《愛心樹》讀後感（通用30篇）
當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《愛心樹》讀後感範文，歡迎大家分享。
《愛心樹》讀後感 1
今天我讀了《愛心樹》這篇故事，書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個小男孩，孩子想玩遊戲的時候，蘋果樹讓男孩在自己身上做一個鞦韆玩；孩子餓的`時候，蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃；孩子熱的時候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最後蘋果樹只剩下一個樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報，卻依然很快樂。
我要學習蘋果樹的精神，做一棵小小愛心樹。
《愛心樹》讀後感 2
“從前，有一棵樹，他愛一個男孩，男孩……”在好小好小的時候，媽媽把我抱在懷裡，輕輕地讀著手中的繪本，我睜著好奇的眼睛聽著，只知道“男孩愛樹，但為了別的東西把樹砍光了，但樹還是很快樂。”這故事，我當時百思不得其解，為什麼樹什麼也沒有了，還快樂呢?
隨著時光的流逝，直到今天，再開啟這本書時，我流下了眼淚。的確，長大了，感覺也不同了，愛心樹其實就是我們的父母啊，付出了太多、太多，卻從來不求回報……
當只有一個老樹根時，也要讓孩子坐一坐，好好休息，這就是無私，這就是奉獻。
“從前，有一棵樹，他愛著一個男孩，男孩……”在似懂非懂的時候 ，故事會上，一位阿姨繪聲繪色地講這個故事，當時，我想的是，大樹太可憐了，所愛的孩子不孝，不常回來看他，每回來一次，卻拿走了大樹上的一樣東西。直到今天，我開啟這本書，才真正明白，人間有真快樂和假快樂，給予的快樂，是相依相伴，才是真快樂。
現在有一個名詞叫啃老族，那是一群依靠父母生存的人。這種人，我們應該如何去評說他們呢?不屑一顧，瞧不起。孝順的`孩子都是長大後來盡心照顧父母的，而他們呢?真的，千萬不要讓自己的父母成為第二棵孤單的愛心樹。
《愛心樹》讀後感 3
一棵普通的蘋果樹和一個小男孩之間，就像兩根繩子緊緊地系在一起。蘋果樹像溫和的母親，一點一滴地犧牲自己，最後只留下一個樹樁了。但過幾年它又長出來了。可以說是：“野火燒不盡，春風吹又生。”
那個小男孩靠著蘋果樹長大。他用蘋果樹上的蘋果賺錢，用蘋果樹的樹枝造房子……這棵樹一直伴著小男孩，直到小男孩白髮蒼蒼。它就成了小男孩休息的'地方。這個小男孩從小不勞而獲，沒有用自己的勞動來創造自己的美好生活，只是依靠別人。
蘋果樹無私地奉獻出了自己的一切，就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子。可是小男孩老是依靠這棵蘋果樹，只是索取而不知回報。我們不能像他一樣。我們要用學到的知識，創造新的成就。不可以：“少小不努力，老大徒傷悲。”
《愛心樹》讀後感 4
最近，我讀了一本好書，名字叫做《愛心樹》。它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本，這本書講的是一棵大樹喜歡上了一個男孩兒，男孩兒每天都會跑到大樹下，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹上，在樹上盪鞦韆，吃樹上的蘋果。
後來男孩長大了，大樹給了他蘋果換錢；男孩成家了，大樹給了他樹枝造了房子；男孩到了中年的時候，大樹把樹幹給了他造船。男孩現在老了，大樹雖然沒了蘋果，沒了樹枝，沒了樹幹，但大樹仍然想給男孩子點什麼。最後大樹又給了男孩子樹墩，讓男孩子累了的`時候可以坐在上面休息。
這棵大樹真偉大！大樹給予了男孩子成長中所需要的一切，把無私的、博大的愛給予了小男孩，自己卻不圖一絲一毫的回報。
其實，愛心樹就在我們身邊，比如父母、老師就是。父母總是無微不至地關心著我，不圖一絲回報。每當我考試不好的時候，老師並沒有責怪我，而是一點一滴地教導我。
我的優點就像烤火盆裡的一點火星，老師是打火機，父母是扇子，打火機輕輕一點，再加上扇子輕輕一扇，火星就會冒出熊熊烈火，發出耀眼的光芒。
“誰言寸草心，報得三春暉！”我一定要好好學習，長大後用加倍的愛來回報父母和老師，讓他們安享晚年。
《愛心樹》讀後感 5
這個故事告訴我們大樹為了小朋友，所以才犧牲了自己。
小朋友，他一開始。就是爬樹幹、吃蘋果、睡在樹下乘涼和盪鞦韆。隨著時間的變化，他慢慢的長大了。每次都是隔很久才來看大樹。小朋友長大後第一次來看望大樹，他需要的是錢，大樹說我沒有錢，你把我的`蘋果拿去賣掉，這樣你就會有錢。
第二次又是隔了很久才來看望。來大樹的時候，他說他需要一棟房子大樹說，你把我的樹枝全部砍掉你就去做一棟房子吧。
隨著時間的變化，慢慢的小朋友變老了。小男孩變老了。
然後又一次，小朋友來到大樹旁，大樹問他想幹什麼，他說他做一艘船，坐著艘船去航海，離開這個地方。然後大樹說，我只剩一個樹幹了，你把我的樹幹砍下來，坐船吧。隔了很久很久，小朋友又來了來看大樹，大叔說，我已經沒有什麼能幫你了，小朋友說，我不需要。我現在沒有什麼需要用東西，我只要休息一下。在一個安靜的地方休息。
從這個故事當中，我們感受到了這個小朋友很愛這顆大樹，大樹也是愛小朋友的，大樹對小朋友的愛就像爸爸媽媽愛我們一樣。
《愛心樹》讀後感 6
上午，媽媽在名著書店給我挑了一本書＜＜愛心樹＞＞，我先自己看了一遍，上面寫著：從前有棵樹，它喜歡上了一個男孩，小男孩常常到那棵樹下玩，用樹葉做王冠想象自己是森林之王，還常常吃樹上的果子，還盪鞦韆，他長大了，就不愛來了，有一天，他到樹下，大樹說：“孩子來吧，到我的.樹上盪鞦韆，摘幾個蘋果，再到陰涼的樹下休息一會兒。”孩子說：“我不想吃蘋果，也不想盪鞦韆，我想要點錢。”“很抱歉孩子”大樹說，“我沒有錢，你可以摘我的蘋果，把它們賣到城市裡，你會有很多錢。”男孩摘了蘋果，大樹很快樂，最後，大樹成了一個樹墩。
我看完後很想哭，男孩光給大樹要東西，大樹給的時候，男孩不應該要，要是沒有大樹，怎麼乘涼呢？也不能吃蘋果，也不能盪鞦韆，我真想打那個男孩一頓。媽媽又給我念了一遍，爸爸也念了一遍，媽媽說：“大樹就是爸爸媽媽，男孩就是小寶寶。”我聽了後說：“我以後會對你們好的，不再亂要東西了。”爸爸媽媽笑了。
《愛心樹》讀後感 7
今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。
《愛心樹》中主要敘述了：一個小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻、不求回報地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個乾枯的樹墩。
我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹並沒有因此而難過，它反而因此而感到非常快樂。大樹把它一生的青春全部花費在小男孩的.身上，一直為小男孩默默無聞地無私奉獻著。
我們都只在評論文中的小男孩是多麼自私，可回想一下，生活中的我們和這個小男孩又有什麼區別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時候還埋怨父母，甚至對她們大發雷霆。有時候我們還會因父母沒有達到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣。現在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！
在生活中，父母這樣為我們無私奉獻、不求回報、默默無聞地給予我們無限的關愛。難道我們不應該為父母做些什麼嗎？難道我們不應該回報父母嗎？
《愛心樹》讀後感 8
今天，老師給我們講《愛心樹》這個故事，講的是一顆大樹和一個小男孩的故事。大樹很愛這個孩子，孩子想做遊戲時就用大樹盪鞦韆；餓了就摘大樹身上的蘋果吃；累了就在大樹下乘涼、睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。小男孩漸漸得長大了，大樹也老了，大樹把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最後大樹變成了一個樹樁。
我覺得媽媽就像一顆愛心樹，每天精心的照顧我，在我遇到困難時，媽媽都會想方設法的幫助我。看到我開心的樣子，媽媽也會很快樂。這本書的開頭的一句話“看來這本書後，孩子會更愛媽媽。”我認為這句話說得對極了，因為媽媽是這本書中的.大樹的化身，而我們就是那個孩子。
從這個故事中，我感受到大樹那無私奉獻的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺得很快樂。我要向大樹學習，做一個孝順的愛心樹。
《愛心樹》讀後感 9
今天，我讀到一篇文章《愛心樹》，他是美國作家謝爾·西弗斯汀於1974年創作的故事。這篇文章講述了一棵無私奉獻的蘋果樹和一個小男孩的故事。看完這篇文章，我想到了我的爸爸。
記得有一次，天空中突然下起了傾盆大雨，一直下到了晚上，到了放學大家都在大廳等候自己的家長。時間一分一秒地過去了，只見同學們一個接一個的被家長接走了，不一會，大廳裡就只剩下我了，望著雨下得越來越大，我心裡十分焦慮，我心想我什麼雨具都沒帶，那可怎麼辦呢？有過了好一會，我打算去寫作業，突然從後方聽到了一個熟悉的聲音，我仔細一聽，“這是爸爸的聲音，我終於可以回家了”我大聲叫到。我仔細一看，爸爸從頭到腳幾乎都溼了，原來爸爸為了早點接到我，在堵車的情況下，放棄開車，一路奔跑過來。望著爸爸的身影，我明白了什麼是愛，愛就是奉獻，無私地奉獻，無處不在的奉獻。
父愛無言。爸爸平時話不多，我總覺得他不如媽媽關心我。看著他身上的雨水，我忽然明白了，父親的.愛雖沉默，卻是深沉，在狂風暴雨中，給予我最溫暖的保護。
爸爸，我想對你說：感謝你為我做的一切，我將來也要成為像您一樣的男人。
《愛心樹》讀後感 10
今天，我讀了《愛心樹》這本書，感受很多。這本書主要講了：有一個小男孩，他很愛一棵大樹，每天都會和大樹一起玩耍，但是小男孩逐漸長大，大樹也開始感到孤獨。小男孩每次向大樹要東西的時候，大樹都會高興地把他所需要的東西給他，到了最後大樹變成了一個木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹就像父母一樣，無私地把所有的愛都給了孩子。
讀完這本書，我就想到在平時的生活中，父母每天都會關心自己的兒女，如果自己的孩子有什麼困難，他們一定會幫助孩子，如果孩子高興，那麼父母也會高興。
如果父母平時為你做的事情很多，那麼我們做兒女的`也應該關心幫助父母。我想所有的父母都像《愛心樹》中的大樹一樣，把愛都給我們但有時候我們卻不珍惜這些愛，讓父母為我們費盡心思。
最後，我想對我的父母說：“你們的愛是高尚的，以後我一定會珍惜你們對我這深情的愛，我長大以後也會幫助關心你們。我會用實際行動來證明的。還有，如果你們有困難，我會用你們對待我的方式來對待你們，即使有時候你們對我不是很好，我也不會怪你們的。因為無論你們做什麼都是對我的愛。”
《愛心樹》讀後感 11
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到，大樹能夠實現別人的願望，於是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的慾望，連自己的樹幹都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最後，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當凳子用。
如果說這個故事裡的小男孩代表了一個貪得無厭的小朋友，那麼那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長的`辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和願望，看到什麼、想要什麼就要求大人買下來，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。
《愛心樹》讀後感 12
有一棵樹，她很愛一個男孩。男孩小時候每天都會去陪大樹玩，可是，等男孩長大了，大樹一直在為他付出，男孩拿走了：樹枝、樹杆、蘋果，然後就剩下了一個老樹墩。她不斷付出，卻沒有一絲回報。
讀完這個故事，我覺得這棵樹是一棵善良無私的樹，如果不善良，她會為小男孩付出這麼多嗎？
讀了這本書，我非常感動，男孩拿走了大樹的一切，大樹還很快樂……這本書是繪本，隨著男孩一天天變老，大樹也會變老，孩子要什麼，大樹就給他什麼。可是，大樹卻沒有得到一絲回報。如果是我，我一定會回報大樹，不讓大樹孤寂，我會在樹旁邊紮上柵欄，寫著“請不要砍樹”；養幾隻小動物，陪大樹玩耍……
啊，讀了這個故事，我從中感覺到了愛、友誼、快樂。我覺得大樹就生活在我們每個人的身邊，就像我們不圖回報的爸爸媽媽、無私奉獻的.老師，我要認真學習，用優異的成績來回報他們對我的愛。
《愛心樹》讀後感 13
有這樣一個繪本故事，名子叫《愛心樹》，當阮老師聲情並茂地講完時，許多同學都流下了眼淚。故事主要講大樹的無私奉獻和男孩的無限索取。大樹依次奉獻了果實、樹枝和樹幹。男孩用果實換取金錢、用樹枝造房、用樹幹造船。當他到了髦耋之年時，來到老樹樁下，老樹樁說：“孩子，坐在我身上休息吧。”
感動讓我想了很多很多，思緒漫遊於蒼穹中，彷彿看到宇宙中那個微小的天體——我們賴以生存的“地球”。
大樹何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類呢？小男孩摘下果實，對於果樹毫無傷害，就像我們人類利用土地春耕秋收，養活自己。小男孩用樹枝造房子，就像我們人類開採石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹幹造船，這樣大樹會受到至命的傷害，我們人類也會為一己私利不擇段，開發再開發、索取再索取，因而汙染了環境，河水不再清澈、天空不再湛藍、草場不再碧綠了。
愛心樹對男孩是有求必應的，哪怕連根拔起，相信她也是無怨無悔的`。地球卻不會一味地忍讓，當人類的貪婪讓它忍無可忍時，就會像甦醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動，來吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛護地球、呵護地球吧！
《愛心樹》讀後感 14
陽光透過窗戶照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹照得格外清晰，大樹上落下一個熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛心樹，我好奇地開啟它，想快點了解其中的故事。
當我讀完發現，這短短的故事，不多的頁碼卻藏著極大的魔力。故事是講的一棵大樹，非常愛一個經常在樹上盪鞦韆的小男孩兒，因為大樹想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹一直把它所能給予的奉獻給他，直到男孩已無心再幹任何事，大樹還用僅剩的樹墩任他休息。當我看完這個故事的'時候，鼻子忽然酸酸的，叫做淚水的物質將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹的精神感動了，那種一直奉獻不求回報的精神打動了我。讓我想起父母，所有的父母都是因為愛自己的子女，子女索要什麼，他們便給予什麼，他們只為了能讓自己的子女過的幸福，他們的幸福才是自己的快樂，可是，我們卻像那個小男孩一樣，自始至終都只想著滿足自己，忘記了父母的無私奉獻。
我們從沒有真正認真陪伴著他們，問他們需要什麼。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
因為我知道現在還有時間，所以讓充滿愛的樹留下獨有的風采，讓父母愛的心因為我而更加溫暖
《愛心樹》讀後感 15
今天，我們上了一節閱讀課，閱讀書的名字是《愛心樹》。書的主要內容是：一棵樹喜歡上了一個可愛的小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個蘋果吃，累了，在樹下打個盹兒。但隨著時光流逝，小男孩漸漸長大了，經常對大樹進行索取，大樹每一次都欣然地答應了，把自己的一生都奉獻給了男孩。
讀完這本書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的.樹了嗎？而我們不就正像書中那個只索取不回報的小男孩嗎？今後，我一定要好好表現，儘量不讓媽媽操心。
《愛心樹》讀後感 16
《愛心樹》這個故事講述的是小男孩三次向大樹索要他需要的東西，卻對大樹沒有回報，他以為大樹是萬能的，但當大樹被他索要三次後，只剩下了樹墩。這讓我想起了爸爸媽媽。爸爸媽媽給予我的愛就像這棵愛心樹給予小男孩的愛。
文中，小男孩每次想愛心樹索取的時候，大樹都很快樂！記得我小時候，吃完午飯，爸爸媽媽都會拉著我去逛街，每次逛街回來，我都會買很多好吃的、好玩的'、好看的光碟。然後坐在沙發上，和爸爸媽媽一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那時，我是多麼幸福！
大樹總是力所能及的給予小男孩所需要的東西，父母對我也是如此！我小時候，爸爸經常出差，媽媽在商店裡只要有好吃的都給我吃，在家裡，有什麼好吃的都給我吃。有一次，媽媽出去吃飯，朋友送了媽媽一袋好吃的，可媽媽沒吃，全部都留給了我。
我以後一定好好的孝順父母，多和他們在一起，堅決不能像小男孩那樣只知道索取，不知道回報。
《愛心樹》讀後感 17
當我第一次讀完《愛心樹》這個故事，我就哭了，故事講的是一個男孩兒幸運地遇到了一棵因愛而給予，因給予而快樂的大樹。大樹用他全部的`生命陪伴男孩兒一生，為他創造了一生。男孩兒曾因成長而離開，但他在生命的開始與結尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已。一則有關“索取”與“付出”的寓言，在施與受之間，也在愛與被愛之間。故事講述的一切，不由得聯想到我自己，就像爸爸媽媽對我的付出，我卻從來都沒有在乎,習慣了他們為我所做的一切，而我卻從來沒有想過能為他們做點什麼。我想以後要好好學習，提高學習成績，多幫助家裡幹些家務，自己的事情自己做，還要多陪陪他們，成為一個好女兒。
《愛心樹》讀後感 18
今天寫完作業，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實，男孩漸漸長大了，不和樹作伴了。男孩長大後來找過大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西的：第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹幹，造了一艘船去遠行……但是，大樹對於男孩不停的索取，不但沒有抱怨，卻依然很高興……
親愛的小朋友們，故事裡的大樹是不是很想我們的父母呢？他們不求回報、無私奉獻，在任何時候都無怨無悔地等著我們的歸來，而這一切都是因為愛。可如果我們只關注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多麼的不應該。要知道，父母也需要我們的關愛啊！
小朋友們，你是否記得，對於我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會準備好禮物，做一大桌好吃的.飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什麼呢？小朋友們，趕快行動起來吧，在即將到來的三八婦女節，我們應該送媽媽一件禮物，幫媽媽幹一些家務活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠健康、快樂！我還要幫媽媽做我能做的家務活，讓媽媽也實實在在休息一天。
晚上回家，孩子手中揚著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當我們一起閱讀完整本書的時候，我習慣的問了一句：“小汶，你有什麼感覺?”，不經意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然後撲到我的懷裡，哭了起來。孩子的這個舉動深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動情，並表現的如此強烈。
在學校開始舉行“圖書漂流”活動時，一直抱著可有可無的態度，當看到孩子今天的反映時，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學習、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進步。
這個故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學會感恩和回報關愛自己的人，同時也要關心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到關心和愛護的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。
《愛心樹》讀後感 19
今天，我和媽媽一起讀了《愛心樹》這本書。我喜歡大樹，大樹為了讓小男孩快活，付出了自己的生命。
其中有一段是小男孩想買玩具，大樹就讓小男孩賣掉自己樹上結的蘋果，讓小男孩賺錢買玩具。還有一段是小男孩想要一幢房子，大樹就讓小男孩用自己的樹枝做房子。讀到這裡，我突然感覺到大樹就像小男孩的.媽媽，媽媽為了自己孩子高興，什麼都給。在平時生活中，我也常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西，享受得到物品的快樂時，從來沒有考慮到媽媽。媽媽只要我快樂，什麼都滿足。我現在決心等媽媽老了，我一定要孝順媽媽，不讓媽媽生氣，做媽媽的貼心小棉襖。
我喜歡《愛心樹》這本書，因為在這本書裡我學了很多知識。
《愛心樹》讀後感 20
《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。
這個暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時候一定讀過，就簡單地翻了起來，當我看到《愛心樹》最後一頁上寫著的.幾個字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時，我一點都快樂不起來。大樹不求回報，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最後只想要找個安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。
我想，如果大樹當初不是給孩子蘋果、樹枝和樹幹，而是給了他一把種子，那孩子的人生會變成什麼樣呢？
也許孩子會拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，採集樹葉給自己做王冠，爬上樹幹盪鞦韆，吃樹上結的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰裡睡覺，和孩子小時候一樣快樂！孩子再把從這棵樹採集的種子種到地裡，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個大果園，那就什麼都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這麼幸福快樂，一定會很快樂的！
媽媽經常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個道理。
《愛心樹》讀後感 21
讀了美國作家謝爾.希爾弗斯坦寫的《愛心樹》後我恨受感動。故事講的是從前有一棵樹，她衷心喜歡一個男孩，男孩每天都到樹前去吃蘋果捉迷藏，靠在她的樹幹上……樹好開心呢！可是男孩一天天長大，他對樹的要求也愈來愈多，樹則盡其所能地一再施予。許多年過去，男孩已經沒有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹的身邊。大樹已經沒有什麼可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息……
我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，父母給予我們生命，老師為我們啟智。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，他們都會無怨無悔地幫助我們，支援我們。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。而我們就是那個“貪得無厭”的男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。
蘋果樹的“有求必應”讓人感到無比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無怨無悔地滿足我的一切要求，而且永遠不求回報。想想我們做子女的，接受著父母慷慨的給予，享受著幸福，一天天長大了，卻又對這種愛的奉獻無動於衷，天下所有父母都在不停的給予中得到快樂，在一天天期待中衰老。男孩的'自私與蘋果樹的無私在催促著我們：愛自己的父母吧！
讓我們學會去愛自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個男孩，我們應該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小小的愛心樹吧，不但要感恩並回報關心和愛我們的人，還要奉獻更多給需要關心和愛的人們！
《愛心樹》讀後感 22
今天我讀了一本《愛心樹》，讀到一半的時候哇哇大哭，不知道為什麼我會很難過，讀不下去了，後來媽媽堅持讓我讀下去。媽媽問我為什麼哭，我說很難過，他把大樹砍了。媽媽又問那麼大樹難過嗎？我說大樹很開心。我哭的`越來越厲害了，我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說他們永遠很愛我，不管怎麼付出他們都很開心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛我。
愛心樹讀後感6
我今天看了一個故事，叫《愛心樹》。我看完這個故事後，我覺得，我的全家就是我的愛心樹，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對我說與愛有關的事情；媽媽對我又好又嚴厲，那都是為了讓我健康快樂地成長；爸爸每天晚上睡前，都會和我做遊戲，讓我放鬆。
謝謝你們，要是沒有你們，我就不能快樂的成長，我真的好愛好愛你們！
《愛心樹》讀後感 23
讀了《愛心樹》這本書，我懂得了大樹媽媽對孩子的愛是無私的。
為了孩子的快樂，她把她的樹枝、樹幹、蘋果、都給了這個孩子，孩子已經漸漸的老了，大樹媽媽很想孩子，有一天，這個孩子又來了，大樹媽媽說：“我沒有什麼可給你了”，孩子說：“我什麼也不需要了，我只想休息一會兒，”大樹媽媽就讓孩子坐在了樹墩上，大樹媽媽很快樂，可是心裡還是有一點點不高興，因為大樹媽媽愛孩子，為了孩子，她可以犧牲自己的'生命，可是孩子不回報媽媽，所以媽媽有一點傷心。
看了這本書，我想告訴所有的孩子們，我們的媽媽愛我們，我們應該更愛我們的媽媽!!!
《愛心樹》讀後感 24
我讀了一本繪本名字叫“愛心樹”。講的是一個小男孩兒小時候經常在一棵樹上盪鞦韆，累了在樹蔭下休息，餓了渴了吃樹上的果子，大樹很開心小男孩兒也很開心。可是隨著時光的流逝，小男孩兒變成了青年人他需要錢，大樹就讓他把果子摘走換錢。男孩兒要房子，大樹就把樹枝跟他讓他蓋房子。男孩兒要船去旅行，大樹就把樹幹給他做船。等男孩兒老了再也不想動了，僅剩一個樹墩的大樹還高興的`讓他坐下來好好休息，而且每一次的奉獻大樹都很開心。讀完了故事我卻高興不起來，男孩兒一點兒也不懂得感謝大樹。
我感謝老師的辛勤付出教我們知識，我感謝爸爸媽媽養我們長大！
《愛心樹》讀後感 25
看了《愛心樹》這個故事，讓我非常的感動。這棵愛心樹它很善良，因為當別人需要幫助的時候，大樹卻沒有想起自己，而是把自己的全部都獻給了一個小男孩，不圖一絲回報。
第一次小男孩向大樹要錢，大樹對小男孩說：“我沒有錢，你把我身上的蘋果摘下來去賣了吧，你會很快活。”
第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對小男孩說：“我沒有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來，去蓋房子，你就會快樂了。”
第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對小男孩說：“我沒有船，你把我的樹幹砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠方去航行。”
第四次，小男孩來到大樹的跟前，大樹對小男孩說：“我已經什麼都沒有了。”男孩說：“我只想找一個安靜的地方坐坐，好好休息。”大樹聽了，儘量把身子挺高，大樹對小男孩說：“你坐到我的身上來吧，小男孩坐了下來，大樹很快樂。”
大樹把自己的全身都奉獻給了那個小男孩，不管小男孩要什麼，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂。
讀完這個故事，讓我想起了敬愛的`老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關心、愛護我的親人，她們對我只求付出，不求回報。在此，我感謝所有關心、愛護我的親人，希望她們生活得幸福、快樂。
《愛心樹》讀後感 26
讀了這本繪本，終於明白為什麼它能夠引起眾多人的感情共鳴。本書講述的是一棵大樹與小男孩的一生的不同時期的對話和交流。男孩從喜愛大樹到一味索取，毫無感恩之心。而大樹多年來一直以一樣的態度呵護男孩，傾其所有給男孩，這像極了生活中的母子關係，更讓我想到了我和我的妹妹。
妹妹僅比我小一歲，在我出生那年的`月子裡，我的胳膊便被燒煤的火炕給燙傷了。一直留著一道很長的傷疤。從此，母親便心有愧疚，事事偏袒我，告誡姐姐妹妹無論何事都讓著我。所以，我毫無懸念的成了家裡的中心。媽媽買的東西我先吃，買的衣服我先挑，做家務時，僅作為學習參考 我先躲得遠遠的，妹妹沒念什麼書，她最先工作，掙得第一筆工資是給我買了禮物，聽說我要繼續深造又給我生活費，而我被寵著，被嬌慣著，把家人對我的關愛，忍讓變成了理所應當的。直到後來我工作後聽媽說妹妹已經還清我倆上學讀書時借的債，讓我別再有心理負擔時，我醒悟了，要知道當時的我工作好久了卻分文沒給過媽媽，我勉強能養活自己。爸爸媽媽不是妹妹一個人的，我理應有擔當，有責任。面對多年來我的所作所為，我只有深深的愧疚。
妹妹更像那棵愛心樹，本該是我來照顧她，我倆好像角色互換了。她對待每個家人都是如此，她自己開玩笑說，她屬牛，就是一任勞任怨為他人的命，但是她依舊很開心，因為她把愛都給了家中的每位成員。
我也比較慶幸，沒有完全像小男孩一樣，一味索取，不懂感恩。現如今，我們都有了自己的家庭，我會把妹妹和我的故事講給孩子聽，用行動證明我悟到了有付出才會心安理得的享受付出後的快樂。
《愛心樹》讀後感 27
《愛心樹》這本書寫的真好，讓人很感動。讀了這本書，我受到了很大的教育。
愛心樹就是一位慈祥的母親，她很愛自己的`孩子，為了孩子她付出了自己的一生。孩子需要什麼，她都能滿足。可那個孩子很不懂事，自己不努力，只知道向媽媽索取，不知道感恩，不知道用自己的勞動孝順自己的媽媽。小時候就不說了，他長大了、老了還向母親要這要那，我覺得他這點很不好。
從這個故事，我受到了很大的教育。我們要學會感恩、回報，也就是受滴水之恩要以湧泉相報!
《愛心樹》讀後感 28
《愛心樹》這本書比較好看，講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。大樹喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到大樹下玩耍、盪鞦韆、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹蔭下休息。隨著時光流逝，小男孩漸漸長大，不再來了，大樹感到很孤獨。有一天，小男孩過來了，他需要錢，大樹沒有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過了一段時間，男孩要蓋房子，大樹就把所有的.樹枝給了他。又過了一些時間，男孩需要一條小船去遠方，大樹就把樹幹給了他做了一條船，他就坐小船到遠方了。後來，很長時間以後，他又來了。但是，他已經老了，走不動了，只能坐在大樹剩下的樹墩上休息。
看完了這個故事，我覺得小男孩做的一點都不好。因為愛心樹給了這個小男孩所有的一切，滿足了他所有的願望。但是，他只知道索取，卻沒有在大樹覺得孤獨時陪伴她、關心她，也沒有給大樹一點幫助和愛護。
假如我是《愛心樹》裡的這個小男孩，我要用愛心照顧她、關心她，讓她長的更結實、更茂盛。我會靠自己的辛勤勞動和努力奮鬥獲得自己想要的東西。我要向愛心樹學習，樂於幫助別人，不能向書裡的小男孩那樣自私。同時，對那些關心和幫助過我們的人，我們要懂得感恩和回報。
《愛心樹》讀後感 29
最近我讀了《愛心樹》這本書，我非常喜歡這本書。下面就給大家講一講它的精彩故事吧。
從前有一棵大樹，它喜歡上了一個小男孩，小男孩每天都會跑到樹底下玩，採集樹葉，給自己做一個王冠，就想象自己是森林之王。小男孩還經常爬樹，在樹上盪鞦韆。有的時候吃樹上結的蘋果，還和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹陰下睡覺。小男孩愛這棵樹，非常非常愛它，大樹也很快樂。
但是時光流逝，孩子漸漸長大，不經常來和大樹玩了，所以大樹常常感到孤單。有一天，孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我的身上，在樹枝上盪鞦韆，吃幾個蘋果，再到陰涼裡玩一會。你會很快樂的！”孩子說：“我已經長大了，不愛玩了。我想賺錢，你能給我一點錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，只有蘋果和樹葉。孩子拿去吧，把它拿到城市裡賣掉，你就會有錢。”於是孩子就把大樹上所有的蘋果都摘下來拿走了。很久很久以後，孩子才來看大樹，大樹又邀請孩子爬到自己的`身上，不管孩子有什麼樣的要求，大樹都會盡力滿足孩子，直到大樹將自己整個身子都給了孩子，自己成了老樹墩。
讀完這本書，我知道了大樹無私奉獻的精神，不求回報，滿足孩子一切要求。我也要向大樹學習。
《愛心樹》讀後感 30
晚上回家，孩子手中揚著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當我們一起閱讀完整本書的時候，我習慣的問了一句：“小汶，你有什麼感覺?”，不經意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然後撲到我的懷裡，哭了起來。孩子的這個舉動深深的`震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動情，並表現的如此強烈。
在學校開始舉行“圖書漂流”活動時，一直抱著可有可無的態度，當看到孩子今天的反映時，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學習、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進步。
這個故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學會感恩和回報關愛自己的人，同時也要關心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到關心和愛護的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。
