是撞上各種堅硬的物體——牆壁啦,電線杆啦,大開的門啦……一路上“哎呀”的聲音不絕於耳。
終於,我頂著一個大包,來到商店門口,有種淚流滿面的衝動。當我跨進店門時就聽到有人問我:“小朋友,你要買什麼呀?”當時,還沉浸在《三國演義》裡的我頭都沒抬就大聲應道:“小二!來碗麵!”這時,所有人安靜下來,詫異的目光盯著我看。我莫名其妙又補了一句:“小二!面呢?小爺我等得不耐煩啦!”這時,店老闆好意提醒我一句:“小朋友,你也買點什麼,這裡這麼多人看著你呢!”
一瞬間,我好像明白了什麼。抬起頭,環顧四周,然後不好意思地說:“對……對不起我買……買一包鹽。”老闆給了我一包鹽,我丟下錢,狼狽地跑了。
回到家,我不禁感慨:書的魅力真是無法抵擋啊!
六年級故事作文 篇4
原本和諧的數字王國,今天不知怎麼了,全都鬧翻了!
原來,老國王年紀大了,需要大家推選一個新國王,沒想到大家都推選自己,這下子,可就不得了!
“0”理直氣壯地站出來,清了清嗓子,說:“我,是你們當中最強壯的!並且,人們讀數時,我都是在第一,所以,我應該是這次的新國王。”
“哼!就你?告訴你!人們讀數時,往往會把你忘記,所以,我才是第一!”“1”諷刺道。“再說了,我還是老國王的孫子呢!王位當是我的。”
“0”和“1”互不相讓,扭在一起打了起來。
“7”昂著頭,挺直了腰桿,走著臺步上來了。
“我有著美麗的身材,不像‘8’,麻花似的。別人看了他,還以為我們國家的人都這麼醜呢,這個王位肯定是我的!”“7”嬌媚地笑了笑
“8”被氣得小臉通紅,但他無力反駁,於是和“7”打起來。
“3”和“5”呢,天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的糖果,因為“5”是哥哥,所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天,兩個人都鼓著腮幫子,二話不說就衝上前拼個你死我活,牙齒死死地咬著。
現在,“1”和“0”在這邊扭成一團,“7”和“8”在那邊打成一團,“5”追著“3”不放,“4”、“6”、“9”抱在一起,在地上滾來滾去……
“咳咳,孩子們!”老國王站了出來,“我已經決定讓‘2’成為我的繼承人!”
大家都騷亂起來,紛紛表示心裡的不滿,嚷嚷道:“憑什麼?憑什麼!”
老國王敲了敲柺棍,“安靜!因為‘2’做到了有福同享有難同當,而且,剛才也沒有因為爭奪王位發生衝突,所以,我宣佈,‘2’是新一任的國王!”
大家都互相望了望,覺得老國王說得2有道理,於是,“2”坐上了國王的寶座。
幾天後,老國王去世了,此後,由“2”帶領的國家更加太平了。
六年級故事作文 篇5
在奮戰了一個多小時後,我放下了筆,出去吃飯。我的手臂痠軟地下垂著,疲勞已久的大腦幾乎宕機。我幾乎產生了厭學的情緒。忽然,我看到了一本書,一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書,它讓我打了個激靈,立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》,看著它,我累意全無,腦海裡的畫面慢慢拼在了一起
那是一個陰沉的下午,我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了,我沉迷於老人那樂觀向上的精神,卻發覺到了做試卷的時間。
我拿出試卷,如此簡單的試卷哪需如此費心!唰唰幾下,一份試卷便完成了。我點開老師發的答案慢慢核對著。一個,兩個,三個,我的臉色越來越難看,居然錯了這麼多!我坐立不安,這時屋外響起了雷聲,下雨了。我在房間裡忐忑不安,自責自己學的不踏實,害怕父母嚴厲的責備。忽然,我的眼睛瞟到了《老人與海》,我頓時想起了那位樂觀積極,不畏困難的老人,和他與大魚搏鬥時那一往無前的勇氣而我,不是應該以他為榜樣嗎?現在的我好比才釣上魚,勾線正被拉著,如果我現在就放棄,怎麼可能成功?我不能害怕失敗,我要吸取教訓,加倍努力,跨越困難。想到這裡,我不著急了,在錯題旁開始訂正,並逐題分析錯誤原因,將錯誤原因及知識點牢牢記在了心裡。分析完了,我又找了份同類型的題再做了一次,我有了充分的信心,下次肯定不會再錯了。經過這一折騰,我覺得自己確實進步了,也有了信心。
輕輕地撫摸著這本書,一股強烈的興奮與悲傷交織著湧上心頭。我在長大,你卻舊了。不知不覺間,一層水霧漸漸地蒙上了我的眼,謝謝你,《老人與海》;謝謝你,作者。你們讓我學會了以積極的態度面對困難,強大了我的精神世界。現在,我要把你放在最醒目的架子上,讓你傳遞的這種精神、品質,繼續給我促進,給我鞭策。
此刻,外面陽光明媚,晴空萬里。
六年級故事作文 篇6
廠裡的職工都認為老闆小氣,這不是沒有道理的:過節不請吃飯,送禮不提官,沒有提成和獎金等等,一天一宿也說不完。
不知是誰出去口無遮攔,把這話說了出去,傳到了老闆耳朵裡,鬧得所有人惶惶不安,結果卻出乎所有人意料,老闆非但沒有大發雷霆,反而笑笑,說:“嘴長在別人身上,我管不住的。”更加讓人費解的,是所有職工的工資加發了百分之十,紅色的鈔票吸引著所有人的眼球一上一下,都說有錢能使鬼推磨,成沓的鈔票發出去,流言蜚語果真少了,但也有不買帳的,明著笑臉相迎,背後惡語相向,老闆聽在耳裡,似並不放在心上。
年初的一件事差點讓廠子破產。
幾個慈善基金會的人來發傳單,希望老闆捐點款為缺水地區打井,總經理組織了一次“缺水地區做貢獻現場”,號召大家都放點“血”,幫助困難同胞,活動成功,累計捐款達三萬多元,正在大家情緒高漲,等老闆捐款時,老闆卻走上臺來,微笑著說:“很好,這次活動很成功,對所有人提出表揚,現在,我宣佈,活動結束!”大家都疑惑了,怎麼?老闆不捐款?等他們回過神的時候,老闆的車已經啟動了。
第二天除了幹部和少數幾個老實巴交的員工外,沒有一個人來。第三天,如故!第四天,總經理祕書的腿都快跑細了。老闆只好厚著臉去懇求員工回廠上班,三分之一的員工來了,工資和提成、加薪一樣也沒少;又來了三分之一,工資翻了一番;緊隨其後的是最後的員工,沒用老闆請,聞著鈔票香味飛過來的。
坑苦老闆了,扣去員工工資和廣告費用,淨賺不到百分之五,車賣了,房子抵押貸款了,辦公室內的沙發就是他的床。沒車感覺就是不一樣,以前有車只能跑,現在沒車能飛了。事故發生時是在下雨的清晨,老闆正打著傘往工廠跑,“工人又鬧事了!”總經理大聲在話筒旁喊,就在他過馬路的時候,被飛馳而來的計程車撞上了天。推進醫院時,老闆睜大了眼。“不想死啊!”護士說。
沒救了,老闆五臟俱裂,腦袋骨撞碎了一大半。員工來了不少,畢竟是自己的老闆,一個要死的人,無牽無掛,唯一擔心的,只有這廠子。站在老闆床邊的,還有上一次來的幾個慈善基金會的人。“你們怎麼來了?”人事部經理問。“我們怎麼不能來,老闆可是我們要宣傳的物件!”“宣傳?他一毛不拔,宣傳什麼?”小李充滿火藥味。“你們一定誤會他了,他在那次捐款現場的確沒捐,但事後他找到我們,捐了十萬元善款。”“什麼?”小張一下子從椅子上跳起來。
“合著我們誤會了老闆!”一語驚醒夢中人,一時間所有人都被老闆的善心所折服。
“把……我的錢……全……全部……捐給慈善……慈善機構。”這是老闆的最後幾句話。
六年級故事作文 篇7
星期六晚上,媽媽準備了一大桌可口,美味的佳餚。我們正津津有味地吃著。“唉”媽媽嘆了一口氣。“媽媽,你怎麼了,不舒服嗎?”我疑惑不解地問。“沒有”。
爸爸看了媽媽一眼,說:“沒有不舒服嘆什麼氣?幹嗎要打亂這美好的氣氛呢?”“我們的敏敏明年就上五年級,再過一年的時間,就上初中了。我聽同事說,只要是戶口不在上海的學生上初中就要借讀費,還聽說,現在的借讀費貴的要命,不是我們一搬家庭能接受的!”原來,媽媽是為我們讀書的事而犯愁。“爸爸,媽媽,我聽同學說上普通中學就要一兩萬,那好的中學指不定要多少萬呢!你們怎麼支付這麼大一筆費用呢?“誰讓我們是外地戶口呢?”媽媽傷心地說“放心,敏敏。只要我們省吃儉用,努力工作,你就可以上好的中學了。”爸爸斬釘截鐵地說。
此刻,我的心真不是滋味。滿桌的美味佳餚再也不吸引我了。我真想對爸爸媽媽說:我一定會勤奮學習,不辜負你們的希望!