實用的五年級啟示的作文300字彙編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級啟示的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文300字 篇1
今天，我看了一則漫畫，它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。
它講的是：小紅和小明放學一起回家，他們每天一起上學放學，是很好的朋友。
有一次，他們放學回家時，看到了一個垃圾桶，垃圾桶裏面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。於是，小紅對小明説：“小明，我們幫環衞工人收拾一下吧，環衞工人很忙的，再説我們的作業又不多。”説罷，小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了，他本來想幫助小紅的，可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上，然後，再用膠把它粘到垃圾桶的側面。
小紅剛收拾完垃圾，小明也剛好寫完了字，然後，他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。
這則漫畫告訴我們，我們要講公德，不能亂扔垃圾，更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面，不僅影響了城市美觀，還可以讓細菌大量繁殖，這最終受害的還是我們自己啊。
其實，做到文明並不難，我們只要再向前走一步，僅僅一步，就可以做到文明。
讓我們一起做到文明吧。
五年級啟示的作文300字 篇2
大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類前思後想地發明許多的東西。
有一天，我正準備給鴿子餵食。突然，我發現鴿子的小腿上有一個小巧而靈敏的東西。我上下打量着，臉上畫了一個大大的問號，心想：這究竟是什麼？於是，我絞盡心思來破解這個謎。
第一次做實驗的時候，我決定用一些食物來引誘鴿子，然後我用放大鏡來看個究竟。不過鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒有解開這個謎，我又懊惱，又憤憤不平。
“失敗是成功之母”，於是，我繼續挑戰。第二次做實驗的時候，我決定放多一點食物，免得破壞我的實驗。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學家似的用放大鏡靜觀默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網查了一下，發現鴿子的小腿是由幾個微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預報更加準確。這下，我終於明白是怎麼回事了。
通過這次的觀察，我大開眼界。大自然就像無形的手牽引着我們去探索，大自然也像我們人類的老師，啟發我們用鋭利的眼睛發現奇妙的事物。大自然真有趣！
五年級啟示的作文300字 篇3
人類雖然被稱為世界上最聰明的生物，但是人類的聰明都是靠學習而來的，而大自然卻是人類最好的老師。人類研究、發明的東西，都是從大自然身上得到的啟發而做出來的。所以人類是依靠大自然生活的。
人類從大自然中受到了很多啟示。比如：魯班被一種野草劃傷，然後就對那種野草進行研究，經過了幾百次試驗，終於發明了鋸子；風暴來臨前，水母們都躲在深深的大海里，它們怎麼知道風暴要來了呢？原來，風暴來臨前都會有一種次聲波，這種次聲波只有水母能聽到，隨後科學家研究了它的耳朵，發現了水母的耳朵內有一個小球，小球裏有一塊聽石，水母就是靠這個聽石聽到次聲波的，後來，科學家就做出了風暴預測儀。
我想根據青蛙的腿研製出一種擁有非常強的彈跳能力的“超級蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的'很高，而且落地穩，不用擔心會摔跤。
但是現在，人類卻在四處破壞大自然。他們不知道，大自然是人類的老師，他們這樣做，就等於恩將仇報。比如鳥，曾經給過人類製造飛機的啟示，現在卻被四處捕殺；在比如青蛙，它也為人類做出了很大貢獻，但它卻成為了餐桌上的美味……
所以我提出倡議：大家要保護大自然，地球是我們的家園，我們要保護好人類的共同的家！
五年級啟示的作文300字 篇4
我家有一盆小橘子樹，它枝頭上的葉子聊勝於無；它不但小還矮，像一盞枱燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！
那是一個晴朗的早上，一位高個子叔叔給我家搬來一盆小橘子樹。由於我十分愛花草樹木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹。我一見到它，就像朋友“一見如故”一般。我細心地發現它當時的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。
由於最近我的學習忙碌，已經三個星期沒有關照那棵橘子樹，它的樣子令我驚訝！濕潤的土幹了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在乾涸的土上。我倒了點兒水，鬆了鬆土，希望它能恢復之前的茂密樣子。
由於外出旅遊，又再一次地舍下它離開。等到兩個星期後，我回來了，我馬上去看橘子樹，它當時的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹幹粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點的橘子掛在枝頭。“太可愛了！”我不禁讚歎到。
雖然，這棵小樹也枯黃過，但它有信心，堅信自己可以長好，長茂盛了。就像我們有了困難用於面對，總會迎刃而解的。用有限的生命體現出無限的價值。
五年級啟示的作文300字 篇5
我很小的時候，常聽爺爺説滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。
那一天，我們放學早，回到院子裏後連媽媽的影兒也沒看到，於是我就在院子裏乾等着。忽然，天空中烏雲密佈，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發現堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。
上一年級時讀課文，説李白看見了一位老奶奶在河邊磨着一根鐵棒，還振振有詞地説什麼“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當時覺得只是很好笑，現在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一個道理：學習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
五年級啟示的作文300字 篇6
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表着人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來説，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日東昇，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是説，落花、殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯，蝶兒在夏季熱鬧以後，也會僵死在花兒的冷香裏！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間裏寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恆，是嗎？
五年級啟示的作文300字 篇7
“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了，我從牀上馬上醒來，以每零點零一秒一億萬千米的速度跑向手機，只聽“噗”的一聲我摔到了地下。“我真慘啊！”我説。再次以光速衝向手機，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就説：“你怎麼這麼慢啊，我們要吃西紅柿了。”説完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。
舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎？”我和表哥説：“愛！”舅舅説：“誰能把西紅柿的好處説出來？”我説：“西紅柿便宜又好吃。”表哥説：“西紅柿還可以榨果汁。”舅舅説：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的果實掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實小氣的埋在地裏。等到成熟了馬上把它的果實獻給他人。”我們都説是。舅舅接下去説：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實獻給他人。”我們吃完西紅柿了，舅舅説的話卻印在我心裏。
五年級啟示的作文300字 篇8
人人都受到過啟示，有的是助人為樂的啟示，有的是愛護環境的啟示……而我今天得到的啟示是：永遠要做文明的人。
記得有一次，我和幾個同學在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄髒了！”説完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶後就走了。
看到這一幕，我們幾個都對那個小孩產生了反感。高譯訓厭惡地説：“這是誰家的孩子呀，也太沒有教養了。”林曉學也隨聲附和道：“可不是嘛。”儘管我們都對這種行為不滿，但我們誰也沒有把垃圾桶扶起來，包括我自己。
這時，一個大概三十幾歲的叔叔走過來，面帶微笑的把垃圾桶扶起來，看得出來，他用了好大的力氣。然後，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來，重新裝入垃圾桶裏。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太髒了，最終也沒有過去。
叔叔一個人做完這一切，轉身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您為什麼要扶垃圾桶？”叔叔笑着説：“因為我們要愛護環境，而且，還要做一個文明的人。”
從此，我得到了一個啟示：我要永遠做文明人。
五年級啟示的作文300字 篇9
傍晚，雨嘩嘩地下着。我立在窗前，靜靜地沉思。
下午，語文考卷發下來，我只得78分……這種心情難於言狀。望着窗外，雨水敲打着窗稜，我的目光滑過每一處景物，什麼都沒變，只是防盜網之間多了一隻蜘蛛和一些蜘蛛網。豆大的雨點打在蜘蛛網上，破了，不過蜘蛛並沒有置之不理，很快就把破的網又重新織好了。此刻，我有點兒心煩，便拿了根筆芯，惡作劇似的把蜘蛛網捅成兩半，蜘蛛掉在窗户邊，我用筆芯去挑它，它被我挑倒了，“八”腳朝天，八隻腳不斷抖着，掙扎着，身體不停地用力蹭着窗户邊上的磚，試圖翻身重來，試了幾次，就又爬了起來。我再挑，它再倒，又爬起來……
如此循環反覆幾次，我累了，可蜘蛛依然堅強。蜘蛛望着我，彷彿在嘲笑我：“真弱，只是一次沒考好，就這樣泄氣，還來拿我出氣，真是沒出息！”
看着它，我臉紅了，如柿子一般。是呀，只是一次沒考好，情緒就如此低落，還拿蜘蛛出氣，想想真是不應該！一隻蜘蛛在織網的過程中不知要遇到多少艱難險阻，它們尚能百折不撓，而我卻一次考試沒考好就想一蹶不振，與蜘蛛相比，我頓時覺得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙着織網的蜘蛛，走進房間，捧起書本……
