有關活動方案範文彙總10篇
有關活動方案範文彙總10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1【教材分析】學生已經在一年級學習了百以內的連加、連減、加減混合運算，在本冊六單元又學習了萬以內（三位數）的加減法，《捐書活動》教案。本節課內容是在此基礎上學習萬以內數的連加計算。教材注意結合實際情況，使學生體會數學在實際生活中的作用，並能解決日常生活中一些用連加計算的實際問題。
【學情分析】本冊六單元學習了三位數的加減法，學生能夠結合具體情境進行估算，並能正確計算。在學習三位數連加的計算時，學生能夠根據前面學習三位數加減法時的知識經驗和百以內數的連加的計算方法的經驗進行估算和計算。
【研究主題】發展估算能力，探索連加的計算方法。
【教學內容】 北師大版小學數學二年級下冊第76—77頁的有關內容。
【教學目標】
1、結合“捐書活動”這一活動，探索（三位數）連加的計算方法，並能正確進行計算。
2、發展從表格中獲得資訊，提出問題及估算的能力。
3、在情境中解決簡單的實際問題，體會連加計算與生活的密切聯絡，感受數學在生活中的作用。
【教學重點】
1、發展學生的估算能力。
2、在交流連加算式的計算方法過程中，提倡演算法多樣化。
【教學過程】
（一）創設情景同學們，在我們國家裡還有許多和你們一樣大的小朋友，因為買不起書，交不起學費而失學。建設小學和民族小學的同學們非常有愛心，他們給希望小學的孩子捐了很多書，我們一起去看看吧？（出示課件）
【設計意圖:創設情境，激發學生學習興趣。】
（二）聯絡生活
1、看一看，說一說。出示統計表。學生自主觀察、討論，啟發學生根據圖表中提供的資訊提出問題，教案《《捐書活動》教案》。師：這裡就是學校捐書情況的統計表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什麼？你們能提出和加法有關的數學問題嗎？建設小學的捐書情況：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年紀捐了95本書。
（1）一、二年級一共捐書多少本？118+104=222（本）
（2）二、三年級一共捐書多少本？104+95=199（本）
（3）一、三年級一共捐書多少本？118+95=223（本）
【設計意圖:結合情境，發展學生從表格中獲取資訊、提出問題的能力。】
2、想一想，估一估。
（1）建設小學三個年級一共捐書多少本？列式：118+104+95=
（2）估算。老師請大家先來估計估計，大約會有多少本？說說你是怎樣估計的。生可能的估算結果：300320
【設計意圖:結合具體情境，發展學生估算能力。】
3．算一算，議一議。你們認為自己估計的準不準呢？好，請你拿出練習本，動手算一算。把你的計算方法在四人小組內交流。
【設計意圖:學生獨立計算，再在小組內交流，讓學生經歷與他人交流各自演算法的過程，能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。】
4.彙報展示學生的不同演算法，以四人小組為單位，每組選擇一種演算法展示，一人彙報，一人板書，其餘兩人補充。豎式是強調格式及需要注意的地方。學生可能出現的演算法：法1:100+100+100=300法2：120+100+100=32018+4-5=17320-2+4-5=117300+17=317法3：豎式計算
【設計意圖:培養學生小組合作意識，加深學生對不同演算法的理解。】
5.（課件）用計數器演示計算過程，並列出豎式。
【設計意圖:運用計算器演示計算過程，生動形象的展示計算過程，加深學生對算理的理解。】
6.做一做、比一比
（1）後來，民族小學也發起了捐書活動，這是他們的捐書情況，估計一下，他們捐了多少本？
（2）彙報算式，學生選擇自己喜歡的方法計算，再全班交流。
（3）練一練1.豎式計算
【設計意圖:運用剛才解決問題的經驗和連加的有關知識解決一些簡單實際的問題。】
（三）小結這節課，你學了什麼呢？
活動方案 篇2活動一、參與充會員抽獎模式：
1、抽獎條件：充會員滿30元即可獲贈一次抽獎機會；凡是帶新顧客充值30元以上會員者可增加一次抽獎機會。（可自定參與條件）
2、活動形式：抽獎箱內放置標有數字5/1/51和空白的開口球，數字球內含有不同禮品的獎品字條一張。中獎率分配：空白球>數字球5/1>數字球51
對應獎品參考：
抽中數字5/1字條者：
1）5元/10元網費券
2）水吧5元/7元/10元消費券或折扣券
3）網咖超市購物折扣券
4）09：00至13:00時段免費體驗券（一張使用一次）
抽中數字51字條者：
1）51元網費券；
2）網咖指定遊戲面板一款（不可挑選）
3）遊戲公仔一個
4）現金紅包（金額自定）
注意事項：
1）所有獎品需當場兌換，過期無效。
2）中獎紙條工作人員要回收，防止二次兌獎。
活動二、微信集贊送禮：集齊xx個贊，送一個包廂卡，再送xx元代金券。
活動三、玩美玩爽玩開心。活動期間：幸運大轉盤、歡樂捕魚、幸運水果機、智力闖關難度全部減半，福利全部讓出來，讓大家玩美玩爽，玩開心。幸運點水晶線上獎勵雙倍領取。
活動四、五殺懲與燃。英雄聯盟雙節衝榜賽，排位五殺：任意45元以下面板一款；匹配五殺：任意23元以下面板一款；殺敵、連勝、助攻、勝場獎勵如下：
殺敵第一名:100元第二名：50元第三名：30元
連勝第一名:100元第二名：50元第三名：30元
助攻第一名:100元第二名：50元第三名：30元
勝場第一名:100元第二名：50元第三名：30元
活動五、女神特權。5月份凡在本網咖上網的女神即送飲品一杯!
活動方案 篇3活動時間：XX年10月29日
活動地點：戶外、操場
參加人員：全體幼兒和老師、家長義工
活動主持：袁 偉
活動負責：方 芬
活動準備：1、吹好的洋泡泡若干（週四下班前準備好）
2、坐墊（各班保育員提前準備好坐墊放在操場上）
3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）
活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合（按早操的隊形）
2、園長講話
3、搏擊操（袁偉領操）
4、follow me （兩位外教與幼兒有關萬聖節互動）
5、遊戲：打怪獸（中大班遊戲，託小班觀“戰”）
玩法：遊戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。託小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：遊戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明遊戲的玩法和規則，以便活動當天的遊戲進行的順利有序。
6、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出遊戲：trick or treat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）
創意街：棒約翰（豆豆1班）、星巴克（貝貝3班）
活動方案 篇4一、活動意義及目的
開展志願助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務，是弘揚人道主義精神、發揚傳統美德、實現人生價值的重要體現。作為當代大學生組織，我們有義務為我市的殘疾人事業做出貢獻。本次活動旨在呼籲在校大學生關愛殘疾人事業、關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心繫殘疾朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。
二、活動主題：
弘揚助殘風尚，傳遞千家愛心
三、主辦單位：
路北區殘聯、高校聯盟、輕工學院學生會
四、活動時間：
5月15日——5月31日
五、活動地點：
唐山市路北區66號社群
六、活動邀請人員與單位：
路北區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
高校志願者、社會愛心人士
媒體記者
七、活動內容：
1、成立高校志願助殘服務站
高校志願助殘服務站負責高校志願助殘服務工作的組織領導和協調工作。服務站總體以高校聯盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志願者，並持續報導相關大學生助殘行動，激發在校大學生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風尚。
服務站將不斷強化管理體系，為助殘志願者登記造冊，建立檔案，並進行科學分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學生志願助殘長效體系。
服務站還將以“志願助殘陽光行動”為活動統一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼籲社會各界力量，共同為殘疾人提供志願服務，努力實現志願助殘全民化、日常化，推動志願助殘服務持久深入開展。
2、成立日間照料站。
以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負責對周邊社群殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定製、免費送餐等服務。
3、結合相關企事業單位開展助殘行動
發動企事業單位聯合本次活動對殘疾人進行幫扶，並根據企事業所處部門或行業採取針對性助殘。將大學生志願助殘陽光行動延伸到企業助殘、社會助殘，切實推動志願助殘工作持久深入健康發展。
4、大學生志願助殘陽光行動。
在路北區殘聯的指導下，高校志願助殘服務站和日間照料站，將以大學生助殘志願者為主體，密切配合，深入殘疾人社群，全面開展大學生志願助殘陽光行動。
八、執行流程
1、志願者招募與管理時間：4月20日—5月15日
通過高校聯盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳，招募助殘志願者。根據志願者的基本情況進行登記造冊，建立檔案，並進行科學分類，以便進行服務對接。
2、活動準備階段時間：5月16日—5月17日
將志願者服裝、條幅、相關物料準備齊全，確定社群配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執行細節及流程。
3、活動開展階段時間：5月18日—5月31日
5月18日當天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，並進行媒體曝光。隨後大學生助殘志願者進行服務對接，全面開展助殘行動。
4、後期跟進時間：6月2日
對參與志願服務的大學生進行評比，對被服務的殘疾人進行回訪實地瞭解此次大學生志願助殘行動落實成果並召開閉幕儀式和總結表彰大會，樹立助殘志願者優秀典型，為後期持續助殘行動打下堅實基礎。
九、需殘聯配合解決的問題
1、海報、條幅等宣傳物料的設計與製作
2、志願者服裝的製作
3、活動相關人員配合
4、邀請媒體記者進行活動報導
5、對錶現優秀的志願者頒發證書
活動方案 篇5一、活動目的：
20xx年3月26日是全國中小學生第十七個安全教育日，為進一步落實安全教育內容，確保教育效果，提高學生自護、自救、自保的能力。現結合我校實際情況，開展一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動，使學生在參與活動的過程中，增強安全意識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作，營造良好的教書育人環境，打造平安、文明校園。
二、活動時間：20xx年4-5月
三、活動主題：強化安全意識，提高避險能力
四、成立領導小組：
組長：蕭仕錚
副組長：鍾鏡全、劉秀英
成員：鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恆、各年級級組長、各班主任
五、具體要求：
1、教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學生在安全的環境中健康成長。
2、在“安全教育月”期間，學校充分利用校園電子顯示屏、班級部落格、宣傳黑板報等方式大張旗鼓地向廣大學生進行安全宣傳教育。
3、宣傳報道：李穎珊、謝舒攝影：陸承霖
六、活動安排
序號
活動內容
時間
地點
具體要求
負責人
參加人員
活動一
發放致家長一封信
第八週五
學生家裡
要求家長閱後簽名，以級為單位回收“回執”並上交德育處存檔。
鄧愛明
活動二
舉行安全教育月活動啟動儀式
第九週一升旗禮時間
籃球場
潘綺萍主任進行“國旗下講話”。
李穎珊
全校師生
活動三
組織開展“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會
第九週一上午第一節
各班教室
班主任組織學生上好主題班會。
班主任
全體學生
活動四
舉行安全知識講座
第九週三下午第一節
體育館
邀請交警、消防專家到我校舉行交通安全知識、消防安全知識講座。
劉耀恆盧少梅
四年級師生
活動五
開展一次消防安全專項大檢查
4月份
校園及周邊場所
詳見總務處具體方案
鍾鏡全
全校師生
活動六
各班出一期以“安全知識”為主題的黑板報
5月份完成
教室
要求板報要以交通、防火、防震、防災等內容為主。
副班主任
部分學生
活動七
結合“5.12”汶川地震紀念日開展一次防震、防火逃生演練
5月份
課室、睡室
詳見總務處具體方案
劉主任
全校師生
活動方案 篇6五一就要到了，跟假期的待遇相同，五一櫥櫃促銷活動也被眾多的消費者期待著，對於這個影響著整年銷售狀況的促銷活動，商家們也下足了本錢，但面對眾多的競爭者，挑剔的消費者，商家們的五一櫥櫃促銷活動該如何去做呢？ 五一的小長假讓商家們的預定促銷時間打了折扣，但三天的假期也截留了有長途旅遊的人群，讓更多的人走進了商場，促進了本地的消費，而今年年初地產的稍許回暖，已經影響著家居行業的銷售，再加上五月婚房裝修居多，這都為五一櫥櫃的銷售提供著便利。
五一假期的縮短，讓櫥櫃的銷售打起了提前量，大部分商家提前半個月開始了促銷，即為三天消費高峰解壓，解決了時間短、供貨不足等問題，同時也為假期有安排的消費者騰出了富餘時間。而面對預計會上升的消費人群，以及縮短的假期，大部分商家也都表示會加大促銷的力度。
我們一起來借鑑一下商家們的五一櫥櫃促銷活動
·廚博士U家櫥櫃五一櫥櫃促銷活動
1. 廚博士U家特價套餐，限量促銷，整套櫥櫃5288元，挑戰整體櫥櫃價格極限。
2.進店有禮，活動期間，凡進店的顧客，均可獲贈精美禮品一份。
3.活動期間，購買廚博士?U家套餐外任意一款櫥櫃，即贈送精美廚房刀具套件。
4.預交訂金，交多少送多少
·科寶博洛尼五一櫥櫃促銷活動
科寶博洛尼高階德式中產輕古典櫥櫃，￥12800五一特惠限量銷售，5月3日起全國限量推出。
·北京歐派旗艦店五一櫥櫃促銷活動
活動內容：
驚喜一 ：開業當天所有交預付款的客戶均有精美禮物相送。（當天只要到場客戶都有精美歐派禮品相送（遮陽傘，磨砂杯））
驚喜二 ：歐派產品全場超低折扣；
驚喜三 ：歐派電器折上折；
驚喜四 ：訂購衣櫃或木門折後金額滿5000元，減300櫥櫃金額；
驚喜五 ：開業當天總裁攜百萬現金現場籤送，交合同款即可獲得1000元現金大禮包！
當天到場者可免費享用歐派大型自助餐以及烤制，以及很榮幸請到了歐派首席總監，給大家現場諮詢。
驚喜5+1、開業現場大抽獎，42寸液晶電視等您拿！
·志邦櫥櫃五一櫥櫃促銷活動
7999元！志邦讓你把整套廚房搬回家！除了櫥櫃，還可把油煙機、灶具、水槽一起搞定，時間僅限4月25日——5月5日！
·華帝櫥櫃五一櫥櫃促銷活動
4月20日--5月10日期間， 華帝櫥櫃全國各地加盟店五一傾情奉獻，雙飾面板櫥櫃每延米地櫃＋每延米檯面僅售998元，全國限量998套，打造“牛”氣廚房！
活動方案 篇7活動目的：
1、以校園美食節的`形式慶祝五一勞動節，讓孩子瞭解祖國各地美食文化，熱愛勞動，樂於交往。
2、在冷餐會的互動環節，有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。
3、通過“買”、“賣”的過程，培養孩子的財商意識。
活動時間：**年4月30日上午，賣家9:00入場，買家9:30入場，音樂起開始。 活動場地：
戶外賣場：三班（大廳）、八班（中廳）各12個攤位
室內賣場：一班教室內20個攤位；
二班、五班、六班教室內各12個攤位；
七班、九班、十班教室內各10個攤位。
愛心賣場：幼兒園食堂提供免費美食，行政人員協助發放（旋轉樓梯下）。
遊戲場地：“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”（喻文嘯負責，操場內） 活動準備及流程：
1、提前兩週——各班根據情況準備“告家長書”，發給家長。
2、提前一週——各班根據“攤位數”限量徵集“賣家”並統計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食（最好是自己製作的）、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等（根據需要而定，或由家委會統一購買）。
3、提前三天——統一製作銀行卡，發給各班“賣家”，預先填上幼兒姓名、班級。
4、提前一天——各班製作一份“活動規則”張貼門口，多份“愛清潔、講衛生”的宣傳品，張貼在本班賣場處；親子游戲負責人制作出每個遊戲的“遊戲規則”，並選定好每個遊戲的組織人員；銀行負責人發放美食券給各班“買家”。
5、活動當天——賣家9:00入場，準備攤位、海報等，買家9:30直接去各個賣場購買自
己喜歡的食物（購買過程可以討價還價）。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得；“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐劵可去購買其他人的東西，也可以存進“銀行”。
6、活動結束——買家自行離園，“賣家”將銀行卡交還銀行後方可離園。
7、活動獎項設定——紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個；1個“最佳賣場”集體大獎（根據賣場秩序氛圍、衛生保潔、人流量等因素綜合評定）
活動方案 篇89月20日是第28個全國"愛牙日"。今年的活動主題為""健康每一天，從愛牙開始"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。
一、活動主題：健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。
二、活動時間：9月22日
三、活動物件：1-6年級學生
四、活動內容：
1.""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視訊，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。
2.""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3. "健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
4.""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。
五、活動要求：
1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。
2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關於口腔健康的牆報。
3.認真收看愛牙健齒活動動畫片.
活動方案 篇9活動目的：
1、讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
3.學習一些交通安全標語和交通標誌，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。
活動流程：
一、 匯入：
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維繫著我們每個人的生命和健康，安全維繫著每個家庭的幸福和美滿。可是我們卻經常聽到這根絃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視訊)
二、 說一說：
1.看了上面這些發人生省的畫面，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。(自由談感受)
2. 同學們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒後駕駛等等)。
三. 議一議(分組討論)
1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)
2、橫穿馬路應該注意什麼?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂迴穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)
3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)
4、乘坐機動車應該注意什麼?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應繫好安全帶。)
5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險; 不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)
6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船隻，這樣的船安全沒有保證;
不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故.)
四.交通安全知識搶答。
1、交通標誌。
2、單項選擇。
1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )
2.我國的道路通行原則是( )
3.經過一個有訊號燈的鐵道路口時,應該( )
4.少年兒童( )週歲以上可以騎自行車上街.
5.乘車時，應該注意( )
6.每年的中小學生安全教育日是( )
3、多項選擇。
1.步行或騎自行車不得進入以下道路( )
2.如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該及時( )
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎麼辦?
六、我能行：
1. 你能說出一些交通安全標語嗎?
2. 你能設計一些交通安全標語嗎?
七、結束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關知識，其實在我們生活當中有很多方
面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災害、網路安全等等。讓我們共同撐起安全的保護傘，享受美好的生活。親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。
活動方案 篇10一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動時間：
6月1日至6月30日
活動主題：關愛生命 安全成長
第一階段：6月 1 日至6月 6 日，制訂活動方案、宣傳發動；
第二階段：6月 7 日至6月20日，教育活動全面展開；
第三階段：6月21日至6月30日，學校安全月活動總結。
三、活動領導小組：
組長：黎新愛 副組長：寧豔萍 張相聖 李永勝 黃燕妮
組員：各班主任
四、活動內容及活動安排
本次活動各校區要結合本校特點、針對存在的安全管理薄弱環節，制定相應的活動方案。在“安全生產月”期間必須做到校園“十二個一”活動。
1、一場啟動儀式。
六月的第一週舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發動工作，營造安全教育活動氛圍。
2、一幅標語。在學校醒目位置懸掛一幅“增強安全防範意識，建立平安和諧校園”為主題的宣傳標語。
3、一次動員。6月6日（星期一）利用升旗儀式以及晨會時間，進行一次以“關愛生命、安全發展”為主題的國旗下講話和晨會。
4、一場講座。邀請法制副校長等來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座。
5、一期專欄。“安全教育月”期間，要充分利用校園廣播站、牆報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。
6、一場座談會。“安全教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，特別是低年級同學的安全意識較差，引起家長對學生安全教育的重視，積極配合做好學生校外安全監護工作。
7、開展一次隱患排查活動。對學校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。
8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學習有關安全教育錄影。
9、一次競賽活動。“安全教育月”期間，學校開展一次安全知識競賽活動。
10、開展一次“珍愛生命遠離危險的”主題班會。突出“關愛生命、安全成長”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內容要健康向上，格調高雅、創意獨特，貼近生活，富有表現力和感染力，體現以人為本、關愛生命、關注安全的主題思想。
11、選送好一堂思想品德課《珍愛生命遠離危險》送縣、市比賽。
12、暑假前對師生進行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。
明德小學
