人教版五上《學會看病》練習題

導語：下面是人教版五上《學會看病》練習題，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們提高語文成績，學好語文知識。

　一、讀讀下面的句子，討論問題。

◆兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始後悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。

——“雪上加霜”是什麼意思?為什麼這位母親認為自己是給孩子“雪上加霜”?

◆時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，

——母親為什麼感到時間在“艱澀地流動”?你從她的“忐忑不安”中體會到什麼?

◆孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。

——你覺得這位母親冷漠嗎?她為什麼要這樣做?

　二、閱讀。

家是什麼

在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來一看，原來是當地的一位富翁。當警察說“讓我送你回家”時，富翁說：“家?我沒有家。”警察指著遠處的別墅說：“那是什麼?”“那是我的房子。”

在我們這個世界，許多人都認為，家是一間房子或一個庭院。然而，當你或你的親人一旦從那裡搬走，一旦那裡失去了溫馨和親情，你還認為那是家嗎?我們只能說曾在那兒住過，那兒已不再是家了。

家是什麼?1 983年發生在盧安達的一個真實故事，也許能給“家”的定義做一個貼切的註解。

盧安達內戰期問，有一個叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生。最後，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，輾轉數地，冒著生命危險找到了自己的親生骨肉後，他悲喜交集，將女兒緊摟在懷裡，第一句話就是：“我又有家了。”

在這個世界上，家是一個充滿親情的地方，它有時在竹籬茅舍，有時在高屋華堂，有時也在無家可歸的人群中。沒有親情的人和被愛遺忘的人，才是真正沒有家的人。

◆文章用兩個例子來說明家是什麼。一個例子是

，另一個例子是 。

◆你原來認為家是什麼?讀了這篇文章，你的想法有什麼變化?

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