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2010中考語文閱讀精選(一)

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2010中考語文閱讀精選(一)
①超級細菌其實就是我們常說的耐藥性細菌。比如臭名昭著的RSA,大多數的抗生素都奈何它不得。僅在英國,每年就有l0萬人在接受治療時被感染。
②就在“難纏”的RSA肆虐之際,一種能夠抵抗目前所有抗生素的金黃葡萄球菌“橫空出世”,它能夠通過傷口甚至面板接觸傳染,嚴重時會致人死亡。在過去的超級細菌面前,人們還一直留有最後的“殺手鐗”——萬古黴素。但該藥毒性大,發現後很快就被打入冷宮。只是當其他抗生素都無能為力時,萬古黴素才會“披掛上陣”。但最新發現的耐萬古黴素金黃葡萄球菌卻不怕它,這種超級細菌更加“難纏”,簡直有“金剛不壞之身”。
③事實上,超級細菌的出現完全是人類自己造成的,濫用抗生素導致細菌產生抗藥性早已不是新聞。1928年英國人弗萊明發明青黴素後,抗生素便成了對抗細菌感染的最有效武器。但由於人類濫用抗生素,使得體內的有益菌群被殺死,導致體內茵群失調,耐藥菌乘虛而入。更可悲的是,由於很多抗生素能促進動物生長,人們殺雞取卵般地將其作為飼料新增劑使用。抗生素投入使用僅幾十年,很多細菌就對它產生了嚴重的耐藥性。例如,綠膿桿菌對阿莫西林等8種抗生素的耐藥性竟達l00%。
④今天,科學家既在反思人類自身的錯誤,同時也在積極尋求打敗超級細菌的方法。首
先,祛除誘因。超級細菌“所向披靡”,是因為穿上了強大的“馬甲”——生物膜。生物膜感染的誘因大致可分兩類:機體內的病理異常,如支氣管擴張;人體內的人工置留物,如人工瓣膜。因此,通過改變生物醫學材料的質地,可以減少致病微生物的粘附,減少形成生物膜的可能。其次,對剛形成的生物膜,科學家建議在其形成初期便予以打擊;對已經形成穩定狀態的生物膜,現在尚無特別有效之法,主要仍是使用大劑量及滲透性強的抗菌藥物加以防禦。第三,人們還通過破壞生物膜結構達到打敗超級細菌的目的。此外,隨著分子生物學的發展,科學家還將從產生膜成分的基因入手,直接改變生物膜成分的合成,徹底消除生物膜。
(根據《科學世界))2009年第5期譚玉龍所撰《超級細菌不怕抗生素》改寫)
17.為什麼說超級細菌“難纏”?請結合文章內容簡要回答。(2分)
答:

18.請說出第①段中加點詞語“大多數”的表達作用。(2分)
答:

19.第③段畫線句子在內容上有什麼作用?(2分)
答:

20.聯絡第③段,說說第④段開頭所說“人類自身的錯誤”具體表現在哪兩個方面。如果此文在網上發表,請針對人類的這些錯誤行為,寫一兩句留言,要求至少運用一個成語。(4分)
兩個方面:
留言:
21.閱讀第④段,說說如何打敗超級細菌(請分4點概括,每點不超過15字)。(4分)
15

(二)閱讀毛眉的《神越關山哭柳侯》一文,完成22~26題。(18分)
①在去柳侯祠的路上,我一直在想,那柳侯柳宗元,官已做到了禮部員外郎,何曾想到會拐個彎最終貶到柳州,死在柳州?如果他“煙花三月下揚州”呢,如果他被貶杭州呢,豈不在“蘇堤”“白堤”之外,又多一道“柳堤”?
②柳宗元是那個時代的人,也是超越那個時代的人,同時又是一個對那個時代持有異議的人,這就使得他被一貶再貶,使得他的命運雪上加霜。
③但,他的命運與上蒼所賦予他寫下的那些清冷遊記的筆力和獨釣的定力,是多麼相得
益彰!
④我找到柳侯祠,進入園內。晨練的人們還未退去,滿園裡掄劍舞棍的老人個個精神飽滿,這就是當年受惠柳候風化的柳州子民。原來是來看柳侯祠,來看柳侯的衣冠冢,來看柳侯碑文的,卻不想,一進園子,便看到了活得更長遠的百姓。還有,柳樹。這裡每棵樹都活著,還有每片葉子。
⑤樹,一棵棵地佇立。樹木像那些能把世界史照亮的偉人,偉大而獨立,儘管樹葉沙沙,竟夕不絕,樹根卻從不迷失,那麼自信、自尊,怡然自得。一切樹木都有著香噴噴的葉片,像符號般喧譁。我駐足不前,隱隱感到柳宗元與這柳樹有某種生命的聯絡。他是作為一片樹葉融入了大自然,還是像樹幹一樣,成為了自然的一部分呢?
⑥小樹,小路,散落的樹蔭中,沿著晨練老人們的指點,我來到衣冠冢前。據說,柳宗元的靈柩在其死後的第二年便運回了長安,這裡僅餘衣冠冢。柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。在柳州,每一棵活著的柳樹,都在遙祭著他。那柑香亭,不用近前便柑香撲面;那思柳軒,不用思柳便柳意盎然。
⑦元和十四年冬,年僅四十七歲的柳宗元在柳州齎志以亡①。臨終前,柳宗元通過摯友劉禹錫把撰寫《墓誌銘》一事委託給了韓愈。韓愈在文中對柳宗元政治上的失敗充滿惋惜,他認為柳宗元的遭貶使朝廷失去了一個傑出的人才,使得像自己這樣的庸才掌管了朝廷大事,使得一些小人得以飛黃騰達。
⑧柳侯祠是新近重修的。大殿上,柳侯塑像端坐著,“芒寒色正”;旁邊站著三個魁偉的武士塑像,冑甲整飭②。我不解:柳宗元,人乃文人,官亦文官,被這武士一顯襯,儼然一個紅臉關公,是何道理?原來,當年柳宗元不懼觸動既定階層的既定利益,在這三位部將的輔佐之下,動了一些“真格的”,故而柳侯這位文弱書生能夠“粲焉如繁星麗天,而芒寒色正,人望而敬”了。
⑨連著兩天,我盤桓在柳侯公園,熟悉了它的角角落落,流連在石碑石刻之間。古文古句古香古意,令人貪戀古文化中那些溫熱的熨帖人心之處。在這些後人的弔唁中,不該放過劉禹錫。
⑩《舊唐書》裡,有一段簡短的敘述,說是元和十年,時朗州司馬劉禹錫得播州刺史,制書下,宗元即草奏章,請以柳州授禹錫,自往播州。會裴度亦奏其事,禹錫終易連州。自己水深火熱,還要解救自己一同由朝而野的同類,冒著再度獲罪的危險,這才叫古道熱腸。因此,劉禹錫的《祭柳員外文》動人至深:“忽承訃書。驚號大叫,如得狂病。良久問故,百哀攻中。魂魄震越。得君遺書,絕弦之音,悽愴徹骨。”
?讀至此,我不覺神越關山,為古人落淚:或許因為他是失敗者?或許他是因失敗而不敗?他給自己的時代留下了記錄,也給後代留下了思想。
?回過神來再找羅池。只因柳侯託夢“館我於羅池”,柳州人在羅池邊立廟紀念,羅池因此地以人傳。
?呵,柳侯,柳大人!旅居柳州的第三個夜晚,在月色裡醒來,我有兩滴淚滴落,一滴滴在你垂釣的冰河,一滴滴在你居住的羅池……
(選自《在文化深處取暖》,有刪改)
【注】①齎(ī)志以亡:志未遂而死去。 ②胄(zhòu)甲整飭(hì):盔甲整齊。
22.文中為什麼多次寫到柳樹?(2分)
答:

23.聯絡下文,解釋第③段中加點詞語“獨釣的定力”的含義。(2分)
獨釣的定力:
24.說說第?段開頭“讀至此,我不覺神越關山,為古人落淚”這句話在結構和內容上的作用。 (4分)
答:

25.閱讀文中第⑥段和第?段中畫線的句子,聯絡全文。說說自己的理解。(4分)
(1)柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。(2分)
答:

(2)或許因為他是失敗者{或許他是因失敗而不敗?(2分)
答:

26.“他給自己的時代留下了記錄,也給後代留下了思想。”自古以來,像柳宗元這樣名垂後世的先賢不勝列舉。請再列舉兩位這樣的人物,結合其詩文作簡要表述,要求句式與示例基本一致。(6分)
【示例】柳宗元:他曾在小石潭邊流露悲涼的心緒,他曾在《捕蛇者說》中表達同情百姓的情懷。
答:

(三)高 粱
高粱又稱紅粱、蜀黍,主要產區集中在東北地區、內蒙古東部以及西南地區丘陵山地。按其性質分,有粳性和糯性兩種,粒質分為硬質和軟質。我的家鄉種植的高粱主要是粳性的,也就是不粘的。後來我在別處曾經吃過粘高粱米,我才知道高粱還有粘性的。高粱米乁高粱碾去皮層後的顆粒狀成品糧。高粱雖然產量不高,大使高粱米營養豐富,粗纖維多,含豐富維生素和礦物質。中國的名酒如茅苔、五糧液、瀘州老窖、汾酒等都以紅高粱為主要原諒。後來我曾經特意查過資料,更透徹地瞭解高粱的特性。高粱米的主要營養成分,按佔幹物質計,粗蛋白質9%,粗脂肪33%,碳水化合物85%,粗纖維1%,以及鈣、磷、鐵等微量元素和維生素B族。其中,蛋白質以醇溶性蛋白質為多。色氨酸、賴氨酸等人體必須的氨基酸較少,是一種不完全的蛋白質,人體不易吸收。如將其它糧食混合食用,則可以提高營養價值。歷史上高粱米是東北城鄉人民的主要食糧之一,可以做米飯,也可以磨粉和製作各種麵食。那時我記得一個是玉米,一個是高粱,曾經是我以及我那個艱苦年代裡的人小時候的主要口糧。是它們養育了我們的童年,養大了我們的憧憬和希望。
12.畫線句用了什麼說明方法?有什麼作用?(2分)
答:

13.文中加點的“歷史上”能否去掉?為什麼?請結合上下文內容說說你餓理解。(2分)
答:

14.結尾句“養大了我們的憧憬和希望”表達了作者對高粱米怎樣的感情?(2分)
答:




17.(2分)因為大多數抗生素都奈何它不得,而且超級細菌在人接受治療時會被感染。(每點l分,意對即可)
18.(2分)“大多數”說明只有少數抗生素能對抗超級細菌,表明超級細菌的“難纏”,體現了說明文語言的準確性。(內容方面l分,說明語言1分,意對即可)
19.(2分)舉例說明很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐藥性,進而說明了超級細菌的出現是人類濫用抗生素導致的結果。(每點l分,意對即可)
20.(4分)兩個方面:人類濫用抗生素導致細菌產生抗藥性;將抗生素作為飼料新增劑使用。留言:所謂“亡羊補牢,未為遲也”,趁現在還有補救的餘地,趕快行動吧!(每處l分,意對即可)
21.(4分)(1)祛除生物膜形成的誘因;(2)對生物膜採取打擊和防禦措施;(3)破壞生物膜結構;(4)直接改變生物膜成分的合成。(每點l分,意對即可)
22.(2分)因為“柳樹”與柳宗元的姓相呼應,而且與柳宗元被貶柳州、客死柳州相呼應。(每點l分,意對即可)
23.(2分)柳宗元對所處的時代持有異議,他具有超然物外的情懷。(意對即可)
24.(4分)這句話在結構上起承上啟下的作用,在內容上突出了作者對古人命運多舛,但友情篤深的感慨。(“結構上”2分,“內容上”2分,意對即可)
25.(4分)(1)柳宗元去世後,他留給人們的是聞名於世的文學作品和他超然物外的情懷。 (2)說他是失敗者是因為他在仕途中被一貶再貶,但正是因為這種失敗造就了他在文學上的成就。(每題2分,意對即可)
26.(6分)示例一:蘇軾:他曾在密州表達“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情萬丈的願望,他曾在“明月夜,短鬆崗”旁流露對亡妻的深切懷念之情。 示例二:杜甫:他曾在泰山之中流露浪漫豪氣,他曾在《春望》中抒寫憂時傷亂的感慨。 (一位人物3分,句式與示例基本一致即可)

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