精選三年級語文下冊期末試題
第一部分積累運用(45分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
liánpéngchènshānōuzhōukūlongshèjiàn
()()()()()
bēicǎndīngzhushúxīxiànmùxùnsù
()()()()()
二、比一比,再組詞。(10分)
憤()緩()載()慕()瑞()
噴()緣()栽()幕()喘()
三、填反義詞(4分)
清對()()對貪功對()優對()
勤對()()對惡詳對()()對憎
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.人山人海、()()()
2.零零星星、()()()
3.四面八方、()()()
五、從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號裡(5分)
陸續繼續連續
1.同學們()地走出了教室。
2.媽媽()工作了三天三夜。
3.小明病好了以後,又()去上學。
珍貴寶貴
4.每個人的生命都是很()的。
5.動物園裡,有很多())的動物。
六、我會認真讀要求,然後按照要求寫句子。(10分)
1.表現思想方法的`諺語:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。。
我也會寫出一句:(2分)
2.寫出一句和氣象有關的諺言(2分)
3.歇後語:包公斷案──鐵面無私。
我也會寫一句
4.寫一句本學期學過的古詩佳句(2分)
5.我會寫一句表現友誼的古詩(2分)
第二部分閱讀感悟(25分)
(一)課內閱讀。(11分)
地球上的()和(),都是太陽送來的。如果沒(méimò)有太陽,地球上將(jiāngjiàng)到處(chǔchù)是(),到處是(),沒有風、雪、雨、露(lùlòu),沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個()的世界。
1.根據課文內容把短文補充完整。(5分)
2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
3.請你舉一個例子說明太陽與人類的關係密切:(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
啄木鳥的樹
在綠油油的草地上,有一棵大樹大聲地叫起來:“別動我!別動我!我疼死了!”
“樹先生,你身上有病,我在為你捉蟲呢!”啄木鳥誠懇地說。
“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪裡的蟲?我知道了,這不過是打擊我、傷害我的藉口罷了。警告你,別在我面前耍花招,滾開!”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以後,再沒有一隻啄木鳥願意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年後,樹裡的蟲多了,這棵“年輕力壯”的樹終於變成了肚裡空空的廢物。
1.在短文中找出適當的詞語填空。(4分)
()地叫()地說()地吼叫()地飛走
2.在短文中找出近義詞。(4分)
羞辱—()惱怒—()懇切—()提醒—()
3.仿照例詞寫詞語。綠油油、().()
.().()(2分)
4.判斷寓言,對的打“√”(2分):
1)我們不能沒錯給人家找錯,藉以打擊、傷害別人。()
2)有了錯就要虛心接受別人的幫助,不然就變得不可救藥。()
3)自己有錯不改不行,自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。()
第三部分習作(30分)
在我們的成長過程中,經歷過很多難忘的事情,請你回憶一下,把它寫下來。