我慢慢了解了她作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我慢慢了解了她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我慢慢了解了她作文 篇1
她是我的媽媽，一雙濃眉大眼，天生皮膚白淨，粉嫩粉嫩的，真好看。
我記得第一次捱打，是因為我在外面貪玩導致吃中飯的時間都忘記回家。媽媽很着急，把我找到後，二話不説就把我痛打一頓。我既餓又痛，可媽媽生氣得也不幫我熱飯了。後來，儘管她給我許多好吃的，許多愛，但我還是記恨在心，漸漸地，我們母女有了一條説不清的怨河。
時光流逝，一眨眼就過了多年。
在我五年級時，那個夏日炎炎的一天，太陽瘋狂地烤着大地，蟬唱着復有旋律的曲子。此刻的我正為暑假作業中要做的一項科學實驗而發愁，可我現在在老家一個偏僻的小山莊裏。怎麼找到專用電線呢？如果找不到就要受到老師批評了，這可怎麼辦？我只好跟媽媽説，媽媽想了一會，便徑直走到院子推着自行車出來。
“媽，您這是要去哪裏？”
“城區。”媽媽邊回答邊踩上了自行車，頭也不回地騎開了，我望着這個小小的身影漸漸地消失在小路的拐角處。
時間過得可真慢，小狗不知道在我面前轉了多少次，來往的人也不知道在我面前經過了多少。過了幾個小時，那輛熟悉的自行車出現在眼前，而從車上下來的母親似乎變了一個樣，一向天生膚色姣好的母親此刻的臉上被太陽曬得發紅，豆大的汗珠不停地從她的臉頰上流下來。她大聲喊道：“我找回來了！”她氣喘吁吁地把專用電線拿回屋，她連忙進屋，教我先用手撬開電池殼，將電池裝進電池殼內，再小心翼翼地把電線穿進裏面。就這樣，讓電燈泡亮起來的任務由母親和我共同完成了。看着還留着滿頭大汗的媽媽，我想象不出她得在崎嶇的小路上走過多少坑坑窪窪的地，又得怎樣一步步地推着車上了多少個坡，還得問多少人才找到賣專用電線的商店。想到這，我心潮騰湧，一個個愧疚和暖流同時湧上心頭。
此去經年，我已慢慢長大，也漸漸瞭解了我的媽媽，一個無私為我，一個傾盡所能為我的人。
我慢慢了解了她作文 篇2
不知從什麼時候開始，我開始厭煩媽媽的話，總認為她很嘮叨。
小時候，我非常聽媽媽的話，媽媽叫我起牀，我就起牀了，媽媽叫我寫作業，我就寫作業了，媽媽叫我吃飯，我就吃飯了……可是現在。“悦悦起牀了，快遲到了。”我便假裝沒有聽見，又睡着了。過了一會，媽媽又開始叫我，當我一看錶時，已經6點半了，我趕緊起牀刷完牙，洗完臉，磨磨蹭蹭，到6點50了，我一想，完了，肯定遲到，便開始埋怨媽媽，“都怪你不叫，現在害我快遲到了。”媽媽，我瞭解，您也不希望我遲到，您也時時刻刻關心我的學習，可我總把你的好心，當成驢肝肺，媽媽，其實我瞭解你。
每當您像小時候一樣來看我作業時，我總是把您推出我的房間，對您説：“哎呀，你不用再看了，絕對全對。”事實上並不是這麼回事，每次作業都有幾道錯題。媽媽走時還説：“記得把字寫好。”我就會説：“知道了，我寫的非常好。”實際上寫的非常糟。媽媽，我瞭解，您希望我好好學習，將來能有個好工作，希望我過的幸福，這些其實我都知道，我會好好學的，媽媽其實我瞭解你。
每當我想起您對我無微不至的關心，而我卻總厭煩您的嘮叨時，我的心總是有一種微微痠痛的感覺，媽媽我會好好學習的，長大後我也會像您關心我那樣關心您，孝敬您的。
我慢慢了解了她作文 篇3
似水流年，往日的青春，昔日的年華，把曾經的歡聲笑語定格成一道“永恆不變的風景”。日曆一頁一頁地翻了，“明天”每個人來説是未知的，是那麼神祕。六千多個明天逝去，漸漸地，我已長大，將要帶着理想去編織我五彩繽紛的生活。段生活中，也將暴風雨的洗禮，以此，會成熟，去社會的，與個陌生的人相處，在階段中，悲傷，快樂，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂。當然，這並你“單槍匹馬闖龍潭”，而與朋友用汗水灌溉人生，體驗人生百味。
朋友，其實我瞭解你。在小學的時候，我的數學成績不太出色，在一次，數學測驗中，我以63分的成績被打入了不及格的名單，那時我沮喪，在回家的路上，天陰沉沉的，小草低着頭，小鳥也在唱着悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽到好像有人叫我，我回頭一看，原來是小飛呀！
她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地説：“往後的還有很長，這僅僅是開始，你可次沒考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒蕪整個人生，你的成績同學們有目共睹的，這只是一次偶然，的都了，最是把握現在，刻苦學習，努力奮鬥，明天會，“勝不驕，敗不餒”。
朋友，其實我瞭解你。你的勸告我會用心品味，也你曾經的一番話，成就了我的，此刻，我坐在明亮的教室裏，寫下這寥寥數字，低迴品味。
謝謝你，朋友。
我慢慢了解了她作文 篇4
他就像是不同國度的精靈，行為和舉止都和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以瞭解他的心。
陰差陽錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯着窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他説我不瞭解他，我不瞭解嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有着不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有着拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裏的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他説我不瞭解，我真的不瞭解嗎？
那天，他在座位上説要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛裏我讀了解了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他説我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他説以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊着片晶瑩。
其實，我一直都瞭解你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴説了一切，我瞭解，真的瞭解。
我慢慢了解了她作文 篇5
媽媽，每當我彈起鋼琴，我都會不由的想起你。我知道，沒有你對我的堅持，我也不可能會有現在的成績。
那時才上幼兒園的我，不會鋼琴，只是覺得很有趣。我便對媽媽説：“我想學鋼琴。”可媽媽卻對我不放心的説：“你想學，媽媽很高興，可學鋼琴是一件很枯燥的事情。只要你能堅持到底，媽媽一定會支持你的！”聽了媽媽這番話，我心裏稍稍有點矛盾，但強烈的好奇感還是讓我爽快的答應了。
剛開始，第一次接觸鋼琴，既緊張又激動。那股興奮勁讓我不知道累，整天坐在鋼琴旁彈着重複的音。可到了後來，每天看着小朋友在開開心心的玩，自己卻在家裏硬着頭皮彈着重複的曲子，心裏直癢癢。慢慢的，我開始厭煩了。我費勁口舌對媽媽訴説我的苦衷，我想放棄，可每次都被媽媽嚴厲的眼神打回去。我又哭又鬧，可到了最後迎來的卻是媽媽的呵斥和巴掌。我徹底絕望了，媽媽讓我學鋼琴的信念就像一塊堅不可摧的大石頭。
我對媽媽越來越不滿，覺得她一點同情心都沒有。我用盡各種方法不想學，弄的我一肚子苦水吐不出。媽媽有時還勸我，其實學鋼琴很有趣。經過一段時間，我自己也慢慢想開了。我的進步也很快，鋼琴老師經常在媽媽面前誇我。媽媽對我的態度也漸漸好了起來，我也通過自己的努力，拿到了考級證書，在別人面前表演時，我又多出了一份自豪感。我對媽媽的看法也在一天天的轉變，雖然有時她的要求很苛刻，但是我瞭解她的心意，她是為我好。
為了讓我在家裏練鋼琴，媽媽在我初學時，就給我買了一架鋼琴，鋼琴很昂貴，但是媽媽還是不惜一切代價買下了它。現在我才瞭解媽媽對我的期待，我一定會更加努力的練鋼琴，更加努力的學習。因為，媽媽，我瞭解你的心意！
我慢慢了解了她作文 篇6
“瞭解”理解起來很簡單，但事實上理解它，卻很難。表面上是瞭解，理解的意思，事實上就能足夠地理解他人。生活中我們要抱着平和、關愛的心情去理解他人不同的想法，試着換一種方法去思考他人的想法，別人也會感到温暖。
昨天晚上，我去奶奶家吃晚飯。我三歲的妹妹似乎不太高興：小嘴嘟着，眼睛瞪得滾圓，身子縮在一起，像是誰都不願意理。小姑（妹妹的媽媽）要給妹妹餵飯，可妹妹理都不理她，轉過身來背對着小姑，半眯着眼。小姑沒辦法，只好用威脅的口氣説：“你吃不吃飯？”妹妹的神情絲毫沒有變化，像一位高傲的領導，用鼻子“哼”了一聲，以表示對小姑的不滿。奶奶和媽媽看見如此一幕，心裏覺得好笑，在那兒偷笑。這一笑，可惹來了大的麻煩，妹妹的耳朵靈着呢！她聽見了大人們的笑聲，察覺到他們是在笑話自己，便大聲一吼：“不準笑！”誰知這句話卻引來了更多人的笑聲，連爺爺和爸爸也開始大笑。可我卻不想笑，因為我覺得別人非常難過，可大人們還在笑，像是在幸災樂禍地笑別人，誰心裏會高興呢？可大人們並不理解小朋友心中是否願意讓你笑他，只是覺得有些可笑，就笑，不在乎小朋友們心裏是如何心情。但同樣是小孩子的，才能體會到他們的難過，因為他們也可曾這樣被大人們笑過，知道中間的不愉快。這些，大人們是怎樣都理解不了的。
理解，許多人覺得只是知道它的意思，但並未能夠真正在事實中用到，只有體會會相同的事情的人，才有可能理解那些需要關心和安慰的人。其實理解別人並不難，只要你把自己的關心、安慰都帶給別人，再想想別人為什麼會有這種想法，就行了！
妹妹，看來只有我瞭解你。
我慢慢了解了她作文 篇7
時間像流水般淌走了。一轉眼，我升入了初中。
初中，對於我來説，是很重要的，它在成長路上是一段艱難的旅程，就是在這艱難的旅程中，就是你，在我掉入坑裏時，摔倒時，被困難時打到的時候，你扶我起來，拍拍膝蓋上的污漬，那個你就是——媽媽。
有時候，會覺得媽媽她對我做錯事而嘮叨半天……也許媽媽也會覺得我有時很倔強，固執地不肯聽從她的勸告，在那裏斥責我，我虛心的接受斥責，有時又會覺得看我做什麼事都不順眼，會一直以為我是個長不大的孩子……也許，這就是所謂的“代溝”吧。
那天，是星期天下午，是媽媽上班的時候，我以老媽的“聖旨”——做作業，不能打電腦，來執行，可是對我來説做作業，不能打電腦是一個很痛苦的命令，稍稍的做了會兒作業，我就閒得沒事幹，就去打掃衞生，幹了整整一個半的小時，媽媽開門進來了，我等着被媽媽表揚，一臉笑容的抬起頭對媽媽説：“媽媽，我做作業做好了，幫你打掃衞生吧，看，乾淨吧！”一看，老媽“怒髮衝冠”的説“我現在很煩，你直説吧，又有什麼事情發生了，不可能幫我打掃衞生的。"我心裏一下慌了，説“我沒幹什麼事情啊，幫忙掃一下地有這麼誇張嗎？”媽媽莫名其妙的看着我，我知道你心裏是挺高興的，只不過有些麻煩的事情擾亂你的心情，難道作為你的女兒的，不瞭解你的心情和意思嗎？
有時，真的覺得家長們的嘮叨是多麼的擾亂心裏的快樂心情。
媽媽，其實我也瞭解你，我也知道你是為了我好。你怕我累着，什麼重活都自己幹去了，我就是所説的”小公主“吧，被家長們寵着。
真的，這就是……母女情深吧！
真的，這就是……愛的橋樑吧！
我慢慢了解了她作文 篇8
“花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜裏，多想告訴你，其實你一直都是我的奇蹟。”每當聽到這深情的歌曲，我都禁不住有一種流淚的衝動。
我瞭解你嗎？我不瞭解，曾經我誤會了你。
嘮叨中的愛
每天我去上學時媽媽總要叮囑我好幾遍：“過馬路要小心，不要與馬路的車爭搶。”每次我都會説：“知道了，知道了。”有時，嘮叨多了，我有些厭煩了。這次考試，哥哥提高了十分，這不媽媽嘮叨又來了：“看看你哥哥是怎麼學習的，好好學吧！看看你，一天天除了看電視就玩電腦，你都快氣死我了。”我就跟吃錯藥似的，張口就説出一句：“你可真煩人呀！”媽媽用詫異的眼神看着我，我馬上回到自己房間裏，大約過了五分鐘，媽媽進了我的房間，心平氣和的對我説：“寶貝生媽媽氣了，媽媽這樣做就是為了激勵你呀，讓你更加奮鬥。”此時我想説一聲：“對不起，媽媽，悦悦錯了。”
媽媽還像以前對我嘮叨。我知道那是對我的無限關懷與深沉的愛，於是我便喜歡上媽媽的嘮叨。
雨中的情
還記得上次，我從姥姥家回來，剛出單元門，天就陰了起來，不久就滴下了雨點，我就飛快地跑着，快到北大門了，突然我看見一個非常熟悉的身影，是媽媽。我像抓住了一根救命稻草，迅速地向媽媽跑過去，媽媽撐着雨傘過來。回到了家，我發現媽媽都快成了一個落湯雞了，我猜想一定是媽媽怕我澆，把雨傘往我身邊推。我真後悔自己提前不帶傘呀！媽媽對我的愛在生活中的點點滴滴裏，我怎能感覺不到呢？
母愛是一種最無私的愛，它像春天裏的甘露，雖然悄無聲息，卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。
我要大聲地對媽媽説：“親愛的媽媽，其實你的寶貝悦悦非常瞭解您。”
我慢慢了解了她作文 篇9
我剛剛轉來的時候，認識了一位十分嚴厲的老師，聽同學們説，她十分嚴厲，要我小心點，上她的課一定不準開小差、講話。我只是無奈的點點頭，想着：不會吧！
下課休息的時候，我從來沒有看過她笑，看起來她好像真的是一位十分嚴厲的老師。上課的時候，她依然不笑，總是板着臉。
我們班上紀律不怎麼樣，下課的時候很吵很吵，但是，只要陳老師走過來，我們班上就會變得十分安靜，連掉下根針都聽得見。
我們其實都不瞭解陳老師。
同學們都傻傻的認為，只要陳老師找我們去辦公室，一定不是好事，可我不這麼認為，不管是什麼事，都是我們自己造成的。
幾次，老師把我叫進辦公室，叫我幫忙改作業，對我十分温柔，對於某些作業寫得不太好的人，也十分有耐心，常常把他們叫進辦公室，耐心的教他們應該怎樣做這些題。
慢慢地，同學們認為她也不是那麼難接觸，但心裏還是有一些害怕。
有一次，同學們錯了一道題，而我卻沒有錯，他們就更害怕老師了，一個同學問我：“李敏，訂正作業要抄題嗎？”我想了一會兒，吞吞吐吐地説：“要……吧！我也不敢保證啊，要不，你去問問老師吧。”沒想到，他們一口否決了：“我才不去呢！要不你去幫我們問問？”“我？”我説，“好吧！”我走到老師旁邊問：“老師，訂正錯題用不用抄題啊？”老師説：“不用啊，在一張紙上訂正，然後貼上去就行了！”“哦！”我似乎沒有説清楚，繼續説：“老師，我説的是硬麪抄啊！”老師説：“哦。不用啊，直接訂正就行了！”我回到座位上，對同學説：“不用抄題！”轉過身後，聽見他們説我的膽子真大，竟然敢去問老師。我低下頭笑了笑。
其實，陳老師很好的，她十分温柔，和藹可親，是一個負責任的好老師呢！
我慢慢了解了她作文 篇10
人本來就是一種複雜的動物。就像一個多稜柱，其他的人往往只能看到一個面。
在老師眼裏，她成績優秀，是個好學生；在父母眼裏，她是個聽話懂事的好女兒；在朋友眼裏她是個忠誠樂於幫助的好朋友。可也有人説，她愛出風頭，愛表現自己；也有人説她自以為是，驕傲自滿；也有人説，她虛榮心、嫉妒心強。
或許，都有一點兒吧。人不就像一個多稜柱麼？多個角度看看，瞭解會更全面。
我眼中的她，好強好勝。有着自己執着的理想，堅定的目標。她在自己人生的跑道上，努力不懈地奔跑着。她的身邊圍繞着鮮花與掌聲。她有着眾星拱月般的榮耀。所以，她很自信，她堅信自己能夠成功。在我的眼裏，她一直都是那麼地自信與堅強。
可是，我也發現，她還是個孩子。受傷了，會哭泣；失意了，會憂慮；懵懂了，會長久發呆。在經受挫折地時候，她多麼渴望真誠的友誼撫平內心的傷痕，多想有朋友為她拭掉兩行痛苦的淚水。在寂寞的夜裏，她會呆呆地望着深邃的天空思念遠方的親人。
在眾人眼中懂事的她也遇到過青春中的青澀。她也會有怦然心跳的感覺，她也認識到青蘋果的苦澀與誘惑，可她最終認識到只會給自己帶來不健康的人生，美麗的東西還須時日。
到現在，我終於瞭解了她。她有着執着堅強的一面，也有着多愁脆弱的一面；她有着陽光美麗的一面，也有着悲傷苦澀的一面；她有着順暢平坦的一面，也有着懵懂坎坷的一面。她堅信，時間是最好的催化劑。她會在流淌的歲月之河中更加自信，更加美麗，更加成熟。
這個她，不是別人，就是我自己。
我慢慢了解了她作文 篇11
我一直以為我很瞭解身邊的每一位朋友，瞭解她們的性格，瞭解她們的為人處事。但從那一天起，我發現我錯了。
下午，烈日照着大地。體育課，一節最令人討厭的課伴隨着上課鈴聲到來了。同學們列隊排好，等待着老師“發號施令”。“稍息！立正！報數！”同學們一聲聲鏗鏘有力的報數聲後，老師跟體育委員——陳金星（同時是我的好朋友）説了幾聲後便在同學們的目光中漸行漸遠，最後消失在了小路上。
“解放了！同學們可以去玩了！”同學們歡呼起來，不知是誰如此大膽，沒有體育委員的命令就衝了出去。這下金星可沒轍了，在我心中，她一直是個只會開玩笑，天天被人欺負的料，面對這種情況她有什麼辦法呢？可出乎我意料的是，她不但沒有退縮，任他們胡鬧，反而大聲呵斥，讓同學們乖乖服從於她，我不由得為她豎起了大拇指。沒想到平時一個軟弱的女孩也有如此“霸氣”的一面。
上次的事後我改變了對她的看法，認為她是一個典型的“女漢子”，可事情卻遠遠沒有結束，接下來一件事讓我對她有了更深入的瞭解。
一天下課後，我們來到操場上打籃球，因為她喜歡籃球，所以很爽快地答應了。“啪！啪啪！”籃球一次次接觸地面，一步步接近了籃框。突然一陣風從我身邊刮過，我呆了，一轉身，只看見一幅“兩敗俱傷”的畫面。原來是黃文濤為了搶球一不小心絆倒了陳金星。黃文濤一軲轆爬了起來，而金星卻遲遲不起，過了好久才説出一句：“我脱臼了！”我不以為然以為又是她玩的把戲，但還是走上去扶起了她。第一眼就看到手腕上突出的兩塊骨頭，我不知所措，而她卻淡定地説：“沒事，帶我去醫務室打電話。”都成這樣了還在安慰我，而且不哭。我被她強大的承受力所震驚了。
我逐漸瞭解了她，一個堅強、勇敢、正直的“女漢子”！
我慢慢了解了她作文 篇12
她，是我們班上公認的“史上脾氣最怪”的同學，她叫王蘇，她成績很好，長得很漂亮，常穿牛仔褲和白襯衫，三年級時，她竟意外地成了我的同桌。我擔心，我害怕，可又能怎樣，師命難違。
自從她。成為了我的同桌後，我的課桌椅子上都多了一條三八線。上課時，我又把東西儘量往邊上移，下課鈴一響，馬上衝出教室，只為了躲她遠點。
可接下來幾天，那叫一個倒黴，還是俗話説的好；是福還是禍，是禍躲不過。這禍可是纏上我了。
最近的我可是夠火的，一下課就有一大幫同學圍過來，“祝賀”我能和班上最紅的人坐在一起，真是幸運。對，真是幸運啊！一想到這些我就憤怒，一憤怒我就拼命瞪她。誰要這一切都是她引起的呢。
可是，過了一段時間，我又改變了對她的態度。
有一次上課時，我正在做筆記，這筆偏和我過不去，不管我怎麼弄，它就是不吐墨，我火了，把它很使勁地往桌上一敲，完了，這墨竟弄在她的裙子上去了。真是要命，這可是她新買的裙子，怎麼辦。我慌了，忙拿紙巾去擦拭。她正在認真聽課，好像沒發現。幸虧沒發現，不然我就完了，我聽説以前坐在王蘇後面的兩個男生在她的衣服上留下一個小小的點，她就大發雷霆，還叫家長呢！更別説這麼大一塊墨了。如果被她知道，我豈不是……正當我不知所措時，我聽見她説：“你還是認真聽課吧！這個我回家用漂白水洗一下就行了，看你的筆也不能用了，這個先借你。”説着她露出一個微笑，遞了一把嶄新的筆給我。她真的是王蘇嗎？為什麼和流言不一樣，看來我得調查一下。
調查結果令我大吃一驚，又令我後悔不已。原來有關王蘇的流言都是從一些被王蘇執勤時扣過分的人那流傳開的，看來那些人是惡意詆譭她，是為了報復她。明白真相後，我馬上上去向王蘇道歉，又向班主任和學校反映了這件事，嚴懲那些學生。從那之後，我和王蘇成了行隱不離的好朋友。
果然，人還是耳聽為虛，眼見為實啊！
我慢慢了解了她作文 篇13
她，一個柔弱的大女孩如同曹雪芹筆下的柔美人——林黛玉。那白嫩的皮膚讓人不捨得輕柔的撫摸；那烏黑的秀髮，我生怕折斷了一根。説起話來聲音美如歌；做起事來行動輕如燕。
説實話，我起初並不欣賞她這種温柔的性格，因為在我看來她好似一個晶瑩的玻璃杯，一觸即碎，經不起風吹雨打，經不起困難挫折，然而，隨着我和她的交往我才逐漸瞭解了她。
開學不久時，操場上總能見到她和男生一決高低的身影，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，沒有一點柔弱的女生氣；遇到不開心的事情，從未見她掉過一滴眼淚，她總是微笑着去面對；學習壓力大時，從未見過她叫過苦，喊過累，總是沉着地去應對。
但我並沒有把它當成驚天動地的大事。我想，這也許也就是一位柔弱女生的另一面吧。
然而，隨着我和她的交往的加深，我才發現她是一位何等堅強的女孩。
政治課上，老師讓她回答問題，她由於一時緊張，沒有回答上來。一向嚴厲的政治老師説：“這樣簡單的問題都回答不上來，政治成績還考那麼差，在我們班你的政治最沒希望了。”
聽了老師嚴厲的話語，我想：這個嬌滴滴的玉美人一定無法承受這樣嚴厲的批評，早已在座位上淚流成河了吧。然而，她卻意想不到地站起來説：“老師我知道這次考試成績不佳，但是我不會放棄對自己的希望，我會在您的幫助下逐步提高成績的，請您相信我。”老師也被她的勇氣所感動。課下，我問她：“老師這樣傷害你的自尊心，你不難過嗎？她笑了，説：“生活不相信眼淚，面對困難和挫折獨立堅強是我們的羽翼。”
聽了她的話，我震驚了，原來她是一個如此堅強的女孩，外柔內剛是對她最好的形容，她就是這樣一個女孩，人如其名，好似一塊美玉，質地堅硬，光潔如新，幾乎沒有一絲瑕疵。好一個優秀的美麗女孩！
我慢慢了解了她作文 篇14
我和她的相遇是一場完美的誤會，也可以説是一場巧合，我起初見到她時，就十分地不喜歡她。雖然她長得挺漂亮，但是人是不能用外表的美麗與否來恆量內心的美好或者醜陋的。
尤其是她做出的種種可恥的行為之後，她在我心目中的形象完全毀滅。
第一次遇，是在初中入學考的時候，她穿着一套紅色套裝出現在我的面前，我和她恰巧在同一考場，因為剛進入初中，很多人不認識，所以覺得很無聊，發現她也坐在座位上看書，所以過去和她聊一下，聊着聊着，我就覺的她是一個十分熱情的女生。考試時，各位同學的臉上都露出了困惑的表情，她也不例外，我想來想去都想不出答案來。我害怕時間不夠，於是，看了一下時間，發現她正在左顧右盼，忽然，她發現了我，我當時正看着她，頓時，她的臉紅了起來。我的知覺告訴我她正在作弊，她在我心目中的形象徹底毀滅。
可是，直覺往往是不靈驗的。
那時，我們正遇到一個辯論大賽，她參加了。她的辯論主題是，〈〈考試作弊的危害性〉〉，當我聽到她的辯論主題時，突然，我的心中湧上一股正在燃燒着的火焰，憤怒的我，想着：她自己不是考試作弊嗎？居然辯論這個主題，真是太不要臉了，於是，我向班主任説去上廁所，實際上是不想聽她的辯論。但學校的喇叭，使我不得不聽，漸漸地我聽到她説：‘‘是對學生們不利的，就是因為作弊我失去了一個我剛認識的但可稱的上是朋友的人，其實，我當時並不是作弊，而是看時間，希望她可以聽到。’’於是，我馬上跑回廣場，看着她，對她説：‘‘知道了，對不起，誤會你了。’’並且為她完美的辯論鼓掌，那一次辯論，她得了第一名，在頒獎典禮上，她仍然穿着那套紅色套裝，但唯一不同的是，她的臉又紅了，像蘋果一樣紅。
此時此刻，我才明白，她是一個待人熱情，正如她的紅色套裝一樣。忽然，她從台上走了下來，擁抱了我，我的臉也紅了。
我慢慢了解了她作文 篇15
瞭解他人需要時間來驗證，細水長流過後，才能見本真我身邊就有這樣一位她。她有時很嚴肅，死板，看上去不近人情;有時她又親切隨和;有時地也會顯露她有愛心的一面。
我與她已經相識8年了，通過這8年，我更加理解她，對她的一些看法也有了改觀。從前，我倆是小學同學，她被老師選舉為紀律委員。我們當時都覺得她仗着自已的職位就在班中稱“大王”。一次自習課，我不過回頭向後桌借本新本子，只見她臉上立即燃起了怒氣，快步走到我面前，儼然一副小大人的樣子，手中拿着筆在記錄些什麼，嚴肅地説：“破壞白習課紀律，你們兩個名字我記下來了。”結果可想而知，我與後桌被請去辦公室喝了口“好茶”！自那以後，她給我烙下的深深印記就是嚴肅又不近人情。
導致我對她看法改觀的是一節體育課。那天的她，特別温柔。那節課，籃球被我的後腦勺所吸引，與我的腦袋來了次“親密接觸”。她看見後迅速跑來，揉着我的後腦勺，有些許力度卻也十分輕柔。她為了讓我分散注意力，還與我開玩笑：“你就放心吧，不會腫起來的，你見過長着兩個腦袋的人嗎？”與她閒聊時，好像也沒有那麼疼了。看着她盈盈的面容，我才發現，她笑起來也很美。
畢業後，我倆雖不在一個學校，卻依然保持聯繫。她現在給人的印象永遠是積極樂觀的，有愛心的，熱心幫助同學的優等生。當所有人都避開路邊那個衣衫襤褸的乞丐時，只有她伸出援手，將零花錢小心放進他乞討的碗中，並對那乞丐報以微笑。她主動給小區裏的流浪動物餵食，眼中滿是心疼。她還會不厭其煩地一遍又一遍地教我解決一道數學難題……
這八年，我逐漸瞭解了她，她是富有愛心的，是大方的，是有耐心的。我希望她可以一直充滿正能量，擁有愛心，她的微笑能永遠像陽光般温暖他人。
我慢慢了解了她作文 篇16
“唧唧復唧唧，木蘭當户織，不聞機杼……”很小很小時，我便聽説過關於她的民謠。
小時候，常聽奶奶講起她的故事，“很久很久以前，花府花家有個女兒叫花木蘭，她善良勇敢，有一天，幾個人拿着軍……”在奶奶一遍又一遍的複述中，我的心中，她彷彿就是一位替父親辦事的孝順姑娘。
後來，在上小學以後，偶爾聽起語文老師提起她，但此時提及的她卻彷彿與心中的有些不一樣了。老師説她是位替父從軍的女戰士，可由於年幼，我卻始終不能夠理解替父從軍的真正內涵，於是，在我的心中便認為她是一位替父親辦事的女戰士。
再後來，隨着時光的流逝，年齡不斷增長的我終於理解了“替父從軍”的意義，心中也漸漸泛起漣漪，對她不由得心生敬佩，“哇！她居然上戰場打仗！”自此，在我的心中，她便是一位報效祖國，孝敬父母的女英雄。
直到小學畢業，上初中後，我才認識到，她是一位責任心極強，能力極強，勇敢而孝敬的女英雄，因為學習並瞭解了《木蘭詩》後，我詳細的清楚了整個事件的來龍去脈，我瞭解了她體諒父母為花家爭光的那顆心，瞭解了她不遠萬里騎馬奔復的艱辛，瞭解明白了她十幾年軍旅生活的痛苦。
而現在，經過滄桑歲月的洗禮，我體會到的彷彿已不止那些。漫漫的歸路，聽不見爺孃的呼喚，看不見熟悉的故鄉，孤身一人，在漆黑的夜晚，只聽得見黃河的流水以及敵人的戰馬聲，這是怎樣的驚險與恐惶，又是需要多大的勇氣，怎樣的毅力才能促使她繼續前往？血腥的戰爭，勞苦的訓練，難以忍受的生活一過就是十幾年，又有多少次夜深人靜時，淚從她的臉頰滑下？英勇的殺敵，在十幾年的戰爭中活下，這又是需要怎樣的努力與不懈啊？
伴隨歲月，我逐漸瞭解了她，瞭解了這朵堅韌而美麗的在苦難中盛開的花。
我慢慢了解了她作文 篇17
從我記事到現在，我逐漸瞭解了她。
四歲時，我瞭解了她的第一面。
她的大手牽着我的小手，從商場走回家。我一路蹦蹦跳跳，有説有笑，她的臉上掛着笑容，沒説話，靜靜地聽我説着。伴隨着一陣音樂聲，一位衣着襤褸，蓬頭垢面，面部猙獰的的醜叔叔慢慢地走過來，似乎沒看到這有個人，也沒有看到他手裏的碗。他手裏拿着碗不斷對行人乞討，然而得到的迴應卻極少。我害怕極了，躲在她身後，頭時不時伸出去瞄一兩眼，她卻拉着我的手向他走去，並放了一張紙幣在他碗裏，然後走開，身後傳來幾聲謝謝。
我瞭解了她善良的一面。
十二歲時，我瞭解了她的第二面。
我覺得學習壓力並沒有那麼重，所以在學校很輕鬆，但她卻如臨大敵，整天回來都問我的學習情況，我隨意地應付幾句，她仍不放心，連連追問，得到滿意回答才罷休。若是考試成績不如她所期望的，便會急躁地問，最近是不是沒認真聽講，是不是盡玩去了，是不是鬆懈了，是不是……真是多想了好嗎！我最受不了她這炮珠般的質問，兩雙眉毛同時皺起來，於是惡言相對，摔門而去。但到晚飯時間，兩人又會坐上餐桌，聊聊學習，聊聊生活。
我瞭解了她煩人的一面。
十六歲時，我瞭解了她的第三面。
早起晚歸，形容的不止是我的生活，也是她的生活，早上五點多起來，送我上學，晚上九點半來接我回家，在這冬天的寒風裏來回奔波，她的皮膚受到了損傷。我曾多次提議説，讓我自己騎自行車上下學，但她卻拒絕，認為晚上我一個人回家危險，堅持接送我。她更擔心的是我的學習，有時學校的作業沒做完，帶回家，遇到不會做的題，她看着我皺着的眉頭，她就像做錯事的小孩那樣無措地站在一旁，也不知道自己能做些什麼，最後，她只能説，在學校不懂的多問問老師和同學。她有時會去學校找老師，問老師我的情況。
我瞭解了她操勞的一面。
隨着年齡的增長，我逐漸瞭解了她。
我慢慢了解了她作文 篇18
小時候，在我的眼中，她是多麼慈祥。抱着我，催我入睡。我就喜歡聽她講故事，那時候她的故事美妙，像童話。只要心血來潮，我都會叫她給我講故事，她也不厭其煩地給我講故事，她總是十分投入，講個沒完。不知不覺，我就進入了夢鄉。醒來時發現自己躲在她的懷裏，好温暖。
兒時以為這就是她，這就是我的母親。自己時時刻刻都處於她的溺愛之中，總是無微不至地關心我。但當我長大後，慢慢進入青春期，我發現這變了。
她不再是我印象裏的那個她。她消散了她温暖，她變得不再那麼無微不至了。
“媽媽，快到我生日了，我想買一個東西，你就當作是送給我的生日禮物給我買下來好嗎？”
“你心思不放在學習上只知道玩，都快期末考試，期末考試之後再説。”她不屑地説。
就是這樣，她開始就得無理，對我從不講理。期末考試之後她是這樣回覆我的。
“看看你的成績，和上次比又退步了，還敢厚着臉皮來和我談這事，沒門！等你哪次考好了，就還有商量的餘地。”
那時我對她，甚至對這個家都開始有點心灰意冷。從小時候把我當個寶一樣寵着，到現在天天在我耳邊嘮叨成績，我想盡腦汁也想不明白為什麼會成現在這個樣子。
那一天，我終於明白，也是從那一天開始，我開始瞭解她。
那天我和她吵架了，吵得特別兇，我把自己鎖在房間裏，一個人發悶氣。第二天早上，我餓得實在受不了，便想出去找吃的。正當我打開門的一瞬間，一張白色的紙條從門外把手上掉下來。我撿起來一看，是她寫給我的：
“兒子，昨天是我不好。我知道我對你有些嚴格，但那都是為你好。你已不是小孩，也應該成熟點了。”
看完之後，我的淚水早已忍不住落下，我跑出去找到她，向她説對不起。她仍微笑着，她慈祥的臉上如暖風吹皺了的一池春水，細細密密的皺紋每一條都笑着……
那一刻，我真正逐漸瞭解了她。為了我，她付出多少汗水與淚水。她還是她，只是我變了。現在，我找回自我，重新瞭解她。
我慢慢了解了她作文 篇19
在漫漫的文學長河裏，我摸索着、摸索着，終於，我找到了她，《詩經》，我的朋友，你可知，我深愛着你。
初次遇見她，雖並沒有什麼驚天動地，但她的波瀾不驚，卻已深深令我折服。“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。是了，自古君子好窈窕，“寤寐求之”卻終不得，那男子的相思，又有誰懂？自然，那時的我是不懂的。“所謂伊人，在水一方”，相思是《王風·采葛》還有《蒹葭》裏望不見愛人的惆悵，又怎會是我這一介書生輕易能懂？故是時，雖已淺喜着你的“風、雅、頌”卻不及後來深愛着你的“賦、比、興”。
待少年初長成時，再細品你的情思，竟也讀出了幾分韻味，“所謂伊人”思而不得，那苦苦的相思，心中竟也有幾分同感。那溯流之水阻隔着伊人與詩人，卻剪不斷那悠悠的情思飄向你……
再深深細讀，“昔我往矣，楊柳依依……我心傷悲，莫知我哀。”彷彿看見了那千軍萬馬的廝殺，看到了將士出征時的無奈，看到了將士歸家時的傷悲。戰亂與繁重的徭役中，一個徵兵與一個國家滴血的傷口都在她的身體中裸露着。也許，那個將士新婚的妻子，還在家中幽歎“豈無膏沐，誰適為容？”歎氣無奈，便是明麗。“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥”，那是《鄭風·溱洧》中溱河兩岸，春天河旁嬉戲的男女，那是春天，也是生命的花季……醒悟是《氓》中痴情女子最後的決絕。“信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦了焉哉！”那是女子最後的醒悟與決絕！“于嗟女兮，無與士耽！”雖有如此忠告，可面對愛情的誘惑，面對男子的甜言蜜語，又有哪個女子能清醒呢？非哉非哉，只願天下有情人能彼此珍惜，勿相欺也……
《詩經》，我的朋友，我從無知孩童到懵懂少年，是你一路陪着我，我也開始逐漸地瞭解到了你，讀懂了你，讀懂了你綿綿的情思，讀懂了你幽幽的怨恨，讀懂了你無限惆悵，讀懂了你的無奈、醒悟、明麗與殤！
朋友，這一世，我唯願與你為友，醉卧於你的温柔鄉，只願解讀你千年無絕的幽幽情思！
我慢慢了解了她作文 篇20
我逐漸瞭解她，我的母親。
正值青春期的我，難免有些叛逆，在生活中常和母親對着幹，家裏的空氣中常常充滿着火藥，不信？你瞧，我們母子又把家裏鬧翻了天。
“就讓我玩一會兒遊戲嘛！求你了，我美麗又年輕的老媽，反正我作業都寫完了。”我努力乞求着。
“我説不行就不行，沒有什麼好商量！”母親衝上來一把奪走我的手機衝我吼道。
“那我看一會電視行不行，就一會兒。”我抱着最後的希望向母親説道。
“你天天就知道玩，家裏這麼忙，還不趕快過來幫忙打掃衞生。”母親邊説着邊向我仍來一把掃把。
“這也不讓那也不讓，你到底想我怎樣！成天要我做這做那，我快被你逼瘋了，我到底還是不是你兒子！”我向她吼道，隨手怒摔門而去，將自己鎖在房間裏。
自己在心裏越想越委屈，自己為什麼不能像別的同學那樣有大把的時間玩呢？眼淚滾滾的流了下來，卻沒有聽見門外時常傳來的陣陣歎息聲。
不知不覺便到了夜晚，該是吃飯的時候了，我其實早就餓了，渴望着父母來叫我吃飯。就在此時，我聽到一向依着我的老爸説：“老婆，快去叫兒子吃飯，兒子肯定餓了！”沒想到老媽卻説“給他吃什麼，我寧願把飯倒了也不給他吃。”我的'心裏由開始的暗喜又變得傷心起來，眼淚又委屈的流了下來。
此時，父親走了過來，輕輕敲了敲門，對我悄悄説：“兒子，你媽就是刀子嘴豆腐心，她給你夾滿了你愛吃的菜！”隨後，父親又從門縫遞來一張紙條。上面寫道：“打開左邊牀頭櫃第一個箱子，那有一本書。”我隨即就打開箱子，找到那本書，其實就是一本照片冊，都是我小時候的。我看着那一張張和母親甜蜜的合影，心裏就特別酸，一咱莫名其妙的感覺湧入心頭。腦海裏一幅幅和母親相依的畫面，讓我記起母親的不容易。
我有一種衝動，我衝出門，迎面飄來的飯香，對母親大聲地説：“媽，我錯了！”……
其實，她也不是不愛你了，只是換了種方式，我漸漸瞭解了她。
我慢慢了解了她作文 篇21
剛開學，天氣炎熱，我沒辦水卡，一下課，朋友就慫恿我陪他一起去超市買水。超市離教室很遠，於是我和朋友慢跑跑向超市，在回來的路上，上課鈴響了，他迅速衝上樓梯拋棄了我。毒辣辣的太陽炙烤瘈在地，汗水一滴滴地從頭上落下來掉到地下，汗跡很快就蒸發掉了。我早已經受不住，精疲力盡了。我於是慢悠悠地爬着樓梯，終於到了教室，我推開了門，望見了她，她身材有些胖，戴着擴音器，正滔滔不絕地講着，她，就是我們的物理老師。我一進教室，發現她在惡狠狠地盯着我，因為我遲到了還沒有喊報告，直接坐到了座位上。
這時，傳來了她的聲音：“剛進來的那位同學，幹嘛去了？”我沒有説話，教室一片安靜。“怎麼回事啊？”全班人的目光齊刷刷地盯着我，我只是低着頭。從這件事起，我打心底痛恨這位當着全班同學的面讓我出醜的人，她的課我也愛聽不聽的。
第一次物理測試，不出我所料，差點沒及格，我也絲毫不驚奇，而我卻因此沾沾自喜。第二天吃完早飯後下樓時看見了她，旁邊的同學都喊了“老師好”，礙於面子我也跟着他們喊了一聲。她本面無表情，目光遊離，看見了我們之後她突然變得滿目微笑，還用平常與上課語氣不同很親切地問：“吃飯了嗎？早上要吃飯呀！”儘管她讓我感覺到很親切，但我還是對她第一次羞恥我的事懷恨在心。
我變得逐漸想了解她，從一開始怕上她的課到平常心態，仔細傾聽，發現她也沒有我一開始認為的那麼兇。一次上課，我因前面知識未掌握牢固，一道簡單的題做錯了，她走到我的身旁，我每次做題都害怕有老師到我的旁邊來看我做。她沒有責怪我，僅僅是開玩笑間接指出我做錯了，我感到她與剛開學的那個時候完全不是同一個。剛開學時的她嚴厲，沒有人情味，現在的她幽默、親切、關愛學生。我逐漸瞭解了她，更願意上她的課，終於，在一次物理測試中，我得到了滿分。
其實我們一開始會被事物的表面現象所迷惑，只有不斷去探索，逐漸去了解，才能明白事物的本質，我逐漸瞭解了她！
我慢慢了解了她作文 篇22
她是我的媽媽，一雙濃眉大眼，天生皮膚白淨，粉嫩粉嫩的，真好看。
我記得第一次捱打，是因為我在外面貪玩導致吃中飯的時間都忘記回家。媽媽很着急，把我找到後，二話不説就把我痛打一頓。我既餓又痛，可媽媽生氣得也不幫我熱飯了。後來，儘管她給我許多好吃的，許多愛，但我還是記恨在心，漸漸地，我們母女有了一條説不清的怨河。
時光流逝，一眨眼就過了多年。
在我五年級時，那個夏日炎炎的一天，太陽瘋狂地烤着大地，蟬唱着復有旋律的曲子。此刻的我正為暑假作業中要做的一項科學實驗而發愁，可我現在在老家一個偏僻的小山莊裏。怎麼找到專用電線呢？如果找不到就要受到老師批評了，這可怎麼辦？我只好跟媽媽説，媽媽想了一會，便徑直走到院子推着自行車出來。
“媽，您這是要去哪裏？”
“城區。”媽媽邊回答邊踩上了自行車，頭也不回地騎開了，我望着這個小小的身影漸漸地消失在小路的拐角處。
時間過得可真慢，小狗不知道在我面前轉了多少次，來往的人也不知道在我面前經過了多少。過了幾個小時，那輛熟悉的自行車出現在眼前，而從車上下來的母親似乎變了一個樣，一向天生膚色姣好的母親此刻的臉上被太陽曬得發紅，豆大的汗珠不停地從她的臉頰上流下來。她大聲喊道：“我找回來了！”她氣喘吁吁地把專用電線拿回屋，她連忙進屋，教我先用手撬開電池殼，將電池裝進電池殼內，再小心翼翼地把電線穿進裏面。就這樣，讓電燈泡亮起來的任務由母親和我共同完成了。看着還留着滿頭大汗的媽媽，我想象不出她得在崎嶇的小路上走過多少坑坑窪窪的地，又得怎樣一步步地推着車上了多少個坡，還得問多少人才找到賣專用電線的商店。想到這，我心潮騰湧，一個個愧疚和暖流同時湧上心頭。
此去經年，我已慢慢長大，也漸漸瞭解了我的媽媽，一個無私為我，一個傾盡所能為我的人。
我慢慢了解了她作文 篇23
她，一個長得非常高的女孩，僅是見一面就會令人有非常深刻的印象。不過那還得從一件事上説起。
上小學時，我就和她是同班同學，剛開始見面時對她的印象非常不好，她看起來像經常欺負人的樣子，所以我對她也敬而遠之，不過在對她的重新認識是在一次體育課上……
我從小就經常生病，體育也不好，在上體育課時，我經常站在樹旁休息。這一次我參加了體育課，卻不料跑步的時候不小心磕着了，沒有人看我，沒有人同情我，也沒有人對我説：“你沒事吧？要不要緊？”這之類的話。血，流出來了，也許，除了我自己，沒有人會注意到，沒有人。然而，我錯了。我並沒想到起初我認為非常兇狠的女生竟然是除了我之外第一個發現我腳踝流血的人，看來我還是對她不夠了解，原本我以為她是大大咧咧的女生，但從沒想到她竟然有如此細心的一面，看來我要對她重新認識了。
“沒事吧？”她拉着我在一旁的石階上坐下。“嗯，沒事的。”她從口袋裏拿出了一張創可貼，我立即用驚異的目光看着她，於是她解釋説：“哦，我媽媽怕我在學校裏受傷了，讓我隨身帶着創可貼。”哦，原來如此。“不過……”她又説，“因為你受傷了，所以就給你了。”然後又露出一個温暖的笑容。其實，她並沒有我想象中的那麼壞，只不過外表看起來而已，在我看來，她是一個很開朗，可以給別人帶來快樂的女生。她的笑容令人覺得很舒服，很温暖，彷彿兩人是像是很久的老朋友。一個眼神，一個微笑，都能從中知道她所表達的意思，她的心情永遠擺在臉上。開心的時候會笑，不開心的時候會哭喪着臉。從這點也可以看出，她很好，很單純，不會顧慮那麼多。
在我的眼裏她就是一個活潑、開朗的女孩兒，在別人的身邊她總可以帶來温暖，而通過那件事讓我重新瞭解了她，給了我一個這麼好的朋友，謝謝你的那次幫忙，朋友。
我慢慢了解了她作文 篇24
那時花開，開滿盛世繁華；
那時花落，落得一腔幽怨。
——題記
一幕噪雜的戲落幕了。悄然合上書頁，薛王史賈四大門庭的冷落中，我惟記住了她。
幼年的她，本應同許多大户人家的小姐一樣，被父母寵着護着，但命運卻並不如此。母親早逝，父親病重，她不得不來到京城中諾大的賈府，這個父母口中的親戚家，這個紅極一時的顯赫門弟，這個束縛自己一生的牢籠。她的清秀，她的多才很快得到了賈母的喜愛以及眾人的友好，但這些遠不能彌補自己寄人籬下的辛酸。她明白自己的身份，舉目無親，無依無靠，自己不過是賈府中一個沒落小姐而已。清月拂過天際，絲絲夜風，誰又知在繁華的京城中，有這樣一女子，憑欄倚靠，兩行清淚畫淒冷。我漸漸懂得了她的辛酸。
不知寶哥哥與她何時傾情，或許是第一次見面，或許是兩人一同賦詩，又或許是日久生情，無論如何，兩人的情愫隨着時間不知不覺由親情轉向愛情。但這對羨煞旁人的鴛鴦卻被賈母一句門當户對硬生生拆散。她無奈，可連連歎息也改變不了這不爭的事實。她葬花，覺得自己的命運更宛若那落英。“花謝花飛飛滿天，紅消香隕有誰憐”她苦笑，自己一生僅此一次花樣年華，好不容易愛一場卻守護不了這段感情，難道自己連愛一場的資格也沒有了嗎？她不是不敢愛，而是愛在封建制度下的牢籠中，哪裏又是自己的容身之所呢？燈火竹簾，她的心還在為誰縈牽？我漸漸懂得了她的無奈。
她太過超凡脱俗，太過高潔無爭，而她的我行我素很快令她在賈府這個世俗之地寸步難行。她不如薛寶釵會討長輩喜愛，她不似元春會為了家族利益嫁入深宮，她更不會察言觀色，在她親自見證了賈寶玉和薛寶釵的婚姻後，她不想為任何人而活，她只想為自己而活。在生命的最後一刻，回想過去的一切，從眾星捧月到無人問津，賈府，這個曾承載着自己少女時所有夢想的地方，儼然將自己牢牢禁錮，好似自己永遠逃不過命運的掌握。她無聲無息的走了，放下塵世的一切，了無牽掛。我漸漸懂得了她的淒涼。
她是天上掉下來的林妹妹，她是樹下那個葬花的女子。她是林黛玉。看完了《紅樓夢》，她漸漸從迷霧中走出，卻又在風煙中隨風而去。我漸漸懂得了她，懂得了她一生的辛酸、無奈和淒冷。
花開無聲，花落亦無聲。
我慢慢了解了她作文 篇25
有時，喜歡獨自一人走在深秋的小徑上，踏着滿地枯黃，凝視着落葉如疲倦的蝴蝶，心中突然多了幾分憂愁。那蝴蝶，在空中完成生命最後的迴旋；曠遠的天際，南飛的雁陣逐漸變成一行小點，直至消失不見。心中漾起一陣莫名的情感，撥動了內心深處最柔軟的那根心絃。
漸冷的日子，捧一杯香茗，升騰的霧氣彷彿使我又看到了季羨林先生描繪的那場“幽徑悲劇”。季羨林先生是善感的，他能為小花小草勾起萬閒愁，曲徑中的枯藤在他心中上演了一出悲劇，他為那繁盛一時的藤花毀於愚氓之手深感不安；他對那如吊死鬼一般懸着的藤條目不忍視；他又為那“劫後餘生”的藤葉而心生欽佩！他的憂愁正體現了一位智者的博大胸懷，一顆悲天憐人的善良心靈，曲徑中小小的悲劇因他的憂愁而籠上了一層美麗的色彩。
如鈎殘月，温婉悽絕，月光投射，李煜帶着斜影獨自移上西樓，遠方熱烈的燈火不禁讓人追憶起過去的生活。燈紅酒綠，把酒言歡，酣暢淋漓。高興時，舉杯邀月，揮毫潑墨，抒寫心中凌雲壯志；悲傷時，開懷痛飲，借酒消愁，忘卻世間萬般愁情。但那樣的日子像一場淋漓飄灑遠的大雨，一去不復返。如今，被囚於這深秋小院中，不知前路如何，對過去的種種回憶，對現在的種種傷感，對未來的種種憂愁，像一團轉動的亂麻緊緊盤繞在詩人腦中，剪不斷，理還亂，
許許憂愁，蓮步款移，連案台宣紙上的淡淡墨痕，也漾起絲絲愁意！
朱自清心中頗不平靜，他信步踱出家門，月色透過薄霧給大地送來些許問候，前處曲曲折折的荷塘在如水月光的傾瀉之下，宛若一個輕籠薄紗的夢，往日的荷塘正因他心中溢滿惆悵而平添了份異樣的美麗。他筆下，荷花清雅，荷葉清圓，荷香清馨，憂愁託着的詩情高過雲端而掛上了嘴角。
其實，憂愁的情節本應該是自我排遣的，但有種情感叫憂愁，不是為了柴米油鹽而煩惱的瑣碎，不是因為雞毛蒜皮而困擾的俗怨，就是一種愁緒，很淡很淡的憂愁，卻有着無法觸及的生動的美。
落滿夕陽的土地上，我要迎着秋風，擷一片落葉，輕柔地告訴它：“憂愁，其實我瞭解你！”
我慢慢了解了她作文 篇26
我們的人生如同一場戲，每個人都有各自的角色，有着不同的命運。我們的腳，佈滿了歲月留下的痕跡。有的在外面，是猙獰的疤，有的在外面，是剜心的刺，可是一走就會痛。還得往前走，這條路太長，沒有人會幫你。
在生活中我們認識的人有許多可真正瞭解的又有多少呢？寥寥幾人罷了，外婆，曾經被我一直視為女強人的她，其實也很次弱！從前一直認為很瞭解他的我，那一次，才知道，其實，那並不是瞭解罷了！一次無意中，我發現了外婆坐在房間中，望着外公的遺像，遺像冷冰冰的。外公的臉上沒有任何表情，我從未見過外公，但媽媽卻跟我講過關於外公的很多事情。外公在的年代還很亂，外公一個人支撐着家中，外公很會做飯，還會做很多好吃的小吃，不得不承認我對外公很佩服。媽媽不但説了外公還説了關於外婆的事情。自從外公去世外婆在也沒笑過了，但也不哭。有時我會認為外婆很冷血，外公去世後他從不流淚。但現在才知道那只是掩飾罷了，背後掩藏的傷心又有誰知道呢？
那年的冬天，天上下起了雪。一朵朵雪花飄着，構成了雪的世界。但卻參雜了太多寂寥，書上沒有葉子，孤單的站在馬路邊。我走進外婆的房間。門虛掩着，外婆坐在牀上喃喃道；“現在孩子們好了，我也快去陪你了，這麼多年好累呀！你要等我呀！”我沿着門滑落下來觸碰到臉才驚覺已淚流滿面，恐懼伴隨着我，我害怕，雖然外婆嚴肅但我愛她。對於殘酷的事實我最終選擇了逃避！
那年最終如外婆所料，外婆臨終前，哭了也笑了，外婆的笑容很美令人心碎的美。外婆的照片永遠放入了相框。我沒有哭，在外婆臨終前我總會見他坐在椅子上望着碧藍的天眼神空洞。我知道外婆又在思念外公了。外婆臨終前對我説；“不要哭，要堅強。如果哭了外公外婆會傷心的！”眼淚還未到便被我逼了回去。我看着外婆被抬走了，我笑了，很平靜的笑了。望着天空我知道外婆和外公相聚了！
今年，又下雪了，一朵朵雪花落在掌心，不再覺得冰冷，只覺一點點暖意，望着天空：“外婆！雖然你並不像我想的那般堅強，但我依舊佩服你，希望在另一個世界你與外公會幸福，也謝謝您讓我真正瞭解到你，我不會哭，我要向前走，就算沒有人幫我也會堅強！”
解放中學初一：王青青
我慢慢了解了她作文 篇27
她——江離婷，男生都叫她“暴力女”，女生卻和她關係很好，説她是我們班上脾氣最好的女生。而我，這個剛剛當上學習委員的“新人”，卻要和她這個已經當了三年學習委員的“老同志”同桌，美其名曰：學習經驗。
她給人的第一印象就是高冷。她長得很高，眼睛很大，塌鼻子，小嘴巴，還戴着一副黑邊圓眼鏡，典型的學霸啊！她總是端坐在座位上，雙腿併攏，無論我們女生説些什麼，她都温文爾雅地笑笑。我以前跟她的接觸不多，只是聽説過而已。
自打我和她同桌以後，原本有點討厭她這種性格的我，發現了她的另一面。
有一天，我和她吃完午飯回教室的時候，遇到我們班上的一羣男生，其中數學科代表魏軒嬉皮笑臉地走出來：“兩位學習委員大人呀，不是我説，你倆的個子簡直太高了，這樣下去，我們男生會有壓力的，不如你倆把頭髮一剃，當男生吧！”話剛説完，男生都鬨堂大笑起。這時，我旁邊響起一聲令人毛骨悚然的冷笑：“哼！那是你們自己長得太矮了，還有魏軒，你想怎樣啊？”説着，她一個箭步上前，揪着他的耳朵説：“同學，你還皮不皮？”
“哎呀！不皮了不皮了，江離婷姐姐，放了小的一馬吧！”（人稱班草）魏軒苦苦哀求道。
“哼，算你機靈！”她這才放了他，對看得呆若木雞的我説：“走吧，王藝蓁。”哇，這“暴力女”，果然名不虛傳！
隨着和她同桌的時間久了，我也慢慢發現，她啊，其實挺講感情的。
那次考試，她考砸了，大家都安慰她，希望她快點振作起來，這時，班上大家最討厭的女生孟語軒説：“哎呀，安慰她做什麼呀！嘖嘖，瞧瞧她那驕傲樣……”她還沒説完，就被我喝住了：“閉嘴！”，數學老師皺起眉頭看了我一眼：“王藝蓁，怎麼説話的？出去罰站！”我憤憤不平自走了出去，不一會兒，她也出來了，我驚訝地問她：“你怎麼也出來了？”
她笑了：“你是因為我才出來的嘛！”我鼻子一酸，從花盆後拿出兩瓶酸奶給她（我經常在那藏幾瓶），她對我説：“其實在我和你同桌之前，一點都不喜歡你。”
我笑了：“我也是。”
説完，我倆相視一笑。
馬上就要畢業了，希望以後還能經常遇見她。
我慢慢了解了她作文 篇28
她，總是裝出一副滿不在乎的嘻哈風，在人前瘋瘋癲癲、蹦蹦跳跳的樣子，總是出現在熱鬧非凡的場合。可又有誰瞭解她，真正地瞭解她？她愛上喧鬧只是為了隱藏心中的那絲寂寞、那點無助。如果可以選擇，那麼她將選擇寂靜，什麼話也不説，靜靜地沉思……
她，從小就特倔。自己認為自己沒有錯、受委屈，那麼一定要找那人理論理論。記得小學的時候，有一次老師誤會了她，她覺得自己非常的委屈。過後，與老師談話，一有機會，她總是對老師解釋，老師每次就只是“嗯”、“啊”地敷衍她。她沒覺得老師有任何的歉意，她開始討厭這個老師。或許有人會認為：事情都過去那麼久了，還提這幹嘛呢？可她到現在、此時此刻，還是想再一次認真地解釋給老師聽，聽老師的那一句“抱歉，孩子，看來是我誤會你。”因為她認為這關係到她的尊嚴！
她，總是臉上掛着一副迷人的笑容，讓人看了很高興、很欣慰。可誰又知道她的憂愁，她的落寞去了哪？她，往往喜歡把歡樂帶給身邊的每個人，哪怕自己扮演的是鬧劇中的小丑。而在那沉寂的黑夜裏，自己抱着雙膝蹲在牆角痛哭。她想：哭過了，也就過去了！別讓明天成為另一個今天。第二天，她還是掛上那討喜的笑容去學校。她就是這樣，臉上一臉輕鬆樣，可心裏裝滿了自己的束手無策。她之所以這樣做，只因為她想讓身邊的每一個人感到愉悦，哪怕身邊那個人與她素不相識。至於她的瘋癲樣，只是為了娛樂別人，從中獲得一絲欣慰來填充自己心頭上的那幾道傷口，以免那該死的細菌使它們更加囂張。
她，喜歡裝神祕。這不是她所喜歡的，只是因為她不想把自己完完全全地暴露在他人面前，而似乎就只有自己這樣途徑才能幫助她隱藏她自己。因為她有那麼一點的自卑。
……
我與她共同相處了十六了個春秋，我們居住在一起，直到現在，我才逐漸地瞭解她，瞭解她所渴望的是什麼，瞭解我渴望的什麼。
我們是住在同一個軀體裏的倆個靈魂。我瞭解了她，她是否也像我瞭解她那樣瞭解我呢？如果沒有，那真正瞭解我的又會是誰？是他？是她？還是它？
或許在這個世界上根本就不會有人真正地瞭解她和她，他們只會認為這個孩子——瘋了……
我慢慢了解了她作文 篇29
我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠。
——題記
課間，聽同學抱怨自己與媽媽相處時爆發的小火花，我低頭笑了笑，想來，我和媽媽的關係總是特別好，除了在一件事上，那是一年以前了。思緒隨之飄向遠方。
“媽，我的好朋友要過生日了，我想陪她一起出去玩，可以嗎？”我渴望的眼神直直的看向母親。
“不可以。”果不其然，我又被拒絕了。不知為何，從小媽媽就不讓我獨自一人上街遊玩，朋友的邀約我總是硬着頭皮拒絕了一次又一次，我真是難以理解母親為什麼如此固執。於是，我內心的小火山在一次又一次的積澱後，終於爆發了。
“媽，你太過分了吧！我只是和同學出去玩一次而已，天天窩在家裏，我都要發黴了，你為什麼總要把我關在家裏！”我生氣的向媽媽喊道，眼睛裏蒙上了一層薄霧。
不知是我的眼淚起了作用還是我的宣泄引起了媽媽的深思，媽媽呆愣了一會兒，終於緩慢的點了點頭。“你要是實在想去就去吧，只不過來回我都要親自接送你。不許玩太晚。”我開心極了，以至於我沒有看到母親眼中的那份擔憂與苦楚。
下午逛街時，我向朋友提及此事，朋友的反應令我大吃一驚。她説：“你媽媽可真愛你。”我疑惑的想，不該是我媽對我約束太多了嗎？這時一位母親牽着孩子從我身旁經過，我聽見她對孩子説：“外面有些亂，你要抓緊媽媽的手，不要走丟了，會很危險的。”
不要走丟了，會很危險的，會很危險的……
我愣在了原地，打開手機，果然顯示着幾條未讀短信。問我幾點回家，到哪兒了，路上注意安全。一條條嘮叨的話中藏着我忽視的東西。
我才逐漸明白過來，原來母親的“約束”實在是因為她的擔憂，擔憂我會在外面獨自遇到危險，擔憂還沒長大的我會出現意外。媽媽其實一直在竭力保護着我，她一直都很愛我。
我連忙打電話讓媽媽來接我，看到媽媽匆匆趕來的身影，我不禁有些內疚，我對母親發脾氣，讓我的內心煎熬。但我終是讀懂了母親，讀懂了這深沉而細膩的母愛。我疾步跑去，追逐着母親的身影。
我慢慢了解了她作文 篇30
暴雨將至時，天空黑雲密佈，空氣壓抑，令人窒息。等到它肆虐過後，又是雨過天晴，彩虹高掛。這一過程交給時間掌控，正如我對母親的瞭解，由誤解到善解，時光一手操辦。
“這麼簡單的題你也不會！我都教你幾遍了，想想我小時候，這種題得心應手，怎麼到你這就不行了呢！”母親大聲斥責着。
這一幕如同肥皂劇一般，在我的童年裏不斷上演，從不間斷，枯燥又乏味。那時的我，老是因為做題慢被母親呵斥，母親也因此時常打罵我，她似乎不會笑，永遠只有抱怨和比較。“別人的媽媽和藹可親，為什麼我的媽媽卻偏是個極端？”這粒種子，在我幼小的心靈裏深深埋下。
我逐漸長大，上了初中，家境比以往略有改善，母親的抱怨也少了些，可我感覺我與母親是兩個世界的人，當我抱怨學校壓力大，飯堂伙食差時，她總是用那一貫的陳詞，“語重心長”地“告誡”我：“我那時讀書啊，走泥巴路走六七裏，只有鹹菜，什麼都缺。你要什麼有什麼，比我那時幸福多了，所以你更要努力學習……”我覺得煩透了，與她的交流越來越少，為了尋找慰藉，我在遊戲中獲得了我想要的，漸漸疏遠母親。
高中的生活更加緊張，每晚最早11點睡，可我愛踢被子的現象卻從未發生，我很疑惑。一晚我故意醒着，想弄清楚原因，就在我昏昏沉沉之時，一道人影躡手躡腳來到我牀邊，自言自語道：“娃今晚沒踢被子，可以睡個好覺了，也是辛苦了他，每天學習那麼累，唉。”那雙手替我掖好被角後，又摸摸我的臉，然後才離開。我的大腦還處於卡機中，“天啊，那是手嗎？怎麼這麼粗糙？那道疤痕硌得我臉生疼。”我回想着，突然淚如泉湧！
都説男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！那道疤痕，是我小時吵着要吃牛肉，母親在切肉時不小心劃出的。這本塵封的記憶，突然翻到了是能觸動淚腺的那一頁，卻將往日的不解一筆帶過。我瞬間理解母親的嚴厲與苛刻，因為她愛我，所以不願讓孩子被寵壞，寧願破壞慈母形象也在所不惜！
多麼慶幸，是我母親的孩子，多麼幸運，沒有讓誤解破壞我們母子之情，有此母，足矣。
我慢慢了解了她作文 篇31
最美不是下雨天，而是檐下躲雨時遇見了你。
——題記
那是我即將邁入初一的前幾天，我想準備一些資料到初一的時候用，於是乎，我便連續泡了好幾天的書店。可是天有不測風雲，正當我選好了幾本書準備回家的時候，老天爺卻開始哭泣，彷彿誰觸動了他的淚點似的。我看着那傾盆大雨，再看看那不等人的時間，心急如焚。
眼看天越來越黑，我將書包進衣服裏準備衝回家的時候，她出現了，一個甜美的聲音在我耳邊響起：“你需要傘嗎？”我回頭一看，是一個極其可愛的女孩子，一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的馬尾辮。我千恩萬謝的接過傘，卻忘了問該怎麼還她，但她的容貌和聲音卻刻印在了我的腦海裏。
很快，開學了，我滿懷不安與激動走進了一個陌生的地方，進去便看見了一張令我難以忘記的臉。在人山人海中，我竟再一次遇見了她，她也回了一個甜美的笑容。
於是我開始瞭解了她。
她是一個乖寶寶，特別聽家長的話，她還特別有禮貌，不管見了誰都會問好。她告訴我，她會彈鋼琴、拉小提琴、會唱歌、跳舞，但她不喜歡這些，這些都是她家長喜歡的，她希望家長能夠開心，便一直遷就他們。我很同情她，因為她從小沒有自由，別人在玩的時候，她在練琴，在畫畫，我又很佩服她，她是如此多才多藝。
漸漸的，我又知道了。
她是一個學霸，不管大型測驗，還是小型測試，她都穩據榜首。大家都稱讚她，説她是個天才，説她很聰明，但我很心疼她，心疼她晚上熬夜做作業，心疼她在偶爾失敗後躲在別人看不見的地方暗自哭泣，我又很羨慕她，羨慕她一聽就懂、一做就會的本領。
最後，我真正地瞭解了她。
她是一個對朋友十分真心的人；她幫助我攻克了許多難關；她在我哭泣時，會給我遞紙，聽我傾訴；她喜歡聽我講故事，喜歡聽我講八卦。我們倆成了別人口中的好閨蜜，好朋友。
可是最終，她進了黃高，我來了一中，畢業晚會那天，我們倆抱在一起哭了很久，相互承諾會是一輩子的好朋友。
我想她了，她還好嗎？
最美就是那個下雨天，讓我在檐下躲雨時遇見了你。
——尾記
我慢慢了解了她作文 篇32
從遇見她的那一刻起，我就一直覺得她是一個普通的女孩子。
她有一雙愛笑的眼睛，眼裏總是流露着笑意。個子比我略矮一點，瘦瘦的，皮膚偏黑，有一頭烏黑的長髮，一直垂到腰間。她是一個開朗、活潑、樂觀的人，好像無論遇到多麼複雜的事情，她都能微笑着去面對。我很羨慕她那笑對人生的勇氣，不像我，遇到麻煩就開始不安，擔心這擔心那的。
後來，老師把我們安排做同桌，我們原本不是很熟悉，但後來也慢慢熟悉起來，成為了很好的朋友。她成績挺不錯的，因為性格活躍結交了許多朋友。我一直覺得，她一定過得很幸福，不然，怎會有這樣的陽光、愛笑的女孩子？
直到那件事，讓我瞭解了她。
那次我們在聊天，不知怎麼，就聊到了家庭和父母的職業上，因為話題的原因，我也順着問了句：“你的爸爸是什麼職業的？”那一瞬，她的臉上的笑容似乎略微少了許多，也沒回答我的問題，只是略微低了低頭，不知在想些什麼。
我也覺得氣氛有點不對，正欲開口，她就用很輕的聲音説道：“我的父母已離婚六年了。”
我愣了一下，不知該説些什麼，只好用抱歉的語氣説到：“那個……對不起啊……”
“沒關係。”她輕輕搖頭，説：“過去的就過去了。只是想起來有點傷感罷了。”她頓了頓，繼續説道：“其實我曾經也很憂傷，但是後來我漸漸發現，即使再傷心也沒有用。有些事情註定無法挽回，那我們只能去改變自己。與其傷心過一輩子，還不如快樂地活一生。”
自那以後，我重新認識了她，也明白了她那樂觀的原因。我有些難以想象，一個有了這樣的經歷的孩子竟然還能活的如此陽光、快樂。若是換作他人，恐怕都會漸漸封閉自己的內心，便從此再也不打開了吧。而她卻恰恰相反，只是把過去的悲傷化為回憶，讓笑臉去迎接一切的困難與挫折。
我不禁開始問自己，我活得多麼幸福，卻常常為各種事情而煩惱，一做不好某件事情就開始傷心、鬱悶。我突然覺得，自己好像讓自己生活在一個不快樂的世界裏，把一切都從壞的地方為起點。或許，我應該學會像她一樣，堅強地面對一切，用微笑化解一切事情。
那件事讓我瞭解了她，瞭解了她的堅強與樂觀，瞭解了我與她的距離，也更讓我改變了自己。
我慢慢了解了她作文 篇33
我們班上有一個第一怪脾氣的女生，她的名字叫吳小花，她喜歡穿一身白色衣服，活像個愛搞怪的“大白”，常常冷不丁地在別人的後背一推，還沒等到別人轉過身來，她就“嗷嗷”地怪叫……
小吳的脾氣特怪，在同學面前總愛對我們指手畫腳的，而在老師面前則温順得像只小綿羊……
但是，我和她發生了那件事後，我對她的看法改變了……
那是一個星期一，班主任調動我們的座位，把小吳調到了我的身旁，並對我説：“你很聽話，希望你能影響影響她。”我心裏真是有一萬個不願意啊，可是師命難違啊。
“噢！恭喜你！”下課後，我的身邊圍了一大羣人，他們都是來“祝賀”我遇到這樣的新同桌。我的天啊，這簡直就是火上澆油嘛，唉，認命吧，我心裏這麼想着，所以，每當一下課，我就第一個“嗖”地射出門外，為的就是避開她……
終於有一天，她似乎忍不住了，把剛剛衝出門外的我給“揪”了回來，大聲地，幾乎是吼着在問我：“為什麼你們每個人都像在躲我。”
“唔……我……呃……”我低下了頭，淚水直在眼眶裏打轉。
“……”她彷彿從我的淚水裏知道了些什麼，激動地對我説：“我一直都在努力改變！”説完，兩顆豆大的眼淚從她的眼角滑落出來。接着，她一把推開我，像一頭憤怒的獅子一樣衝出了教室……
一連好幾天，她沒來上課，我心裏很難過，猶豫着要不要去她家道歉時，一天朝讀時間她怯生生地出現在了教室門口。只見她臉色蒼白，似乎這次的事情對她的打擊不小。可是她卻像什麼也沒發生似的徑直走進了教室，坐在座位上默默地拿出課本朗讀起來，只是在她的聲音裏，多了幾絲悲傷。
上課時，我百般無聊地轉着筆蕊，沒想到“刷、刷、刷”一道道筆墨“錯落有序”地染在了她的白衣服上……
“噢！天啊！”我小聲地驚叫了起來。
她也注意到了，我屏住呼吸看着她，可她並沒生氣，只是笑了笑，拿過我的筆，在染過墨水的地方巧妙地畫出了一幅圖畫，這一個動作，讓我看得目瞪口呆……
從那以後，她再也不做一些很衝動的事了；從那以後，她的形象在我心裏完全改變了。從此，我和她成為了一對形影不離的好朋友。
我慢慢了解了她作文 篇34
我終於瞭解了她。
她是一個普通的農村婦女，燒火做飯她樣樣包。她又是一個追求美麗與知識的女性，儘管長年的勞累已經讓幾根銀絲點綴在了她一頭烏黑的頭髮中。可她也會不失時機，用點高級洗髮水，用點畫筆描一描。她是一個偉大的女人，她愛着她的兒子，也愛着她的家。
她就是我的母親。
母親喜歡趕集，並且每次都要買許多生活用品。如幾雙襪子，一件衣服，還有一大包零食啊等。最後花的錢總比別人多一些。為此，父親總抱怨她。我也嫌母親有點浪費。
母親每一次出門前，都會梳理她的頭髮，在鏡子前照上個大半天。連下地幹活也不例外。我從心底反感母親，認為一個農村人沒必要注意那麼多。
母親也總是向我嘮叨。如:我將蘋果皮削在地上，她會説我不講衞生。我的衣服髒了，她一會説幾次讓我把衣服換下來洗掉為止。我很煩母親的嘮叨，認為母親是一個有些俗氣的人。
母親不識很多字，可是她總會拿起我的作業或試卷左看右看的，並説我的字寫的並不怎麼好，我的分數還太低了點。每當這個時候，我都會心裏很反感。自己沒讀多少書會指點兒子麼？我因此也總是沒給母親好臉色。
母親在我的心中，覺得她很多的行為與我格格不入。我想，這就是人們所説的代溝了吧。然而有一回，我完全改變了對母親的看法，我也深為以前的想法懊悔不已。
那一次我與母親一起看電視劇。劇情講的是一個母親無私的為兒子付出，而兒子不但不接受反而指責母親。我看到這笑了起來。説這個女人真傻，要是我有這麼個兒子早就把他趕出家門了。母親一聽到這便與我爭論起來。説母愛是最無私的，最偉大的。我很煩躁母親，她也能懂麼？我大聲對她説：“你以為你有這樣偉大嗎？你能不能對我也偉大一回？”母親一時沉默下來，繼而便走上樓去。我隱約聽到樓上發出低低的哭泣聲。
父親知道後訓了我一頓，説做父母的如何如何難。我心裏也懊悔起來。回想起母親的點點滴滴。母親確實不容易。我有什麼理由討厭她，我有什麼資格對她發脾氣？
我終於瞭解了母親，她有着樸素的對美的追求，她的愛隱藏在那些嘮嘮叨叨裏。願天下的子女們都明白，愛是沒有學歷高低，愛是沒有年齡界線的。
