教育範文演講稿

六年級讀書的演講稿彙總5篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級讀書的演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級讀書的演講稿彙總5篇

六年級讀書的演講稿 篇1

尊敬老師們,親愛同學們,大家好!我是一班的塗韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》.

眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,更是所有讀書人的口中代代流傳.

小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動.我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《醜小鴨》.每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著醜小鴨的歷程,不安地上下跳動.媽媽讀完以後,我的眼裡就充滿了淚水.慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家裡細細地品讀它們.書城,也是我經常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個鐘頭.漸漸地,我愛上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡.愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚.讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切.

長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解.大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話."是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流.因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎聖母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的嚮往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的'身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡.我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,瞭解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考.

戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀."的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多麼的平淡,他的生命將是多麼的空虛.就像一具沒有思想的行屍走肉,沒有靈魂空虛軀殼.

書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂.

"半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來."同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

六年級讀書的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是6年1班的 。

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”

我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的.歷史文化;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。”我正是如此。因為我還小,所以沒去過多少地方,但對其它地區的人情風俗,名勝古蹟,我都瞭如指掌。這是為什麼,就因為我愛讀書。

我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的慾望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為,無法無天……問我為什麼知道這麼多——因為我愛讀書。

我 愛讀書,因為書幫我樹立了遠大的理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮鬥著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時間;錢學森為了回國而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫 我樹立了遠大的理想。

書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學們,多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級讀書的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

莎士比亞說過:”書箱是全人類的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生,讀書是必不可少的。以前,我不怎麼愛讀書,讀過的書也是囫圇吞棗,現在,我愛書如命,一讀書,就如痴如醉,離開書,我就覺得十分空虛。

寒假裡的`一天,媽媽讓我上街買菜,我拿著錢走在去菜場的路上,”新華書店“幾個醒目的大字吸引了我。我走進書店,找到了我最喜歡的一本書《三國演義》。書中那些好漢人物的個性和一個個精彩的故事,讓我不願意離開,最終只好把它買了下來,竟把買菜事給忘了。

我如獲珍寶,拿著書高興地回到家。當我關了房門準備拜讀時,媽媽叫住了我,問道:”我讓你買的菜呢?“我張口結舌,吞吞吐吐地說:”我買《三國演義》了。“媽媽板起了臉,生氣地說:”今晚我們吃啥?“我低聲說:”湊合著吃點得了。“我不敢正眼看她,好像犯了大錯,轉身回到房間裡埋頭看起書來。媽媽沒了主意,搖著頭走進了廚房。

讀著《三國演義》,我彷彿在跟文中人物對話,它讓我忘記了煩惱,忘記了媽媽的訓斥,內心感到無比的充實和幸福。

六年級讀書的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“讀書何所求,將以通事理”。讀書,對我來說是一種享受,我這種享受不是每個人都能體會到的,能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。

記得有一次,很快就把作業寫完了,我拿起一本心愛的書開始瘋狂“吃書”,這時母親叫我下樓吃飯,我想飯菜剛做好,讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!於是我又低頭猛看書,這一看就是半個小過去了,母親見我還不下來,就上樓催我趕快去吃飯,我不想放下手裡的書就邊走邊看書,坐在餐桌前看一頁書吃一口飯,因為吃餃子餡太燙,結果拿起面前的一個大碗大口大口地喝起來,結果還沒下肚就噴了出來,原來那是一碗醋,喝醋的感覺真難受!

說起甜,那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩,我在寫作業就讓她自己玩,過了一會兒,她拿著我的鋼筆墨水瓶觀察了半天,我搖著手說:“快把墨水瓶放那,很危險…”結果還沒等我把話說完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上,正當我著急的.時候,我發現了桌子上的《知識報》我趕緊翻看,有辦法了我到廚房裡拿了一勺米飯往墨漬上一塗,在用力揉搓,沒過多久墨漬就和銅錢大小一樣,然後又放到水裡清洗完之後就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家晒一晒就可以穿了,她高興地說:“你真棒!”哈哈,被別人誇的感覺就跟泡在蜜罐裡一樣甜。

晚上,我坐在書桌前,津津有味地看著書,這時母親開門對我說:“怎麼還不睡覺,明天還要上學呢!”聽了母親的話我只好悻悻地去睡覺,可是我的心裡還是不放心總是睡不著,怎麼辦呀!唉!突然我靈機一動,不如我祕密行動吧,於是我拿起書躡手躡腳地找到手電,慢慢的把被子蒙上,用手電光來看書,過一會兒感覺被子裡好熱啊,沒辦法為了我的愛好看書只好忍耐了,為了看書苦呀苦!

六年級讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書,恰似一位良師,為我們指引正確的人生方向;書,彷彿是一艘帆船,帶我們駛向勝利的彼岸;書,也如同一位陪我共度難關益友,在我空虛、寂寞時,給我帶來快樂;書,……

記得在那炎熱的暑假中,知了在樹枝上庸倦無力地唱著歌曲。人們都在家裡,吹著空調,躺在涼蓆上,吃著冰棍兒享受著愜意的時光。而我卻沒有被夏天催眠似的口號所震住。不知是書籍強大的號召力,還是自己太看書的原因。雙腳竟然不由自主的'走向入圖書館去。一進到圖書館裡,我的眼光就立即拉直了,我說:“哇!這麼多書!”我稱讚不絕。每一本兒書都分類,整整齊齊地擺在書架上,花花綠綠,使我眼花繚亂。

我在書架之間自由的穿梭著,尋找著自己喜愛的書。就在我迷茫的時候,突然看見了一本《童話故事集》,我急忙把這本兒書取下來,跑到桌子前坐下,津津有味地看了起來。書如同一塊兒香噴噴的大肉,而我像一個餓狼一樣,盡情的貪婪。整個下午,我都沉浸在美好的童話世界裡,彷彿夏天的炎熱和一些煩心事,都在這一時間裡煙消雲散了。迷漫在花海中裡玩耍的花仙子,多麼令我羨慕啊;小美人魚有著可愛,楚楚動人的身姿。在大海里自由來去,而且還犧牲了自己寶貴的生命,成就了他人,使我非常感動;而那位惡毒的王后是一個自私自利,不顧及別人感受的人;而小公主被毒王后殘害,又是多麼的令人同情呀……

這本書裡面有不計其數、數不勝數的故事,而且每一個故事都十分精彩、無與倫比,我深深的被吸引住了。

我將近看了一下午時間的書,等我看完時,太陽都落山了,只剩下天邊映紅的晚霞,我才戀戀不捨的離開了圖書館。

有喜有憂,有笑有淚,有付出有收穫,既需思考又長見識,這就是讀書的樂趣!

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