高二資訊課件

課課題型 綜合課

教學目的 1、瞭解計算機網路的分類及其系統構成；2、 懂得計算機網路的基本應用；3、 掌握Internet的基礎知識。

教學重點 1、計算機網路系統構成；2、網路地址及域名形式。

教學難點 1、TCP / IP網路協議；2、統一資源定位器（URL）

教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共2課時 第1課時

教學過程 I、

引言：我們生活在一個資訊社會裡，時刻需要獲取和交換資訊。例如，各商業銀行的總行要收集各業務點每天的資金情況，鐵道部門要及時瞭解每一輛火車的執行狀況等，這些數量極為龐大的資訊怎樣才能方便、快捷地傳輸呢？而計算機網路技術能很好地解決這個難題。那麼，究竟什麼是計算機網路，計算機網路又有什麼用呢？ II、講授新課

一、計算機網路及其分類

1、計算機網路基礎?1)概念：凡是將分佈在不同地理位置上的具有獨立功能的多臺計算機系統，用通訊裝置和通訊線路連線起來，再配有相應的支撐軟體，以實現計算機之間的相互通訊、資源共享的系統，稱為計算機網路。 (2)作用：①資源共享②集中管理和分佈處理③遠端通訊

2、計算機網路分類（按通訊距離分）：①區域網②都會網路③廣域網④網際網路

二、計算機網路系統構成

1、硬體系統：①伺服器②工作站③網絡卡④調變解調器（卡④）⑤集線器⑥交換機⑦傳輸介質e

2、軟體系統?1)網路系統軟體：Windows 2000、indows N、、Uni(2)網路應用軟體：電子郵件軟體、瀏覽器軟體、網路教學軟體

3、網路資訊：在計算機上儲存、傳輸的資訊稱為網路資訊，是計算機網路中最重要的資源。 III、練習、作業、預習 ①什麼是計算機網路？它主要分為哪幾類？ ②計算機網路軟體系統包括哪些？ ③預習：Internet網路基礎。 IV、教學小結

本節課主要講述計算機網路的基本概念和分類以及讓學生了解計算機網路系統的基本構件和其他的一些相關的網路基礎知識。

教學後記

第1章 計算機網路基礎

總累計第2課時

課課題題 第2節 Internet網路基礎

課課題型 綜合課

教學目的 1、瞭解計算機網路的分類及其系統構成；2、 懂得計算機網路的基本應用；3、 掌握Internet的基礎知識。

教學重點 1、計算機網路系統構成；2、網路地址及域名形式。

教學難點 1、TCP / IP網路協議；2、統一資源定位器（URL）

教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共2課時 第2課時

教學過程 I、

引言：前面我們已經學習了計算機網路的一些基礎知識，應該說，目前世界上最大的計算機網路可算是Internet(因特網)了。下面我們就一起來了解Internet的知識，看看Internet的作用和使用。Internet起源於1969年的一個廣域網計劃，由美國國防部高階研究計劃署(Advanced Research Project Agency，簡稱ARPA)發起組建的一個異地計算機網路系統，它是Internet的前身---ARPAnet。

II、講授新課

三、Internet（因特網）基礎

1、連線到接到Inte：①撥號（電話線、牛）②一線通（、Mo）③寬頻（②一）④其他上網方式D

2、網路協議：①TCP / IP協議②其他協議 Transfer Control Protocol / Internet Protocol：傳輸控制協議/網際協議

3、網址 (1)統一資源定位器（URL）：https:// 主機機地址（域名） Uniform Resource Locator：因特網採用的一種特有的統一地址格式。 HyperText Transport Protocol：超文字傳輸協議 例如：https:// (2)域名：①中國中小學教育教學網 ②金羊網（羊城晚報） cn：一級子域名（cn表示中國） com：二級子域名（com表示商業網站） k12：三級子域名（k12表示“中國中小學教育教學網”伺服器名） www：四級子域名（World Wide Web：全球資訊網）

III、練習、作業、預習 有條件的同學可在家利用空餘時間練習使用Internet。

IV、教學小結 本節主要講述Internet的基本功能和使用方法，讓學生能初步懂得什麼是Internet？如何連線到Internet？如何使用Internet的基本功能等方面作了簡述。

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