【精品】小学的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
厦门之旅，在这灿烂阳光的早晨我们出发了。听说，去厦门要坐动车，这是我第一次坐动车，也是我第一次与妈妈一起旅游，这么多的第一次，心里就特别激动。
在动车上一觉醒来，已经到了厦门。要说厦门最著名的大学，肯定非厦大莫属了。我连忙拉上妈妈和阿姨，快点去看厦大吧，不看就要遗憾终身啦!此时的厦大刚被大雨洗礼过，浑身散发着泥土的芳香，抬头一望，一座巨大的金色书本雕像映入眼帘。那充满神圣的感觉，让人无法抵抗。再往里走，身边都是古典式的建筑，到处充满了中华的气息。每座教学楼上都刻着富有深意的句子，如，某座教学楼上就刻着有德的人，比聪明的人更有用。还有的教学楼上刻着聪明在于学习，天才在于积累。等等。校园有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映着周围的树林，显出了勃勃生机;湖面上不时游来几只黑天鹅和白天鹅，它们在湖水中嬉戏，与周围的景物是那样的融洽，简直杭州的'小西湖，美极了。厦大的操场更是大的惊人，他们正打着羽毛球，让人眼花缭乱微风轻轻抚摸我们的脸颊，感到很凉爽。
第二天，我们的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土楼。我早早的起了床，洗漱完毕后，跟着妈妈和阿姨出发了。
做了三个小时的车，终于到了。远远望去，只看见一个个圆寨、围龙屋、走马楼、四角楼等。土楼外围是用石灰、竹片作材料，用糯米饭、泥巴、鸡蛋清做粘合剂。夯筑起墙厚一米，高十五米的土楼，土楼分为三层，底层是厨房兼饭堂，二层当贮仓，三层以上做卧室。三百多人居于一楼，毫不拥挤。它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次的地震撼动，风雨侵蜍以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥，幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。
小学的作文600字 篇2
那个人来我家买东西，我少找给人家十元钱，我追上去，给了他。我最初懂得那份责任，或许是从那时开始……
窗外，落英纷飞，“自古逢秋悲寂寥”，秋天，本就是个忧愁的季节，而我就是在这个季节遇到了你。
我想出去玩，可当我在找外套时，眼角瞥见了从楼下低着头走过的你。我察觉到了你的不悦，边跑下楼去叫住了你。你回过头，带着强装的笑容走了过来。
你的强颜欢笑并不能掩饰住你的闷闷不乐，我见状，便开口道：“咋啦？这一脸的不高兴？”
“你看出来了啊？”你似乎很惊奇。
我听了这话，顿时不满：“这是什么话？自个儿朋友不高兴，谁看不出来啊？”
你见我识破了你，只好如实招来，“还不是它！”你轻轻地晃了下手中的袋子，“我的一个朋友拿着这个沙漏来我家玩儿，忘拿走。我手一滑，碎了。我怎么着也得跟人家解释解释吧……”
袋子里面传来了玻璃撞击的声音。我听了，竟忍不住想起了陶笛，他们碎了，也是这个声音。为了满足好奇心，我扒开了你手中的袋子，看到了那个“面目全非”的沙漏：只有底座上还粘着几块较为完整的碎片，淡紫色的流沙还未停止刚才的震动，仍在碎片间来回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心，心里却在祈祷，生怕他们会为难你，我眼前好像还出现你尽力解释的场景。不过，念在你们的友谊还在，应该不会吧……
望着你远去的背影，你穿着淡蓝色的外套，走在洒满落叶的沥青小道上，显得格外明亮……我没有去玩儿，只是站在原地，听着那秋风簌簌的声音……
是你的理智的举动让我懂得了责任的.含义，让我读懂了什么叫担当。高尔基曾经说过：“真正的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”正是这份财富，才让我在今后的日子里懂得了如何面对自己的过失，勇于承当自己的责任，就像我鼓起勇气向那个人说一声“对不起”……
小学的作文600字 篇3
杜老师是一位十足的“怪”老师。
一“怪”，“怪”在她作为老师从不那么严肃。我们问候她：“老师好！”她总是笑眯眯地说：“同学们好！快坐下吧。”让我们心里感觉一上课就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她一头长发，上面还带着一个黑色的卡子，直直地披散下来，折都折不弯；经常化着淡妆，文雅中透着时尚，更像我们的'大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时，老师讲得津津有味，同学们也听得特别认真。忽然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香！就连忙问：“同学们，有谁知道‘睡觉’和‘认真’有什么区别？”我急忙站起来回答：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”老师笑了，说：“咱们班的‘形容词’做得特别好，‘动词’应该投奔‘形容词了’。”同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学醒了，赶紧坐直腰认真听起讲来。原来，老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。
四“怪”，“怪”在她还会对学生说“对不起”。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为老师看不到，没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课了，老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了！到了办公室后，老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的榜样，怎么上课还做小动作……”没等老师说完，我的脸一下子就热了。老师又说：“今天上课时我太激动了，对不起。”说完，老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别漂亮，我十分喜欢，却一直没舍得用。从那儿以后，我上课再也没做过小动作。
这样的“怪”老师，我们都很喜欢！
小学的作文600字 篇4
我们家是个充满爱的家庭。
妈妈只要一有空闲就来陪我，经常给我讲故事，带我看电影，还带我出去旅游。爸爸每天早晨给我们做香喷喷的早餐，晚上回来再晚也要看看我的作业。有好吃的东西我也总是先想着爸爸妈妈。我们之间相亲相爱。而今年春天发生的一件事更是让我懂得了父母对我毫无条件的爱。
那天早晨我起床后，透过窗帘向外看，呀！天气晴朗，今天一定很温暖。于是我穿着一件单薄的衣裳出来吃早饭。爸爸看到了，皱了皱眉，说：“今天天气很冷，你要多穿一点！”我不以为然地回答：“今天天气这么好，阳光灿烂的，怎么可能会冷呢？”吃完早餐，妈妈让我出门前先试试温度，可我拎起书包头也不回地跑了，跑步带起一阵风，想把妈妈的话从耳边赶跑。
可是走在上学的路上，我真的感觉有些冷。果然，虽说太阳很耀眼，但是并没有多少热量传递过来，不过倔强的小脾气让我不肯认输，我拉紧衣服抱着双臂瑟瑟缩缩地走着。
在学校里，我越来越冷了，不由自主地抱紧了身体，鼻涕不知不觉冒了出来，还时不时打几个小喷嚏，我感觉自己已经在感冒的边缘了。这时，我才后悔不该不听爸妈的话。
第一节下课了，一位家长义工在门口叫我的.名字。我一看，她手里拿着那件我熟悉的蓝色羽绒服。我走过去，穿上羽绒服，仿佛爸爸妈妈在抱着我，心里暖暖的。义工阿姨说：“你妈妈急急忙忙地来送衣服，之后还要去上班。她叮嘱你一定要多喝点热水，千万别着凉了。”那一刻，我仿佛看到了妈妈焦急的面孔，我有点内疚又深深地感动。
那天，我终于懂得了自己的任性并不好，但是父母在我需要帮助的时候都会尽力帮我，因为他们深深地爱着我！正如歌词里唱的：“听妈妈的话，别让她伤心，要快快长大，才能保护她”……
