幼兒園大班區域計劃

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班區域計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標

激發幼兒對自然現象的興趣，學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力。學習照料小動物，瞭解幾種動物的生活習性，培養幼兒愛護大自然的情感，初步滲透人與自然界那種息息相關、互生共存的關係。

二、活動內容

1、玩線區(粘一粘)

目標:學習用毛線貼上成各種美麗的畫，培養幼兒的審美能力和製作興趣。

材料:各色毛線、白紙、膠水或糨糊、剪刀

玩法:幼兒在白紙上畫好花、動物等圖案，運用剪刀將毛線剪成線段或線絨進行貼上。

2、手工角

目的:通過動手，發揮幼兒想象力，創造力。

材料:火柴盒、彩紙。

玩法:用火柴盒拼、插、粘製作多種物品，幼兒用彩紙摺疊小動物。

3、動手角

目的:鞏固幼兒對顏色的認識，數的形成，鍛鍊手的靈活性。

材料:毛線、塑料繩、皺紋紙

玩法:把材料分成相同的三份，教幼兒編小辮，顏色多種多樣。

4、圖書角

目的:培養幼兒閱讀圖畫書的興趣，組織幼兒安靜的讀書。發展幼兒的口語表達能力，提高閱讀水平。

材料:各種圖書

玩法:向幼兒介紹圖書的名稱，引起幼兒對圖書的興趣，指導幼兒進行安靜的閱讀圖書，並讓幼兒互相講述圖書的內容。

5、角色區

目的:幼兒在會開商店的基礎上學習開超市，要根據自選商品，熟悉超市的購買方式，有秩序購物。

三、區角活動的措施

1、制定計劃，有條不紊的開展活動，把區角活動納入教學計劃，於教育一日活動中

2、我園從領導到教師明確開展區角活動對開發幼兒智慧實施素質教育的意義，發揮自己的聰明才智，創造性的設計區角活動，滿腔熱情的投入到活動中去。興趣是最好的.老師，因此我們從小培養幼兒動手、動腦能力，製作貼上一些漂亮的禮物，贈給每個幼兒，告訴他們是廢舊物品製成的，激發起好奇心，培養他們的製作興趣。耐心細緻的教給幼兒剪貼，拼的技能。讓幼兒用廢舊火柴盒組合各種傢俱，用蛋殼製作不倒翁娃娃，教幼兒熟練剪貼技能對幼兒自己創作作品要予表揚和鼓勵。

四、活動效果

1、幼兒利用廢舊物品製作各種玩具，便宜，衛生絕不比高檔玩具差，而那一雙雙靈巧的小手活動與鍛鍊，又是任何電動玩具不能比的，凡參加活動的幼兒，思維活躍，接受能力強，在知識行為能力方面都超過其他未參加活動的幼兒。

2、教師從根本上轉變了傳統的教育教學觀念，變重課堂教育以遊戲為主，變重知識灌輸為重能力培養，變重獨力教學為綜合主題教育活動。

3、家長的認識有了可喜的變化，積極配合幼兒園開展各種活動，從要求幼兒園多教給孩子學認字和加減運算變為要求結合幼兒特點開展特色活動，以開展幼兒的智力，培養幼兒的能力為主要教育內容。