【精品】五年級作文300字集合4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

【標點之家】

我家是標點之家，請看：我是逗號，媽媽是頓號，爸爸是問號。

“？老爸”

老爸是小學還沒畢業的一個人。當然，也沒有學英語。但是他一個勁地問我英語單詞。

有一次，爸爸問我：“‘Pen’這個單詞是什麼意思？”那時我才上二年級。説：“我也不知道，等我上二三年級的時候再問我吧。”他説：“好吧。”他最終還是知道了‘Pen’是什麼意思。

“、老媽”

老媽最喜歡用頓號了。

有一次，媽媽説；“孩子，你應該多讀書了，莎士比亞……”（中間又N多省略號）“我知道了，頭都大了。”我心想：我這幾天家裏書都看完了。讓我看什麼啊！這時，媽媽又説：“孩子，我改你買了《十萬個為什麼》、《格林童話》、《一千零一夜》、……（反正是N個頓號）

“，我”

我就是一個逗號。有一次，我正在寫作業。寫一個字，瞅一陣，寫一個字，再瞅一陣，……常常是一上午都還寫不完一篇作文。媽媽説：“你這真是個逗號。”捱打是躲不過去了。到現在屁股還疼呢。

我們是不同標點的一家，但卻相親相愛。

五年級作文300字 篇2

媽媽你知道嗎？我的心裏一直藏着一些話不敢告訴你，現在我只能通過這篇作文來訴説我心裏隱藏已久的苦。

你總説你有多苦，多累，可你想過嗎？我只是一個11歲的孩子，我也很累，不僅要上學而且還要承擔許多同齡孩子沒有承受過的心理壓力。我的爸爸已經在遙遠的.外地了，我幾乎沒有得到過什麼父愛，而你卻沒有用過多的母愛來彌補我失去的父愛。

有一次，我做完家務，我本很高興，以為你會很開心，可是你一回到家裏來就大聲嚷嚷着，璐璐，你看你看做了等於沒做，真是的。我心裏想：我已經不錯了，還有許多孩子不會做呢，我還這麼小，又不是很大。難道你不可以輕言輕語的和我交流嗎？非要指着鼻子罵我。你看着我的臉色一下子拉了下來，你就生氣地説：‘’我説了你兩句，你就皺着眉頭，你是不是覺得你很委屈呢？要哭出去哭！“

晚上，我一個人坐在小角落裏偷偷哭泣，我不明白，你既然這麼討厭我，何必將我生下來？你是給了我富裕的生活，可是我要的不是這些，我要的是一個完整平凡但幸福的家。

媽媽，請你體會一個做女兒的心情，不然你會讓身邊的親人離你遠去。你非要逼走了爸爸，還要逼走我嗎？

五年級作文300字 篇3

昨天，老師佈置了一個任務——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，並保管一天。晚上，我先從冰箱裏拿出一枚生雞蛋，並用兩張餐巾紙把雞蛋嚴嚴實實地包住。然後，用一個塑料袋套住雞蛋，紮了一個緊緊的結，最後，把它放在一個小盒子裏;一切準備就緒啦!就等着明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學。一路上，我雙手緊緊地攥着蛋，生怕它掉了。

到了學校，我平時都是直奔教室，想快點與同學團聚。可是今天，為了保護我的蛋，把同學丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我剛進了教室，驚險的一幕就出現在了我的眼前：張筱?的蛋碎了!原來，張筱?進教室時，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張筱?的雞蛋碎了。看到這，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?於是，我在腦袋裏不停地做思想鬥爭。

最後，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經常時不時地摸摸我的雞蛋，看看它有沒有“受傷”。彷彿它是我最心愛的小寵物。説實話，那一天上課，我經常會把手伸進抽屜板摸摸雞蛋。終於放學了，我把完好無損的雞蛋帶回家，並高興地大叫：“這次護蛋，我成功啦!”

五年級作文300字 篇4

每個人都有自己難忘的一件事，但每個人的難忘都不同。

同學們你知道我的難忘是什麼嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！我最從這以後事就是第一次獨自生活。

我家在東湖村那裏，那裏有一個學校，學校裏只有一年級到三年級，讀四年級就要到桃林來讀書，我家離桃林有十幾裏的路程，要坐車才能到，不過走路要很久，我讀完了三年級，當我讀四年的開學的那一天，我和爸爸來到了浩然中心小學來讀書，我們拿着被子和生活用品來到學校，我很高興，那年我才八歲，就在獨自生活了。

生活的第一天，在那裏讀書我什麼人都不認識，對於那裏的環境很陌生，我感到很孤獨，也很想回家在教室裏上課，我一個字也聽不進去，心裏只想回家，那時間過得真慢，慢得不能再慢了，過一分鐘就像過一年。有時候想字還想得哭起來，到了傍晚我一個人在浴室裏洗澡，一個人洗衣服，到了睡覺的時候，我更想回家。

到了第二天，我一個人偷了回家，父母嚇了我一頓，又送我來到了這個學校，老師也嚇了我一頓，我就以後沒有偷回來了，而且還認識了新朋友，習慣了生活環境。

這件事真的是使我很難忘呀！