有關六年級手機作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級手機作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級手機作文 篇1

放假了，學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發生的一幕幕，卻時時在我眼前縈繞，揮之不去，並使我思緒萬千，感慨頗多。

這是一個星期一的早上，是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日，一對夫婦的爭吵引起了我的注意。

“你要把我氣死，你為啥不經我知道就又給孩子買了一個手機？還教孩子說是借別人的，走，讓老師去給咱評評理。”說著就往大門裡闖。

大聲吵鬧者是一位學生的媽媽，手裡還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。

見此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領進校門口值班室，並向她瞭解情況。孩子的母親顯然是過於激動，坐下之後仍是憤憤不平，怒氣難消。經過我們的勸說，孩子的媽媽總算平靜了下來，說出了事情的原委。

原來，她兒子的學習一直很好，在班內能排十幾名，自從有了手機之後，學習成績一落千丈。由於臨近畢業，害怕兒子再分心不利於學習，氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想，沒過多久，她發現兒子手裡又有了一個高檔新手機，詢問時，兒子還說是借同學的。後經證實是孩子的爸爸又給新買的，於是就出現了開頭這一幕。

據孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實在是沒有別的辦法了。當然，經過我們的勸解，孩子的父母最終達成了一致意見，決定收回孩子的手機。

由此我不禁陷入了沉思。是啊！現在不僅僅是中學生，就是小學生當中帶手機者也大有人在。那麼中小學生該不該把手機帶進課堂呢？

隨著社會的進步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機，如今飛入尋常百姓家，“校園手機族”也越來越壯大。時代發展了，學生使用手機也本無可非議，但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什麼？他們的簡訊多是用來約會的，彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3檔案中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發展，這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。

課堂是教育教學的主陣地，學校規定教師不能帶手機進課堂。可是如果不對學生進行限制，在課堂上，學生中一會兒這個來簡訊了，一會兒那個來電話了，蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節課上，教師為處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力，課堂效果就可想而知了。

中小學生由於生活閱歷少，知識面相對較窄，認識問題、處理問題的能力還不全面，因此，帶不帶手機進學校，需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死，更不能放任自流。對於中小學生來說，他們的主要任務是學習，沒有必要拿著手機到處聯絡，再加上他們抵禦不良誘惑的能力較弱，拿著手機，過多地與外界聯絡，勢必會分散他們的注意力，影響他們的學習，同時，手機的輻射也會對他們的身體健康產生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經濟損失，因此，作為中小學生來說，我認為，還是少帶手機為好。

中小學教育在個人發展和國民素質教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機現象的紀律或制度，不切實做好對校園手機的管理工作，就可能影響我們教育目標的實現。因此，加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行！

六年級手機作文 篇2

現代的社會越來越科技。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來越多，對人們的生活越來越方便。有了手機可以與別人交流，不費太大的時間。手機有好處也有壞處。

使用在一些城市中比較多，手機慢慢開始流行，不只是限於個人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機，一些學生都有手機，手機的功能也隨著時間的發展，越來越好，一開始只能用於通電話，現在可以用手機聽音樂、玩遊戲。慢慢的手機除了那些簡單的功能以外，手機還可以看電視，上QQ與別人視訊通話聊天等。可見手機在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機給我們帶來的好處。

走在大街上，你會看到很多人都在使用手機，無論遠還是近，有了手機通話就變得越來越方便，但是我想世界就會變得越來越小。有了手機你在哪裡別人都可以找到你，與你通話。有了手機你不用坐在家裡等別人，在外面照樣很好的交流。手機讓我們的聯絡更簡單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機隨著時間的進步的功能給人們帶來了許多好處。手機雖然有這麼多的好處，但也有壞處。有的學生很早就使用手機而引發了許多的壞處。比如：長時間的玩手機中的遊戲會始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至會讓我們視力下降得很快、長時間的玩手機中的遊戲有可能會使我們忘記了學習，而導致我們的學習下降、手機中的一些東西會不利於身心發展，不利於健康成長。手機就不是為我們的生活帶來好處而是對更多人帶來壞處。

手機呀，手機，你既是個“壞人”，也是個“好人”，雖然你會給我們人類帶來一些壞處，但我們會把這給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！

六年級手機作文 篇3

一部二手手機，一條充電線，一個手機支架，還有無處不在的網路，這一切已經是我離不開的東西了。

我現在用的這部手機是一部二手手機。雖然她是二手的。但是在我第一眼看見她時就對她充滿了好奇。他會不會與我上部手機不一樣呢？這部手機是多少GB的呢？會不會有許多遊戲呢？想到這兒，我就迫不及待地想開啟手機。我按下開機鍵螢幕亮了。我手指往上一滑解鎖了，這手機還是很好上手的嗎，我心裡說著緊接著我打開了設定一看，總空間才16G。這麼小的空間一定是老爸搞得鬼，故意給了我一部這麼小的記憶體的手機，看來我又得買sd卡了。

之後，我下載了一些基本的軟體後，打開了微信，給妹妹發信息說我的新手機時，不小心觸碰了什麼按鍵，手機發出機器人的聲音：“你好，我是vivoice，很高興認識你。”我心裡想：什麼鬼，這是什麼奇怪玩意？讓我來研究研究。“嘿，你是幹什麼的？”我是您的手機助手，您可以這樣說：“打電話給……、今天的天氣怎樣？……”“那今天天氣？”“今天天氣晴，最高氣溫29攝氏度，最低氣溫19攝氏度。”“好的，謝謝。”“那你會玩遊戲嗎？”我好奇地問她。“我可以給你一些遊戲攻略……”

就這樣，我居然和一個機器人聊了一個上午，這可真奇怪。

接著我又下載了抖音，刷了會兒抖音後，我覺得應該休息會兒了，我小心翼翼地把手機放在茶几上，剛站起來伸伸胳膊，“叮咚”資訊來的聲音又把我拉了回來，我又開啟微信發現了許多遊戲小程式，不由得又被這些新玩意吸引了……

窗外的天慢慢黑了下來，我覺察到時間的流逝，關上手機，閉上眼睛開始沉思：這奇怪的手機，是不是有魔力？怎麼這麼好玩，但這麼好的東西卻偷走了我的時間。我趕緊走近書桌，還有一堆作業等著我呢。

六年級手機作文 篇4

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當聽到這首歌，我就會想到那個“無力迴天”的諸葛亮。有時我會想如果給諸葛亮一個手機，會扭轉乾坤嗎？

一天，諸葛亮正在軍營商議怎樣防止魏軍的進攻。突然，一個細探來報：“報，大王，魏軍已派大批軍隊進攻，他們大約有十幾萬的人，可我們只有幾百人，那些軍隊還都是些善戰的老兵！”諸葛亮聽了連忙問大臣們：“你們有誰自告奮勇的去拖住魏軍？”只見馬謖站起來說：“大王，讓我去吧！我用我的人格擔保我絕對不會讓魏軍攻進來的！”諸葛亮有點不相信馬謖，但是隻有他一個人自告奮勇。無奈，諸葛亮只好說：“你去吧！”

馬謖走後，諸葛亮又派王平去輔助馬謖。諸葛亮對王平說：“你去幫我看著點，我有點不放心，你到了那裡給我發張地圖。”

馬謖領兵到街亭，檢視地形後，馬謖哈哈大笑起來，說道：“諸葛亮也太小心了吧！這裡地勢險要，司馬懿肯定不會來這裡的！”王平說：“還是小心為妙，魏軍也有可能來這裡！”馬謖不聽王平的話，還是堅持要來這裡。

王平就偷偷的給諸葛亮打電話，“嘟嘟嘟”只聽電話裡傳來熟悉的聲音：“對不起，您撥打的電話正在通話中，請稍後再撥！”王平沒打通，他又急忙打了一個，這次打通了，他對諸葛亮說：“丞相，馬謖他非在山上扎軍營，我說這裡太引人注目，還是換個地方吧！可是他不聽啊！”王平還沒有說到一半，就沒有訊號了。他急忙吧手機往高處舉，可是山上只有樹根本就沒有訊號。

此時此刻，諸葛亮在家裡急的`茶不思，飯不想的，就一不做二不休，拿起手機給馬謖打了一個電話說道：“馬謖你快給我從山上下來，你這樣只會壞我的好事。“馬謖聽從命令，從山上下來了。後來到的司馬懿看到蜀軍正在險要的地方安營紮寨，就撤退了。

可是，再美也是一種假設，我們不可能把歷史改寫。

六年級手機作文 篇5

如果你獨自一人走遍天下，你會選擇攜帶哪一樣東西供自己娛樂？似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，這篇散文中寫到，如果她獨自一人環遊世界，她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點，可差距卻非常大，那就是一部手機。

手機有很多優秀的地方，最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候，可以拿出手機，撥打親人、朋友的號碼，與他們聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你還可以開啟攝像頭，開啟視訊通話，就好像他們就站在你的面前。

還有一個好處真是不得不提，那就是在手機上，只要記憶體足夠，你們可以下載所有叫得出名字的書，可以是講中國古代的，也可以下載現代科技的，有中外名著，還有童話故事……真是應有盡有。最最可貴的一點是，如果你暫時不想看一本書了，可以把它刪掉，而想回味一下這本書的內容時，又可以隨時下載——而書是做不到的。

在自己心情不好時，還可以開啟手機，選擇一首自己最喜歡的音樂，在聽音樂的時候放鬆放鬆。這也是手機的優點之一。

手機的功能還有很多……

我認為走遍天下帶手機是最好的選擇，你呢？

六年級手機作文 篇6

手機，讓我們歡喜又讓我們憂！

隨著時代的進步，人們開始使用智慧手機，有人用它聊天，玩遊戲，發簡訊……

現在的手機有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯絡上；在原來和遠方的親人聯絡要用書信很長時間才能收到，但現在不同了人們只需要一部手機手機無論何時何地都可以聯絡。

但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有說不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現在幾乎每一家都有智慧手機，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看著孩子無法和他們溝通，很孤獨。

就在我們班，也發生過手機風波。在八年級開始，老班就特地的強調過：“我們班不要有任何一個人帶手機來校，如果被我發現就立即退學”，可我們班的有些男生把這句話當成耳邊風。有一天老班讓我們全班留在了教室裡，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺的交出手機，我們很好奇老班怎麼知道有人帶手機的。到最後有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學習，總想著玩所以還希望同學們遠離手機。

現在有了手機就在也沒有去過郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裡，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。

看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機才對呢，可不能沉迷在手機的世界裡了。