關於走進高二作文集錦八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的走進高二作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進高二作文 篇1
生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開水，或是一泓死寂無聲的湖，或是一團五彩續紛的錦繡……誰知道呢?
當我真正感受到生活的貼切和真實的時候。
我感受到了一些……因為生活像霧帷般地朝我眼前覆蓋過來，我還來不及……窗外雨聲潺潺，室內簾帷深垂，獨坐窗前，或擁那份喧囂，或品味這一刻寧靜,黑暗中，劃一根火柴，“嚓”的一聲,轉瞬間化作熒熒燈火，像噙在我眼中的淚，昏黃壓抑的燈光,淹沒了時間，突出了空間，而我彷彿不是在坐著，而是在時間和空間中飄流……曾經,有太多的夢隨著悄然更疊的風月漸漸丟失，曾經，有太多的“珍貴”被我無情的浪擲;曾經，有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經，在靜默的天空下，我圓睜著雙眼，執勧地尋找著什麼，堅信天花亂墜的理想中，總有那麼一個願和自己心跡相通。
然而，曾經卻有太多太多的嘆息……
窗外雨更大了，只見一個影影綽綽的影子，在窗前晃盪，如同焦距未調好時拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子，可是什麼都沒有。
唉!我嘆了一口氣，已是深夜了,看著桌上的鐘，我無言了，那秒鐘一圏一圈地走，分針一格一格地移，一滴一滴地，一滴^滴地，走了寒來暑去，走了花開花落,走了日沉日升，走了，走了…悠思間，今年我高二了。
猛回首，竟發現曾經留下的足跡是那樣的模糊我悔了，如果生命有一次謄寫該有多好!
我把頭又轉向了窗外，那雨，還是那樣專心致志地，那樣義無返顧地飄灑而來，還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。
雨還是那樣，還是那樣，而我呢?如果有一天我走了，像一發上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什麼，也許只是一聲巨響，或許什麼都沒有，但是在我飛完全程的時候，我能驕傲地對自己說:我曾經有過聲音，速度和光亮，就夠了!
走進高二作文 篇2
真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終於在徘徊與憂鬱之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉折點就此開始了……
欣喜若狂的嶄新環境
經過3個月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經過翻建之後，基本上是煥然一新了。新的環境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我揹著書包走進高一三班，這是屬於我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發著生機，微微的笑臉彷彿含苞待放的花蕾，一切都散發著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。
發奮努力的學習氛圍
開學已經一個多星期了，總體來講還是適應的，想要在這3年裡取得什麼成績的話，發奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環境之下不看書、不學習，幾乎成了脫離群體的象徵。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現自己的價值。我記得有句話說：用什麼證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之後，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發奮努力將成為我們高中生活的主旋律！
絢麗多彩的高中生活
絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學習，在陰霾中成長，在狂風中堅持，在暴雨裡前進。是啊，高中生活並不是一帆風順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之後的收穫，我期待它的來臨，期待著……多麼美好的願望，我想努力之後必有結果吧！
走進高中，走進這個奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮鬥，我們將在這攀上知識高峰。當時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發芽，開放。3年之後我們一定會為自己綻放了，綻放了屬於自己的勝利之葩！
走進高二作文 篇3
酷暑難耐，烈日當頭，她倚著窗，望著窗外爭相追逐的鳥，望著窗外柔弱的柳條時不時的扭動腰肢，望著窗外呀呀學語還蹣跚前行的孩子。她聽著，看著，感受著，藉此來沉澱著浮躁的心緒。同樣是在那一天，她平靜的走出考場，結束了她中考的最後一科考試，也是從那一刻起，她的初中生活結束了！
晚風習習，書桌上的錄取通知書漸漸溶入夜色的黑，依稀能看得見上面大大的印著的“包鋼五中”的字樣，而她依然倚著窗，如雕塑般呆望著這一朵怒放的花，佛語道：一花一世界，而那張通知書進入她的世界就將秩序打亂了！溫柔的母親大發雷霆，嚴肅的父親一連三天閉口不言。可即使如此，她卻從未感到過後悔，她總說：“生活中的每一天都是現場直播，沒有重播的可能。過去了的都是歷史了，又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢，人總得朝前看，才能走得更遠！”
時間的羅盤總是無情的將人轉入現實生活，轉眼間“宅”了三個月的她又“重見天日”了，來到新學校，她頓感不適，究其原因，或許是濃重而刺鼻的油漆味，或許是諸多陌生的面孔，亦或許是從未有過的無助與彷徨！
在開學後短短几天的相處中，她與她的老師們，同學們由陌生到磨合，再由磨合變為融入！朗朗書聲入耳，彷彿時間又回到了過往，雖然她已在不同的時間不同的地點面對著不同的人，但她還是她，還在做著同樣的事！
在這個天高雲淡搖曳生姿的收穫季節裡，她收穫了同學們送她的真誠書籤，於是她把書籤珍藏在心底最溫暖的書籍中；她收穫了老師們對她的殷切指導，於是她把這種感覺收進心底最柔軟的角落；她收穫了一副師生和諧的畫卷，於是這幅畫成了她記憶中最美好的影像！她正是汲取了這些“養分”才重獲自信，驅散了心中那片陰鬱的雲。
東方的旭日冉冉升起，太陽依然如母親般散發著光和熱，它看慣了草木枯榮，看慣了冬去春來，看慣了潮起潮落，但它仍願意包容世間萬物，為他們播撒愛與希望的種子，它在等待，等待種子在人們心中生根，發芽，直至長成經風歷雨還巍然不動的參天大樹。
太陽如母親搬用溫熱的手掌輕撫著一個倚著窗戶發呆的女孩，並在她的耳畔輕輕的說：“有夢的孩子啊，願你能讓你的夢插上翅膀，飛向理想的殿堂！”
走進高二作文 篇4
太陽一如既往，東昇西落；清風一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因為這次，我走進了高二。
走進高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過去，在新的學校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應該忘記，忘記過去的成功，不計較過去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一併從腦海中抹去。然後，以一個求學者應有的態度開始新的學習。不為別的，只為我走進高二。
逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認真上的時間已找不回來，那麼我就要在今後與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近於成功。可是，這些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠。所幸的是我並沒被
他們拉下失敗的深淵。我走進了高二，高二，這神聖的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲作傷，更不用說容納我這些兒時好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因為，我已走進高二。
與過去說了再見就要在新環境中開始新的學習了。走進了高二，就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因為我知道，無論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負責，選擇了外出打工就應該好好工作，用行動換取回報；選擇了走進高二，就應該好好學習，高二三年的路漫長，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可並不代表我不會在高二路上浪費青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日晒，不怕風吹雨打，不能懶。因為我已走進高二。？
你好，我的高二。走近你是我的願望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標，但願你不嫌棄我這個曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年裡，我會和你一起釋放光彩！？
走進高二，很高興我完成了我的目標，但我不會滿足，因為我還有新的目標——走進大學。
走進高二作文 篇5
總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然後記起一些過往。
以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。
小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。可是他或許不知道，當我認真讀這篇文章的時候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作為一個不折不扣的孩子曾經仰望的高度和生命的長度，以為這個季節象徵成熟，預見自由。
16歲是那麼多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊，過馬路不用大手牽小手，上課發言不用舉手的時代，只是那麼多瑣碎的自由其中的一部分。並且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發現自由不是任何人給予或施捨的，因為我大可以在沒有人看見的房間裡在思想和行為上給自己絕對的自由，不會再有人拿著衣架衝進來“恐嚇”我，不會……
我上高二了，和數不清的孩子一起，在一個不大的空間裡積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過後，最後還不知道怎樣。
小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠無法到達。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。
上高二了，開始發現不是每次努力都會有收穫，但每次收穫都必須要有努力，這就是現實，一個不公平的不可逆轉的命題。所以，我會一直努力，也會堅持下去，用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。
習慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。
總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實很近。
總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望才好……
走進高二作文 篇6
“老師，就是這樣帶感情朗讀課文麼？"“對啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由於聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完後，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……後來我就經常做範讀，然後讀文章做示範就預設成我的“職業”。
三年級，老師推薦我加入校“紅領巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會讓您失望的！”
……
起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那麼簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什麼大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步，正在嘗試著進入狀態呢？更沒有想到我並未站在我心目中的高臺，且離它很遠……
隨著年齡增大，經驗愈多。參加大大小小的比賽，演出，什麼演講每當主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……
終於，有那麼一天，我突然間懂得了，走進了演講才知道拼搏奮鬥得甘美滋味。
直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那麼多，這還不容易？當真拿起筆的時候，我錯了，雖然精彩的臺詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發現了這一“職業”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛的屬於“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進……
離它越來越近，才瞭解甚多……
第一次大規模的演出是打算上“彩色週末”的'，但是由於“彩色週末”被休辦。我們才在實驗小學的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝彙報演出”。經過老師指導我才發現原來我有那麼多不足。
比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會讀錯。這一次次的經歷，讓我懂得更多。
走進了才知道，越來越靠近，才會越來越瞭解，才會懂得更多……
小時候一向固執地以為，我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什麼祕密，所以對這艘船向來都是敬而遠之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經被遺棄的漁船沒有什麼可怕的。走進了才知道那不過是自己嚇唬自己。
這不，我前些天就發生這樣一件事。前幾天，我的身體出現了些毛病，媽媽馬上就帶我去醫院去看醫生，醫生檢查了我的身體，就對媽媽說帶我去做b超。B超！？這是什麼東西？我問媽媽：“什麼是B超？”“B超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去。”媽媽漫不經心地答道，但是她的回答卻讓我無比驚慌，我的手心頓時冒出無數的汗來，什麼槍呢？會不會擦槍走火呢？會不會……我的越想越害怕。
媽媽沒有注意到我驚慌，聽完醫生的話，二話不說就帶我去掛了號，帶我去b超室門口。我心裡打起了退堂鼓，拉住媽媽的手對她說：“媽，可不可以不去啊！”媽媽愣了一下對我說：“這也怕，你是不是男子漢啊？”“誰說我不是的，我馬上就去”我嘴硬到。唉，為了證明我是個男子漢，我不得不去這個地方。
這時候，裡面的醫生叫了我的名字，我急急忙忙地走到門口，卻又不敢進去，生怕裡面的強光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說：“你是不是我兒子啊？膽子怎麼小啊？”“啊誰膽小了我馬上就去啊。”我依然反駁道。在媽媽的激將法之下，我不得已慢吞吞的走了進去，卻發現裡面竟沒有什麼燈光，更別說什麼強光了。這時，一位醫生叫我過來，叫我躺著一張小床上，拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上，肚子上馬上冰冰涼涼的感覺，我急忙捂住肚子，醫生輕聲對我說：“沒事，別緊張。”但是我還是很緊張，生怕那把小“槍”會發出子彈，這時醫生叫我向右側過身，我竟往左側了，醫生好像看出我很緊張，沒有責怪我，反而對我說：“小朋友，不要害怕，這個東西不會有危險的，這只是把你肚子裡的情況傳送到電腦上而已，你總不會擔心它會發出子彈吧？呵呵。”聽醫生這麼一說，我明白了，這東西是為我好，而不是要害我，我何苦這樣害怕呢？我拍拍胸口，我突然覺得自己很可笑，總是把對自己好的東西當做壞的東西，我知道那是心魔，它總是控制著我們的心理，常常被並不可怕的東西嚇到，我要做的就是擺脫心魔。
我從此以後不再被自己的心魔嚇到了，我知道那不過是紙老虎罷。任何事情，不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒，很多事情並
沒有想象中那麼可怕。不要到走進了才知道，自己的無知的行為時多麼可笑啊。
走進高二作文 篇7
我有一個夢想，夢中有碧海，有藍天，有綠樹，有芳草，還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進了那扇硃紅色的大門，走進了我夢中的大學。
今天，我站在高中的大門前，我知道，這裡，將會是我夢想開始的地方。有人說，青春是汗與淚澆灌出的果實，而我，將在這片嶄新的沃土上，用三年的時間，用我的辛勤和智慧，用我的付出和汗水，培育我的理想之花，期待它結出芳香甜美的果實。
四年前的今天，同樣是一個新的開始，可那時的我只是一個稚嫩羞怯的孩子，用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天，同樣是一個新的開始，只是我已不再迷茫，我聽到心底潛藏的聲音，我聽到夢中銀鈴般的笑聲，我聽到父母殷切的希望，我聽到理想的召喚，它那麼熱切的呼喚著我，呼喚我策馬揚鞭，揚帆起航；它叫醒我蟄伏的心靈，像漆黑的雨夜驚天動地的雷電，把我從混沌無知中喚醒，催我去繼續找尋生命的真諦。
過了貪玩的年紀，明白理想的重量，我開始安頓下來，規劃我的人生。千里之行，始於足下。從我踏入高中校門的那一刻起，命運的時鐘便開始轉動，一分一秒，一點一滴，不容許絲毫懈怠，此時的同窗更像是並肩的戰友，互相鼓勵，互相幫助，真摯的友誼凝結著不服輸的奮鬥，在每個人身上體現。
收起假期的慵懶，我開始渴望每一個明媚的早晨，我渴望同學們一張張歡快的笑臉，我渴望老師每一句不倦的諄諄教誨，我渴望父母每一次欣慰的笑容，我渴望每一份沾滿汗水的優異的成績單，我渴望……
緊握手中的筆，寫下一行行飄著墨香的文字，我的心在歡愉中跳躍，那是獲取知識後的滿足，是對美好生活的無限嚮往。
重新啟動鬧鐘，洗去校服上的灰塵，翻開嶄新的課本，我迎著初生的太陽，踏上了新的征程。
路上秋色正濃，讓我們快快出發，在新的征程上追逐理想的太陽！
走進高二作文 篇8
時光飛逝如矢，一年轉瞬而過。在過去的一年裡，我們播下了希望也收穫了知識。我們培育了友情，也學會了生活。當年齡在我們的生命中又刻下了一圈時，我們的稚氣亦褪去幾許。在過去的一年裡，我們團結向上，奮勇拼搏，我們全力以赴，只為追逐夢想。我們在一起努力，樹立了良好的班風。我們一起進步贏的了全校師生的交口稱讚。但是我們仍存在些許不足：我們班級的凝聚力還有待提高，我們的學習氛圍還有待加強，我們班的男女生的關係還有待改善，等等。還來不及細細收點一下高一的行囊，高二便以它強大的聲勢拉開了序幕。
如果說高一是我們高中生活的開幕式，那麼高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至於高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決於高二那場重頭戲的精彩與否了。
既然高二是如此的重要，那麼就讓站在高二門檻上的我們，從現在開始好好計劃，且走且思，計劃好每一天，計劃好每一件事，計劃著以一顆熱情而開朗的心來熱愛班級，計劃著以一顆輕鬆而向上的心來對待學習，也計劃著以一顆真誠而善解人意的心來面對同學。
高二是一粒多彩的種子，它需要的不止有老師的循循教導，還有同學們的努力和汗水。它需要的不止有學習上的起頭並進，還有生活中的互相幫助。也許我們現在還不很優秀，但寶劍鋒自磨礪出，我期待著經過高二的洗禮，我們能劍鋒一指，所向披靡。
