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《 羅布泊,消失的仙湖》同步練習及答案

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《 羅布泊,消失的仙湖》同步練習及答案
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《 羅布泊,消失的仙湖》同步練習及答案
一、狠抓基礎
1.為下列句中加點字注音,根據拼音寫漢字。
①他站在船頭四下遠眺( ),感嘆這裡的美景
②塔里木河下游河水豐盈,碧波盪yàng( ),岸邊胡楊叢生,樹木茁壯。
③胡楊林是牲畜天然的庇( )護所和棲息地。
④塔里木河與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏,瘋狂地吞shì( )著夾縫中的綠色長城。
2.根據上下文填空,銜接最恰當的一項是 ( )
據《西域水道記》記載,20世紀20年代前,塔里木河下游________,________,岸邊________,________。 A.河水豐盈碧波盪漾林木茁壯胡楊叢生
B.碧波盪漾河水豐盈胡楊叢生林木茁壯
C.河水豐盈碧波盪漾胡楊叢生林木茁壯
D.碧波盪漾河水豐盈林木茁壯胡楊叢生
3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )
A.《漢書?西域傳》記載了西域36國在歐亞大陸的廣闊腹地畫出的無邊無垠的綠色長廊,夏季走入這裡與置身江南無異。
B.翻開有關西域的歷史書籍,你會驚異於羅布泊的熱鬧繁華。
C.羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
D.我們只得鑽出汽車,將目光投向近在咫尺的羅布泊。
4.下列句中使用修辭格不同於其他三項的一項是( )
A.那奇形怪狀的枯枝、那死後不願倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最後時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!
B.盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水……
C.站在羅布泊邊緣,會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在這裡已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨。
D.你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會感到這胸膛裡面深藏的痛苦與無奈。
5.本文是一篇( ),這種體裁的文章兼有( )和( )兩種特點。一個特點要求( ),另一個特點則要求( ),講究( )、( )。
6.找出本文直抒胸臆的句子,體會一下它們的作用。
________________________________________________________________
7 請仿寫一條有關綠色環保的公益廣告語(語言要精練得體)
例句:(1)踏破青氈可惜,多行數步何妨。
(2)春花爛漫,請您手下留情。
仿句:_____________________
二、強攻閱讀
(一)課內精段閱讀
①羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關係。
②塔里木河全長1321公里,是中國第一、世界第二大內陸河。據《西域水道記》記載,20世紀20年代前,塔里木河下游河水豐盈,碧波盪漾,岸邊胡楊叢生,林木茁壯。1925年至1927年,國民黨政府一聲令下,塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊,導致塔里木河下游乾旱缺水,3個村莊的310戶村民逃離家園,耕地廢棄,沙化擴充套件。解放後的1952年,塔里木河中游因修築輪臺大壩,又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態環境得以好轉,胡楊枝重吐綠葉,原來廢棄的耕地長出了青草,這裡變成了牧場。
③問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增,水的需求也跟著增加。擴大後的耕地要用水,開採礦藏需要水,水從哪裡來?人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修築水庫130多座,任意掘堤修引水口138處,建抽水泵站400多處,有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像個巨大的吸水鬼,終於將塔里木河抽乾了,使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現在的不足1000公里,320公里的河道乾涸,以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、幹湖。羅布泊乾涸後,周邊生態環境馬上發生變化,草本植物全部枯死,防沙衛士胡楊林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
⑤羅布泊消失了。
8羅布泊消亡的原因是什麼?

9第三段中的畫線句子多次引用資料,起到什麼作用?
10第四段中的畫線句子運用了什麼修辭手法?有什麼好處?

11第四段中加點的“盲目”能否去掉?為什麼?

12從羅布泊消失的原因中,我們應該吸取哪些教訓?

(二)課外語段閱讀
警惕啊,無聲無息的土壤殺手
土壤、水、陽光和空氣是地球生物生存的四大要素。一般的汙染馬上就能引起大眾的關注,而土壤汙染看不見,而且引起的不良後果要在幾個月、幾年、幾十年甚至上百年後才會顯現出來。土壤汙染不像大氣或水汙染物那樣,可以直接進入人體,危及健康,而是間接地影響人體健康。因為土壤裡的汙染物是通過食物鏈,主要通過糧食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等進入人體的,所以有的地方往往不重視對土壤汙染的整治。然而,土壤汙染比其他汙染的危害時間更長,汙染物質在並不像在大氣和水體中那樣容易擴散和稀釋,通過長期積累以後,其影響往往是區域性的,而且重金屬汙染基本上是一個不可逆轉的過程,受其汙染的土壤可能要很長時間才能恢復正常。
近年來,由於人口急劇增長,工業迅猛發展,固體廢物不斷向土壤表面堆放和傾倒,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和飄浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導致了土壤汙染。農業生產所用的化肥、農藥和不合格的畜禽糞便肥料,也是造成土壤汙染的重要來源。此外,戰爭之後的炸藥、重金屬等化學殘留物,也對戰區的土壤造成嚴重傷害。陳同斌研究員指出,世界上90%的汙染物最終滯留在土壤內。
日前我國估計有1000多萬公頃耕地受到汙染,居然上全部可利用耕地面積的五分之一,其中礦區汙染土地達200萬公頃,石油汙染土地約500萬公頃,固體廢棄物堆放汙染土地約5萬公頃。每年因土壤汙染減產糧食1000多萬噸,因土壤汙染而造成的各種農業經濟損失合計200億元。
土壤汙染已經對人類的健康造成威脅。陳同斌研究員前後用了3年的時間對北京全市的土壤和蔬菜進行了大規模的取樣分析研究,發現土壤汙染問題已經比較嚴重,並且已經影響到蔬菜等農產品的質量。土壤汙染會使汙染物在植物中積累,並通過食物鏈富集到人體和動物體中,危害人畜健康,引發各種疾病。土壤汙染還會導致其他環境問題。
(選自《自然與人》,有改動)
13.土壤汙染跟其他汙染物相比有哪些不同的特點?

14.土壤汙染物有多種,下面列舉了兩種,請你從文中找出其他幾種,仿照示例表述。
示例:(1)播散在農作物上的化肥、農藥和不合格糞便。
(2)殘留在土壤中的炸藥、重金屬等化學物。


15.第3段中多處引用資料,你認為有什麼作用?請結合具體內容國以簡要說明。

16.讀了這篇短文後,你對土壤汙染問題一定有了新的認識,請你根據平時的觀察和思考,提一條防止土壤汙染的建議或擬一條警示性的標語。

參考答案
一、狠抓基礎
1.①tiào ②漾 ③bì ④噬
2.C
3.A(詞語“無邊無垠”是沒有邊際之意,不能在詞修飾“長廊”。)
4.B.(其他三項使用擬人修辭手法,B句使用排比修辭手法。)
5.報告文學 新聞 文學 真實 藝術加工 形象性 抒情性
6.“此時此刻,我們停止了說笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。”直抒內心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了羅布泊的慘狀,強化了生態被破壞的悲劇。
7 示例:芳草萋萋,踏之何忍?
二、強攻閱讀
(一)課內精段閱讀
8一是塔里木河曾人為改道,導致下游乾旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使生態環境徹底破壞。
9一系列資料具體、確鑿,充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的,正是這種盲目的行為,造成了羅布泊的荒漠化。
10排比。連用四個“盲目”,遺憾之情、譴責之情大大強化。
11不能。因為“盲目”的意思是指沒有計劃的,毫無組織地進行,這樣造成了極大的危害,如果去掉,就表現不出來了。
12開發要克服盲目性,認識自然規律,認識生態平衡,謀求發展必須抓好生態環境的保護和建設。
(二)課外語段閱讀
13.⑴土壤汙染看不見 ⑵間接地影響人體健康 ⑶汙染的危害時間更長。
14.⑴堆放和傾倒在土壤表面的固體廢物⑵滲透在土壤中的有害廢水⑶(隨雨水)降落在土壤中的有害氣體和飄浮塵土。
15. 具體、準確地說明了目前我國土壤汙染的嚴重程度和造成的巨大損失。
16. (此題答案開放,只要能圍繞防止土壤汙染、告誡人們保護土壤等要點寫即可。)

見賢思齊焉 見不賢而內自省也
品德修養:人不知而不慍不亦君子乎 歲寒,然後知松柏之後凋也 己所不欲 勿施於人
六、1、 成語:溫故知新 三人行,必有我師 任重道遠 死而後已
見賢思齊 己所不欲勿施於人 不亦樂乎 擇善而從
解釋:任重道遠:肩負著重大的使命,路程有很遙遠比喻責任重大
擇善而從: 選擇其中好的跟著做,指能發現別人的優點並學習這些優點。
己所不欲 勿施於人:自己所厭惡的事情,不要施加給別人。
2、擇其善者而從之 其不善者而改之
3、讀半部《論語》就可以治理國家(天下);道出(強調)了《論語》在人格修養(修身)和國家治理(治國)方面的巨大作用。
4、應具有高尚的道德,寬廣的胸襟,善良的心地。
5、這是一種嚴於律己、勇於解剖自己的精神,只有這樣,人才能淨化自己的思想,才能在做人與求學方面得到提高。
6、一個好老師應該是能將知識融會貫通,能在溫習舊的知識中有所發現。強調要獨立思考。
7、學習和思考是辯證的關係,只學習不會思考,則會感到迷茫而無所適從。如果只思考而不能學習則會有害,因此二者一定要結合起來。
8、比如自己不願意被別人嘲笑,那麼就不要嘲笑別人,而要尊重別人。俗話說就是“拿人心比自心”,就是從自己的角度設身處地的替別人考慮一下。這是一種推己及人,仁愛待人的思想,這是人間多一份溫暖的前提。所以我們要“己所不欲,勿施於人”。
9、例如“學而不思則罔,思而不學則殆。”談的是學習與思考的關係,“學”與“思”二者是一種辯證的關係,學習是思考的基礎,思考是學習的必然,二者必須結合起來,才會學有所成。

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