家長會活動總結集錦15篇
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的家長會活動總結，希望能夠幫助到大家。
家長會活動總結1
為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念，配合幼兒園更好的教育好孩子，真正的瞭解孩子、讀懂孩子，共同為孩子創造最有利於發展的成長環境，我園於11月4日晚召開了全園家長會。
寶貝們經兩個月入園生活，有了怎樣的變化呢?各段有怎樣的教學計劃和發展目標呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我園開展了本學期的家長會工作。
本次活動以班級為單位，陳園長分時間段到各個班級，家長們認真聆聽陳園長關於家園聯絡重要性的演講。而後，各班級老師與家長們進行熱烈的互動——小班段主要圍繞幼兒進園到現階段發展的概述，溝通幼兒在園的生活開展的情況。中班段重點結合幼兒年齡特點講解中班幼兒開展活動及各方面能力的培養。大班段闡述了幼小銜接的重要性，針對幼小銜接存在的問題，幫助家長樹立正確的銜接觀念 ，幫助孩子儘快適應小學的學習和生活。各班的家長會氣氛都非常好，家長們積極發言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會議結束後，很多家長仍沉浸其中，圍著老師繼續交談。
通過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學習情況有了較詳細的瞭解，對自己的孩子現階段需要加強教育的地方有了一定的指導方向。使家長意識到了家園配合的重要性。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支援我們的工作會更加順利的進行。也希望在今後的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流，溝通，達到教育的一貫性和一致性。
家長會活動總結2
本次家長會達到了預期的目的，除了少數的家長請假不能來外，其餘都來了。家長們聽得很認真，對於教師提出的要求，他們願意接受；當舉例講到自己孩子的一些表現時，都發出了會心的笑聲。本次家長會的收穫。
讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我瞭解到了一些孩子在班級裡沒有發現的問題。個別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校裡不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發現主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。
我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家裡不聽從父母的正確教導，經常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。瞭解到這些以後，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經常聯絡。無論哪一方發現了問題，都應該及時與另一方取得聯絡，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環節是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經常關心孩子各方面的發展動向，及時做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，並與孩子一起進行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級裡這方面的表現非常突出。通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
也許有一個侷限的條件是班級裡的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的瞭解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。還需改進的方面：我們教師要克服上述所有的困難，儘自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。
教師要多從書報、新聞媒體、網路等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯絡；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結束，但願為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
家長會活動總結3
為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯絡，增進家長對幼兒園工作的瞭解，促進家園共育, 3月15日下午，我園召開了全園家長會。
會議由保教主任張老師主持，分為三個議程：首先由保健教師就幼兒春季傳染病的預防向家長做了知識宣講。春季往往是傳染病的高發季節，各種疾病乘虛而入，向家長普及傳染病預防的知識就顯得尤為重要。
隨後張老師針對家長慕課的使用進行了培訓，家長慕課作為我園新近接入的網上家長學校，採用動畫、講座等多種形式，科學系統地幫助家長們輕鬆應對孩子的教育問題。會後家長們紛紛表示非常需要這樣的學習家教知識的平臺。
最後謝老師就20xx招生入學政策向家長們做了詳細的解答，指引家長如何進行報名工作，並耐心解答了家長們的諸多疑問。
本次家長會取得圓滿成功。通過本次家長會，為幼兒園和家長之間搭建了一個交流、溝通的平臺，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達成了共識，家園配合，形成教育合力，為孩子們的一生的發展奠定良好的素質基礎。
家長會活動總結4
根據學校工作要求和年級工作安排，我們高二年級於11月10日順利的召開了家長會。現我將本次家長會的情況總結如下：
一、提前規劃，準備充分
早在開學初期，年級領導就對家長會進行規劃，也提前幾周召開了班主任會議，統一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；並將家長會的時間、議題進行了商定。
二、家長到會率高，滿意率高
我班共54人，到會的有38人，到會率超過70%。因為多種原因不能參加會議的家長，我都一一進行了電話聯絡，與他們交流和溝通關於孩子在學校的表現和希望家長配合學校和老師要做的工作。在家長會上，首先是分管年級教學的賴珍泉副校長給家長介紹了學校的基本情況和我們高二年級教學的特色，此外，還給家長介紹了傳媒班的大致情況。接著我們班主任向家長彙報了學生第一次月考考試的成績並作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，會後，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。整個家長會開了足足有三個小時。
通過交流我們與家長達成了如下共識：
1．對學校及班級的管理表示滿意。
2．對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3．家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。
4．正確看待分數，給自己孩子一個實際的科學定位。
三、家長意見的反饋
我們向每位家長髮放了《家長意見反饋表》。家長會讓家長收穫很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：
1．學校應繼續加強學生的安全教育和管理。
2．管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。
3．教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯絡。
4．積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣。
5．希望週六或週日能組織有需要的學生自願補課。
6．對數學老師的要求。
7．可以提前早晚讀。
8．對有手機的學生，建議沒收。
9．週末佈置安排學習任務。
10．多關心成績差的學生，不言放棄。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會後，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今後的工作中進行實踐的具體方法。
事實說明，此次家長會是成功的。
家長會活動總結5
20xx年11月19日晚六點半，參加了學校組織的期中家長會。這次家長會是孩子步入小學學習階段的第一個期中會議，因為從開學到現在已經過了兩個多月的時間，大家對於自己孩子在學校裡的情況想有一個全面的瞭解，所以很多家長對此充滿了緊張和期待。
本次會議安排主要有兩部分內容。
先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學期孩子們在校的生活學習情況，我們可以看到孩子們在老師們辛勤教育下，進步都很大。接下來陳老師向大家介紹瞭如何更好地教育孩子，我認為這點對於家長來說非常重要。作為家長，需要非常注重對於孩子習慣的培養，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身。只有養成良好的習慣，孩子們才不會產生依賴思想。例如早上晚起，小朋友會責怪父母叫他們起床，學習用具沒帶，責怪父母沒提醒他們等諸如此類現象，這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，那麼上述現象就會很少出現。當然，這也對我們家長提出了要求，需要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習慣的培養不僅需要學校老師的教育、引導，更需要家長們的配合。家庭教育與學校教育保持同步，才能使教育產生更好的效果。
接下來是分班活動，家長到孩子所在班級進行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個學期的學習情況。通過鈕老師的介紹，我們瞭解到101班基本每週都能拿到“優勝班級”，這個成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對他們辛勤勞動的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級的孩子剛從幼兒園踏入學校，學習習慣、生活習慣、衛生習慣以及安全管理等很多方面都需要培養，班主任作為一個班級的主要負責人，為了這群孩子真是全心付出、關心倍至，作為家長可以深切感受到她對工作的認真態度。在會上鈕老師還介紹了幾個好的學習方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學習方法是成功的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養成的好習慣，閱讀不僅可以豐富我們的知識、增長學問，甚至還可以改變人生。前期我在家庭教育方面這點做得還很不夠，今後要堅持睡前親子閱讀二十分鐘。
本次班級家長會，由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點感想和心得。她講的一句“小孩子的培養是需要用三分鼓勵七分耐心”，讓我印象特別深。說來慚愧，本人在教育小孩方面沒有很好的耐心，今後要多多學習，多點耐心，多點溝通，多點陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。
通過本次家長會，使我更加認識到家庭教育的重要性，孩子的健康成長離開學校或是家庭哪一個方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們茁壯成長！
家長會活動總結6
10月22日，我校在學校領導大力支援和德育處組織下，學校舉行了“好習慣伴我成長”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
一是從思想上重視，學校先後多次召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關於本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學校溝通的橋樑，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環。
二是積極營造良好的氛圍。為了開好本次家長會，我們認真地佈置了班級文化，在學校顯著的位置掛上橫幅。每個教室的學習園地裡佈滿了學生的特長作品，又將每位學生的作業放在學生的課桌上，以便家長查閱。教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛生區認真地進行了打掃，為家長會的召開創造了一個溫馨、清潔的環境。
三是向學生家長髮放“家長反饋調查表”。廣泛徵求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。
四是提前聯絡家長代表，準備家長會上發言交流。我們要求每個班級至少聯絡兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方並且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯絡，讓他們準備好發言稿。
五是班主任教師寫出書面發言稿。向家長彙報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題。
各班班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導性建議。班主任指出家長應該用良好的心態去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩定自己的情緒，要
冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。
緊接著是家長代表和學生代表發言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發言，學生在發言中首先感謝父母對自己的養育之恩，感謝老師的教育之恩，並決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，並從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。
最後，家長們認真地翻看了孩子的作業，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕鬆而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養孩子良好的習慣統一了思想，達成了共識，並且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非常活躍。
三、本次家長會出席情況及反饋意見
學生家長對我校召開家長會給予了極大的支援和肯定，與會人數達到了90%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望瞭解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
3、希望和老師能多次聯絡，這樣的家長會能成制度，以後能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯絡。
四、下一步的改進措施
針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：
1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯絡，建立通暢的聯絡渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長；瞭解學生在校外的情況，儘量避免不安全問題的產生。
2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以後的發展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會後，各班主任都寫出了提綱、小結等，家長會後我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
縣一小德育處
20xx年10月22日
家長會活動總結7
家長會是學校和家長充分、全面瞭解孩子的一個重要途徑，星期二下午4點多中一班新學期的家長會圓滿結束，讓我沒想到的是全班34幼兒家長無一缺席，而且生病請假的孩子家長也準時來到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長對我們兩位老師工作的協助和對幼兒園工作的支援。
在這次家長會上我首先向各位家長強調了作息時間與安全接送孩子問題以及一些良好習慣的養成。然後我向家長提出建議希望家長注意培養孩子良好的閱讀習慣，因為好的習慣可以使孩子終生受益。我建議家長可以放棄自己一點看電視、閒聊的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利於習慣的養成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。同時，指導家長看書時要對孩子提出要求，看完以後可以讓他說說故事的內容，背背古詩、兒歌，這樣積少成多，會給孩子帶來很大的幫助。這次家長會我主要有以下幾點感觸：
一、成功之處：
這次家長會給我印象最深的是，家長們的素質提高了。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現的缺點，能及時和老師取得聯絡，注重孩子各方面能力的培養。
這次的家長會上，家長們反映最多的就是孩子的自理問題，這也是孩子們在園表現的問題。有的家長反映，孩子做事太慢，早晨起來穿衣服、吃飯慢，家長上班來不及，就開始喂著吃飯，孩子做事慢，家長一著急就替孩子做了，長期這樣下去，就會使孩子養成依賴的心理。在會上我和家長一起找原因，平時要注意鍛鍊孩子的自理能力，建議長不要什麼事情都替孩子做，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，並且請家長參觀了午睡室，家長看到一條條孩子自己摺疊的小被子後都露出了滿意的笑容。經過這次家長會上聽老師介紹了孩子的表現，他們也認識到不管做什麼工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時間照顧孩子、關心孩子的學習、生活，多和孩子溝通，以增進家長和孩子之間的感情。
二、存在的不足：
家長會上沒有“碰撞”，缺乏老師與家長的現場交流，不少家長都是會後單獨交談;
開完家長會，說真的，我的心情很複雜，既有一份欣慰，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支援與認可，沉重的是家長把孩子交給我後我要如何做到讓家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。
家長會活動總結8
家長會是學校和家長充分、全面瞭解孩子的一個重要途徑，星期x下午x5點半左右中班新學期家長會圓滿結束，再次感謝全體家長對我們教師工作的協助和對幼兒園工作的支援。
在本次家長會上我首先向各位家長介紹了班級的基本情況以及教師人員配置問題，然後向家長們介紹了本學期班級的班務工作計劃及學期教育計劃，最後就家園共育方面向家長們談談班級幼兒的安全及教育問題，同時，根據我班具體情況有針對性的與家長們反映幼兒的個別情況及需要注意的地方。
中班新學期家長會於x月x日（星期x）下午x點在本班準時召開，這次家長會進行了將近x個小時的時間。此次家長會共有x名幼兒的家長參與了，兩名家長請假，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。家長會的主要內容有以下幾個方面：
一、介紹班級人員分配及職責
會議首先介紹了班級上人員的分配，由我擔任本班的教學工作，x老師和x老師負責班上的衛生工作。讓家長了解班級教師的人員分配，更好地與班級教師進行溝通與交流。
二、班級情況分析
班級情況分析從班級幼兒人數上向家長進行了說明，其中包括新來的x位新生，讓家長進一步瞭解班級情況。
三、學期目標和計劃介紹
中班課程主要有數學、託福英語、繪本閱讀以及五大領域的xx，經過小班一年的學習，部分家長對於所學的課程有一定的認知和了解，本學期另外新加了一門繪本閱讀的課程，對中班的學習課程簡單地進行了介紹。同時，也將英語光碟發給了各位家長，讓家長在家輔導幼兒讀看英語碟片以及輔導幼兒完成作業。
四、安全問題
針對班級幼兒愛帶零食、飾品及玩具的情況給家長進行了說明，提高這方面的安全意識。
五、家園配合問題
通過向家長介紹班級部落格，讓家長更好地瞭解老師的工作並配合老師開展有關工作，關心幼兒在園的生活以及學習情況。
這次家長會因為有了家長們的支援而圓滿結束，家長們在會上聽的比較認真，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的老師對自己的工作更加有信心的同時也發現了許多其他需要改進的問題。家長會快結束時家長們都積極地進行提建議，可以看出家長們對於幼兒生活的關心，我們作為老師也比較開心，但是在會議之中也存在不足的地方，如下：
1、對於班級幼兒生活上情況的分析時，是從大體上分析，沒有針對性地對一些特殊幼兒來進行分析。讓家長更具體地瞭解幼兒在園的一些情況。
2、只是向家長簡單介紹了下本學期需要家長所參加的活動，沒有詳細說。
3、最後家長向老師提建議的環節雖然很熱烈，所提的問題也很有針對性，但是教師也沒有給予更好的解決方法。
這次家長會因為家長們積極的參加並支援老師的工作，相信我們中班的x位老師一定會努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發展共同努力。
家長會活動總結9
3月4日下午2時，我校舉行了本學期家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，只有三位學生的家長沒有到會。我班的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支援的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會，收效很大。
一、孫校長首先將學校的發展情況介紹給家長。
讓家長對學校有了更深入的瞭解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。
二、老師詳細地將學生的在校情況彙報給家長。
如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生有了更多更細緻的瞭解。
三、對家長進行教育方式的培養培訓，提出一些建議：
如應注意學生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營養、心理健康等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發展。
從會後與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯絡和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯絡，共同配合，教育好每一名學生。
家長會活動總結10
中班上學期的第一次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關係到我們以後工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們經過小班一個學期的幼兒園的學習生活以後，比以前懂事多了，作息時間有規律了，吃飯不用餵了，會唱歌了，對自己著裝更加註重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進步。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統的瞭解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支援我們的'工作會更加順利的進行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關心孩子的成長，今後與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。
會後還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質較高。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現的缺點，並注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長的關心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！
家長會活動總結11
根據學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的關心和大力支援下，我校於5月5日上午順利召開了本學期的家長會。現總結如下：
一、提前規劃，準備充分
早在期中考試前，要求各班主任就對家長會進行規劃，召開了班主任會議，統一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；並將家長會的時間、議題進行了商定。
二、家長到會率高，滿意率高
大部分班級到會率達80%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會後又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長彙報了學生期中考試的成績並作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評。會後，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
三、家長意見及建議
家長會讓家長收穫很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：
1、學校應繼續加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。
3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯絡。
4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣。
5、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會後，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今後的工作中進行實踐的具體方法。
家長會活動總結12
在疫情防控常態化的背景下，20xx年9月15日晚上站塘中心幼兒園舉行了“‘雲’上相約，共赴美好”線上家長會。各班教師利用微信平臺向家長們發出了線上家長會的邀請通知，便於家長們提前安排好時間，做好準備工作，保障家長會的順利開展。整個過程，家長們認真聆聽，用心感受、積極參與會議，即使隔著螢幕也能感受到家長們的真摯與熱情。每一份溫暖的教育都是從相遇開始。
本次線上家長會能夠幫助家長全方位、多角度地瞭解幼兒園，瞭解幼兒在園的生活。同時也搭建了家長與教師、家長與幼兒園溝通的橋樑。相信在幼兒園和家長的通力合作下，站塘中心幼兒園的每一個孩子一定會自然、陽光、快樂成長。
教師消防安全培訓
為進一步提高教職工消防安全知識和緊急救護能力，20xx年9月15日下午，站塘鄉消防隊的消防員為上站塘中心幼兒園全體教職工，進行消防知識講解及現場消防實操實訓。介紹了滅火器、高壓水槍使用方法。教職工依次分批進行模擬滅火實操，以保證火災發生時能利用現有滅火工具從容應對，保護生命安全。
滅火器實操後，教職工進行了消防栓、水帶、水槍的現場操作訓練。
通過此次實操實訓，讓教職工們進一步掌握了滅火器和消防栓的操作方法，為有效預防和遏制重特大火災事故的發生奠定了堅實的基礎，為師幼的生命安全築牢了“防火屏障“。
“9.18”防空演練
“9.18”是中華民族歷史上的黑暗時刻，銘記歷史、警示未來，這是正義的擔當，歷史的重任。20xx年9月16日，站塘中心幼兒園開展了防空安全應急疏散演練活動。防空疏散演練前，組織幼兒觀看"九一八"有關視訊與圖片，向幼兒講述了"九一八"歷史事件，同時向幼兒講解防空自救知識。當空襲警報響起，老師立即組織幼兒快速有序沿著指定疏散路線撤離。全體幼兒在緊急疏散中，反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序。通過本次演練活動，進一步提高了站塘中心幼兒園師幼安全防範意識和應急處置能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，讓孩子們掌握緊急逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
早操教研
早操是幼兒園一日生活的重要環節，對調動幼兒一天的活動情緒，發展幼兒基本動作，鍛鍊幼兒體質，培養幼兒協作能力、合作能力和對音樂感受能力及表現能力有著獨特的教育作用。
為培養幼兒對早操活動的興趣，增強幼兒的身體素質，同時也為了提高教師的帶操技能，幫助教師專業成長，我們全體教師對早操的音樂、動作、遊戲等環節進行了一次次的研討、調整。力求編排出最適合幼兒的早操活動，讓幼兒喜歡做早操，樂於參與鍛鍊！
家長會活動總結13
兒童的教育，離不開家庭和學校的配合。今天，xxxxxxxx小學xxxxxxxx校區二年級的家長們如約來到學校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內心火熱，為推進家校協同教育，增進家校互動，共同努力著。
二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學校活動中的照片，聆聽著班主任關於這半個學期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學到現在一年半成長過程，同時明確了各方面的生活習慣，分享豐富學生課餘的活動生活。
數學教師也針對學科特點進行了發言。數學，語文教師就學生平時的常規的情況做了詳細的反饋，對預習、複習、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進行了深入交流，同時希望家長關注書寫姿勢，關注書寫質量與態度，關注一個每天都在練字的地方——《家校聯絡手冊》。數學教師就本學期的學習內容、學習目標作了解析，對培養孩子良好的審題、獨立思考、會說過程、傾聽和作業訂正等習慣與家長進行了深入探討。課後如何培養孩子的聽、說、讀、寫習慣。
本次家長會，班主任對學習優秀同學進行頒獎和表揚，大家暢談著對孩子各方面習慣培養的經驗與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養孩子的閱讀習慣”，有的家長與大家交流“關於專注力培養”的話題，還有家長大談“培養自覺性，養成好習慣”的“實戰”經驗……
通過本次家校溝通的機會，用心架起家校溝通的橋樑，讓老師和家長共同走進孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。
家長會活動總結14
11月13日我校舉行了本學期家長會。在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在95％以上。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支援的。全校教師、學生和家長觀看了鄒越的關於“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”報告、聽取了校領導的家庭教育報告、在大會上表彰了期中考試年組前十名的學生、優秀學生代表和優秀學生家長講了話，大會後家長認真聽取了班主任們對班級及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。
通過本次家長會，收效很大。
一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的瞭解。如：教學成績、思想品德狀況等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。
二、詳細地將學生的在校情況彙報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生的有了更多更細緻的瞭解。
三、讓家長聽取了任課教師的彙報並讓學生進行了才藝展示，表演了節目、讓每個孩子都有展示的機會。在開會時家長們提出一些建議：如應注意學生的養成教育、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發展。
從會後與家長的交流和週一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯絡和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯絡，共同配合，教育好每一名學生。
家長會活動總結15
今天是我們大班組織了家長開放日活動。
家長開放日作為家園聯絡的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、瞭解幼兒在園學習、生活的視窗，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友在升入大班兩個月的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解這一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎麼學習和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進步那麼大嗎等等的問題。
本次半日活動對家長如何參與半日活動作出適當的引導。張貼邀請函併發校訊通，提醒家長在參加活動時需要注意些什麼；通過家長會中對半日活動的說明，引導家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級環境和教育教學活動的關係。
在活動前，我們還是有些擔心，怕孩子們浮躁或不願意做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，並沒有我們想象的那樣，他們表現還是很出色的。家長們也都積極的參加，認真的聽我們小朋友節目。大朋友和小朋友們表現得都很出色。另外我班還特別設了親子游戲，通過親子游戲和小朋友和自己父母的進一步拉近距離，把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。
在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，我們精心準備，為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機會等寶貴的經驗傳遞給了家長。在家長的資訊反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發現了自己孩子的一些潛力，更新了教育觀念。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動並和自己做遊戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過半日活動，家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝。
