教育範文週記

【推薦】高中生週記3篇

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【推薦】高中生週記3篇

【推薦】高中生週記3篇

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,這一小段時間裡,我們一定有不少所感所惑吧,立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編精心整理的高中生週記3篇,歡迎閱讀與收藏。

高中生週記 篇1

想你是一種美。真的,每當我的思緒劃過,一種美妙的弧閃爍著,她會在我的時空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗,定格。那是一個深藍,神祕莫測。那是一個紫色的花朵,高貴典雅。像夢一樣,像詩一般,像蒙太奇的玄妙,永遠永遠的,悠長悠長的……

想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍佈我的每一個神經,悠然飄動起來,如珊瑚在海洋裡油油的舞著,若隱若現,在水的綠洲裡徜徉。

想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個閃爍的光是我瘋長的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說,心有靈犀一點通,此時的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動著,那是情的交融,那是愛的述說。

想你,我寧願在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒,也好任各種異樣的表情傳達給天的那端。

想你,我會仔細的回味著你吟誦的美妙,如醉如痴。每每聽你的時候,我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷?虛無飄渺中,似乎仙客聚集,送來奇妙的風,柔柔的襲來,溫暖著我的有些落寞的情懷。

想你,我會在你的文中、字裡,尋覓著熾熱的字眼,也好填補我荒涼的空白。或激越,或溫馨,或憂傷,或昂揚,每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣裡,響掣在浩瀚的宇宙間。

想你,你走進我的夢裡,在朦朧的幻覺裡,我在你的臂彎裡嬌嗔著說,是你嗎?我要你說話,你說,你愛我!你會詼諧的調侃著,好了我說,你愛我!明明知道你那不善表達的矜持,而我依然希望你能真切的說聲,我愛你!我知道,你不會說,但你的眼神已經告訴我你的'熾熱,那瘋瘋的吻,已經說明了這一切。於是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒在這愛的海洋裡……

讓思念作帆,讓愛作舟,我們在這心路的旅程中遠航。在風過的日子裡留痕,在雪的季節裡凝結,那是我們淡泊的情,她在一個世界裡昇華演繹著一個美的故事,到永遠,永遠……

想你,很美,很美……

高中生週記 篇2

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關於美德的事情和故事。

在前不久,我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午,我正回班,只見一名同學,只要一見到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“老師好。”老師也面帶微笑的說:“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多麼重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個人素質,還可以給別人帶來一份開心和快樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實還有許多事都是關於美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情,雖然誰都會說自己會做,經常做,但是說著簡單,做著難,在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?

希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。

高中生週記 篇3

青春像一部電影,沒有開始沒有結局,卻讓每個人都難以忘懷,只是青春,便足夠回味!青春沒有散場,更不會落幕。——小記

當生活的車輪碾過殘留的回憶,留下歲月的痕跡時,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛,留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現的對未來的期盼。

流逝的青春,翻轉的年輪,如同一粒倔強的曇花種子,明知道綻放只是那一瞬間的美麗,也要執著的衝破泥土,迎著風雨堅強的成長。

心,禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時,它獲得的是曇花一現的美麗。那綻放的是內心深處不滅的希望,是青春最耀眼的光芒。

青春,就是用來追憶的。當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡後,才回過頭看,一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙,輕輕一碰,就飄於風中,化於塵埃……

給青春譜一曲讚歌,讓生活的列車在讚歌裡歡快前進,如同指尖溜走的沙,一粒接著一粒,一粒牽著一粒,向前是無邊的沙堆,向後是停留指尖的回憶。——致我們終將逝去的青春。

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