有關小學生國旗下的演講稿合集9篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學生國旗下的演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生國旗下的演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
大家早上好！我是七班的劉。我今天演講的題目是《講文明，樹新風》。
眾所周知，中國是一個古老的文明和禮儀之邦。作為中華民族的一員，生活在一個講究文明禮儀的國家，要以身作則，自覺講文明，把文明之花帶進我們的校園和家裡。
但是我們校園裡還是有這樣的現象，這樣的少數學生，比如：語言不文明，出口為“髒”；下課了，追著打；隨地吐痰，亂扔紙屑、包裝袋；以大欺小，以強凌弱等等。特別討厭的是，每天我們的校園剛打掃完，家長或同學就吃早飯，把包扔了，破壞了我們的.勞動成果。其實只要多走幾步，就可以把袋子放進垃圾桶了。不要小看這些步驟，這是它們與文明的距離。
為了讓校園恢復乾淨的環境，學校開展了專項整治活動，並制定了許多新規定。比如禁止帶早餐零食進校園，每兩週舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評。這幾天大部分學生自覺遵守規定，地面垃圾明顯減少，校園教室乾淨多了。這件事證明，談論文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑一樣，只是一點點努力；也證明了文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告說：“只要大家為文明邁一小步，整個社會就邁一大步。”在此，我呼籲全校同學：讓我們行動起來，講文明，定新的風格，從小事做起，讓文明成為習慣！
我的演講結束了，謝謝！
小學生國旗下的演講稿 篇2
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你知道讀書有什麼好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的'漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裡遨遊也是1種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，即可學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做1個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最後，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
小學生國旗下的演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》
在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小遊戲——單數排的同學們請向後轉，雙數排的'同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學們，這是否是你在新的一週裡的第一聲問候？問候之後，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。
問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅趕內心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問候日”。同學們，我們如何度過一個有意義的節日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學後，請向老師和小夥伴們道聲“再見”，揮手告別；回家後，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生國旗下的演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！！
我是三2班的xxx、我是三2班的xxx，今天我們在國旗下演講的題目是《小學生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。孔子曾說"人而無言，不知其可也"。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催交時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。
抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己並沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。
守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩遊戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的諾言。
守信也要克服貪婪。曾經有篇報道說：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過這一事例，我深深地被這位誠實的賣彩票人的品德所感動，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信，她以後的生意會越來越好。
綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。並從身邊的'每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。
擁有誠信就像划船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠鬆依賴於不屈的根。誠信猶如根，不管什麼時刻，什麼地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有———誠信。
我們在國旗下的講話完畢，謝謝大家！
小學生國旗下的演講稿 篇5
老師常常說到感恩，以前我總是不明白什麼是感恩，後來我明白了：感恩不需要大事情，只需當你早晨起床後，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，說聲：“爸爸，媽媽，早上好!”當你中午放學後，面對著香噴噴的午飯，說聲：“爸爸，媽媽，辛苦了。”當你吃過晚飯，在父母洗碗，做家務時，為他讀著當天的晚報……雖然這只是些平凡的小事，雖然這只是些樸素的言語，可是父母會感覺到發自你內心的對他們的關心。是嗎?
那天晚上吃完飯後，我看媽媽已經筋疲力盡了，還要洗一大堆髒兮兮的碗，我靜靜地想：我已經是五年級的學生了，應該幫媽媽做點事了，正好現在有洗碗的活兒幹，我一定要抓住良機，大顯身手了!於是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的.，如果這點小事都不會，以後怎麼辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。” 我把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦乾淨。好，真正的任務開始了!我走進廚房，來到水池邊，我先開啟水龍頭，把碗弄溼，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我乾淨的小手抹一抹，搓一搓，然後把碗沖洗乾淨。OK!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗乾淨。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最後洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得乾乾淨淨，還在燈光下閃閃發光，都能映出人影!擦乾後，我把這些餐具放到消毒櫃裡，心裡甜滋滋的。
“一個人愛別人的時間可以超過別人的生命，卻永遠無法超過自己的生命。”父愛和母愛會永存，儘管父母不同，被愛的物件不同，但只要能讓生命延續，就能讓父愛和母愛延續。爸爸，媽媽，你們生我，養我，我只有用行動證明，我感激你們。
小學生國旗下的演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的'教誨，我們的孩子卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校裡，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能夠給老師什麼回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支援，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
小學生國旗下的演講稿 篇7
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋時節，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收穫的季節，也是我們刻苦學習、努力拼博的季節。在這裡，我們代表二年級全體同學，向大家倡議：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂畫;嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同進步!"學校是我家,美麗靠大家!"
2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的.根本保證。希望同學們多多鍛鍊身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛鍊的機會。希望同學們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那麼如何保持呢全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節課,及時認真的完成每一次的作業,認真地對待每一次考試......還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、學做一個會合作的學生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生,一起合作解決很難的問題,一起合作製作一樣小物品,一起合作幫別人做好事......相信在合作中,我們一定會學會更多的本領!
讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤裡;讓我們齊心協力,譜寫我們美好的明天。 最後祝每位老師身體健康;每位同學快樂成長,學習進步!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生國旗下的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在這個陽光明媚的季節，我們懷著激動的心情，迎來了新學年的開學典禮。在這裡，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的`祝願：祝大家身體健康、學習進步!這一學期是我們衝刺的一學期，從今天開始我們將要邁進充滿緊張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。
在接下來曲折而又艱險的求知途中，我們不可避免的將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝曾經幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說，態度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個良好的學習環境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件，也是創造學習氣氛的必要因素。
我們六年級會繼續嚴格遵守學校的規章制度，作好模範帶頭作用，在新學期中，取得的進步。
我們要學習新內容，複習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力，半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那麼，在複習中執行的方針是;輕重分明，全力補弱。也就是說：要對自己一向學的較好又學的輕鬆的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時間，將節省的時間和精力放在薄弱的環節，就是複習重點。當然，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，人們常說，考試是三分水平，七分心態，過分的追求往往就會失去。
同學們，畢業班的最後一學期是考驗我們的一學期，我們必須在命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心小學這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!
小學生國旗下的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間，小學生國旗下的講話。在晨光下，在微風裡，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的`素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，發言稿《小學生國旗下的講話》。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社群，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！
