描寫快樂的初中作文
快樂其實很簡單，點點滴滴的幸福也是快樂。下面是本站小編收集整理的描寫快樂的高中作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
範文一：追求快樂
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉!
追求快樂，讓生活的快樂佔滿人們的心間!
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉!人生這麼短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂!
要想擁有快樂，我們要與坦率為友;要想擁有快樂，我們要與真誠為伴;要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久;要不然快樂就會我們越來越遠;要不然我們就會苟且偷生!還談何快樂?
一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨佔滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂?年輕人後悔的說出快樂，何時歸?
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己，警告自己不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那麼就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生!
範文二：快樂是什麼?
快樂是什麼?
快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裡》裡的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麵包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裡忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什麼日子?我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著，心中不覺湧起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂是什麼?
快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分!你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!”“為什麼別人能進步，你卻退步了呢?”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什麼?
快樂是每一位老師真心的稱讚。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什麼?快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
範文三：讓快樂走進心靈
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情;也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裡快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裡嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪裡的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友;可以在清澈的溪水裡看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
範文四：快樂的事
我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是寫。
每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文裡的主角!我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫;我還常會被自己的構思感動呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的作文成績在班裡很優秀，幾乎每一次都被老師當作範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因為寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢!
現在，隨著作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心裡總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
範文五：快樂，真的很簡單
迎著夏日的陽光，伴著知了的小調，我帶著喜悅，去尋找最真誠的快樂!
題記
暑假，對我來說，是一曲由快樂的音符編奏而成的夏日小調，雖不華麗，卻很充實;雖不抒情，卻依然動聽。也許，快樂真的很簡單!
快樂音符1
Yeah!終於放暑假了!教室裡一陣歡呼，同學們個個如被鬆了線的風箏，顯得無比輕鬆快樂。我感覺自己像是一隻紙風箏，乘著風，裝著滿懷的快樂，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了!這次我考得還不錯，爸爸媽媽一定會很高興吧，我心裡想著。“媽媽，我回來了!”我小跑著進了家門，放下行李，迫不及待地向爸媽彙報著這次考試的成績，每科都上了90分，對於上個學期分數極不穩定的我來說，真是很大的一個進步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼裡滿是笑意，充滿了滿足和自豪。看著爸媽發自內心的笑顏，聽著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺到快樂就在我血液裡流淌著……
快樂音符2
暑假的一天，媽媽外出參加活動了，爸爸有事要忙，家裡就由我來當家了。那麼，首要任務當然就是把家務做好了。好吧，開始行動了!
看著骯髒的地板，我皺了皺眉，拿來掃把，把家裡裡裡外外都仔細掃了一遍。接著，我找來地拖，認真地拖了兩遍，累得我滿頭大汗。不過，總算把地都拖得亮堂堂的了，這讓我自豪感油然而生，心裡喜滋滋的。原本就不錯的心情加上現在的高興，使得我的幹勁更大了。我把書桌上的文具擺整齊，又找來抹布抹了一遍。忽然想起洗衣機裡的衣服還沒晾呢，又趕緊把衣服晾了。等晾完衣服，我好累，低頭看了一下手錶，快12點了。要快點煮飯才行，不能餓著弟弟妹妹啊。煮些什麼呢?我看到廚房有些蔥和生菜，冰箱裡還有云吞，那就煮雲吞麵吧。好不容易煮完了，看著碗裡漂浮著蔥花，金黃中點綴著碧綠的雲吞，再看看弟弟妹妹狼吞虎嚥還說著“好吃，好吃，清清淡淡的很好吃”的模樣，還有乾淨整潔的房間，我忽然覺得之前付出的勞動都不算什麼了，因為快樂才是最重要的。
快樂音符3
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。身為90後的我，讀書不再是為了功名利祿，而是為了單純的快樂!
大半個暑假裡，我這個書蟲都埋首於書中。也許，你會覺得，書有什麼好看的?但是，我偏偏就覺得書是好看的，我可以在書中走向世界，瞭解風土人情，看到動物的生活，領悟古人的文化和智慧……我像是一隻小小魚兒，遨遊於書的海洋，享受著閱讀的快樂，如飢似渴的吸收著書中的知識，永不停歇，因為，學海無涯。
暑假這一首夏日小調伴隨著低調的尾聲結束了，但我終於明白了。快樂，真的很簡單。它是家人的幸福，是勞動後的成就，是書中的知識……
快樂，不在別處，它就在那裡。
