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後悔的一件事的作文彙總【3篇】

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的後悔的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

後悔的一件事的作文彙總【3篇】

後悔的一件事的作文 篇1

我的腦海裡藏著許多事,有令我高興的,有令我悲傷的,有令我感動的,有令我自豪的……但是有一件後悔的事,它像揮散不去的烏雲,籠罩在我心靈的上空!

在幼兒園時,我曾有一位親似姐妹的好朋友彥琳。在一個星期六晚上給我打了一個電話說如果她轉學之前要她送給我什麼禮物或是為我做一件什麼事。又約我明天一起去公園玩,我毫不猶豫的答應了。

今天一早,我準備出發時,電話鈴突然響起,我拿起電話筒,原來是表妹,她要我陪她一起在小區花園騎自行車,由於我曾多次拒絕她,這次又不好意思拒絕,又想彥琳是我的好朋友,我沒有去她一定會原諒我的,也就答應了表妹。

我在小區花園裡騎著自行車自由的穿梭這,已經忘了彥琳可能正在那裡焦急的等待我……

星期一來到了幼兒園,我發現今天彥琳的座位是空著的,也就這樣連續了幾天。我覺得不對勁,連忙趕去問老師,老師才告訴我彥琳已經轉學了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最後一次打電話他對我說的話就是在暗示我。頓時,我覺得自己好笨啊!為什麼沒有好好琢磨她的話。此時,我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當時,我就知道他一定不會原諒我了,我的`心也想被尖刺刺進我的心一樣,不能原諒自己。

每當我走過我們曾一起歡聲笑語的地方,我也彷彿看見了她,看見了她正在高興地笑。她的微笑也會留在我的記憶裡,留在我的心中,留在這片我們曾一起歡樂的地方。

後悔的一件事的作文 篇2

人的一生中,會犯很多大大小小的錯誤。比如:認錯人、找錯路、說錯話……今天,我想和大家分享一件我後悔的事吧。

“叮叮噹,叮叮噹”什麼?下課了!可我作業還沒寫完呢,今天又得留下了。這時,我看見小紅的作業本在她的課桌上舒舒服服的躺著呢,心裡有了一個壞念頭:我和小紅的字跡很像,她的作業一定寫完了,只要我把她的作業本改成我的名字,那就,嘿嘿……對,就這麼辦!

我鬼鬼祟祟的走到小紅課桌邊,拿過她的作業本一看,果然不出我所料,全部寫完了。我把她的姓名擦掉,然後改成我的名字,把我的作業本改成小紅的名字放到了她的課桌上。

第二天,我們都把作業本交了上去,老師利用課餘時間抓緊幫我們判作業。不一會兒,清脆的上課鈴聲響起,老師走進教室,拿出了一本作業本說:“昨天的作業大家都完成的很好,都很用心,只有一位同學,我很失望,她的作業不但沒完成,還寫的`亂七八糟的。”再看小紅,她正捂著嘴偷偷笑呢。老師把那本作業重重的摔在了講桌上,生氣的說到:“請那位同學不要再笑了!小紅你的作業怎麼回事?只寫了三道題,還錯了兩道!”

小紅呆住了,因為那不是她的作業,卻寫著她的名字。她委屈的和老師說:“老師,我明明寫完了啊”,說著眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來。平時溫柔的老師,今天卻當著全班同學的面狠狠的批評了小紅。看著小紅不停的流淚,我的心裡很不是滋味。

更可怕的是,老師居然要小紅請家長,要和她的家長好好溝通一下這件事情。小紅是我的朋友,每次我遇到什麼事情都和她說。有一次我忘了帶飯,還是小紅幫我買的午飯……。想著想著我越來越難過。

下課了,我鼓起勇氣找老師承認了錯誤,我結結巴巴的把我的想法和改作業本的事情一五一十的告訴了老師。老師瞭解情況後,雖然沒有譴責我,但要求我必須和小紅承認錯誤。小紅最終也原諒了我。

通過這件事,我明白了做人要光明磊落,不能做損人利己的事情。

後悔的一件事的作文 篇3

我每當我走進花燈廣場,看到花燈廣場相互噴灑的噴泉時,就會想起讓我後悔的事來

那是一個星期六的中午,我和表哥在廣場玩,不知不覺就來到了噴水池邊,噴水池很大,噴泉沒有開放,噴水池裡的水靜止著,平靜得彷彿是一面光滑明淨的鏡子,倒映著我和表哥的影子。我和表哥玩著池子裡的水,玩了一會兒,覺得沒什麼意思,就坐在池邊看那噴泉的.水龍頭,水龍頭是用鐵做的,設計得很簡單,我用手摸了一下,冰冰的;我用手擰了一下,水龍頭沒動,我一使勁,水龍頭動了,輕輕轉動了幾下,水龍頭就被我拆了下來,我拿在手裡看了看,覺得沒什麼好看的,更不好玩,我隨手一扔,就把它扔進了噴水池裡。表哥看見我拆了一個水龍頭,他也去拆了一個,我當時並沒有往心裡去,這件事就這樣淡忘了。

沒過幾天,我和媽媽又一次來到廣場玩,不知不覺中來到了噴水池邊,噴泉開放著,我突然想起了那個水龍頭,因為水龍頭被我拆下來了,噴泉沒有像以前那樣噴灑著像霧一樣的水花,而是像自來水一樣流著,觀看的人都說:噴水龍頭被人弄壞了。我聽到後,臉突然紅了。

這件事已經過去很久了,廣場的水龍頭早以修好了,但是想起這件事,我就十分後悔,世上是沒有後悔藥賣的,我在深深的自責中明白了:公共財物是我們大家的,我們應該愛惜,從現在起,我要做一個有素質、有教養的好學生。

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