實用的一件事的作文4篇（優）
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
“說！你昨天上英語課幹嘛去了？說！說呀！”班主任張老師的那次訓斥，令我至今都無法忘記。
那是四年級下學期的一個週四，早上第一節課，因為老師有事，換成了英語課。班上有一個盆栽因為長大了，本該換成土培，可遲遲沒換，已經倒了不下十次了。我和另外3個同學在沒有經過老師同意的情況下，放著主課不去上，去校園裡挖土為班上的盆栽移植，而且走的`時候還蹦蹦跳跳，有點小高興。不是嘛，我們可是在做好事咧！
下課後，我們才回到教室。老師也沒說什麼，我們以為就這樣矇混過關了。
那天晚上，我做英語作業時，想了半天都沒做出來，沒想到居然被媽媽的火眼金睛發現了！“是不是上英語課開小差去了？”媽媽問道。“沒，沒有啊，只是這題有點難，就是有……有點難！”我結結巴巴地回答。可媽媽早就看穿了，緊逼著我不放，我只好低下頭，一五一十地把事情原原本本講了出來。
媽媽狠狠教訓了我一頓，我抽泣了好一會兒，還暗地裡罵了媽媽好幾句。
第二天，因為英語作業沒完成，我在學校裡也被罰了，在老師辦公室裡站了兩節課，還寫了一篇檢討。唉，我多麼後悔逃課去挖土啊！我也非常後悔自己罵媽媽的事。
從此，我再也沒有違反老師的指令，也絕不在沒有老師允許的情況下做任何不該做的事，更不會在暗地裡罵任何人了，因為我知道，這終將得不到好結果。
一件事的作文 篇2
一天上午，英語課開始前，老師還沒走進教室，我自認為複習的差不多了，覺得很無聊，就和同學玩起了“對對聯”的遊戲。
當我們玩得正高興時，老師突然抱著課本走了進來，大聲地說:“同學們，上課了，都回到座位上吧！”我一聽，趕緊坐到自己座位上。這時，旁邊的同學悄悄地對我說:“我們一會兒接著玩吧！”我猶豫了一下，就答應了。趁老師沒注意，他先在紙上寫了三個“對聯”，輕輕地推給我對，我思考了一會兒，搖了搖頭，他接著朝我使了個眼色讓我寫第二個，我匆匆寫好，剛要遞給他，卻被老師逮了個正著。老師不僅沒收了紙條，還讓我們兩個站在了教室後面。這時候，同學們都朝我們看過來，我默默地低下了頭，感覺臉上像被夏天正午的太陽烤著一樣難受，心裡後悔極了。哎，早知如此何必當初呢？
好不容易捱到了下課，我無精打采地回到家，很不情願地把我上課傳的紙條交給媽媽，媽媽看著我標著拼音的歪歪扭扭的字型，面無表情地說:“既然你這麼愛寫，就再寫十遍吧！字跡工整，不會的查字典。”我寫著寫著，又想起了這件事，真後悔當時沒有控制住自己，後悔自己做這件事之前，為什麼不想一想後果，後悔……
我在心裡默默地告訴自己:一定要好好地檢討，改掉這個愛說廢話，愛做小動作的'壞毛病，讓這件令我懊悔不已的事成為我前進的動力。
一件事的作文 篇3
在暑假裡，我做了一件令我驕傲又自豪的事情，那就是學會了騎自行車。
星期六下午，媽媽笑著我說：“我送你一件東西”。我一看，原來就是我夢寐以求的自行車，我高興極了。心想：我終於可以像其他的小朋友一樣來回上學騎自行車了。 開始學自行車了，我小心翼翼地做到車子上，可剛做上去，我就摔了個四腳朝天。這次我接受了教訓，首先把車子扶穩，遛了一段距離，然後我騎了上去，車子開始搖搖晃晃的向前行走。我內心狂喜，我會騎自行車了。可沒過幾秒鐘，就感覺車子變的不停使喚，左右搖擺起來，沒法控制，差點撞到牆上。我又試著騎了好幾次，都失敗了，心想：學車這麼難，我不學了。 就在我想放棄的時候，媽媽突然給我說：“做什麼事情都要有恆心，要堅持下去，‘滴水穿石’你不是讀過嗎？小小的'水滴都能把石頭滴穿，何況只是學個車子呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，這次按照媽媽給我說的騎車要領，我一次次的練習起來，儘管又摔倒了好多次，但是功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了。
學會了騎自行車，既讓我感到驕傲自豪，同時我也明白了一個道理：無論做什麼事情都能半途而廢，要持之以恆、堅持不懈的做下去，只有這樣才能成功。 指導教師：魏傳紅
一件事的作文 篇4
在我的成長中，發生了很多事。其中有一件事讓我至今難忘。
4月5日，我一直記得那一天。中午放學，我回到家，告訴媽媽：張老師說讓交學習資料費。媽媽從包裡掏出五十元錢給我放到文具盒裡，還一直叮囑我，別忘了交給張老師，我說："知道了"。
我為了想多玩一會，下午早早就去了學校，當走到學校前的小廣場時，碰到了我們班的幾個同學，我和同學們開始玩耍起來，媽媽的叮囑早忘到一邊去了，上課鈴快響時，我們才急匆匆的`跑到教室，老師收錢時才發現錢不見了，我害怕極了，不敢跟張老師說出真相。回到家，我為了逃避媽媽的責罰，又跟媽媽撒謊說：我把錢放到了講臺上，就找不到了。第二天，媽媽去學校給我補交了資料費，還跟張老師說我把錢放在講臺上了，讓老師問一問。
第三天，有個奶奶一早就去了學校，說是撿到了一個文具盒，交給了張老師。張老師把文具盒和錢交給了我，告訴我：做了錯事要講真話，這才是好學生。
聽了張老師的話，我覺得自己原來做錯了，想，哪怕爸爸媽媽罵我，我也必須說出實情。回到家，我鼓足勇氣把事情的原委告訴了爸爸、媽媽。沒想到他們非但沒有責罵我，還誇我是一個勇敢的孩子！那一刻，我覺得自己長大了，更懂事了！
