寬容五年級作文彙編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寬容五年級作文，希望能夠幫助到大家。
寬容五年級作文1
“啊！”我尖叫了一聲，責備的話正要脱口而出，不禁又生生嚥了下去。周圍的人怔住了，不過他們的臉上隨即又換成了幸災樂禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個個嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因為興奮而變得彎彎的。
只有一個人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低着。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧！我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過臉色依然冷着。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托着我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻鬆鬆的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛。整個上午，她都在表達對我這身衣服的喜歡，還想和我換呢！真是沒想到，她竟然在中午吃飯時故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。
她見我的臉冷着，竟也不道歉，而是低着頭。她認為我見她的可憐樣會原諒她嗎？我不想再和她一起耽誤時間了，便對她説了句：“吃完飯操場等着我！”説完我便扭頭走了，只聽見身後圍着的人羣中爆發出了一陣對她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動搖了，不禁有些可憐她。
操場上，她眼圈紅着向我道歉，並提出了進行賠償或清洗。我看得出，她已經很誠懇了。看着她的可憐樣，我的心徹底軟了，原來冷着的臉也緩了下來，説：“算了，以後注意點。”話音剛落，她就抱住了我……
寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個朋友，給自己一分快樂。
寬容五年級作文2
曾幾何時，我過於較真，經常會為一點小事而大發雷霆，搞得同學們整天都離我遠遠的，生怕因為一件小事而惹我生氣。
那是夏日裏的一天，我的同桌走出教室，經過我的桌前不小心把我最心愛的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見了，二話沒説，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來。同桌跌了個踉蹌，還沒站穩又被我打了兩下，他摸着已經發紅的手臂，低着頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒有消下去，指着我的寶貝筆説：“你沒長眼睛啊？你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開了。
第二天早上回到教室，我發現抽屜裏竟躺着一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫着：“對不起！昨天是我不對，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買了支新的鉛筆，還給你。——你的同桌。”看到這些，我心中不禁覺得有一絲內疚感。其實是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風平浪靜，好像什麼事也沒發生。我笑了笑對他説：“其實昨天我也不好，我也有錯，謝謝你的筆。”他也對我笑了笑。我心裏想：他對我可真夠寬容的啊！
從那天開始，我的性格變得隨和，遇到不開心的事情只是以笑相迎。同學們開始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽光，它讓我懂得了什麼是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
寬容五年級作文3
有一種美麗叫捨得，有一種美麗叫珍惜，有一種美麗叫放棄……但這一種美麗才叫美那就是寬容。寬容是一朵藍色的小花，靜靜躺在我們心上，在我們想生氣時，它就會化開，解散我們的怒氣。
有一次，一年級的我一頭撞到了抱着東西的五年級大姐姐，姐姐手裏的書“砰”的一聲掉到了地上，我眼睛撲閃着，望着姐姐，小嘴嚷到：“對不起！姐姐：。心砰怦的跳着，想到：“姐姐肯定打我啦，我該怎麼辦呢”？不料，姐姐眉頭緊鎖看着我，笑了笑，對我輕輕又柔和地説：“沒關係了”！説着，便用手把書拾起，我看見後，連忙也幫忙。那時的我懂得了寬容，心中已經有了這朵小花。
五年後我已經成了五年級的大姐姐，母親節的前一天，我抱着一大朵紙花，走在回家的路上，小朋友姝姝一頭撞到了我，我的紙花被大風颳走了，姝姝像蚊子一樣小聲對我説“婧怡姐姐，對不起”，我心裏難過啊！誰的東西被撞到了都會生氣的，我也一樣的。可是，我突然回想起大姐姐的話：“沒關係了”。就消怒火了，我對姝姝説：“沒關係啦”，姝姝笑嘻嘻的看着我。我想，她一定也有藍色的小花了吧！
寬容啊！就是原諒別人，不與她（他）爭辯。在這次與那次的事情中，我心中盛開了一朵寬容之花。這種獨特的美麗難道不是寬容嗎？
寬容五年級作文4
寬容是一種包涵，更是一種理解。
今天是開學的第一天，我騎着自行車上學，突然，有一個人飛快地從我身邊擦過，那人回頭望望我，便離去了。
我偶然注意到洗得發白的褲腳邊有一些骯髒的泥濘，我想：她肯定是心虛了跑得真快。
到了學校，進入了班級，我看見了今早的人，她的臉上閃過一絲不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身邊，聲如轟鳴：“説，為什麼今早要撞我，不要以為你是新同學就可以囂張跋扈了！”
她聲音比蚊子嗡還小：“我……今早要值日，所以有點太急。”
“別想要找藉口！”我憤怒至極。
“一大早，嚷嚷什麼！”班主任一聲喝道。
“你到我辦公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老師會怎樣批評我？我一定要揭穿那個新同學，哼！你等着吧，新同學！我暗下決心，緊握拳頭。
“你説説，你為什麼要這麼大吼？”老師按捺住激憤的心情問。
我理直氣壯地説：“今天那個新同學在路上撞了我。”
老師語重心長地説：“你是高年級學生了，怎麼還不懂得寬容別人呢？”
“寬容？”我在心裏反覆唸叨，感覺這個詞離我太遠了，頃刻間，我恍然大悟。
寬容是一種高尚的品質，並沒有太多人擁有它，但我肯定：擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人！
寬容五年級作文5
回首一望，不知不覺已經歷了許多歲月。這許多年來，我也學會了許許多多，最有用處的莫過於寬容。
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人向你認錯時的你寬厚一笑；是別人做錯事時你的原諒。
一次課間，我正在教室裏寫作業，可四周都是同學在玩耍的身影，我強行剋制住自己，來完成作業。突然，我們班的“調皮蛋”從我身邊衝了過去，絆倒了一位同學，那位同學又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個本子，我又被這名同學撞在地上。“調皮鬼”見闖了禍，連忙將我們扶起來，還説了“對不起”，我當時沒理他，我將水筆從本子上抽了出來，才發現筆尖已被打斷了，不能用了。
這支水筆是爸媽新給我買的，沒想到就這樣被打壞了，心中十分氣。“調皮蛋”見我的水筆壞了，也感到挺內疚，一連説了好幾個“對不起”，希望我能原諒他。望着他那誠懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因為他，但他心裏肯定也不好受。我笑了笑，説：“算了，我知道你不是故意的，沒事了。”他聽我這麼説，萬分高興。看着他這麼高興，我心裏也高興了。
寬容，不但能給別人帶來快樂，而且自己也由衷地高興。這件事之後，我瞭解了寬容，更懂得了寬容，並將寬容這個詞語深深地銘記在心。
寬容五年級作文6
俗話説的好啊，“寬容是金”。學會了寬容，就會讓一個連橡皮也不借的人變成一位受歡迎的大方的淑女；學會了寬容，就會讓一個因為雞毛蒜皮的小事兒而發脾氣的人變成一位風度翩翩的紳士。
從古至今，有多少因為寬容了他人收復了人心，有多少因為沒有寬容他人而激起民憤？
三國時期，諸葛亮曾經七擒七縱孟獲，我很不理解他的做法，好不容易捉住了，為什麼要放走呢？原來，捉住了孟獲的身軀，但並沒有捉住孟獲的心，這隻能讓他身在“曹營”心在“漢”，只有讓孟獲心悦誠服，那才是真正的勝者。
狼，它就是圍上頭巾，穿上睡衣，戴上小框眼鏡，賠着個笑臉，裝成“慈祥的外婆”，換了副面孔對待我們，發出Ｎ次“從今往後改吃素”的毒誓，也不會改掉它嗜血、吃羊的習性。原因很簡單，因為狼是肉食動物。有個牧民為了保護好他的羊不再被狼吃掉，請了好幾個獵人到野外捕殺狼羣。可是，就在狼羣消失後的不就，羊圈裏的羊接二連三的死了，死於瘟疫。因為沒有了狼，羊就整日趴在地上養膘，身體的抵抗能力下降了，而狼吃的大多都是年老體弱或者是生了病的羊——狼幫助羊羣得以繁衍下去。
一山不能容二虎,二虎相鬥,必有一傷。正是因為有了競爭對手，有了敵人，為了自己，老虎才會這麼兇猛。沒有了競爭對手，原先野性十足的`老虎也會成為一隻病危危的貓。
寬容是金，寬容是一種美德，寬容是一種修養。當你我他之間有一些小矛盾時，退一步海闊天空，社會將更加美好。寬容他人，會讓自己的身心更加愉悦；寬容他人，會避免一場不需要的麻煩；寬容他人，能讓自己的前途更加光明。
寬容五年級作文7
學會寬容，能讓我們更快更好地融入社會，讓我們與別人能更好的交成朋友，讓這個世界變得更加和諧。
你只要學會寬容，你就會與人少發生一次矛盾。假如你和別人的關係不好，經常吵架，這樣你們是成不了朋友的。因為你們之間有許多的尖角在阻擋你們之間的友誼。你們經常吵吵鬧鬧，關係不好，誰都不會寬容誰，這樣你們之間友誼的橋樑就會坍塌，坍塌以後你們也就沒有了友誼可言，對你來説，現在你多一個朋友少一個朋友根本無所謂，因為我現在根本就不需要朋友，朋友，你可千萬別這麼想，因為你現在可能與他的關係不好，但是説不定以後他就對你有致命的幫助，但是現在你與他絕交，到也以後説不定命運也跟你絕交。
假如你多寬容他一下，他説不定就會因為你寬容了他一次而非常的感謝你，你們兩個的關係就會越來越好，所不定就會變成形影不離的好哥們。當你需要他的時候他就會幫助你，當你幫助他的時候，他也會對你的寬容更多一點。這樣你們之間友誼的橋樑就會越來越堅固，越來越頑強，可以説永遠不會坍塌。
寬容，在一些人的眼裏面就是一種認輸，感覺非常的丟臉。不！我敢肯定的説，寬容絕對不是一種認輸。寬容是一種可以讓人的心靈淨化的一種方式，而絕對不是認輸。人數只是一種迫不得已的方式，而寬容卻不是。寬容是一個人的高度，一個偉大的，智慧的人，就會寬容。一個卑鄙，骯髒的人是永遠學不會寬容的。因為只有有愛心的人才能發現寬容。
寬容是一種偉大的行為，他讓人與人之間更友好，少一場矛盾。
寬容五年級作文8
寬容是一種美德，一種風度，一種品格。寬容是當別人不小心踩了一下你時，你對他微笑着説沒關係；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時，你拍拍他説沒事兒的。我們每個人都應學會寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，上了公交車後，我佔到了一個座位，我十分大方的把剛佔到的座位讓給了媽媽，媽媽誇我懂事。因為公交車上的走道人不是很多，所以，我就站在那兒把雙腳並着放，這時，一個一點點大的小朋友跑到我身邊，那個小朋友並沒有看到我的腳，直接踩了上去，“啊！”我痛得忍不住叫出聲來，小朋友卻若無其事的站在那裏，我本想去説這個小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。於是，我就慢慢地把那隻被踩住的腳拉了回來，這些情景都被媽媽看到了，媽媽説：“你長大了。”
記得還有一次，我問一個同學借了一支水筆，我用着用着，不知怎麼回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低着頭，眼眶裏含着一絲淚水，雙手捧着那隻斷了的水筆，放在了同學面前，我本以為同學會毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，説：“沒事兒的，一支筆算得了什麼。”我難過的心一下子就變得晴朗起來。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
寬容五年級作文9
有了一顆寬容的心就會懂得遷就，就會懂得忍讓和寬容別人，還會經常説一句話，我原諒你。你們想寬容會讓我們覺得世界有多美好！
在小時候，我不懂得什麼是寬容，也不懂得別人傷害我後不要還手，要懂得別人也並非是存心的，他們背後也許是另有隱情。曾經，我還因為姐姐和我在兩個瓷豬存錢罐中選了同一個而不再理會姐姐。如今讓我想起來也使人痛恨，也讓我感到懊悔。
在二年級的時候，我經常和我的同桌吵架，原因就是桌子上的那條“三八線”。當他的胳膊超過了“三八線”我就會用指甲掐他；當然，如果我超過了“三八線”他也會用三角尺打我。
有一次，我們倆還是因為那條線在自習課上吵了起來，老師見到了立刻把我們叫道了辦公室，我們倆接受了老師的一番教育後，老師語重心長得對我們説“：人這一生最要緊的是有一顆寬容的心，你才能站在別人的角度去思考問題，得到正確的選擇，就可以理解他人。”走出辦公室後，我和同桌便成了形影不離的好朋友，而且我們還約定：從此以後，兩個人都要對彼此謙讓，不再使用三八線了。自從沒有了那條三八線，我們就可以認真聽課，即使誰佔了誰的一些地方，也不再會斤斤計較了。
寬容就像一股清泉，在人類的心靈變髒的時候，會幫人洗去污點，使人類的心靈更加明淨，使社會生活更加美好！
同學們，你們要記住：不論別人讓你受到過多大的傷害，不論你遇到過多少委屈，令你難過的事情，只要懷着一顆寬容的心，最終你會獲得別人對你的理解，會獲得比寬容更大的快樂！
讓我們共同為寬容喝彩！
寬容五年級作文10
古代學者，薛瑄曾經説過：“惟寬可以容人，惟厚可以載物。“寬容是人們解決矛盾衝突和調節人際關係的有效方法和手段，對矛盾衝突而言，它是一種消解劑；對人際關係而言，它是一種潤滑劑。
話説宋代著名的“三蘇”。在他們出川之前，首先得到了四川郡守張方平的賞識。張方平與當時的文壇領袖歐陽修因政見不和，平素裏結怨很深，此時為了推薦蘇門父子，他便放棄成見，給歐陽修寫信予以引薦。歐陽修見信後，同樣以寬廣的胸襟，按張方平的意思接待“三蘇”並對他們的詩文作品給予高度的評價，使“三蘇”很快就有了一定的知名度並順利通過了科舉考試。
寬容就是如此，有氣度，不計較或追究得失、對錯。正像古文中所言，天稱其高，以無不覆；地稱其廣以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。
蜀國時，蔣琬在諸葛亮死後做了蜀漢尚書令，督農楊敏常在別人面前詆譭他，有人將這件事告訴了蔣琬，並建議處罰楊敏。不料楊敏卻説：“我的確不如前任，為什麼要加罪於他呢？”不久，楊敏因事被關進監獄，別人都以為蔣琬會藉機報復，楊敏一定活不成，但蔣琬卻是秉公處理。冤冤相報何時了，寬容別人也就是成就自己。
寬容是一種雅量，寬容也是一種風度。面對勝利者，我們要寬容其成功;面對財者，我們要寬容其富有；面對與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。人與人之間的交往，需要我們學會寬容。寬容是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人願意團結，擁護其你。寬容又是一種高尚的品德情操，體現出豁達和摯愛，有如一泓清泉，澆滅了怨艾嫉妒焦慮之蒼火，可以化衝突為祥和，化鋭稜為平縷。
“海納百川，有容乃大。”，所以，我們一定要學會寬容。
寬容五年級作文11
在日常學習生活中，往往人與人之間的感情都會受到某些影響，而這一切又是為什麼呢？也許你也猜到了。對！導致感情受影響的罪魁禍首就是心胸狹窄，斤斤計較，不願寬容別人的種種言行。正因為這樣的心理，才使得許多親如兄弟姐妹的好朋友發生矛盾，反目成仇。
而在這晴空萬里的今天，我們班就發生了這樣的一件事：一對往日的好朋友就因為一點芝麻大的小事情，我罵你一句，你罵我一句，發展到激烈的爭吵。吵完後，一個淚痕滿面，這是因為她的自尊心太強了。一個卻翹起了小嘴，還狠狠地把腳一跺，這是因為她不服氣。兩個人心裏都不好受。可是，如果兩人改變一下處理方法，和和氣氣地向對方説一聲：“對不起！”不就大事化小，小事化無了嗎？怎會愈演愈烈，發展到脣槍舌劍呢？而現在吵過鬧過了，去跟對方説一聲：“對不起！”，不就和好如初了嗎？何必為了這一點小事而傷了感情呢？相信她們都不願意這樣的，那為何不行動起來呢？
由她們我想起了成語故事《鷸蚌相爭，漁翁得利》，故事裏講鷸啄住了蚌，而蚌的雙殼也鉗住了鷸，它們誰也不讓誰，最後卻讓漁夫給網住了。這時，它們才後悔莫及，可已於事無補了。而如果把故事改編成《鷸蚌不爭》的話，它們都認識到了錯誤，放開了對方，這樣，它們都可順利地逃出漁夫的漁網。而我們千萬不要學習鷸蚌的前世，要學改過自新後的它們的後代。一句不起眼的“對不起！”，一個真誠的眼神，都可以贏得一個知心朋友，多好啊！何必老愛面子，互相鬥氣呢？
老師也經常教我們與人相處就像照鏡子，誰都希望得到別人尊重，那你就得先尊重人呀！而人無完人，金無赤足，所以我們又要學會寬容，去原諒別人。只有這樣，我們才能贏得更多的朋友。
寬容五年級作文12
人們常説，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果説，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道。
回想起小時候的我，有時無理地向爸爸媽媽提出了不理致的要求，時不時和爸爸媽媽頂嘴，看到爸爸媽媽生氣，自己反而很開心。當我慢慢長大，懂得了要孝敬父母，尊敬長輩，心中真的有一股慚愧之感。多麼想和爸爸媽媽説一聲：對不起！
記得那一次，我正為一道奧數題而抓耳搔腮，手還不停的錘着椅子，牙齒咬得"格格"作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，幾乎傳遍了正個小區，媽媽也許被我的聲音嚇到了，立馬跑過來，温和地問我：僑銀，你怎麼啦？沒事吧？要不要媽媽給你倒一杯水喝？不要吵啦！出去，我在想題目，你把我思路都打斷了，真討厭！媽媽被我這瘋丫頭的模樣嚇壞了，我停止了説話，只是用眼睛恨恨地瞪着媽媽，那眼神像要射出火花一般！媽媽無奈地説：我認為我應該回避一下，現在不適合我們之間的交談！媽媽轉身回到客廳，我望着媽媽的背影，突然十分後悔，媽媽對我的寬容，讓我感到難過，沉思片刻，我的心情也地慢慢好轉起來，起身走到媽媽的面前，用顫抖的聲音説：我錯了，我真的錯了請媽媽原諒我媽媽只是會心地笑一笑，什麼話要沒説。
媽媽，我相信您一定會原諒我的！原諒我小時候的瘋狂，原諒我當時的不禮貌！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來媽媽，我相信，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。
寬容五年級作文13
星期天的早晨，我推開門站在陽台上，陽光温暖而明媚，陽台上的花都開了，看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。
“砰！砰！”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接着棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。於是我忍不住向樓上大聲説道：“拍什麼拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會，拍打聲停止了，我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動着。有幾滴頑皮的還跑到了樓下
。我順着向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎麼辦呢？偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎意料的是，她竟和藹的對我笑了笑，慈祥的説：“天氣好，是要澆澆花了！看着花開得多水靈啊！”説完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神。奶奶的行動好像給了我什麼啟示。我努力的思索着，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個照面，我笑着對她説：“阿姨，天氣這麼好，是要曬曬被子啊？”那個女人尷尬的點了點頭，只輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白什麼了嗎？我明白了，原來寬容會像温泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽台上，感覺這陽光更明媚，更温暖了。
寬容五年級作文14
寬容是一縷陽光，使人們感受到温暖；寬容是一泓清泉，使人們感受到清涼；寬容是一陣清風，使人們感受到清新……在生活中，“寬容”兩字極不起眼，但它對於我來説卻是十分難忘，是它讓我想起了那件事，我才明白了，“寬容”所藴含着的道理。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我早早地就起了牀，向太陽公公打招呼。我走進陽台，欣賞着窗外的美景。這時，樓上傳來了一陣陣打被子的聲音，打破了這早晨美好的寧靜。我便伸出頭來，向樓上的破口大罵：“有沒有搞錯，一大早就在那裏打棉被，吵死人了！”接着，打棉被聲並沒有停下，反而越來越大聲了。氣死我了！我只好怒氣衝衝地回到屋中。媽媽走了過來，對我説：“女兒，你要學會以心平氣和的態度去對待別人，要學會去寬容別人，不要動不動就發脾氣，這樣大家都會不喜歡你的。”聽了媽媽的一番話，我的氣也消了，就邁進了陽台，為植物們“洗澡”。可是，有幾顆頑皮的水珠滑落到樓下王奶奶正在曬的棉被上。我正想探出頭來看看，沒想到跟王奶奶撞了個正着。我本以為我就要被捱罵了。但王奶奶對我笑了笑，説：“小雯，這麼好的天氣，是該給花兒澆澆水了。”隨後，她把被子收回屋去了。沒錯，其實寬容、原諒別人只不過是一件小事罷了。
是啊！寬容別人並不難，只是在乎你是否有那顆能容納百川的心而已。學會寬容別人，就是學會善待自己。讓我們一起去體驗原諒別人，寬容別人的樂趣吧！
寬容五年級作文15
我的一生充滿了寬容，因為我一定要成為一個懂得寬容的人。
俄國人屠格涅夫説過：不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。這句話告訴我們：寬容是對他人的包容和諒解。
那個故事更是説明了這個道理。一美元損害20年人生。講兩個兄弟為一美元發生了爭吵。弟弟那天不在家，放在抽屜裏一美元，回來的時候不見了，弟弟就怪哥哥拿了錢。因此兩人就發生了爭吵，兩人之間砌了一堵牆。因為一美元耽誤兄弟之間20年的友情。20年後的一天，拿錢的那個人來還一美元，那是一個乞丐，那是他實在是太餓了，所以拿了一美元今天來還。兩個兄弟知道後，頓時熱淚盈眶。那一天我的弟弟來到了我家，我和弟弟玩了起來，弟弟有點餓了，我去給他上冰箱裏拿東西吃，弟弟有些淘氣，爬上了我的書桌，把我最心愛的筆筒打碎了，我格外生氣，因為那是爸爸在我10歲生日的時候送我了。可是我就想到屠格涅夫説的話，把舉起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然後弟弟跟我道了歉，我告訴他：以後不許在淘氣了，弟弟點點頭。過後，我特別高興，因為我寬容了別人。哈哈！第二天，小舅媽又給我買了個新的。
寬容不僅可以使生活變得和諧，平和，而且能夠少有矛盾，多了融洽。當然也就更容易發展，進步.......所以説人的一生需要寬容。我一定要懂得寬容，真真正正的做到“宰相肚裏能撐船”。
