幼兒園小班噴畫教案（精選3篇）大綱
作為一名教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班噴畫教案（精選3篇），歡迎大家分享。
幼兒園小班噴畫教案1
活動目標
1、通過實驗知道澱粉遇碘會變顏色;
2、能按要求嘗試科學實驗;
3、體驗科學實驗的趣味性。
活動準備
碘酒、水、噴壺若干、棉籤、漿糊
活動過程
1、猜一猜
小朋友們看，我這有一張畫，你們看到了什麼？（什麼也沒有）
這裡有一種神奇的藥水，現在我把它噴上去，這次你們看到了嗎？（看到了）
這是怎麼回事呢？（幼兒自己猜）到底是怎麼回事？等一會我們就會找到答案了。
2、做一做
（1）你想成為魔術師嗎？我們每組都有神奇的魔術水，除了魔術水，還有什麼呢？（漿糊、棉籤）咦，這些漿糊和棉籤有什麼用呀？
（引導幼兒大膽探索：知道享用棉籤蘸漿糊在白紙上繪出自己喜歡的線條或者圖案）
（2）讓幼兒用漿糊繪出圖畫，再用碘酒噴出來，請小朋友們說一說自己的發現。
（3）教師巡迴指導。
3、組織幼兒探索
實驗我們做完了，你們知道這幅畫中藏著什麼祕密嗎？
小結
漿糊裡有一種物質教澱粉，澱粉師白顏色的，所以用漿糊畫畫看不出來，而噴壺裡裝有碘酒魔術水，澱粉遇到碘酒後，就會變成其他的顏色，所以我們就能看到畫的內容了。
幼兒園小班噴畫教案2
活動目標
1、讓幼兒嘗試使用牙刷進行噴畫，讓幼兒在進行嘗試的過程中能儘量的按照一定的順序進行噴畫。
2、讓幼兒學習抓穩牙刷，儘量使用小小的棍子來滑動牙刷進行畫畫。
3、讓幼兒大膽的根據其想象發揮不同的對色彩搭配的噴畫。
4、讓幼兒在畫畫中學會安靜的進行畫畫。
5、使幼兒在畫畫中感受色彩變化帶來的氣氛，分享色彩的開心。
6、在學習噴畫之餘，也嘗試一下用畫筆來進行畫畫。
活動準備
牙刷若干、小小的棍子若干、積膠若干、水粉顏料若干、小兔子頭飾一個、卡紙若干張、與卡紙相一般的白紙若干張、已經畫好的噴畫一幅、事先教幼兒穿好圍裙、畫筆等等。
活動過程
一、開始部分：
1、以小白兔的角色出場：“hello，今天，我來這裡是為了尋找一幅漂亮的噴畫，咦，嘻嘻，我找到了（這時，拿起事先準備好的噴畫），譁！好漂亮！咦，誰能告訴我是誰畫的？”
2、老師角色出場：“這是我畫的，好看嗎？”（小白兔說：好看，那麼你能教我畫一幅嗎？如果，你教會我，我就給你一份小小的禮物，而且如果我畫得好看的，你也能表揚我嗎？小朋友們我們一起跟老師來學噴畫，然後我們來比賽，看誰畫得好看，好不好？），師說：“也好。我來教你們畫畫，最好看的那一幅作品我就給他一份小小的禮物，但是，畫畫時一定要安靜才畫得好看，你們能做到嗎？”
二、過程
1、教師示範噴畫：幼兒圍成一個大圓，然後教師在圓圈裡開始噴畫，首先，教師出示一張畫有小小蘋果樹以及與其相對應的白紙，然後將積膠按照花、雲、太陽的形狀大致的擺好，然後用右手拿牙刷，左手拿小小的棍子，按照物體的色彩不同進行噴畫。（在示範噴畫的過程中，教師要將最好按順序的方式來進行畫畫以及使用牙刷和棍子時，牙刷不用動，就是使用棍子輕輕的`刮動就可以了），噴完之後，老師再用顏料筆將蘋果樹以及蘋果圖上相對應的顏色。
2、幼兒實操噴畫：教師示範完畢之後，請幼兒坐到相對應的位置進行畫畫，老師在幼兒開始畫畫之前再次說明要求（必須使用棍子輕輕的刮動牙刷，可以按照自己喜歡的色彩大膽的進行噴畫，而且在噴之前先用積膠擺上自己喜歡的圖案才開始進行噴畫），然後請幼兒根據自己的想象開始噴畫。
3、教師現場進行觀察指導，讚揚幼兒。
4、進行評獎的比賽：請在場的老師以及領導對幼兒的噴畫進行評獎，以此鼓勵幼兒下次畫得更好。
三、結束部分
這次，每一位小朋友都畫得很好，那麼，希望小朋友回家後再想一想除了可以用牙刷來噴畫，還有沒有其它的工具可以用來噴畫的，如果找到的，請回來告訴老師，我們下節課就用你們的方法來進行再一次的噴畫活動！
幼兒園小班噴畫教案3
活動目標
1、初步掌握牙刷蘸了顏料互相摩擦，噴灑成畫的方法。
2、通過樹葉不同的組合方式，製作出圖案不同的牙刷噴畫。
3、通過牙刷噴畫，感受不同的作畫方式，提高審美情趣。
活動準備
顏料，牙刷，樹葉，抹布等。
活動過程
1、提問引出牙刷的另一個作用。
教師出示牙刷：“牙刷有什麼作用？你知道嗎？它還可以作畫呢”
2、教師出示PPT作好的牙刷噴畫，幼兒觀察。
教師提問：“你在畫上看見了什麼？你知道這是怎麼畫的嗎？”
3、幼兒觀察噴畫方法，個別幼兒嘗試操作。
教師在投影儀上示範：今天我們的畫筆是牙刷，我先拿一支牙刷，蘸點顏料，然後摩擦另一支牙刷，在紙上噴灑。
然後教師請一名幼兒上臺嘗試操作，提醒幼兒蘸顏料時不能太多也不能太少
4、教師用樹葉在紙上拼畫，然後進行牙刷噴畫。
5、教師提出要求，幼兒操作。
請幼兒用樹葉在紙上擺出喜歡的圖形，然後在空白的地方都進行噴畫。提醒幼兒將樹葉全部拼好後就不能再碰樹葉了，用過的牙刷放在顏料盤裡，顏色太多了就用抹布擦一擦。
6、展覽幼兒作品，簡單評價
7、總結，佈置作業。
