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《鳥的天堂》寫作特點練習題

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《鳥的天堂》寫作特點練習題
《鳥的天堂》寫作特點           1、描寫有順序:
   ⑴ 由遠而近:
     作者在描寫大榕樹按由遠到近的順序寫。
   ⑵ 由總到分:
     作者在描寫大榕樹的近景時,先總寫後具體寫枝、根、幹、葉的位置和顏色。
   ⑶ 由面到點:
     作者在寫鳥的活力時,先寫群鳥,再突出一隻畫眉鳥。

  2、注意事物的動態和靜態的結合:
    課文在描寫大榕樹時,主要以靜態描寫為主,從而有助於我們清晰地認識它,感受到它的高大、美麗。課文在描寫鳥的活動時,主要以動態為主。這樣動靜結合,給事物增添了情趣,讓人感受到一種蓬勃向上的活動。此外,作者在描寫同一事物的時候,也注意了動靜交錯。如“那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動”。

  3、注意了課文的前後照應:
    作者第一次經過鳥的天堂,由於是在黃昏的時候,鳥兒都躲進了茂密的樹葉中棲息,所以沒能看到一隻鳥,心裡感到很失望。作者第二次經過鳥的天堂時、由於是在早晨,是鳥兒活動的時間,所以看到了群鳥歡騰的情景,心裡感到特別高興,前後照應,作者發出了“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”的感嘆。

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