教育範文讀後感

我與地壇讀後感彙編15篇

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認真品味一部名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的我與地壇讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與地壇讀後感彙編15篇

我與地壇讀後感1

讀完史鐵生的《我與地壇》一書後,我受益匪淺,讓我感受到無論有多少困難折磨,我們都應該勇於去面對,因為有許多人或事在引導我們走向美好未來,我們應該懷著一份感恩的心感謝他們。

一個正直熱血澎湃年齡,突然雙腿癱瘓,這是一個怎樣的打擊,無論任何人都接受不了,都會一蹶不振。對於史鐵生來說也是一樣,他的脾氣開始變得越來越壞,經常發脾氣,總是逃進這個破敗的地壇。他在逃避,他在恐懼,他開始脫離這個社會。

地壇一個寧靜而又充滿啟示的地方。慢慢的,似乎地壇在啟示他對是生與死的考慮,地壇中那些微小的動植物周而復始的生存,啟發了他大自然的規律。在無數次的與地壇的接觸中,他由對生命失去信心轉向選擇生存下去。地壇在無形中引導著史鐵生走向生活。在別人看來是一個荒蕪的園子,但是他卻看看出了他的不衰敗,使得史鐵生以豁達開朗的態度去對待生與死。

地壇給了史鐵生以生的啟示,使他堅定了對生活的.信念,具備了頑強生活下去的精神,慢慢地將自己與地壇聯絡在一起,使他不再混沌,對生活充滿信心。

同時,一個默默的在身後支援他,鼓勵她的母親,也在只因他了解生存的意義。

他在癱瘓後,獨自一個人跑到地壇,讓母親草了多少的心。母親一邊操持家務,一邊還無私的奉獻自己毫不張揚的愛。而他卻冷淡的對待母親,從未對自己關心的無微不至的母親想過,後來直至母親去世後才明白母親。

母親堅強而苦難的一生,勇於面對人生的不幸,也指導了史鐵生對生活堅強的態度和勇於直面不幸的人生。

地壇和母親成為他以後生活的方向指標,他們指引著,啟示著史鐵生勇於面對苦難,堅強生活下去,勇於奔向生活的信念。如果沒有地壇與母親,史鐵生可能永遠混沌下去,不能自拔。

對於我們來說,我們又何嘗不需要懷著這份感恩的心,看待身邊的事物,他們是我們生活的方向標,無私的啟迪我們,無私的愛護我們,無私的奉獻一切。史鐵生讓我們明白,我們應該珍惜一切,懷著感恩的心去對待身邊的一切。

我與地壇讀後感2

這個暑假,我讀了《我與地壇》這本書,作者是史鐵生。

史鐵生,北京人,中國當代著名作家,思想家。這本書主要講了作者與地壇的故事和作者與母親的故事兩大部分,而文章顯得兩塊完全融合在了一起,彷彿在母親去世後,地壇就成了作者最親近的地方,地壇就是作者的母親。除此之外,此書還寫了作者關於生,死的理解。作者二十一歲那年雙腿截肢,剛開始有死的衝動,但慢慢的,作者想通了生死的意義,並全身心地投入到寫作當中去了。

在本書中,令我印象較深的片段有二個。第一個是本書一開始時,寫作者搖著輪椅進入地壇,在地壇裡呆上一天,觀察,寫作。從搖著輪椅看出作者是一個殘疾人,雙腿截肢了(後文有交代),但是正值壯年的'作者沒有放棄,堅持在地壇中寫作,並獲了獎。在生活中難免會有挫折,面對挫折,有些人選擇放棄,徹底在挫折面前倒下了,有的甚至還付出了生命,而有一些人,面對挫折不放棄,敢於與挫折作鬥爭,最終會獲得勝利的。與我們的學習一樣,在面對難題時,如果輕易放棄,在考試中一定不會有好的成績,如果堅持不懈,也許就想出來了。第二個是作者二十一歲那年,三進三出醫院。從三進三出看出作者的病十分嚴重,兩次是被抬進醫院的。作者的病出在了雙腿上,是農作時落下的病根。當時作者的家境並不是很好,作者經常為沒錢住院而擔憂,作者甚至還在想要麼好,要麼死,一定不再這樣走出來這種想法。但最後作者在病床上想通了,決定堅強地活下去。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中所表達的意思,一個人不會在回首往事時而後悔;就像雷鋒說的:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”一個人只有讓自己的生命有價值,有意義,才能活得充實,豐富。

總之,這本書中講了許多道理,作者用自己的親身經歷來印證這些道理,讓人讀完後回味無窮,受益匪淺。這是一本非常好的中國文學,值得細細品味

我與地壇讀後感3

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄古園中對自己所見到人生百態所發出感悟、思索。作者以地壇作為寄託自己情感與發洩情感地方,同時也是思考人生佳境。

由於作者在“活到最狂妄年齡忽地殘廢雙腿”,他體驗到更多人生痛苦,但他依然在命運中掙扎時,找到一片古園,在這裡度過一個又一個春、夏、秋、冬輪迴,深刻地感受每一個季節特點,體會每種人生價值。

他思考死與生。死是必然歸宿,當我們感到累,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想問題,即使活著是飽經蒼桑,世界仍然在運轉,古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現在自己。當我們能擁有一片屬於自己淨地,應理去心中一絲雜緒,認識真實自我,進行自我完善。思考人生是每個人必備之路,不同人,思索結果、內容不一。

史鐵生不僅思考著自己逆境,他還在思考自己親人所受痛。“時間能證明一切”,作者始初並沒考慮到母親所感到痛苦,只沉浸在自己憂傷中,經時間醞釀,他感知到母親忐忑與無奈。與此同時,也鳴響我心中警鐘,母親對孩子愛意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時還要承受不成器我給她帶來巨大痛苦。我應慶幸我母親還在,我有機會能讓媽媽擺脫苦惱,並且除去我那一絲倔強與羞澀,不至於到時後悔莫及。因此,我感謝史鐵生經歷警醒我。

在課本未節選部分中,還有作者從各個方面詮釋所感受到春夏秋冬;在園中曾經出現人們及對他們人生思索;對逆境人生理解,差距是必然;作者對自己生涯理解;許多美好事物只可意會不可言傳。

人生是如此複雜但卻純真、質樸,以至於我們要用一生時間去思考,作者在十五年思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉變為穩重、深情 。

如此大千世界,還需一片淨地,細細地品味人生。

我與地壇讀後感4

當一個人瀕臨絕望時,總會有一個人站在他身旁鼓勵他;當一個人極度悲傷時,總會有一個人安慰他;當一個人暴怒無常時,總會有一個人在身邊默默地守著他。這個人,便是我們最親愛卻又最容易忽視的人——母親。

假若說魯迅是骨頭最硬的作家,那麼史鐵生便是最令人敬佩的作家。他二十歲時,雙腿癱瘓,那個年齡,正是青春大好、意氣風發,足以大展才華。可就在這樣的年齡,他的雙腿失去了知覺,內心的悲憤與孤寂是常人難以理解與忍受的。可他卻不知,在他背後,還有一個比他更痛苦、悲傷的人。

史鐵生在雙腿癱瘓後,就時不時會往家附近的地壇跑,可他卻不知這樣的做法給他母親出了一個怎樣的'難題。書裡有一段寫道:“有一回我搖車出了小院,想起一件什麼事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望著我拐出小院去的那處牆角……”看完這一段,我心中聯想到了那個場景:他走後,他的母親該是多麼的擔憂和害怕。她不敢進他的屋子,因為一進去就會令她感到心神不寧、坐臥不安。她又只能悄悄去找兒子發現。

我想,如果老天給這對母子一個選擇的機會,母親一定會毫不猶豫地選擇讓自己失去雙腿。世上哪一位母親沒有為孩子操心過?又有哪一位母親沒有擔心過孩子?母親是偉大的,她們無時無刻不在無微不至地關心著我們的一舉一動,陪伴著我們度過每一次的辛酸與苦難。我又不禁想起了在去年暑假髮生的事。

在畢業考試的前一天晚上,母親不辭辛苦地為我輔導作業,給我講錯題,陪我一起復習。我越來越困,可母親似乎越來越精神。一會兒就到了深夜,牆上鐘錶的短針已指到了十一,我卻感到時光的流逝如流水一般奔騰不止,而我卻一無所獲。母親似乎看出了我的緊張和焦慮:“也不早了,睡吧!明天考試不用緊張,認真仔細做最好的自己就可以!”一邊說著,一邊還在分析著一道難題。當我和她告別時,一抬頭竟看見了她臉上的汗水與眼中的期盼。

史鐵生的母親是偉大的,天底下任何一個母親都是偉大的,她們的愛,總是跟隨著你,陪伴著你。無論你所去何方,只要你細心感受,就能感覺到它的存在。

我與地壇讀後感5

記得第一次看史鐵生的作品是很小的時候了。我爬上椅子,看到一本極舊的初中語文課本擺在桌上,便不禁翻開,一下子翻到了《秋天的懷念》。讀完後,不受控制得哭了出來。那時,我並不知什麼是史鐵生,什麼是《秋天的懷念》,什麼是生與死的思考。單覺得,一兒子失去了母親,一母親訣別了兒子,是多麼痛苦啊,那孩子真可憐,還搖輪椅生活呢。也許那時的哭就是憐憫吧,我沒體會到生命,也沒體會到死亡。

我正式讀《我與地壇》時,是兩三年前的時候了,我有了一點思想,也在思考生與死。我問媽媽為什麼活呢?人生既苦又短有那麼多煩心事。媽媽卻告訴我,她的生命負有責任,她要照顧姥姥、姥爺,還要撫養我長大。她現在因這兩件事活著,若死了,便沒盡到責任。我不解了,一個生命活著的信念竟像馬套在車上一樣毫無自由,但卻無法反駁這看似“無道理”的理由。於是,我開始讀《我與地壇》了,讀了一段便哭了,一直哭到讀完文章。史鐵生的失魂落魄緩緩埋入我心中。他的母親出現了,兒子走後,她仍呆呆地站著,想著兒子,想他的明天,又想他的今天,擔心著在病中痛苦掙扎的兒子。她不願兒子得病,更不願看到兒子放棄生命。

作為母親,她真的能改變什麼嗎?她仍然做著該做的所有事,沒放棄,努力著。實在等不下去了,兒子究竟怎麼樣,他到地壇了沒?情緒是否惡化?於是偌大的園子裡,不知母親走過多少焦灼的路。這就是一個平凡的.母親,可母親永遠不平凡。

在一次談話中,聊到了《我與地壇》。我說:“我有一次在家哭了,是因為我看到了史鐵生所說的’有過車轍的地方,就有母親的腳印……’我感到我在一些事上不聽母親的話,給母親帶來了麻煩……”

說著我又哭了,我真的哭了出來,好像心中什麼東西被點燃了,那火撲不滅,火苗在大腦裡一蹦一蹦的,淚水不住地湧出來。那時,我不小了,不是孩子那樣說哭就哭,也能勉強控制情緒,但是《我與地壇》總有一種讓我哭的東西,也許就是母親吧。史鐵生衝母親喊:“我可活什麼勁”是有原因的,原因不在他。而我和母親的爭吵,無一不是我的過錯,而我總喜歡蒼白地狡辯。

我與地壇讀後感6

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來搖著輪椅在地壇思索的結果。飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌。這地壇只是一個載體,而文章的本質卻是絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優秀之作。

史鐵生在二十歲時因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災難降臨到了他頭上,對一個年輕的生命來說簡直如雷轟頂。用他自己的話說是“曾一連幾個小時專心致志地想關於死的事情”,在經歷了一次次心靈與死神的鬥爭之後,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土。

母親已在這篇沃土上灑下了第一把希望的種子,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小夥子,中年女工程師,長跑運動員,漂亮卻智障的小姑娘……無數次給作者鼓勵和感動的`人無心地創造了一片生命的森林,這些豐富的感情足以昇華人的心靈,拉近人的距離,溫暖社會關係。這些都是生命的意義,都是讓人堅強的理由。人生是如此複雜而又純真,質樸,以至於我們要用一生的時間去思考。作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落,煩躁逐漸變得穩重,深情。於是作者堅強地走了過來。

生命對於我們每一個人來說,都只有一次。對於僅有的一次,我想我們應該好好把握。誠然,人生難免有許多坎坷,但這不應成為逃避生活的理由,又有哪個人的一生是一帆風順的呢?與其悲傷痛苦,草率結束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢?不經歷風雨怎能見彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂趣。我們應該懂得熱愛生命,重視生活的磨練,體會友愛,學會負責,珍惜自己,省悟生命的意義與價值。古人尚知“留須蓄髮”謂之“父母所賜”,我們當代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一個生命最起碼的責任,尊重生命,是一個生命對他的母親以及對大自然的敬重。文中充滿了對生命之意義的思索,對生命目標的探尋,鼓勵人們善待生命,善待生活。史鐵生的文章讓人學會了感恩,學會堅強,學會正視,也讓我們進行了一次對心靈的探索和對生命的詰問,對生命的意義又加深了理解。

我與地壇讀後感7

我固執地認為,《我與地壇》是我們這個時代的經典。

史鐵生的文字很美。我喜歡《我與地壇》用細膩的筆調呈現在讀者面前的那滄桑古園,喜歡作者描繪古園中那“誰也不能改變的”落日光輝、雨燕高歌、蒼勁古柏、夏雨秋風,以及對與四季相應的多種事物的排比鋪陳。但他那情真意切的文字並不是吸引我的主要理由,儘管我是個美文崇拜者。因為我讀這篇文章不象欣賞那些閒情逸致的文字那樣輕鬆,而是時時停下來,反反覆覆地想,努力去捕捉文字背後蘊涵著的深厚意蘊。

使我難以擺脫的是瀰漫在文字中間的那股沉重和蒼涼。當史鐵生在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,當他終於明白自己只能在輪椅上度過餘生之時,他的心緒荒涼。很自然地,他想到了死。是地壇,讓他在慘遭厄運之後,慢慢地平靜下來。

十五年前的那個下午,“失魂落魄”的他“搖著輪椅進入了古園。”這次偶然的“進入”,是作者生命史上的轉折。這座“荒蕪但並不衰敗”的古園,“歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”,彷彿就是為了等他,為了給他一個思索生與死的地方,尋找一個活著的理由。

古園是一座神聖的祭壇。它的上面曾經供奉過無數祭品,象徵著生的慾望,也表達了對死的恐懼。滄海桑田,如今的祭壇上早已沒有了那些祭品,有的是斑駁的琉璃,頹圮的老牆,飄搖的.樹葉,還有那“搖頭晃腦”的螞蟻、“一朵小霧般的”蜂兒、“會忽悠一下升空的”瓢蟲。古園的敗落,自然界的生生不息,似乎蘊藏著生命的奧祕,也緊緊拽住了史鐵生。於是他幾乎天天來到地壇,搖著輪椅,走遍園子的每一個角落。在那裡度過他的春夏秋冬,專心致志地思考著生命的意義。

古園是一個思考生死最適宜的場所,尤其對一個血氣方剛便遭命運殘酷一擊的人。史鐵生置身於“這樣一個寧靜的去處”,達到了物我合一的境地,漸漸想明白了:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交代他的一個事實。“死是一件不必急於求成的事,死是一個必然會降臨的節日。”把死當作生命中必然要降臨的“節日”,他便安心多了,因為參透了死亡,便開始面對厄運而不再逃避。

我與地壇讀後感8

時隔半年又翻開了我與地壇,這次我讀的分外仔細。一句一句。

我發明有兩句話我想不透徹,也許其他的字句我理解的也不準確,但這兩句是最摸不著頭腦的。

“這時候想畢我是該來了。”

“小公園,指的也是地壇。”

在我感覺中,史鐵生將地壇當成了一個療傷之地。地壇那時候還是一個荒蕪冷落的園藝,幾乎無人問津,假如在秋風襲滿蒼穹的時節去了那,我想,自己屏住了呼吸,那麼,便只能聽到風時不時在天上飄蕩的呼嘯聲。

真是寂寞,又悲傷啊。

這也是最初我為什麼喜愛這本書的原因,負能量吸引我。

人類是神祕的,眼裡只能看到想看到的東西,當初我讀的時候,只能看得進去這點悲傷。

真的只是悲傷嗎?

他將自己關在了園子裡,不幸的遭遇和生活的坎坷,命運不公,給他打算了這些經歷和地壇。

不,不是的。

“多年來我頭一次意識到,這園中不單單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”在二的結尾,他這樣寫道。

這時候我沒在想他,我在想我,或者我在想他和我。

我想到的是,我的,媽媽。

我總是記不住事兒,能想到的總是不多,可說起媽媽。早晨睜開眼聽見她在廚房忙碌的聲音,我玩電腦時她拿吸塵器清潔地面,永恆不會少的零嘴兒和水,還有想吃卻總做成黑暗料理的`飯菜……晚上一遍遍的催促。太多了……

我和媽媽一起的時間很簡單,我文筆不好,最想的,就是列出一個大大的表格,寫滿了媽媽做的事兒。

想多了怪感動的。

假如比慘大會非要決出個冠軍的話,那一定是一個不幸的孩子的母親。

史鐵生的母親離開了,他追悔莫及。

真的是悲傷啊,可留下的是悲傷嗎?

我為史鐵生的故事惋惜,卻不關懷我的母親。

呵,我才是最蠢的那一個。

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。還好我還年輕,我的母親也是。

珍惜一起走過的路,珍惜身邊的人,有多久,沒有好好和親人吃上一頓飯了?

放下手機,好好生活,熱愛每一天,奧利給。

不成熟的思量,下次閱讀,也許會有其他想法了。

我與地壇讀後感9

翻開書本,與作者一起忘卻苦難,回憶過去的美好時光,嘴角笑意浮現……。

他是我最近才認識的一位作家,名叫史鐵生,他終生近乎癱瘓,卻從不向命運低頭。而最震撼我心靈的,是他寫的著作《我與地壇》。書中的他面對死神伸出的魔抓毫不畏懼,受到了沉重打擊的他卻頑強地屹立著,思緒還飄回了過去:兒時教堂裡響亮清脆的鐘聲;年幼時與幼兒園的兩位老師共度的那些日子;二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。

在他還很小時生命便猛然對他開始了殘酷的考驗,不給他喘息的機會,不斷地對他進行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨特的經歷,與醫院裡的.一位位病友的談笑,在地壇公園的奇聞妙見,老家四合院內的那棵高大的合歡樹……。他在苦難中學會了以微笑去面對,在逆境中學會了用雙眼去發現生活的樂趣。與死神共舞間,他漸漸釋然,不再沉浸於消沉悲觀的生活中了,而是重拾信心,以微笑去面對。

這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難,我們又為何不能呢?平時裡的我們,有的已經成為了小公主,小皇帝,成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來回答,是永遠不能在苦難中成長的。

史鐵生的經歷又將另一個人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個雙目失明,雙耳失聰的女孩卻在苦難的面前豪不屈服,奇蹟般地學會了說話,又考入了普通人都夢寐以求的哈弗大學,又創作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。

是啊,他們倆個都身殘志堅,擁有厄運打不垮的信念。因為他們都相信,在光明前有黑暗,在暴雨的盡頭一定會有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對過去時光的美好回憶。海倫凱勒在命運面前仍不屈不撓地做著鬥爭。是的,他們都會用笑來面對苦難!

一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的,就會成為親切的懷戀。——普希金(後記)

我與地壇讀後感10

今天我讀了《我與地毯》這本書,史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的後悔,我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。

每個人的生命中都會有挫折和苦難,但是逃避不是唯一的選擇,每個人的生命只有一次,挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避。史鐵生的雙腿殘廢了,但是他去沒有因為人生的挫折倒下,反而冷靜的.思考,成功渡過了人生的難關。生命是最重要的,人生如夢,一個人只有一世,我們要做的就是好好的活下去,而不是輕生,逃避的只是懦夫,肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折,有時開心,有時鬱悶,有時憤怒,有時傷心,活下去才可以改變這一切,如果不能活下去,那這些就沒有意義了,人活在這世間開開心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就尋死。

史鐵生度過了挫折,所以他活了下去,如果你沒度過挫折,你就會死,所以,鬱悶又如何,憤怒又如何,傷心又如何,活下去才是正道。

《我與地壇》這本書的寫的人想必所有人都知道,他就是史鐵生。他是一個不幸的人,因為他雙腿殘廢,後來又患腎病並發展到尿毒症,需要靠透析維持生命。同時,他也是一個幸運的的人,如果換作其他人,也許早已放棄生的.希望,而史鐵生沒有這麼做,他在病痛的折磨下依然堅持寫作。他說自己“職業是生病,業餘在寫作”。

寫的人在這種情形下寫出的文章,代表了此時此刻寫的人心中真實的想法。文章之中,寫的人描寫了在古園中發生的事、見到的人,唱歌的青年、女教師、長跑運動員……寫的人講述了自己心中最樸實的想法,以及對生命的思考;對生命的感悟;對生命的理解。

生命只有一次,我們要珍惜生命,不僅如此,我們還要尊重生命,我們的父母給予我們生命,假若我們不尊重,不珍惜自己的生命,你就對不起你的父母,更對不起你自己!史鐵生雖然十分的不幸,但是他知道珍惜生命、尊重生命,他選擇了堅強的活了下去,寫出了多部作品,令人敬佩。

我與地壇讀後感11

網上看了史鐵生寫的文章《我與地壇》,禁不住淚如雨下。

一個雙腿殘廢、身患尿毒症的人能 寫出如此 深沉、凝重而又不 失人情味的文章,簡直就是不可思議。究竟是什麼信念在支撐著他面對一次又一次的打擊?他的意志是否在一次次的錘鍊中得到磨礪?從他的文章中,更多看到的是他對生活的讚美和留戀,很少有埋怨和責備,面對困境,他選擇的是理性對待,而不是盲目逃避。二十歲,是人生最美好、燦爛的年齡 時候雙腿殘廢,從此坐上了輪椅,輪椅伴隨他走過了漫長的歲月,誰能體會他所承受的諸多痛苦?風乾的歲月,似水的年華,沒有人可以想象,一個原本風華正茂的青年,在一座荒蕪蒼涼的園子裡孤獨行走十五年是種怎樣的生命煎熬?

生與死是作者思考最多的內容,對生命的思考也一直貫穿全文。對生活的無所適從讓他在煎熬中不斷蛻變,由一個性格暴躁、意志消沉的人蛻變為一個熱愛寫作、珍惜生命、理性探討生活、信仰、愛情的作家,由一個弱者成長為強者,需要經歷怎樣刻骨銘心的轉變?用筆走出來的人生,是何其艱辛和酸澀,而他在輪椅上思索人生,從生命的`絕境中突圍的心路歷程又不是常人所能承受的。

和史鐵生相比,我所遭遇的只是微不足道的挫折,但它確確實實存在過,也曾讓我深切體會到了什麼是痛苦和折磨。兩年前的意外導致我的右腳踝粉碎性骨折,突如其來的打擊讓我一蹶不振。以前的我興趣廣泛,爬山、打球、攝影都是我的最愛。可惜我的生活發生了徹底改變,那個生龍活虎的我不復存在,一切熟悉的人和事都漸漸淡出我的視線,生活中只剩下無休無止的傷痛的折磨和無數次的功能訓練,我為此彷徨、迷失、消沉,對生活失去了信心,彷彿世界末日來臨,我的人生從此一片灰暗。經過漫長的治療和艱苦的訓練,我已經在一次次的打擊中學會了堅強和忍耐,意志更加堅定,從容走出人生的低谷。人只有經歷過困境的考驗,才能更加珍惜目前擁有的一切,梅花香自苦來的日子不遠了,現在迎接我的將是幸福的生活,希望就在腳下!

我與地壇讀後感12

史鐵生,當代一位特殊的作家,常年與病魔鬥爭,他的文字每一處都是真情流露。在他的筆下,我感受到了最真摯的母愛。

在風華正茂的青春之時,突然雙腿癱瘓,史鐵生覺得自己十分不幸。可他卻不知他受的苦在母親那兒是要加倍的。雙腿癱瘓後,他與任何人都無法正常交流,只想一個人靜靜地待著,地壇就成為了他最親密的夥伴。那兒實際上就是個園子,卻成為了他的休閒之地。他不知道的是,每次獨自跑到地壇去,曾給母親出了一個怎樣的難題?

母親知道兒子心裡的苦悶,又擔心兒子獨自在園子裡會做出過激的行為,她心裡的`煎熬痛苦又有誰能知道?“這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”“母親順著我的車轍一步步尋找,步履蒼茫又急促。”母親的視力不好,她走的路程我們無法想象,找史鐵生就好像在尋找大海里的一艘船。這位母親註定是最苦的母親,也一定是最愛孩子的母親。但天底下哪個母親不是最愛孩子的呢?

世界上任何一位母親都是最愛孩子的。她們在孩子身上傾注了所有,但她們的愛都隱藏在小事之中。或許我們有時會感覺不到,但我們永遠要記住,母親永遠是最愛你的。

放學回家後可口的飯菜,冬日裡的毛衣,這些都是母親對我們的愛呀!平日裡,我總會與她發生一些小小的爭吵。有一次,我在培訓班外面等了許久,同學們都相繼離去,一輛輛汽車駛過,一個個身影離去,熙熙攘攘的聲音與雨水的淅淅瀝瀝交織成一首獨孤寂的樂曲。我心裡既抱怨又委屈。她終於撐著雨傘下接我,但我卻一上車就對母親發了一肚子的火。儘管她再三向我解釋下班晚,雨天路上堵車,我就是不理解,只顧著自己。

多年以後的今天,當我閱讀了史鐵生的《我與地壇》,我才明白,每一位母親都願意為孩子傾其所有,但她同時也會有很多的無奈、無助和身不由己。而這份心思,做子女的,是不曾體會到的。我又想起了我的母親。每週回家,等待我的總是她精心準備的我最愛吃的菜,我的房間也被收拾得井井有條。我真想對母親說:“媽媽,您放心吧,我一定會讓你感到驕傲的。”

我與地壇讀後感13

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自我所見到的人生百態所發出的感悟、思索。作者以地壇作為寄託自我情感與發洩情感的地方,同時也是思考人生的佳境。

由於作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運中掙扎時,找到了一片古園,在那裡度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴,深刻地感受每一個季節的特點,體會每種人生的價值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當我們感到累了,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經蒼桑的,世界仍然在運轉,古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然理解,改變此刻的自我。當我們能擁有一片屬於自我的淨地了,應理去心中的一絲雜緒,認識真實的自我,進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路,不一樣的人,思索的結果、資料不一。

史鐵生不僅僅思考著自我的逆境,他還在思考自我的親人所受的痛。“時間能證明一切”,作者始初並沒研究到母親所感到的痛苦,只沉浸在自我的憂傷中,經時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在,我有機會能讓媽媽擺脫苦惱,並且除去我那一絲倔強與羞澀,不至於到時後悔莫及。所以,我感激史鐵生的.經歷警醒了我。

在課本未節選的部分中,還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中以往出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解,差距是必然的;作者對自我的生涯理解;許多完美的事物只可意會不可言傳。

人生是如此複雜但卻純真、質樸,以至於我們要用一生的時間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉變為穩重、深情。

如此大千世界,還需一片淨地,細細地品味人生。

我與地壇讀後感14

我第一讀《我與地壇》,完全是搞不清楚它要講些什麼;可是在我第二次讀的時候似乎漸漸體會到它在指引些什麼;為了弄明白它的意味,我不厭其煩地讀第三遍,結果理清了思緒,對其進行探索,我最終想通了。當然感觸最大的並不是史鐵生悲慘的身世,不公的命運,而是地壇引導他所感悟到的人生真諦。

因病癱瘓的史鐵生想要尋死,之後因地壇的命運與其相似,經過一段時間的深思熟慮,對人生的看法實現了成功的過渡,進取的人生觀戰勝了消極頹廢的思想,對生與死的問題釋然了,明白到我們的出生不是由自我決定的一樣,死亡也不該由我們自我來決定,有權決定這一切的是上帝——自然法則,我們的任務則是在法則允許的時限和條件下自然地生存,生命的自然程序就可帶給個體和周圍世界以和諧安寧。

已經活了十五個的年頭的我,似乎不曾想過“要不要去死”或者是“為什麼要活”的問題。或許在我的意識裡面,活著從我們出生的那一刻就是一件很理所當然的事情,至於死也是必然的,又何必這麼早就想死,靜靜地在生到死的過程中慢慢地欣賞周邊的風景不好嗎?就像是花兒不為什麼而開花,只要在特定的.季節,在必須的條件下,它就會盛放,一切都很自然地發生。更何況,能夠活著就是一個奇蹟,難道我們不應當珍惜這個機會嗎?

只要活著,我們就能看到更多的;只要活著,我們就能聽到更多的;只要活著,我們就能摸到更多的。對於隨時都有可能死去的人來說,或許他們還有未完成的夢想,或許他們還有未解決的心願,這個時候活著對他們來說是一件多麼奢侈的事情,他們是多麼期望能夠看到明天的陽光。這本來是那麼簡單的事情,可是他們就快要死了,他們想要在人間多逗留一天,只是他們危在旦夕。所以我們應當慶幸我們還有時間活在世上,應當拋棄所有關於死的念頭,應當在允許的時限和條件下自然地生存,這或許也是對死去的人的一種安慰。只要我們活著,那就是期望。

我與地壇讀後感15

看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。 崇高母愛之美 子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那裡是加倍了的。母親對兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心裡卻承受著超過兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。

然而,母親內心的鬥爭是何等的激烈,“可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒有誰能保證她的兒子終於能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個脫離了她視線讓她力不能及的地方。“有一回我搖車出了小院,想起了一件什麼事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望著我拐出小院去的那處牆角,對我的回來竟一時沒有反應”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨處中完成人生再認識的地方。“她說:‘出去活動活動,去地壇看看書,我說這挺好’母親的這話實際上是自我安慰,是暗自禱告”。

所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反覆說服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對了選擇,使兒子得以在地壇治癒了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的.賭:“如果他真的要在園子裡出了什麼事,這苦難也只好我來承擔。”作者在《秋天的懷念》中也說到,當作者暴躁砸東西時,“母親這時悄悄地躲出去,在我看不見地地方偷偷地聽著我的動靜”,她隱藏著內心的痛苦,鼓勵說:“咱孃兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的餘生。 母親的愛是一種艱難、堅韌而毫不張揚的愛,也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經驗儲備。

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