三年级比赛作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级比赛作文6篇，希望能够帮助到大家。
三年级比赛作文 篇1
晚饭后，我们家里举行了有趣的绕口令比赛。第一个上场的是爸爸。爸爸说的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四和十，多多练习十和四。爸爸把“四”和“十”这俩音越说越绕一块儿了，我笑得肚子都疼了，爸爸还在努力地表演。
妈妈说爸爸的普通话太差了，她比爸爸强，她也说这个绕口令。还好，妈妈很慢地重复了一遍，发音还算准确。当我们要求她说快点时，“四”“十”就没法听清了。别说我，连爸爸也抱着肚子笑了。
下一个该我表演了。我说的是《哥哥赶鹅》。哥哥去赶鹅，翻山又过河。哥哥要爬坡，鹅要走下河。哥气鹅，鹅气哥。谁个对，谁个错，请大家来说一说。我先慢着说一遍，让他们听清，就快着说开了，越说越快，就像说快板了。要不是他们说要跟着透不过气来了，我还要说第十遍呢。
爸爸妈妈笑得脸上乐开了花，都夸我普通话好，要评我第一名。他们不知道，我练这个绕口令用了半个月时间，班里也没那个同学超过我呢。
三年级比赛作文 篇2
今天中午，我们在北楼的操场进行了激动人心的砍包比赛，这次砍包比赛是我们３（４）班和３（５）班比赛。
开始比赛了，我想一定会选到我的，然后老师没选我，可是同学们一直说：“王子宇！王子宇！”让后我就被选出来了。选完队员后开始了热身运动不过我没打中，热身后我们就做了预备活动，预备活动就适合３（５）班击掌，击完了掌就开始比赛了。
我们班是先躲在砍，３（５）班的人说：“砍王子宇！砍王子宇！”然后不管他门怎么砍都没有砍到我。然后，他们就不砍我了，我想试着接包，可是他们的包速太快了，我怎么也不敢，同学们为我加油鼓劲给了勇气与力量，我一次次躲过了攻击，我还接到了一次包，时间快结束了，同学们说：“坚持到底。”
最后，我们赢了！我们抱在一起，兴高采烈的回到班里。
三年级比赛作文 篇3
今天是星期四，老师说：“课间我们要比赛转呼啦圈！”我们听后一蹦三尺高。
终于盼到了下课，教室里立刻沸腾了，我们快速地拿起呼啦圈冲出教室，来到了呼啦圈比赛场，大家都做好了准备，等待比赛开始。大伙紧张的看着老师，老师一声令下，同学们快速地转了起来，五颜六色的呼啦圈就像一个保卫环保护着同学们，和我面对面的张龙飞因为太胖了，坚持不住早下场了。这是一场激烈的比赛，旁观者为我们大声加油，后来又有五名同学下场了，剩下的几名同学不分胜负，因此获得了冠军！
“下场攻击赛！”老师大声说，“开始！”同学们又转了起来，这次秦恺瑞表现出色，他击败了赵世超等同学，观众们连声喊：“好——好！”赵志伟不服气和秦恺瑞一比高低，两人不分胜负。
老师宣布：“赵蕊、刘文倩、马莹菡、秦恺瑞等八名同学获胜！
原来比赛呼啦圈也这么有趣呀！
三年级比赛作文 篇4
一天，我们班要举行一场听写比赛。开始前，老师宣布道：“错的词要罚抄100遍！”同学们一听，都大吃一惊，生怕写错词，那就算抄到明年都抄不完了。教室里的气氛也一下子紧张了起来。
老师开始发听写本了，虽然天气很阴冷，但是我的手心却直发热，眼睛也不由自主地死死盯着老师。我的心开始怦怦直跳，像爆炸了一样，手脚也不停发抖。听写本发到我的桌子上，我双手合十又在胸前画了一个十字架：“老天保佑，希望能助我能顺利过关。”一切准备就绪，我开始拿起笔，竖起耳朵，准备听写。
听写开始了，大家都紧张地在本子上写着，教室里静得只能听到笔和纸摩擦的沙沙声。老师报完了，我正好有三个词不会写。这可怎么办。一个词100遍，3个词就是300遍，非要了我的命不可！这时，一个邪恶的.念头在我的脑中显现：语文书正好在抽屉里，而且老师在整理讲台桌，赶紧翻开书偷看！
当我小心翼翼地抽出语文书，要翻开看的时候，我的心里又开始矛盾不安。我心想：要是翻开书，万一被同学看见了，告诉了老师，那不就要被狠狠地批评了？而且靠着这作弊方式换来的成功，我内心一定会惭愧不安的……
这一刻，我真是矛盾极了，既想翻书，又不想翻书。最终，内心在经历了一番激烈的搏斗后，我下定决心还是不能翻。
第二天，听写本发下来了，我果然没拿到100分，还要接受老师的惩罚——罚抄。回家后，我把这件事情告诉了妈妈，她却开心地夸我是个诚实的好孩子。我也高兴地笑了，因为这次的经历也让我明白了一个道理：诚实比高分更重要！
三年级比赛作文 篇5
我玩过妙趣横生的老鹰捉小鸡，玩过别开生面的木头人，可是让我印象最深刻的还是那次惊险刺激的吹气球比赛。
那天，陈老师大步流星地走过来，对我们说：“今天我们要玩吹气球比赛，我要选两个参赛者。”听见陈老师要说选参赛者，我迅速地举起了手，可是小毕同学比我还快，所以我们组就选择了他，同时对手队员也选好了。只见他从陈老师手中拿了一个红色的气球，陈老师说说：“预备——开始！”小毕同学迅速地鼓起腮帮子，把气球对准，使劲地吹了一口气，气球就变成鸭蛋一般大了，他一口，两口，三口……使劲吹，只见气球像葫芦一样大小的时候，可是不知小毕同学搞什么名堂，气球漏气了，又变成了扁扁的了，他又试了一次，可是又失败了，我着急得直拍脑门子，恨不得上去帮他吹两口，经过了两三次的轮回，他终于吹起来了，只见他吹的越来越大，有的同学害怕得捂着耳朵往后仰，有的同学遮着脸只留一点空隙，突然只听“砰”地一声，我们组的气球优先吹爆了，我们胜利了！有的同学一蹦三尺高，有的同学高兴得直拍桌子，还有的同学高兴得直跺脚。
吹气球比赛在同学们的笑声中结束了，我高兴极了！
三年级比赛作文 篇6
星期五的下午班队课，潘老师带我们去操场看我们班与其它班运动员的接力比赛。
刚开始，我们班拉拉队奋力的叫着，“252加油！252必胜！”这两句激烈的话，在运动员紧张的心里回荡。
开始了，第一个是许志安，他迈着大步，把榜稳稳当当的传到了李佳熠的手里。刚开始，我们抢先了几步，可是当棒到陈田媛的手里时，陈田媛摔一跤我们的心理变得紧张起来。我心想我们班这一局会不会输呢？我们班的拉拉队更加激烈的叫“252加油，陈田媛加油！”这两句话似乎整个学校都能听见。最后我们得了第三名，潘老师却微笑着说没关系。
第二次开始了，许致安望着天奋力跑去，可到李家和时李家和没接住棒，李家和赶紧拿回用力跑，不能像上一次一样不好的名次。轮到我班跑的最快的毛浩淇，毛浩淇用风的速度飞奔的跑过去把棒传给了吴俊珂手里，最后我们得了第一名，我们拉拉队又蹦又跳的可高兴了。
第三次开始了，可到了中间，天下起了雨。运动员顶着雨还在比赛，拉拉队却已经进了教师。虽然我不知道第三次我们得了几名，可我相信名次一定很好。
