幼兒園大班滑稽雙簧教案大綱
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2.7W人
【活動目標】
1.知道雙簧是中國傳統曲藝裡的一種,瞭解雙簧表演的'獨特形式和方法,並嘗試運用雙簧的表演形式來表演律動。
2.學習雙簧表演中“前臉”、“後臉”的分工與配合,並運用誇張的面部表情來表現雙簧的滑稽。
3.體驗雙簧詼諧、幽默的情趣,感受合作表演的快樂。
【活動準備】
1.道具:衣服、鞋子、襪子、電視螢幕、相機。
2.知識準備:會律動《運動操》,曾在電視裡看過雙簧表演。
【活動過程】
一、引入滑稽雙簧,引起興趣。
請孩子和客人老師互動表演一次《運動操》
二、教師示範表演滑稽雙簧,幼兒初步學習。
1.觀看教師表演雙簧,引起參與活動的興趣。
2.談論教師的表演,在談論中揭開祕密。
師:“你們在笑什麼呀?能不能和我分享一下?”(幼兒自由評說好笑的地方)
師:那有什麼地方最好笑?(嗯,是的跟我們平時不一樣,很滑稽,是什麼原因呢,請你來看一看)
3.介紹“前臉、後臉”
三、幼兒嘗試表演雙簧(幼兒練習並表演“運動操”)
1.兩兩組合徒手練習。
2.兩人學習共穿一件衣服練習。
3.合作表演“運動操”(坐在位置上表演)
4.去舞臺合作表演“運動操”
四、表演雙簧《踏浪》
1.教師表演雙簧《踏浪》
2.幼兒邀請客人老師共同表演。(結束)