文言文《三國志.吳志.呂蒙傳》閱讀參考
呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞①？”肅造次②應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅於是越席就之，拊③其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”（節選自《三國志.吳志.呂蒙傳》，有改動）
【注】①虞：意料，預料。②造次：魯莽，輕率。③拊（fǔ）：撫摩。
1．解釋下列句中加粗的詞。
⑴數討山越________________
⑵君宜顧之________________
⑶遂往詣蒙________________
⑷肅於是越席就之________________
2．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。
⑴不探虎穴，安得虎子？
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⑵呂將軍功名日顯，不可以故意待也。
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3．細讀節選的文字回答，魯肅對呂蒙的'態度前後有什麼變化？
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4．根據節選文字，聯絡下面材料，你認為呂蒙是個怎樣的人？
蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。魯肅過蒙言議，曰：“吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待。”（節選自裴松之注引《江表傳》，有改動）
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參考答案：
1．⑴屢次；⑵拜訪；⑶到；⑷接近，靠近
2．⑴不探尋老虎洞，怎麼能捉到小老虎？
⑵呂將軍功名一天天顯揚，不可以用原來的態度對待他。
3．原先輕視，後來呂蒙出了五個計謀之後，轉為尊重和親近。（意對即可）
4．勇而有謀，文武雙全，勤奮好學，學而有成。（意對即可）
