【熱門】五年級夥伴作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級夥伴作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級夥伴作文 篇1
春是冬的好夥伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好夥伴，所以才有了永恆。而我和書交朋友，又會怎麼樣呢？
我看過許多許多的課外書，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢》。這兩本書使我如痴如醉，愛不釋手，我經常時不時地翻開來看，只要一翻開，我就如同餓狼似的看起書來。我不光對這兩本書有這麼大的興趣，我對所有的書都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開我的書櫃看看，我對哪一本書都保護的很好，乾乾淨淨，完完整整，就叫一點污漬都沒有，就連書頁的書角的褶皺處都沒有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點∶一點是這本書的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個盲人，但她並不屈服於命運，如果現在當你站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會是怎麼想？怎麼做呢？也許你會直接一了百了，可海倫.凱勒可並不這麼想，她的這種精神使我感動。第二點是裏面的故事深深的吸引着我，她沒有用浮誇的手法，而是用了樸實，真實的寫法，使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。
除此之外，我還讀了各種各樣的課外書，我感覺課外書豐富了我的課餘生活，我覺得我過得很充實，我感覺書像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現在我可以回答我在開頭提到的問題了，如果我和書交朋友，我的課餘生活將會變得很充實，很豐富，如果我和書交朋友，我和書將會有許許多多的回憶。
書是我的好夥伴！
五年級夥伴作文 篇2
我從小到大有不少好夥伴，其中，最好的要數高磊了。他十分關心他人,常常為他人着想。
一個星期六的下午,我和高磊約好一起去玩遊戲機,因為我還是第一次玩,真想早點過過癮。
我們正玩得開心，忽然聽見背後有人叫我:“安琪！”我轉身一看，原來是馬立，我有點兒不耐煩了。
“幹什麼？”
“我有幾道數學題想問你？”
就在這時，高磊小聲對他説：“什麼數學題呀？”我走到他跟前一看，怎麼這麼多數學題不會做?真是一個傻瓜。接着，我伸着食指點了點馬立的額頭，説着：“你自己多想想就行了，不要老是依賴別人，我還有事呢！”説着，我就走到高磊身旁。這時，高磊對我瞥了一眼，走到馬立跟前，開始輔導馬立來。我站在一邊仔細回味着高磊的那一眼,很快我醒悟過來了……
天，很晚了，要回家了。我們雖然沒有把遊戲機玩個痛快，但是高磊的這種品格是值得我學習的。
高磊啊，你是我學習的好榜樣！
五年級夥伴作文 篇3
校園是我們最熟悉的地方，是我們的小夥伴。因為每天清晨，我和同學們揹着書包，迎着金色的晨光高高興興地上學校，我們三個一羣、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴着我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這裏的小主人，我們在這裏學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這裏有花花草草，這裏有辛勤的老師給我們上課，有勤快的範大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悦。
春夏時節裏，每天清晨，我們背誦着古詩和一些優美的課文，沉醉在優美的詩詞裏。課餘，我們欣賞着校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側，就像兩位戰士在默默地守衞着校園；花園裏的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢着歡樂的氣氛。有的湧向操場手拉手玩遊戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端着凳子在校園裏進行着小練筆活動，我們快樂極了！
秋冬季節裏，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯着，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的`操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐着，有的歡呼着，校園裏充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟着老師在知識的海洋裏盡情地遨遊，學生們盡情地吸吮着知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。”我還知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引着我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。
我們現在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裏利用好時間，好好學習，天天向上。
五年級夥伴作文 篇4
説起我的小夥伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級就認識的好朋友，他是一個樂於助人、關心他人的人。
他長着一張惹人喜愛的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》裏可愛善良的“白雪公主”
她不但樂於助人，而且也關心他人，無論是誰受傷或者或者是病了，只要讓她見了都會出手相救；記得有一次我們班的羅永會在上體育課時不小心扭到腳了，真是巧啊！第二節課時電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會客可急死了，李玲見了二話不説就半蹲下來背朝羅永會説道：“羅永會，彆着急來我揹你。俗話説：世上無難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數學測試，數學老師在上晚修時千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要帶長尺去，而我這個“馬大哈”呢卻忘了帶長尺。這時可把我急哭了，李玲見了我這樣着急就問我：“小麗，你是不是有什麼事情呀？”我低聲的説道：“李玲，我……我忘記帶長尺了。”李玲説：“先不用着急，問一問看有沒有人多帶。”可是我們問了班裏的所有人，個個都沒有多帶，這時一聲巨響，李玲把她的長尺弄成了兩段並且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因為她的寬容大量，使我們的友誼永不滅。
五年級夥伴作文 篇5
“小英”是我最信任的小夥伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的祕密告訴了她，誰知第二天她卻將我的祕密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來。
第三天早晨，我揹着書包，邁着沉重的腳步走進了教室，大家還在議論着昨天的事，同樣用異樣的眼光望着我，我走到了自己的座位上，放下書包，交好作業時，小英走到我身邊，抓着我的手走到了走廊，沒有人的時候，她把手伸進包包裏，她好像在拿什麼東西。我在心裏想：“她不會拿什麼東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了，是一張紙團，他遞在我的手上説：“等我走遠了，你再看，好嗎？”我答應了，不久，她走遠了，我心驚肉跳地打開紙團，生怕裏面有什麼毛毛蟲或是蛇，結果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個對不起，我的淚珠頓時掉了下來。
我拿着紙團走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來説：“小英，對不起，那天不應該罵你。”小英説：“我也不應該將你的祕密告訴大家，讓你丟了臉面。”好了，既然我們兩個都承認了錯誤，那麼我們還是好朋友吧。
