读你的作文13篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读你的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读你的作文 篇1
我读过苏轼的宏伟思想“江东去，浪淘尽”;我读过李白的“破风破浪，直挂云帆助海”的崇高理想;我读过陶渊明“东篱下摘菊，南山闲看”的博大胸怀;我读过许多美丽的文章，却忘了读你。然后，我将仔细阅读和回忆你的记忆。
在我童年的记忆里，你有时很难以捉摸。我记得我上小学的时候，你常常板着脸，然后生气地撕下一页练习本。你挺直腰板，含泪凝望着我。然后你从桌上拿起一本新的练习本，冷冷地说:“重写吧，否则我不在乎老师明天来不来。”你说话的时候没有太多的感情，但后来我慢慢回忆，却有一种甜甜的味道。那时，你很晚才睡，和我一起练习，但你平常说的话对我来说却很有意义。你教我用你的手写字，教我很多生活中的.真理
当我还是个孩子的时候，我不懂你。我不知道为什么你总是强迫我做我不喜欢的事情。我不知道为什么你总是每天晚上坐在我旁边和我一起学习到半夜。我不知道你为什么总是站起来帮我藏在角落里
妈妈，你的女儿已经长大了。她理解你的辛勤工作和你为我付出的一切。有了我，你的黑发渐渐变白;当你为我洗衣做饭时，你的手会变得粗糙;当你为我努力工作时，你红润的脸会变老;当你熬夜陪我做作业时，你的眼睛会变得疲惫;我去医院的时候你的背好像有点驼
谢谢你,妈妈!感谢你在黑夜里默默的陪伴;谢谢你在我遇到挫折时温暖的话语;感谢你在我失败时鼓励我的眼睛;你的怀抱是我最温暖的港湾。
谢谢你,妈妈!谢谢你为我所做的一切。你给了我爱，这个世界，让我成为世界上最幸福的孩子。我一定会报答你养育我的恩情。
读你的作文 篇2
春天，枝苗破土而出，开始生根长叶，最后得到果实，这是小草在春天的步迹。我对你也是如此。
初识。刚步入学堂，老师将书一本本的发下来，我怀着好奇地阅读，于是便认识了你——文字。我先学习了你的认读，我相信这是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感觉有时候我并读不懂你，你似与我若近若离，与我捉迷藏，让我追摸不透。
我满怀求知的心情问我的母亲，母亲告诉我，你的名字为“亲”另一个字为“情”。我才知道原来你有数不清的名字，你也有你不同的模样，你的感情也不同。母亲说，你的名字的构成是有意义的，像“矗”字，有三个“直”字构成，只有正直了才会屹立不倒；还有“森”字，由三个“木”字组成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原来你还有很多深沉的含义，你总能表达出应有的心情。李煜的《相见欢》中，“寂寞梧桐锁清秋”看出了诗人当时是多么的凄凉寂寞，也表达出来极大的愤懑、但又无奈忧伤。“剪不断，理还乱，是离愁。”看出的则是诗人思念家乡，为国事担忧的'强烈情感。
语文课上，我喜欢运用你，用你表达，用你写作。但大多时候还是对你有似小时候那若近若离的感觉，是你爱与我捉迷藏还是我爱你太深？“为什么我的眼里常含着泪水，那都是我对这片土地爱的深沉。”丹青曾这样说过。我想我对你也是如此吧，因为深爱，所以害怕失去，害怕若近若离。
我爱你的过程，像小草在春天的萌芽。我想读懂你，也想走进春天。
读你的作文 篇3
坐在床头，静静的放着一本书……
偶尔有闲情逸致，常常会看看书，寂寞时，静静的读你……。打开书本，闻着浓浓的墨香，心情格外舒心。在这奇妙的文字里，那一个个恬淡的文字，把忧伤与幸福的旋律，串在一起。宛如把长江滔滔只水与浩淼的黄河结合与一起，争相娉美。在书里，我常常看的废寝忘食，什么都抛在脑后。但有时间不够，只好看的飞快。大有囫囵吞枣，不求甚解的的滋味。这好像把一朵丁香花似的姑娘遗留在雨巷里。芳香的滋味被呖呖晰稀的雨水灌溉进空气里，人们的心田里。那感觉神清七爽。
书那墨香，愉悦了我们的精神，更为心灵打开了一条通往开阔路的长廊。从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪。在茫茫的岁月中，我自己与书籍的默契淋漓尽致的表现出来，寂寞时，静静的读你……。在书海里，我无怨无悔的'遨游着，那样恰然自得，那样那样如鱼得水。
其实在书中，哪怕是一篇短短的文章，也能让你心情格外舒爽。哪怕是一则小小的寓言也能让你豁然开朗。所以我们在阅读的同时，也为自己的心情打开了一扇窗户。流进温暖的阳光。还在潜移默化中开启一扇门，流入潺潺的溪水，澄澈地荡涤着心扉，被明净地洗涤着，如水样澄清。
敞开心扉，让书的滋润与滋养慢慢的顺着一条条小路，浇进心中。这是一种深入灵魂的熏陶。在一种这样的气氛里，我们欢快的允吸着……
我们又一次坐在床头，又一次静静的看着一本书……
读你的作文 篇4
我有一壶酒，足以慰风尘。
——题记
春去秋往，岁月离失。有多少前尘往事，都化作唐诗里的幽怨，宋词里的咏叹。
梦里不知身是客
我爱读诗歌，读到了你——一个历史上最温情的皇帝，李煜。你满腹诗书，生来便是一位才子，吟咏着“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”;万物复苏的春天，你却在盼着心中的人儿归来，痛彻心扉：“离恨恰如春草，更行更远还生”;后来你总是倚在长亭香榭处远望，默默无语：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
一蓑烟雨任平生
我爱读诗歌，读到了你——一个潇洒自如的旷世奇才，苏轼。你在中秋之夜望月思人，将笔蘸饱了墨水，写下千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”;你在烟雨朦胧的暮春登上超然台，吟唱“且将新火试新茶，诗酒趁年华”;“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，那是你心中最悲凉无奈的叹息。读你，我发现你你这个豪情万丈的男人，原来也有柔肠百转的相思，也有生死相隔的'悲伤。
若问生涯原是梦
我爱读诗歌，读到了你——一个浪漫的绝代才人，纳兰容若。“当时只道是寻常”，妻子的去世给你带来了始料未及的打击，细细读来竟是满目疮痍。你风流多情却情深不寿，言不尽“一往情深深几许，深山夕照深秋雨”，你聪慧伶俐却慧极必伤，道不完“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”。
我踏过所有烟尘，不为抵达，只为寻找你的印迹。
我开出最美的花瓣，不为盛放，只为触摸你的指尖。
我在深远的时光里，读你——看那烟尘如梦花事了，染了千百年的爱恨离愁。
读你的作文 篇5
烛光，燃烧在红烛之上。虽然微弱，但总能在我饥寒交迫时，给我些许温暖；总能在黑暗中帮我点亮前进的道路……
是谁？在我最需要勇气的时候，轻轻拍着我的肩膀告诉我不要怕。是谁？在我最快乐的时候愿意做一个安静的倾听者。没错！就是我们最爱的，老师！
我们和你们相处的日子很长。虽然，我们有时的不懂事会让你们生气。但你们依然在我们身边，依然在我们一伸手就能抓住的地方。你们希望我们成长，希望我们懂事，希望我们明白你们的苦心！这一次，我读懂了您……
我们不能忘记过去你们陪我们走过的四季。不能忘记你们用心血整理的一个个新题型。我们的笑容在脸上，因为我们和你们一样，一样为自己鼓掌，一样为自己喝彩。你们坚强的心为我们筑起了通往光明，通往梦想的道路，我们也和你们一样坚强，一样的全力以赴追逐自己的`梦想，不怕会受伤，不怕有风浪，因为我们始终知道，你们在我们身后为我们鼓掌！这一次，我读懂了您……
你们总说，要有一颗水晶般的心，为需要的人打造一个梦的天堂。歌声就是翅膀，它会带着希望住进水晶天堂。所有的付出，不管是什么，父母也好，老师也好，自己也好，出发点都是因为爱的力量。这一次，我读懂了您……
红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。对我们的爱让我们的青春焕发着金黄色的光芒。在你们筑起水晶天堂的一瞬间，我，读懂了您……
读你的作文 篇6
老屋的年龄早已不可考究，岁月的侵蚀，使它陈旧不堪，风雨的洗礼，使它归于寂静。老屋正如一位，耄耋之年的老者，恰似一本存放已久的旧书，掀开她的封面。里面的纸早已泛黄，而文字却哲理深刻。
我少时初读。正如窗中窥月，那时我常居于乡下。嬉戏于丛间，蝴蝶翩翩的飞，鸟儿浅浅的游，老屋的炊烟也在袅袅的上升。随着奶奶的`呼唤声我飞奔向老吴，老旧的八仙桌上早已摆满了菜肴，洗去了土腥味儿，弥漫着菜油的芬芳，在奶奶慈祥的目光下吃下一大碗饭，然后走进老屋的内屋，注视着天花板上古式花纹，躺在硬板床上，伴着鸡鸭闲适的叫声。我进入了梦乡。
那时，你纸张泛黄却仍完整，我低头浅吟，读出“少年不知愁滋味”的韵，品出“偷得浮生半日闲”的喜。
我此时在读，恰似阶前仰月。阔别数年，我看见了你的苍老，墙纸有些脱落，灶台已经被熏得失了本色。还有奶奶，您的指甲，何时备菜既然成了黑色，您慈祥地对我笑，原本乌黑的发间，何时爬满的银丝？恍惚间我仿佛听见老屋的叹息声，在叹息什么，是对逐渐苍老的无奈，还是对往事的追忆。老屋如同一位老者，看今晚见繁华落地，独自在自己的素秋里，浅浅的活。
我好像读懂了，又好像读不懂。
老屋是我的根，承载着我的童年回忆。这本书很厚，边角碎破损，纸张虽泛黄，但文字却如老酒般醇厚。
夕阳西下，我独坐窗前，都说老年读书，如山顶望月，我应该去找奶奶，我们还是坐在那张，老旧的八仙桌旁，伴着老屋的袅袅炊烟，一起品读。老屋这本陈旧却不乏哲理的书。
读你的作文 篇7
梦是一生，也是一瞬；一生是梦，也是一瞬。
梦是什么？我无数次在苍茫混沌中问自己，东觅西寻，却是那深思熟虑良久换来的摇头摆手。我想读梦，读出其中不可寻常的奥秘，与梦中探险的那份喜悦，那份哀愁 那份落寞，我想都应化作一缕青烟，随风而散。
梦中的蝶依旧色彩斑斓，依旧翩迁起舞，纵是风霜雨雪也禁锢不住这千年的牵挂与诺言。蝶在空中起舞，花在丛中笑，而我亦在梦中读梦，蝶是梦，花是梦，梦里的`我是什么样子的，众蝶齐飞的时候是什么样子的，漫山遍野的花又是什么样子的，脚下的轻云一花一世界一叶一荣枯又是什么样子的，头顶飘飘然的白云一碧如洗的天空又是什么样子的？一切都是我的梦。
我想读梦，可梦在时间里端坐，无怨亦无悔，只是静静地流淌过岁月，执着地守望着沧海桑田。浮世有三，一为朝，二为暮，梦为朝朝暮暮。每日迎着晨曦醒来，心神却因梦而牵动，梦是喜，我亦喜，梦是忧，我亦忧；每日都伴着星辰入睡，辗转反侧是在念梦。梦是如何？会是如何？是喜？是忧？我在读梦。
梦是繁华，梦是笑颜，梦是凋零，梦是啜泣。深夜醒来，我会笑，也会哭。我本不该如此，可陷入梦中，倒也无法自拔了。每日在梦中游走，日日夜夜梦到的是梦，朝朝暮暮痴心妄想的也是梦。
可是亦不曾放弃，一把辛酸泪想是无处可诉，梦深处的那片繁华，我想去触碰，用指尖去流连，逐渐在掌心蔓延，一份苦涩一份纯真。
我在读梦。梦如初见，似清风明月，那份纯朴真挚的心不曾暗过，有朝一夕，必解其中味。
读你的作文 篇8
你，是我人生中一抹艳丽的色彩。
——题记
踏入校园，远离街道的喧嚣，新的学习旅程就要开始。
你留着一头秀丽的长发，高挑的身材，温婉的语气，和蔼的目光，这些常常让我目不转睛的欣赏。
你，就是我的老师。
“你已经尝到了失败的滋味，就离成功不远了。”老师的话又在耳边响起，也在不断警醒我。老师的话，督促我拥有不断前进的动力，有时也让我感到意味深长。“下次的校排名要在这次的基础上再前进！”
从读懂你的话语开始，我不断奋勇向前。
课堂上，老师将生动的课堂内容娓娓道来，在我走神时，老师会用警醒的眼神，把我带回课堂中；取得成就时，老师会用鼓励的眼神，让我感到温暖；在我害怕前方坎坷时，老师会用信赖的眼神，把我丢失的自信召唤回来；在我犯错时，老师会用严肃的目光，让我深知自己的错误。
从读懂你的眼神开始，我变得更加优秀。
在仔细推敲，反复琢磨完成的作文后，老师的批语是：一直很欣赏你的`文采，此文亦不例外！让人温暖，让人快乐，这是你文字的魅力！在匆忙写完的作业后，老师的批语是：字迹不认真，还需努力；在不认真完成的作业后，老师的批语是：要端正学习态度，认真完成作业。
从读懂你寄予我的厚望开始，我变得更加出色。
读你，从读懂你对我的一点一滴开始。
读你的作文 篇9
曾经在梦中辗转千回，你，嫦娥，究竟是何样女子。是绝色倾城?还是以唐朝审美观而来的肥胖女子?当你吃了灵药而升天后，又是什么样的心情。
世人说：“你定是一位绝色倾城的美女，让你在那么偏僻的广寒宫生活，定是委屈了你。”
但我却偏执的认为你的故事以及你本人是虚伪的`，你是否想过，当你自私地吞下灵药后，你的丈夫——后羿又该是怎样的心情，是高兴?还是认为你是如此的自私、虚伪。
当你因自己的一私已见成了仙，在广寒宫里，你是否能想起过在人间的后羿?冷清的广寒宫，冷清的生活，冷清的心，有没有让你觉得后悔;又有没有羡慕过七夕节时与牛郎相会的织女?看到在鹊桥上欢喜紧拥的二人，你后悔过自己当年的爱慕虚荣吗?
当后羿将辛辛苦苦求来的灵药交给你时，同时也交给你他的信任。你背弃了与他的海誓山盟，更辜负了他对你的痴心，你这样利用他，你于心何忍哪?
与你相反，织女的执着，曾经让我感动得一塌涂地。即使没了天上的那些荣华富贵，可她体会到了人间的亲情。我可怜你，尝遍了人间的七情六欲，最后却孤身一人与一只兔子相伴，在广寒宫里，看着人间美好的一切。你心里是什么滋味啊!
你有了荣华富贵，有了不死之身，更有了列位仙班的名誉，可你，却丧失了有感情的权力。
如果时间倒退，你会不会因留恋人间而放弃成仙的机会?
嫦娥啊，嫦娥，在广寒宫孤寂的你，永远只能生生世世地过着同样冷清的日子。
“嫦娥后悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
读你的作文 篇10
阅读书籍可以丰富你的知识，关注社会可以增加你的人生经验，学习历史可以以史为镜来借鉴……但我阅读的却是一种叫胡杨的树。
那一年暑假，有幸在内蒙古沙漠见到了胡杨林。说起胡杨来，大家对它的'“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”一定有所耳闻。可谁又能见证它的千年传奇呢？在我所看过的记录片中，胡杨要么倒下，要么生长，也没有什么特别之处。但那次亲眼目睹胡杨林，它那坚韧不拔的精神给了我极大的震撼。
置身于胡杨林中，一阵绿意与凉爽扑面而来。可如果仔细观察，这里有好多胡杨树干都不同程度的腐朽了。只要将手伸进树干便可掏出大量的木屑，特别是一些粗壮高大的树干内部的空间都可以容纳下一位成年人，但顺着树根向上看，枝干却是那么的健壮。所有树干都争着向广阔的天空张开双臂，绿叶紧紧地抱在一起，为这片沙漠撑起一顶顶绿色的大伞。可谁又知如此富有生机的绿洲出自于朽木之手？
现在反观我们，生活中一些小小的挫折就让我们萎靡不振，但胡杨这种“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的精神不正是我们需要的吗？司马迁，越王勾践，这些历史上身体和精神遭受过重创的人物不也能够做出卓越的贡献吗？为什么我们就不能坚强的面对挫折，甚至一次小小的考试失利就垂头丧气呢？
胡杨不仅仅是树，更是一种精神，它让我读懂了什么是坚强，那就是面对挫折一定要迎难而上，生命不息，奋斗不止！
读你的作文 篇11
春，生机勃勃，一切都从“新”开始，从“心”开始。
春，给我一种年青自由之感：蓝天白云，青山绿水。
《巧克力色微凉青春》—我最喜欢的一本书，那书像是会治愈人的心灵，陪伴我度过最伤心难过的时候，若她有生命，我定会对她说上一句：“读你的感觉象春天！”
去年寒冬，心情随着季节变得很压抑，恰又与闺蜜吵了架，还在冷战，忽然觉得，身边连个说得上话的人都没有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虚化，耳边仿佛有人在拉二胡，还下着大雪，天气怕是会随着人的心情改变的吧。突然脚下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起来，也不管别人的惊愕的眼神。路上的`行人匆匆走过，偶尔有人回头望上我一眼，又急急忙忙走开了，头一次觉得十分无助。也不知过了多久，地上冻的厉害，我狼狈地爬起来，回了家。到了家，看见桌子上放了一本书，刚拿起来正要细瞧，书里掉落了一张字条，是妈妈留给我的：“喏，你都吵着要了好几天了，今天刚好路过书店，就给你买来了。”我又看了看封面，书名是《巧克力色微凉青春》，我便迫不及待地翻开书，一看就是几个小时，那书的主人公跟我现在情况很像，她通过自己的办法，终是与她的朋友和好了，看完书后，我豁然开朗，和闺蜜和好如初。书，仿佛带着魔法似的。
读你的感觉像春天！
读你的作文 篇12
转眼间与你相隔两地已两年了，在我独自度过十六岁生日的时候，我发现，我已经渐渐懂了你。
其实说起来，真正和你在一起生活不过是一年半，而那也是我们最温馨的一段时光。你远离了繁琐不堪的商场，脱下了那所谓“女强人”的坚硬外衣，呈现出的是你最本质的温柔。我们散步，玩耍，打闹，你就像是永远也玩不够似的着迷于游乐中。有时候，甚至连我都怀疑自己是大人还是你是大人。只有当我在无意间数过你黑白参半的发梢时，我才明白，你在从前失去了太多的自我时间和空间，为了的是你艰辛打造出来的事业，而这一切都是为了我这个不上进的女儿。突然，我觉得，自己辜负了你太多的期望，叛逆的心态让我和你之间挂起了一道薄薄的隔膜。当我知道你爱我的程度胜过一切，甚至你的生命的时候，渐渐的，我懂得如何去做一个好女儿了。
曾经，你是一个对生活充满希望，对爱情充满遐想的女生，就是因为当了母亲，因为不幸的家庭破裂，你说你改变了自己的人生观与价值观，而现在的你，已经选择用另一种方式去看待世界，用另一种姿态去维持自我。当时你向我倾诉时，眼神里不免闪过些失落与无奈，但是当时我并不明白这份经历的感受，所以我和你一样选择了沉默，只是你是因为疲惫，我是因为不知所言。
但今天，我也了解了你的惆怅和无可奈何，失去梦想的确是多么让人难受的'事啊！不过也就是因为我，因为希望我拥有美好的未来你才会做出如此大的牺牲，不是吗？
过了十六岁，我长大了，也开始学着更了解你的世界，因为毕竟我已经读了你这么多年了。
第三年的春天又悄悄的落在我的窗前，母亲，你在他乡还好吗？
读你的作文 篇13
书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智。你读什么样的书决定了你将来会成为什么样的人。既然读书是这样，那人呢？
古人很早就提出“物以类聚，人以群分”。你身边什么样的人也会影响你是“红”还是“黑”。
老舍刚刚和他妈妈一起走了。可见别人对你的影响有多强烈。以魏徵为镜，深知得失的唐高宗，绝对明白从别人的眼光看自己是最有效的。
“读史使人明智”让我们从更高的.角度思考自己行为的对错，让你离梦想更近一步。
不知道你有没有突然和别人闹翻过。是他还是你？站在别人的角度思考自己，一切都会水落石出。
你有没有想过，在别人眼里你期待的是什么？问一问，听一听，然后仔细思考，你就会得到你想要的答案。发现并改正自己的错误，会让你成为最完美的人。
我已经可以盲目做事了。我是一个乐观合作的人，但是我最好的朋友说我不喜欢交朋友，也没有得到太多的关注。听了这个回答，我开始有点生气了，但是仔细想想，只有真正的朋友才会指出你的缺点，他说的是对的。
我开始记录自己在别人眼中的自己，自己的优点和缺点，却保持着自己的做事风格，让自己在别人眼中更加完美，走上了自己选择的正确道路，努力成就更好的自己。
我永远不会忘记初中班主任教我的方式。我语气坚定，眼神却充满期待。我能感受到他对每个孩子美好未来的期待，读出当班主任的艰辛。每当我坚持不下去了，或者误入歧途的时候，我都会回想起他的语气，他的眼神，让我又觉得神清气爽。
问与听就是把语言转换成文字，仔细思考，细细品味。这就是“读书”。
读懂你，感受你的无奈；读懂你，理解我的缺点；读书让你变得更好。
读你，得到一种独特而奇妙的感觉。
