關於初三寫景作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初三寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫景作文 篇1
我的家鄉是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村裡有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風習習，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一隻只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰士，矗立在刺骨的寒風裡為我們站崗。
媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮讚》才對它滋生愛慕之情的；也不是因為它們是北方的象徵才格外喜歡它們．我愛白楊林，是從它的眼睛開始……
每當我信步走到白楊林中，總要望著樹幹上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發的注視著我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮豔的紅領巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林裡，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心夥伴，來填補我內心的空虛．好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進莊稼地．近了，更近了．可就當我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著．我簡直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、夥伴嗎？
別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶．
初三寫景作文 篇2
窗外的風不停的颳著，但顯然沒有昨天那麼瘋狂。但是，當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時，我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那麼無趣，樹葉兒在風中舞動著它那細軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來卻變得那麼令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美。”這樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫下“不在乎”。因為，當時間不斷流逝，當青春不再重複，當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝，我們會大聲說：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個如花的生命過早的凋零，更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。
窗外的風似乎停了，樹葉也停止了舞動。而我依舊望著窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。
或許，我們每天少吃一個雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網的費用，也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望，此時，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因為我們不允任一個朋友離我們而去，因為，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。
初三寫景作文 篇3
多情的黃昏，伸出一雙細細的小手，輕輕地拉開夜的序幕，天邊的圓月便登臺了。銀白色的月亮，像多情的小姑娘的眼睛，俯視著大地。
月兒漸漸升高了，風兒吹著口哨，飄出美妙的音樂，河岸兩邊一些不知名的小蟲也在放歌。微風吹著小樹，月兒看著小樹的影子，婀娜多姿，樹甩著自己的長髮，真是大自然在開舞會。霎時，河中的月兒不知道哪裡去了，哦！它化成一片片碎銀，一漾一漾地，一直漂到河的那邊去了。河水呢，卻在月光的照耀下，也顯得那麼恬靜。河邊的野花乘著微風，把自己的清香散發出來，我把頭伸過去，嗅了一下，呵，彷彿喝上了一口醉人的美酒。
過了一會兒，河中的月亮又回來了。猛然間，真讓人分不清是天上的月亮掉進了水裡，還是水中的月亮掛在了天上。
風兒不起，蟲兒不叫，遠處的船笛聲也不響了，這是一個多麼寧靜的夜晚！
這時候，不知從哪兒飛來了三隻夜鳥，一隻叼著月亮，一隻叼著星星，趁著夜色溜走了，而剩下的那一隻卻叼著太陽，正從東方飛來――
風兒又開始唱歌，蟲兒也開始吹奏，大自然的音樂家都各自賣弄自己的喉嚨，時而豪放，時而委婉，不知不覺中，把我又帶進了一個優美的世界。
初三寫景作文 篇4
北方和南方的故鄉四季有截然不同的區別，北的如用粗線條勾勒的喊著號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情於南方故鄉。
秋
先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動也不動，忽然向遠方游去，象是在與遊人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那麼安詳……人們總是在這位老人的懷裡安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲。“呼呼呼”多麼安詳，多麼美妙啊。
春
春天，總象個姑娘般，靦腆，嬌貴。花兒開了，它們在笑，鳥兒來了，它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰，起了個大早，看看這個美麗的'世界。南方的春天是個音樂的季節。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊，一個個跳下水，又開始他們的自編舞。
夏
夏天並不是象北方一樣，那麼悄悄的，有是那麼安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片雲彩。”一個暴風雨後，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。
初三寫景作文 篇5
初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見小路旁的稻田裡，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅裡我不由得想到，家鄉的稻田也應該收割了吧。
我的家鄉在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那裡“遊手好閒”。
伴隨著春末的微風，大家都開始了農耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田裡，還帶著農民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的大地帶來生機，點點新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥兒。構成了一幅生意盎然的圖畫。
然而我更喜愛夏季的稻田，這時的它有一種獨特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野裡玩耍，任汗水盡情流下，任時間肆意流淌。
但是我真正愛上夏天的稻田，卻是那一場狂風暴雨。
那時的我正在稻田裡抓蟲子，忽然，天上烏雲密佈，奶奶趕緊叫我回家避雨，口裡還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說變就變。我跑上二樓時，外邊已是傾盆大雨。大風不停的颳著。我怔怔的看著稻田，擔心它會被吹跑。
不一會兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門前樹上的水不停滴落，稻子被大風不停的颳著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠處的青山在水汽中若隱若現。散發著神祕氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個世界都變得清新。這還沒完，東邊的天空上，出現了一抹鮮豔的彩虹，給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆，我的腦海裡只留下四個字：堪比西子。
春末的稻田如同新生的嬰兒，嬌嫩可愛；夏天的稻田如同充滿夢想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達的老人，寶刀未老。它們各具風采，美不勝收。唯一可惜的，便是我再難以像那樣痴痴的看著它們，我再也無法一整天“遊手好閒”······
在一幢幢高樓的簇擁下，我靜靜地離開了那金黃的稻田，是否，我以後只能站在車笛喧囂、塵土飛揚的城市裡，望著灰濛濛的天，靜靜地懷念著那些無所事事的日子，那片寧靜的稻田？
初三寫景作文 篇6
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產生了變化。太陽躲進了雲裡，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏雲佔據了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。
突然，天出現了打雷的現象，急風驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。於是我由走轉為跑。由於雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，儘管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人儘管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應該這樣反罵我。
後來，我跑到了一間小學附近，在一家房子的屋簷下躲雨，而那時也是小學放學，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進來這裡躲雨吧。”此時不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是群跟我一樣在躲雨的小學生。可他們的這番好心被我拒絕了，因為儘管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。“進來嘛。”他們第二次對我說。此時，我的心想被什麼牽動似的，很感動。
一群小學生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得誇讚的！
現在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用說小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現在社會經濟發展了，群眾的思想道德是不是也應該提高？
初三寫景作文 篇7
日子一天一天的過去，歲月輕輕劃過我們臉頰，四季輪迴，令人夢幻秋天來到我們身邊，帶我們一起去聆聽秋之歌！去看秋之畫！
秋天是一首與其他季節與眾不同的歌，從古至今有多少文人墨客都在以各種語言，字元唱響秋天的讚歌，聽，那歌聲是秋鳳拂過枝頭樹葉飄落的沙沙聲、是綿綿秋雨撲嗒撲嗒落地的撞擊聲，是秋鳥兒歸巢啾啾的歡叫聲、是稻田裡收割機嗡嗡馳騁的轟鳴聲、是農民喜慶豐收呵呵的歡笑聲、是南飛雁群嘎嘎的鳴叫聲，是成熟果子叭叭的落地聲。秋天，一直在用自己獨特方式為我們唱著秋天的歌，那歌聲盪漾在秋天每一個角落，迴盪在我們心中，成為我們心中秋的記憶。
秋天是一幅如詩的畫卷，不要以為秋天只有在畫家的筆下才有那麼濃郁的色彩！其實秋天本身就是一幅如詩的畫卷當我們習慣用心感受秋天，跳入我們眼中的便都是美麗，看，天高雲淡淡蒼穹是一一種美麗；五顏六色山崗也是一種美麗，瓜果飄香、碩果累累的果園自有她的韻味，欣欣向榮、五穀豐登農田也有它的情趣，一片落葉，一根枯草，一個果實，一張豐收笑臉我們都能找到秋天的美，是秋天
這位畫家無時無刻的都在為我們繪製這幅幅如詩的畫卷，讓我在秋的季節所迷失，感嘆這童話般的秋天！
秋天如歌似畫，需要我們用心去聆聽，用心去感受，當我們開啟親近自然的窗，走進秋天，你會聽到秋天為你唱的歌，為你畫的畫。
初三寫景作文 篇8
春天，像一個花枝招展的姑娘，把絢麗多彩灑向人間。大地，由於她的悄然而至，而變得煥然一新、多姿多彩。
春天，我去找。我找到了金光燦燦的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆，是那麼的耀眼，是那麼奪目，是那麼令人駐足觀望，不忍離去。
由於人們的喜愛，公園、街道、小區、校園……遍佈都是迎春花，我來到開滿迎春花的“皇宮”，這黃色的迎春花，把大地換上黃夾克，這樣還嫌不夠，還把天空映黃了，同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋，迎春花努力地綻放自己的魅力，為自己已經年邁的父母爭一口氣。花朵裡的“小臉蛋”不是出來瞧瞧這個多姿多彩的世界。她們開的很嬌豔，像喇叭、鈴鐺，花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章，旋律是多麼的生動。春天，我去找，找到了春天的使者。
春天，我去找。我來到玉蘭花書上，黃、紅、白三種不同顏色，構成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和鬱金香幾乎一模一樣，有點難分辨；春天，我去找。找到了豔麗的紫荊花，鑲鑽石一樣的花朵，綻放枝頭，每一朵花都散發清香，你擁我擠的，你不讓我、我不讓你，競相開放。春天，我去找。丁香花正散發迷人的氣息，有點蔫，但讓人精神抖擻。春天，我去找。櫻花卻始終沒又見到，原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉，不肯讓路人欣賞，春天，我去找。找到了柳樹，柳樹垂在小河邊，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。
春天，我去找。看到了鮮花盛開、百花爭芳、生機勃勃、萬紫千紅的春天！
初三寫景作文 篇9
又是一個雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進家門，黃豆般大小的雨點就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之餘，品味這迷人的雨景就是我此時此刻最想做的事了。
人們常說：“春雨潤如酥。”然而確少有人稱讚秋雨。是啊，秋雨有時並不討人喜愛。就如一些農民，認為大雨會使莊稼折斷。可我覺得，風雨之後才會有彩虹；永不放棄才會有成就；莊稼只有經過暴風雨的磨練才會更受人們的歡迎。人也一樣，只有經受過千百個困難，千百種磨練，才會在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現實。只見窗外雨霧迷濛，50米外的高樓隱約出現在飄忽的雨霧中。此時此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現的高樓在不斷地提醒我這是現代，恐怕我早就以為這是夢境而不是現實了。
看著這由水珠構造成的珠簾漸漸消失，我的心裡竟產生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復返的感染？是啊，多麼可惜，為何世間萬物都要經歷新陳代謝？無論花兒多美，它總是要凋落；無論小草多堅強，它總是要枯黃；無論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無論時光多麼美好，它總是要逝去。但換一個角度來說，花兒謝了，還會長出一朵更美的；小草枯了，還會長出一株更堅強的；雨景消失，也還會有無數場；可是，“時間一去不復返”，逝去的時光，我們又怎能奢望它回來？
初三寫景作文 篇10
天黑了，雲，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。
古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱啊！
“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉的遊子的思鄉之情啊！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。
望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍色的天宇，我陷入了沉思。
那是兩年前的中秋節，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什麼總是不理解我呢？”我想著，淚水潤溼了我的眼睛。
過了許久，從身後傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背後一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執的心融化了。自己為什麼要與奶奶慪氣呢？為什麼不聽奶奶的話呢？我恨自己當時為何那麼衝動？奶奶那麼大年紀了，我為什麼還惹她生氣呢？為什麼找那麼多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？
“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什麼我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。
月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊！我能託明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？
