説説我們班作文（通用69篇）
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的説説我們班作文，希望對大家有所幫助。
説説我們班作文 篇1
這是一個集體。
這個集體有一羣性格各異、特點突出、團結友愛的同學。
這個集體有一個優秀的領導者，我們的班長——嚴牧含。她總是把自己的職責與平時的生活分的很開。在早自習與自習課這個沒有老師在的時候，她嚴格管理着每一位同學，從來不會因為與誰的關係好而特別“照顧”。但若是在課餘時間，她與我們一起討論各種趣味八卦，此時的我們發現她一改嚴肅只剩親切。品學兼優的她總是在學習上成為許多人的對手，但我們各自堅信着這份友誼不會被成績給破壞了。也因為這樣，嚴牧含有了各種暱稱，我們都親切地稱她為“木魚”
值得一説的是我們班人緣極好且幽默風趣的周瑾。這個每次都獲得高分的傢伙總是在任何時間任何地點想出一系列各種搞笑各種奇葩的故事及在一剎那想出的給他人的新的暱稱。在你應接不暇之際，她已經狂笑離去。……
你會在數學課上看到一個永遠踴躍的身影，他解答題目的速度讓你出乎意料，他的各科成績分數也一定會讓你感到羨慕嫉妒恨。——他叫楊博康，公認的數學天才。
當各科老師拿着花名冊唸到她的名字，全班人會忽然地以氣貫丹田的聲音糾正老師唸錯的“菀”字。這是一個高高的女生，但她的名字卻與她的高明顯不符——王曉菀。她在幾天前還是盡職盡責的紀律班長，但她卻主動向老師提出辭職。我們清楚大家失去了一個好紀律班長，但我們也並沒有因此受到影響。
我們的班主任陳老師在上課時特別嚴肅，課後卻時常與我們聊上幾句，語文作業總是最少，這對我們來説似乎是福音；數學老師劉老師似乎特別貼近我們，不僅上課會調侃兩句，逗得大家與整個課堂都歡樂了起來，還總會八卦一些班上的情況，當然我們也會很熱心地為她一一解答……我們似乎總是會開英語老師李老師的玩笑，總是調皮地惹他生氣，但是在代課老師上課的期間，我們也特別想念他，希望他早點回來為我們上課。也是隻有失去後才會珍惜吧。
這是一個集體，有一羣性格各異、特點突出、團結友愛的同學。
説説我們班作文 篇2
我們班吶，既是別人眼中的“好班”，是老師們眼中的“最吵鬧的班”，又是同學們眼中“唯恐天下不亂”的一個班。
至於説説我們班，也許大家第一個就會想到；嚴牧含，餘詩悦等優秀的同學，他們是我們的驕傲，但是在生活中還有兩個人不能忽略——陳宇哲，練周祺。
前者是聞名十班的鼠婦神教的教主，甚至揚言要成為世界三大宗教之首，而後者則是所有練姓人士的大王，教主和大王自然是不能忽略的。他們也是各打各的旗號，什麼“鼠婦神教，教員千萬！”資產過千萬”云云，在教室裏基本上是雷打不動，如鈴聲一般平常，時不時會有幾個小插曲：什麼王睿追着讓陳宇哲閉嘴，也是生活這一幅圖畫中的色彩，也許如果沒有他們，我們只是一羣中規中矩的好學生，沒有娛樂，那該會有多無趣啊。
這兩個人是老師眼中的“不安份因子”但有些人不得不説，是全班公認的好學生——王曉宛，雖然成績不是很優秀，但聲音很好，是我們朗讀的標杆，也曾幾度上了校報，身高也是讓我們這些小個子女生可望而不可及的：曾和一，因為名字過於簡單，被我狠狠嘲笑過，不過每次都是穩定在第一考場，讓我想要去撞豆腐，在生活中也很風趣，一如學習的優秀，是我的好朋友之一。還有吳靜怡，第一印象讓我感到她很冷淡，但熟識了之後才知道何為“人不可貌相”不管內心有多激動表面上也能裝作一副很平靜的樣子，是每月的“紀律之星”人送外號“淡定姐”成績也是名列前茅。這麼算一算，我們班各個方面的好學生可是一抓一大把呢！
花園裏不止有花朵，而且也少不了園丁不是嗎？
班主任陳老師，為人處世有自己獨特的看法，也時常會像小女孩一樣，向我們表演“跳將”的樣子，在班上也算受歡迎。數學劉老師，有責任心是同學們有目共睹的，也是個熱情而且幽默風趣的老師，數學課也成為了一些同學最愛的課，對我們的期待甚至高過了8班，有時，明明知道考試是為了我們好，卻感到力不從心。李老師，身為主課老師中惟一的男老師，自然吸引了一些男同學想要惡作劇的心理，但“老虎不發威也不見得是病貓”發起火來，對我們也是非常有威懾力的。幽默的歷史老師“響哥”，和藹的政治老師簡直和劉老師是對比……
我們的同學什麼性格都有，而老師自然也是什麼性格都有，正好，一起構成了我們十班，優秀的十班，吵鬧的十班，頑皮的十班，性格各異而有趣的十班……
説説我們班作文 篇3
歷代的二十八中十班都在此學校中扮演着不同的地位。而我們作為新人，在十班中成為也不為是一件光榮之事。
我們班雖與其他班並無大不同，但卻獨一無二。六十多同學性格各異，方式不同，卻又無一例外地成長。從陌生疏離至親如一家，短短一年光陰，就完成融合，故這其中不乏老師的功勞。
陳宇春是我們班班主任兼語文老師。多年的教學經驗積累成多張獎狀。她對待學生常以温暖笑容相對，幽默的語言魅力與沙啞的嗓音構成了每節語文課。但怒時常是叫人體無完膚，羞愧不已。當犯錯之時，她是首當其衝阻擋你，引領你，全心全意，即使有人曾被話語攻擊，也還是把人增加正能量。
而同時，劉燕老師作為數學老師，也是掏心掏肺。其口才絲毫不亞於專業辯論手，課堂靈動快速，話語間透着睿智。經常與大家打成一片。請注意：有她在，一大波試卷即將來襲。
英語老師李老師，因其獨特品味引起爭論，卻又因他的努力勤勞贏得讚歎。這點在我們班的英語成績上可以得到充分體現。
政治老爺爺與生物老師總洋溢着笑容。年輕的音樂女老師總那麼活潑。體育老師總讓我們揮灑汗水。
這些老師成為我們生活的一部分，但真正的主心骨終為自己，以及周圍的同學。
一進教室你便可見到各種嬉笑怒罵，精彩紛呈。
博康兄作為好學生一枚，下課便和肖鳴謙，邊心悦等在數學方面頗有見解之人團坐在一起，互相溝通着彼此想法。一旁玩鬧的同學們見此狀，有些人便會加入，場景甚是和諧。
還有拍桌怒罵之人，脣槍舌劍，開啟一場火熱的辯論，同樣會吸引大眾目光。個個瞠目結舌，驚歎不已，時而拍掌，時而叫絕。場景甚是熱鬧。而以王睿為首的眾位文藝青年，則不理會身旁的聒噪，安心低頭看書，一言不發，形成鮮明對比。
以鐘鼎之為首的一眾男生下課便開始活動筋骨，鍛鍊着自己的跑步速度。你追我趕，玩着自我的遊戲，臉上都為興奮的表情，或大聲喊叫，散發着年輕的朝氣，場景甚是活潑。
以及大笑，耳語，沉默……構成了我們的課間。但我們上課又是一番景象，思維活躍，發言積極，身心投入課堂。作業時常犯小毛病但會改正。
我們班就在這樣獨特而氾濫的校園生活中成長，當三年過去後，也許驀然回首，會把每個老師和同學記住。還有每一次在校活動中精彩的表演，以及紅的刺眼的獎狀。都會深深的存在於我們的腦海裏。
然後才發現我們是這般優秀。
説説我們班作文 篇4
我們10班是一個充滿了酸甜苦辣的班級，我們有優點，也有不足；我們有歡笑，也有淚水；我們會在操場上追跑打鬧，也會在教室內奮發圖強。
你若進入我們班，雖然不能説是一塵不染，但也只會有幾片小碎屑，教室內一直很清爽。討論是我們班的優點，在政治課上，經常會發生同學之間因為答案的不統一，全班分成幾派來證明自己的觀點更正確。有時會發現我們每一個人都有自己的道理，每個人的想法都沒有錯。讀書是我們的共同愛好之一，在老師培養之下，我們在這一年不到的時間，閲讀了許多書，上課前的圖書介紹更是課堂上的畫龍點睛之作。我們班的同學在琴棋書畫方面樣樣有行家。在各大活動中，我們班表演的節目最出彩。在英語課，同學們表演的英語小短劇，更是課堂上一道亮麗的風景。
下課時的我們，有在操場上歡聲笑語，有在走廊上談笑風生，有在課桌上刨根問底，有在文字上深思熟慮。我們這個“大家庭”，再難的題目永遠都不會是一個人在戰鬥，再難走的路永遠都不會是你一個在孤行。我們班每一個同學都有一個屬於自己的夢想，這六十七個夢想匯成了一個希望，一個目標，一個惟有六十七個同學同時去努力才能達到的目標。在追求這個目標的旅途上，沒有一個人會放棄。
若把我們班化作為一棟房屋，我們同學們是那磚、那瓦，老師是我們的樑。沒有這“主樑”，我們這“房屋”不能牢固的屹立。老師撐起一片藍天，我們在這藍天下孜孜不倦地學習。我們這棟房屋，沒有了磚，沒有了瓦，沒有了樑，就會是一盤散沙。
我們集體，受過陽光普照，受過風吹雨打，但我們無人霸佔陽光，或是躲避風雨。任何活動，我們這個集體的每一個人都會積極地去參加。
六十七們同學是樹葉，班級是樹枝，老師是陽光、露水，滋潤我們，一棵小樹苗將在茁壯地長大。他的名字叫2012級10班。
説説我們班作文 篇5
班若棒，心之存，夢之飛。
經過一個暑假漫長的等待，我們終於找到了一塊肥沃的土地，在這裏生根發芽。
這是一個集聚眾多佼佼者的班級，這是一個明星彙集的班級，這是一個藏龍卧虎的班級，它就是與眾不同的2012級10班。之所以説與眾不同是因為我們班有四大有點。
第一大有點是好學上進。踏進我們班便會被濃濃的書香味和學習氣氛給包圍。一到課間總能看到同學坐在位置上奮筆疾書，埋頭苦幹。也能看到三三兩兩的同學坐在一起討論問題。同學之間互幫互助的身影散步在教室的每一個角落。
第二大優點是團結一致。在校運會上我們班的同學團結一心，課餘時間認真練習廣播體操和隊列。功夫不負有心人，在廣播體操和隊列比賽中我們班都取得了第一名的好成績。藝術節上我們班再次發揮出團結一致的優良作風，刻苦排練，終於我們班的《詩情畫意迎新春》又獲得了一等獎。穀雨朗誦會上，我們同學以稚嫩的童聲和淋漓盡致的表演再次征服了現場的評委。
第三大優點是多才多藝。我們班幾乎每一位同學都有自己的特長。我們班的宣傳委員用手中的畫筆在黑板上繪出了一道道五彩繽紛的美麗畫面。元旦會上我們班的同學用他們手中的樂器彈奏出一首首動人的樂曲。藝術節上我們班同學用優美的舞姿舞出我們的青春年華。
第四大優點是心靈手巧。我們班同學不但多才多藝而且心靈手巧。在為雅安捐款中，我們班同學全力出動，一共折了828個千紙鶴。
這就是10班，二十八中獨一無二的班級，無可替代的班級。
説説我們班作文 篇6
每個班都有搞笑之處，而我們班也不例外，現在就由我來跟你們介紹介紹吧！奧，剛開始有點緊張了，對不起啊
首先能豆子很多，特別是在上數學課時，他們就是――能人派。
數學老師是個非常幽默的男老師，他經常會講一些笑話給我們聽，因此，我們非常喜歡他。有一次，我們班裏的能豆子大王――從津銘故意站起來，手舞足蹈，害得我們都將目光轉向了他。從津銘剛感到自豪，突然，一巴掌落到他背上，一陣疼痛姍姍而來，自豪被笑聲蓋住了。數學老師扭着從津銘的耳朵拉到講台説：自作自受吧，你是跳拉丁舞啊，還是跳街舞啊？來，給我表演一個。”全班都笑了。不僅有這一派，還有打架派，每當下課，被稱為“打架王子”的張海水，親自應戰，對手――被稱為“被打混蛋”的候文碩，戰鬥開始了。張海水一陣怒打怒踢，把候文碩打的“落花流水，屁滾尿流，滿地找牙，鼻青臉腫。”太厲害了！
還有最後一派，大膽派，有一次，在一節體育課時，體育老師罰“大膽”江家樂上台唱歌，體育老師以為他不敢，誰知，江家樂上台就唱《最炫民族風》“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開” “太難聽了！”我們大叫起來，企圖讓他下來，可他聲音太大了，幾乎聽不見，那節課，不是一般人能承受的。
這就是我們班，一個風趣、幽默的班，你覺得不好，但我覺得，這是我夢寐以求的班。
説説我們班作文 篇7
我有兩個家，一個是我每天飲食居住的小家，另一個就是我每天活動的大家，也就是我的班集體——10班。我們班有一句使我們所有老師與同學都為之努力的話：“從現在開始做一個幸福的人，讓別人因為我們的存在而感到幸福！”這是我們整個集體的目標，亦是我們前進的動力。
我們這個大家庭由十一位和藹可親而又嚴厲倍至的任課老師與頑劣成性卻又不乏專心致志的六十七位同學組成。我們班雖不是每個人都名列前茅，但是還是好同學居多，這就讓我們班成為了一個比較好的班。
我們的班級就是一片花園，每一個同學都是一顆幼苗，需要園丁來栽培。而園丁就是我們成長的源泉——我們班十一位敬愛的任課老師。首先介紹一下我們班集體的支柱陳宇春老師。她是我們班主任兼語文老師，人稱“春哥”，她給我們的感受總是讓我們既敬且畏，但她確實是一個優秀的老師。她為我們班創建了班級博客，將我們班每一位同學的精彩，傳神書法，精緻小報都發到博客上，讓屬於我們的精彩瞬間永久留存。她還讓我們每月讀一本好書，在月末寫一篇讀後感，這既能豐富我們的知識，又使大家增長見識與提高寫作能力。她發揮自己的想象力，為我們設計了一本別出心裁的寒假作業，內容讓我們有得吃，有得玩，有鍛鍊，有習題，總之是應有盡有。從這些我們可以看出“春哥”是一位好老師。
下面説説我們的數學老師劉燕老師，她做事向來是鐵面無私，雷厲風行。劉老師雖是女流之輩，但她一點也不缺乏男生的老練與果斷，故人稱“燕哥”，在我們班向來都是無人不懼的“狠角色”，與“春哥”齊名。
數學、語文老師都介紹完了，如果不介紹一下英語老師，他該説我不地道了。我們可敬、可親、可愛的英語老師——李裕老師閃亮登場。他在我們班被稱為“裕哥”，嚴格地來説“裕哥”並不算我們的老師，他能直入我們的心靈，是能和我們一起哭、一起樂的孩子王，他的課堂就像“花果山”一樣，開心自由，他在課堂上的幽默詼諧之語常讓我們感到開心，他帶着我們愛上英語這門功課，使我們的英語成績一直排在年級的first（第一），他是我們班最受歡迎的老師之一。
我生活在這個班集體裏，可謂是十分快樂，因為我們每一天都很充實，為什麼呢？因為中學作業不少，回家還要複習，為了避免“夜裏挑燈看書，夢醒作業未寫”的悲劇發生，我們總是利用課餘時間完成各科作業，正是因為這樣，我們的生活充實多了。我們班也時刻在創造精彩，例如某某同學在自習課寫完了一篇充滿詩情畫意的文章，她很自豪，也讓身為她同桌的我感到驕傲。當然，我們這幫猴孩子也會捅婁子，記得有一次期中考試，我們班成績不錯，大家稍稍有點得意忘形，在英語課上嬉笑吵鬧導致一向温柔的“裕哥”憤怒地摔掉了收音機。
我們在這個集體中一直在一種“痛並快樂着”的狀態中生活，學習的壓力，老師的嚴厲，高難度的習題，幾乎每天考試的歇斯底里……這些都是盤旋在我們頭頂的痛苦，但是課間的娛樂，同學的幫助，老師的關懷都能讓我們感受到無法用言語表達的快樂與幸福。
從現在開始做一個幸福的人，即使“內憂外患”，即使倍受打擊，也要幸福下去。因為請別忘記，我們有一個大家庭，可以面向操場，春暖花開，在這個家中，你的存在對每一個人都有意義，每個人都因為你的存在而感到幸福，這個家就是我們的班集體，一個永遠向你敞開大門的温暖的家！
説説我們班作文 篇8
你想了解我們班嗎？我來給你説説，説到我們班，還真是有滋有味，得意、自豪、興奮感會油然而生。
不是我誇張，我們班在28中同年級裏，還真算得上是個名符其實的優秀班集體。不管是各門功課的學習成績，還是學校開展的各項活動，我們班每次都是名列前茅的。正是因為我們是學習和各項活動上的強者，所以我們班的同學都為此自豪。比如，上個學期的期中和期末考試，我們班的各科平均分都位居年級之首。今年的穀雨朗誦會，全班同學把《弟子規》背誦得爛熟於心，表演時朗誦整齊，聲音宏亮，經過評委評定，我們班被評為一等獎。無訟是體育運動、科技節、藝術節，還是體操比賽，都獲得了優秀成績。
我們班的任課老師個個都很棒，既和藹可親，又要求嚴格。數學、英語老師盡職盡責，對我們班的教學一絲不苟。陳老師既是我們的班主任，又是語文任課老師，她真的是很能幹，從不服輸，做任何事情都信心十足，只要是學校組強的活動，哪怕是隻需部分同學參加的，她也要讓全班每一個同學參加，並要求充分準備，對我們班的同學產生了很大的積極影響，引領着我們班積極向上。
我們班有67名同學，個個都有很高的集體榮譽感，誰都不願意做損害集體榮譽的事。穀雨朗誦會時，天氣比較寒冷，儘管我們班穿的是夏季班服，但沒有一個同學因此而影響朗誦。平時，我們班團結友愛，互相幫助。班上經常開展學習討訟，有一回開展辯論賽，同學們爭論得面紅耳赤，看上去有點象吵架的樣似的，卻絲毫沒有影響團結。
“人無完人，金無足赤”，沒有十全十美的人，更沒有十全十美的班集體。我們班同樣存在一些不足之處，比如這次期中考試，我們班有三門功課的平均分被四班超過，往日十班永奪第一的名聲似乎不復存在了。但是，我認為這很正常，因為沒有任何一個班是“常勝將軍”。當然不能因此而原諒自己，必須認真吸取教訓，克服驕傲自滿情緒和馬虎大意的毛病，再創第一！
一個優秀的班集體，除了有優秀的班主任和任課老師以外，最重要的是全班每一位同學要牢固樹立集體榮譽感，人人都為了班集體添磚加瓦，願我們班始終保持先進的集體榮譽！
説説我們班作文 篇9
我是一個極其平凡的女孩兒，然而我卻來到了一個不平凡的學校，進入了一個不平凡的班級。
我們這個班的人呀，就是熱心腸！
記得上個學期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時間一點點過去，同學們竟一個個都説我臉色發白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒辦法，與我一起來到了操場。結果——我還是被老師趕到了辦公室。
我們這個班的人呀，就是這麼誇張！
上數學課後，我只是噁心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我——吐血了！！看看，就這麼一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們説成天大的事兒，你能説我們班的人不誇張嗎？
我們這個班的人呀，就是這麼的怪！
我們有時是那麼的關心同學，有時又是那麼的不團結！就是為了一件瑣事兒，同學們就大動干戈。真受不了！就像前不久，小B發現小C沒完成作業，只是及時告訴了我。他們兩個就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來收拾小C。把同學之間的關係搞的是那麼的尷尬。
我們這個班的人呀，就是非同尋常！
階段裏學習成績排前幾名的學生在我們班，可是學習成績排倒數幾名的幾個學生也在我們這個班！不尋常吧？！你也許會問：都是同一個老師教出來的學生，距離怎麼會相差的如此之大？哎，你有所不知啊！我們班有幾個同學實在是太好學了。為了多學些知識可以放棄自己所有的玩樂時間！可有幾個同學呢，把上課時間都當成了課間！現在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧？
發生在我們這個班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會給人留下深刻的印象。總而言之，我們這個班呀，就是不平凡！
哎，我們這個班呀。
説説我們班作文 篇10
呀！拿了接力棒的那個人好快呀！哈哈，不用説，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現在又以真實的體驗參加了運動會，果然名不虛傳，我們早已懷着12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的運動會。
比賽開始了，隨着槍聲，同學們立刻衝向對面，可我們班一起步就已經落後了，同學們更不敢慢了。隨着第一棒的接近第二棒也緊隨其後，他是湛宸彧，遠看他閉着眼睛飛一樣地衝過來，結果接棒的人一下沒接住，直接栽了個倒栽葱。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地後的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學後，便離了場。這時，該我們班的人反超了，之後，其他班接連失敗，晚出發，沒反應過來？總是千奇百怪的事情發生。我們是很不錯的，終於在瀕臨結束的那一刻，我們班的人像是打了強心劑，瘋狂地向前中，最後成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然後是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸着他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領先，但是在跑完第二圈的時候，速度減去了50%。但是在同學的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次衝向了對面，最後成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時候，一般人都會因為體力不行而怎麼也加速不了，但是他居然能加速，這是多麼厲害。
運動會還在繼續，我們會更努力。
説説我們班作文 篇11
我的班裏有一位負責任的班長——章笑衡。章笑衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
章笑衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。章笑衡二話沒説，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常説：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，説：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡卻説：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衞生。其中章笑衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衞生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
説説我們班作文 篇12
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班長——江奕欣，絕對是老師和同學眼中的焦點，她的成績啊，是全年級第一名，她沉着安靜，卻又不失開朗。遇到什麼事情，腦海裏總能浮現出她的笑臉，她喜歡向日葵，她領導着我們班。每次班會，她運籌帷幄，在我們看來，總能帶給我們欣喜與自信。
班上啊，還有一羣學霸。瞧，唐夢捂靡淮蛉擻值屯匪伎甲乓壞賴朗猓致勱渙髯牛賜際撬欠殺既グ旃業納磧埃〉諞桓黿簧獻饕怠５比唬庖彩撬淺杉ê玫謀匾蛩亍
當然，班上還有一個奇人，人稱“覃果果”，大名覃國涵，記憶中的他不是喊吃飯，就是睡覺。雖然班上發言特別積極，可沒看見過他主動做作業的習慣，老師不説他就不做，他這人和勤奮一詞根本不沾邊，可考試還是考得那麼優秀，讓人覺得眼紅，很是不公平啊。
班上還有一個人，做事十分神速，一些作業都不知道他是什麼時候，完成的暗地好拼，他的作文寫得十分有文采，是班上的榜樣，作為男孩的他，十分內向，少有的嚴謹，我這一説，某些人就要臉紅啦～我們都知道這指的是誰！
班上有學霸，當然也少不了學渣，他們儘管在學習上懶惰，可特別願意為班上出力，儘管做錯了事，但也有承認自己的過錯，主動接受懲罰。當然，我們還有一個優秀的班主任，身為縣級骨幹班主任的他，十分開明。課間，總會和我們談笑、溝通，課堂上，他的幽默授課、使我們對語文知識更加豐富。他一手好的乒乓球、鋼筆字、毛筆字更是令人讚歎不已。
我只是想説，我們班不比任何班差，我們班也有我們班的風光。每個人都在努力展現出最好的自己，在八（3）班這個集體中共同切磋學問，砥礪思想。我們是八（3）班的孩子，我們因是八（3）班的一員，一個分子而感到驕傲！
説説我們班作文 篇13
我們班一共有63人。就像一個演戲班子，在教室這個大舞台上，上演着一幕幕精彩不斷的喜劇。
我們班，可是一個“偉大”的班級，全班大多數學生幾乎行動一致，這不是我亂説的，而是李老師“名言”：“下課都一樣的活躍，上課怎麼沒有一個回答問題？啟發多次，也只有那幾個舉手。”
其實，這很冤枉我們啊！在課堂上我們並不總是一聲不吭。就拿科任課來説吧，噢，不，應該是拿所有的科任課來説，我們在課堂上的發言是相當“活躍”啊。你看：
在沒作業的科任課上，同學們一個個都如炸開了鍋，不是寫練習冊，就是相互傾述友情，可認真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。
在有作業的科任課上，大家以最快的速度把作業“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成羣結隊，幹嗎？不是做題，也不是學習，更不是探討問題，而是一個字“玩”唄。上次的教育課，我們一行4人，開始傳“打”。因為我和張打人很疼，所以受傷的總是王碩，後來嚇得他用筆袋護住頭。
不過，最好看的節目要屬體育課了，因為我們班同學喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是一個男生被一羣女生追着打。如果有時追不上，我們就回到班裏去等着，然後將他堵在座位上，左右夾擊，一陣暴打，將那位男生打得一聲聲慘叫……
這就是我們班，可愛而又有趣的集體。
説説我們班作文 篇14
我們班有48名學生，也就有了48個不同的性格，現在讓我來介紹一下我們班的幾個“無敵”吧！
第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會還手（打你），有時可能會比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。
第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會把你掐得鼻青臉腫，連你的媽媽都認不出你來。有一次，王祁祁被別班的大隊幹部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面兩個人的性格，我都佔了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）後面單腿站立、跪着、蹲着，而且時間長達一節課。我都和他們發誓了：“我説到做到，做不到我就不姓胡！”
最後一位，則是掐人不見血不鬆手的李佳鑫。她是一個“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點點肉，然後再一轉圈，肉差點掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當她鬆手時，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。
説説我們班作文 篇15
進入初二之後，我們又組成了一個新的班級——八年級三班。我們班有33名學生，33張不同的面孔，33種不同的性格構成了我們和諧融洽的班級。我們班確實很好，老師們都竭盡全力地教學，同學們都刻苦努力地學習，每天都在愉快中尋找知識的快樂。
提起八年級三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識淵博，講起課來那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學們都在快樂中學到了許多的知識。他最大的特點就是幽默。例如，在那次講課時，他説《三峽》選自《不經注》。“疏！”同學們都異口同聲地喊了起來，意思是《三峽》選自《不經註疏》。而姜老師卻幽默地説：“叫老師就行，叫叔幹什麼？”引起了我們全同學的一陣大笑。類似的笑話在課上時常發生，這就是我們的班主任老師，一個知識淵博，幽默風趣的人。
再講講我們的大班長李孝倩。她是一個活潑可愛的女孩，學習成績優異，人緣極佳。別看是女孩當班長，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學都得服從，就連那幾個愛搗鬼的男生，見了她也害怕。如果同學間鬧彆扭了，打架了，只要班長出馬，一個就能頂倆。不過幾分鐘之後，事情就被處理好了。我們都誇她是一個負責任的班長。
再來介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會説她聰明可愛，就是愛説話。上課時經常説：“來，我給你講個笑話吧！”“唉，這麼可笑的笑話你怎麼不笑呢？真沒有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現。她上課回答問題超積極，老師的問題剛説完，她的手就舉起來了，同學們都説：“她的腦子怎麼就轉得那麼快呢？”
這就是我們班的幾個典型的人物，相信我們班一定會在我們班主任那精明的帶領下發展得更好的！
説説我們班作文 篇16
我們班吧，有幾大族類，分別是瞎畫一族、搗蛋一族、創藝一族、書呆子一族可多了！我就來挑三個典型的來説一説吧！
瞎畫一族
我的同桌和他的幾個鐵哥們都是瞎畫一族裏的人。先説一説我的同桌吧！他叫杜深，很喜歡畫畫，總是能畫出一些奇怪的東西。
記得有一次，我們正在認真的畫畫，杜深的位子不時傳來“嘻嘻”的聲音。我扭頭一看，杜深沒有在畫老師給我們的主題，而是在畫一個似人非人的怪物，我小聲的對他説：“你為什麼不畫老師給咱們的主題呀？不然你會很慘的，畢竟你還是美術課代表呢！”他沒有理我，直到下課，他拿起上課時畫的畫，對我笑着説：“你看，我畫的外星王子和外星國王怎麼樣？”我一看，大笑起來，你絕對猜不到他畫的什麼：外星王子有一頭長長的頭髮，戴着一個蝴蝶結，有一撮小鬍子，長長的連衣裙和高跟鞋。旁邊還寫着身高360米。外星國王是一個光頭，有長長的仙人胡，黑色的衣服和鞋子，旁邊還寫着身高1.5釐米。不愧是瞎畫一族的人啊！
搗蛋一族
我班有好幾個人都是搗蛋鬼，所以我們稱他們為搗蛋一族。
有一次，我們的一個同學在回答問題時，因為地比較滑，移動板凳沒有聲音，所以搗蛋一族的那個人就悄悄地把板凳移動了一下，回答問題的那個同學坐下時，當然會摔一個狗啃泥啦，惹得大家都哈哈大笑。
書呆子一族
我班不僅有愛玩耍的同學，還有“愛學習”的同學。就讓我來説一説吧！
我班的副班長就是一個書呆子。每次上自習課的時候他都在看書，儘管班裏再怎麼亂，他依然裝作沒聽見，直到大班長過去推了他一把，説了一小會，他才從書海中走出來。
這就是我們的班級，一個熱鬧‘有趣的班級。
説説我們班作文 篇17
我們的班級是個很愛説話又亂的班級，每次，只要有一個同學説話，所有的同學都會説話。所以，老師説我們是一個非常愛説話的班，而且像一個“大家庭”。
“説話組”是我們班非常有名的一個組合，因為如果他們説話的話，那麼，我們全班都會跟着説，即使是好學生也不例外。有一次，我們正在上“冷麪殺手”――數學老師的課，“説話組”在激烈的討論着什麼，班裏的同學非常好奇，也跟着討論起來。“冷麪殺手”――數學老師見沒有一個人聽她講課，便讓我們全班站起來，交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業加倍，同學們都向“説話組”投去責備的眼光，可他們卻沒有一點點的歉意，惹得同學們都非常生氣。
“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經常向高年級或者低年級發起所謂的“進攻”，有時他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個同學“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對着執勤班長張陶説。“在哪兒？”張陶也開始急了起來，張榕曼邊帶着張陶去邊説：“在教室的講台上。”他們走進教室後，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最後，張從景贏了，頭抬得高高的，像一隻打了勝仗的大公雞！
這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！
説説我們班作文 篇18
我們四年六班，有48名同學，可以説各懷絕技。那真是人才濟濟，羣英薈萃，下面然讓我一一道來。
“學霸”——趙袁琪。她那白皙的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，透露出智慧的光芒。她在我們班學習可是數一數二的，無論什麼題都難不倒她。有一次數學課，老師出了一道思考題，問誰會做，頓時教室裏鴉雀無聲。老師用親切的目光環視了一下全班同學，可是還沒有人舉手回答。這時的趙元琪眉頭緊鎖，突然她的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來。老師請她回答，她準確無誤地説出了答案，同學們都把敬佩和羨慕的目光投向了她。
“女漢子”——顧芳菲。一天的課間，我在自己的座位上玩“賽爾號”卡片，玩得正高興。忽然，顧芳菲把手拍在了桌子上説：“胡熙語，你幹什麼呢？”我聽見後，心想：不妙，被她發現我在玩賽爾號，一定會一大把一大把地都抓走（卡片）。於是，我急忙把卡片藏到了書桌裏的書中。可還是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到書桌裏的卡片拿出來，説：“小樣的，你還敢戲弄我，就你的演技和我相比，差遠了。”於是，她把我的卡片拿走了。
作詩大神——包宗久。有一次，我們學習了《靜夜思》這首詩，老師讓每人背誦一遍。當輪到他時，一個膾炙人口的“千古佳句”誕生了：“牀前明月光，李白打開窗，奧特曼發出光，嚇得李白尿褲襠。”此言一出，我們先是一愣，然後便笑得前仰後合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所態，就連板着臉的老師也被逗得笑了。
這就是我們班，一個時而讓人快樂，時而讓人痛苦的班級。
説説我們班作文 篇19
期待已久的運動會今天正式開幕。其他班級學生表現的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學的比賽，讓我激動萬分。
初一男子400米參賽人員，請到檢錄處檢錄。隨着裁判員的話語，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由於今天早上下了一點雨，4跑道非常滑，一不小心就會摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時候就摔了一跤，但他沒有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的，在他不懈的努力下，他以優異成績獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會兒，初一男子800米比賽開始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔心呂高俊的身體，不知道他能不能堅持下去。隨着槍響，呂高俊跑了起來，我和張書華為他加油助威。一起跟着他跑起來，怕他發生意外。800米終於結束了，服務小組立馬迎上前去扶着呂高俊下來了。他已經體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點。
800米第二組開始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長跑，他一定不行。
比賽開始了，羅儒昊一直跑在後面。我和其他同學見他自己已經沒有信心了，就跟着他一起跑，給他加油。到了最後一圈了，他差點堅持不下去了。這時許老師來了，也給他加油打氣，他終於跑到了終點。雖然成績不理想，但是他堅持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運動健兒們，一個個生機勃勃。我堅信，在明天我們班的運動健兒們一定會更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
説説我們班作文 篇20
講起我們班，可是一言難盡啊！有的調皮的一些同學經常去欺負人，而被欺負的同學，卻被搞得天翻覆地。
鏡頭一：男孩子有的時候還跟女孩子打架，不但沒有人上前勸架，有的還喊加油呢！在我們班有三個最愛欺負人三位大名鼎鼎的李思睿、賴俊煒和崔誠宇。
李思睿和賴俊煒不僅僅欺負人，還不誠實：有一次，我們去軍訓的路上，賴俊煒把“鹽壩高速”説成了“鹽貝高速”我、崔誠宇和李思睿都聽見了，可李思睿卻找藉口説：“他是説了“鹽壩高速”，而沒有説“鹽貝高速”。
通過上的一件小事情，我就能看出李思睿和賴俊煒他們兩個是兩個不誠實的人，像這樣小的時候就不誠實的人，長大後又會有什麼樣的出息呢？我希望他們兩個好好想一想。
現在班上開始流行一種小卡片了，為什麼大家都很喜歡呢？雖然這個小卡片有的時候可以讓你帶來一些樂趣，但是，要是玩上癮過後，上課的時候就很難集中精神，把學習放在心上。
這裏還有一個關於流行物的一件事：下課後，趁宋老師剛走，有的同學就開始玩小卡片來了，可等老師一來，那些同學就趕忙收起卡片，坐在座位上，裝模作樣的認真。雖然以前我曾經也這樣過，可是，我知道，我曾經那樣做是不對的，所以，我現在都不想這樣做了。這樣做，不但沒有好處，而且還會被老師沒收。
我們班的天翻地覆，你們可曾受過，不過，要是我們班的每一個同學都認真起來，比哪個班都還要好，因為，我們班的每一個同學頭腦都很靈活，因為頑皮，才鬧得天翻地覆，所以，只要一認真起來，當然比哪個班都還要好。
我們班的鬧，就相當於苦，而認真起來，就相當於樂，從今以後，我們要把樂增多一點，把苦減少一點，只有這樣，我們班才能顯示出我們的才智！
這，就是我們班！
説説我們班作文 篇21
要説起咱們班呀！那可是太多話要説，不是用幾個字就可以形容的。我們班可以分以“八大族”，如“暴力一族”、“説話一族”、“搗蛋一族”、還有“惡棍一族”
暴力一族
要説“暴力一族”，在我們班呀，無人不知，無人不曉。記得那一次，我們正在玩遊戲，“暴力一族”就來打我們了，我們立馬就跑，“暴力一族”立即追了上來。我們不相上下，開始了世紀之戰。決戰開始了，我們大喊了一聲：“立地成佛，大姐們小的該死，求您饒我們一死吧！”她們説：“好吧！今天先饒了你們，再讓我看見你們就把你們打死。”這就是我們班見人就打的“暴力一族”。
説話一族
要説起“説話一族”在我們班也是很有名的。在上課的時候，“説話一族”就開始了他們的“瘋狂説話”的技能了。記得有一次，“説話一族”在全班同學們的眼光下走了？“咚咚”上課鈴響了起來，“説話一族”就開始説話了，他們全站起來對老師説：“我我我我我。”第二個人説：“們們們們們。”第三個人説：可可可可可。”第四個人説：“以以以以以。”最後，他們一起説：“可以坐下了嗎？”老實説：“可以！”他們坐下後又開始説話這就是我們的“説話一族”。
搗蛋一族
要説起“搗蛋一族”在全年級那也是一個“大明星”了。有一次，我們正在玩CF。這時，搗蛋一族全軍出動，把我們的“搶”全都給繳了。還有一次，我們正在玩彈筆，搗蛋一族，把我們的筆全都踢走了。
這就是，我們一個快樂的大班級，因為時間關係，我就不多説了。
説説我們班作文 篇22
要説我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師説：“我們五（1）班排在年級最前面，然後我們班每項工作也能做在最前面。”我們班的文藝委員向蘭芳説過：“五（1）五（1），永遠第一。”
我們五（1）班是一個團結友愛的大家庭，在班主任老師的帶領下，不但學習成績名列前茅，而且各項表現都很優秀，這些都和可愛的同學們平時的努力是分不開的。
我們班個個是“精英”。他們都是我們班的祕密“武器”哦！他們分別是我們班的班長——米澤庭。他管起班來的時候非常厲害，但也非常負責任。我們班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長，他常常在課餘時間説一些幽默笑話，逗得同學們哈哈大笑。接下來是我們班的重要人物，號稱“作文高手”“數學強者”“英語剋星”——鄧天衡。看見前面三個詞，我想你們應該知道他的成績不是一般的好吧！他的三科成績都在九十五分以上，期中老師他的總成績又排在全年級的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎，成績也不錯。至於我嘛，只不過是一個語文小組長。
我們班可不是一般的團結。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時候，那可是拼盡全力才拿到這個名譽的。
我們班許多都是遊戲羣體。什麼“奧比島”“穿越火線”“洛克王國”“賽爾號”“造夢西遊”……我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個大家庭。那就請快來吧！
説説我們班作文 篇23
高是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候，性格很温柔，説話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地裏給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地説，要是讓高知道了，絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被高聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由高來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講台，面對着同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時高進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒了。高讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪高那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被高聽見了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。高厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
高就是這樣的性格，既温柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
説説我們班作文 篇24
團結，能把力量融合到一塊，齊心協力地面對困難。而友愛，能真誠地去關心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個團結，能夠把集體變得強大的一個團體。我們就是一個友愛，能夠去真誠地關心、幫助別人的團體。
那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場激烈的拔河比賽。聽了這消息後，我們開始選拔隊員。選拔完畢後，拔河隊員開始訓練。隊員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓練過程中，隊員們時不時流出汗水，而身旁當啦啦隊的同學從口袋裏拿出紙巾，為出汗的同學擦汗。真正的比賽開始了！“戰場”上安靜得能夠聽到同學們的呼吸。五（2）班的同學來了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發出挑戰信號。而我們此時鎮定極了，迅速擺好陣形，也發出了挑戰信號。比賽開始了！我們班同學還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落後，拼命地向他們的方向拉。時間，一分一秒地過去了！我們班的同學一個個累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協力、共同一條心，最終贏得了比賽。
我們班也是一個友愛的集體。只要看到有人有困難，只會伸出援助之手，去幫助他。當有人傷心時，也會默默安慰、關心他。
團結，給我帶來了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團結力量大”這句話的含義。而友愛，給予了我夥伴的温暖，我愛這個充滿團結友愛的班集體！
説説我們班作文 篇25
我們班是一個小丑班。各種各樣的“巫師”每天都聚在一起享受生活。你不相信嗎？然後聽一聽，看看。
我們的語文老師是一位富有詩意的老師，但他的狀態總是會被這些“奇才”無情地打斷，他會在每堂課上開懷大笑。“哈哈哈……”今天51班發生了什麼事？嗯，今天語文老師教我們宋詞“清平樂村居”，我們全心全意地融入其中。這時，被稱為“屎王”的史嘉秋用一種奇怪的聲音朗誦了他的詩：“不，毛焰不小，你一定要説它小，老人生氣了，怎麼活得好。大兒子正在割草。你怎麼説他好？看黃色的幼苗。他……”語文老師很苦惱，指着垃圾桶説：“從現在開始，你的座位就在那裏。”他做了個鬼臉就跑了。語文老師正要繼續上課，突然，“報告！”他又喊道，“我尿褲子了。”“哈哈哈哈！”這時，鈴聲響了，“屎王”出去玩了，只在垃圾桶旁邊留下一灘水
我們班的課間休息是最快樂的。“親愛的倪”在偷偷吃零食，看卡通片，不時地打哈欠。“蜘蛛”坐在桌子上，腳放在地上，一點一點地把他同桌的桌子從四組中分離出來，並把它們合併成一組。這時，“小喇叭”衝了進來，突然一隻狗掉了下來，咬着它。突然，他手裏的水濺到了周妮的臉上。“蜘蛛”握了握手，打了周妮的臉。她嘴裏的零食一下子被噴了出來，弄髒了老師在下一堂課上使用的教材。所有人都愣住了。“屎王”很久以前就衝過去向老師彙報了。現場一片混亂。這時，鈴響了，周妮拿着十五桶水回到座位上。結果，老師沒來，“屎王”來了。他摔倒在一隻狗身上，嚼着泥。大家又笑了。
這是一個充滿笑話的班級。
説説我們班作文 篇26
我們班有23名學生，每個人都有自己的學號。但是我們最喜歡的是“24號”。也許你會問：你們班不是隻有23個學生嗎？怎麼會有“24號”？這是個祕密。
你看，課結束了。24號”正在給我們講一個故事！愛迪生是如何發明電燈的？他説得很精彩，讓每個人都立刻笑了起來，然後專注地沉思起來。放學後。24號”總是喜歡和我們聊天，什麼神舟五號。這是怎麼發生的？當地球太空時，它看起來像什麼？每個説話的人都不想回家。在課堂上，一旦我們學會了“道路還是樹木？學生們大聲爭論，説了一句話，又説了一句話，他們都紅着臉，陷入了激烈的爭吵中。此時，“24號”一會兒説甲方是對的，一會兒説乙方是對的。直到一方有充分的理由反駁另一方。24號”他一揮手，堅定地支持獲勝者：“我同意你的觀點！”起初，我們真的很好奇。24號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂？後來我們明白，他想讓我們學會傾聽、表達，並通過辯論更理性地看待事物。
我們和“24號”一起學習很開心。他也非常關心我們的健康成長。
曾經，我們班的戰鬥之王李明陽的弟弟李梓豪讓王良哭了，他的鼻子流血了。快到上課時間了。24號”看到李梓豪哭了，他趕緊幫李梓豪下樓收拾。直到他的鼻子停止流血，他才回到教室。他耐心地教育他們，讓他們意識到打人是不對的。他們應該團結友好，互相幫助，成為好朋友。從那時起，他們從未有過任何衝突，並希望成為兄弟“幫助”李明陽也受過教育。
你知道他是誰嗎？讓我告訴你一些事！他是我們三年級的班主任彭先生，我們班最受歡迎的人“24號”！
説説我們班作文 篇27
在我們班是一個“強手如林”的地方，所有人都是我們班的“大俠”。但，今天，我們先來講講我們班最名氣的三類大俠：“英語俠”，“獅吼俠”和最受老師偏愛的“學霸俠”。
首先，我們先將“英語俠”介紹給大家吧！“英語俠”是一個大眼睛的柔弱女孩，平時説話聲音細細的，跟蚊子一樣，在班裏非常不起眼，但要講起英語來，卻滔滔不絕，跟個女漢子似的。就説説那次和英語老師對話的事吧！上學期剛開始，我們班轉來了一位新英語老師，她一上課就大聲説道：“同學們，我是你們以後的英語老師，我是陳老師。”她清了清嗓子，“現在，我要找一位英語較好的同學來交流一下你們班的具體情況，要用英語説。”“不是吧！”“太難了！”“唔，誰會誰上去説吧！”同學們都不由得皺起眉頭，小聲討論起來。
“老師，讓我來吧！”小露從座位上站起來，走向陳老師。“好女孩！”英語老師誇讚道。另一手抓住了小露的手，嘰裏呱啦地説了起來，一直激動的説到了下課，同學們看着都驚掉了下巴。瞧！這就是我們的英語大俠——小露！
在我們班的“大俠”中，最有影響力的就非小陽莫屬啦！他每次只要在教室裏大聲一喊，就會讓人感覺耳朵又麻又痛，感覺房頂都要被他的聲音震塌似的。果然“獅吼大俠”名不虛傳啊！
當然，還有我們班萬里挑一，獨一無二的“學霸大俠”——小儲、小許和小陳，他們三個男生是我班最弱小的“三小白臉”，但每次成績名列前茅，從不落榜，很受老師的“偏愛”，所以“學霸大俠”也不是好惹的“大俠”呢！
你瞧！我們班的這些“大俠”，一個個能力超凡，不過，這只是冰山一角，如果都想知道“大俠”傳奇，就請看下回。
説説我們班作文 篇28
俺們班有61個人，其中女生就有32個，屬於典型的“陰盛陽衰”。別看我們在老師面前一個個乖巧懂事，可不見老師，我們就“山中無老虎，猴子稱霸王”了。只要有男生和女生作對，誰就吃不了兜着走。而我們女生中就有幾位“強人”：
強人之一姓名：李承芳，
年齡：12歲絕招：狂踢。
李承芳可是男生的“天敵”，只要男生有事沒事就來惹她，那可不好辦。她會怒目圓睜，快速抓住男生的衣服，然後雙腳站穩，接着用一隻腳猛地向男生踢去，一連幾腳下來，男生會費盡心思地求情，還好李承芳吃軟不吃硬，男生才逃過了一劫。只要被她教訓過的男生都不敢再惹這位強人了。
強人之二姓名：何雨馨
年齡：11歲絕招：海豚音。
何雨馨不輕易還擊男生，但一還擊起來就不可收拾。某一天，一名男生閒着沒事做，於是心血來潮，拿着何雨馨寫的作業就逃，這次她可真怒了，她試圖想追回作業本，可是已經被男生藏起來了。於是當男生稍微走近時，她就使出絕招“啊……啊……”，這一聲大分貝的狂叫大概會淹沒整棟樓吧！這真是“女子動口不動手”呀！
強人之三姓名：陳順梓（本人）
年齡：11歲絕招：九陰白骨爪
我不算女生中絕招最狠的，但也能讓男生看到我就想起那種痛苦的一幕。只要有男生欺負我，他就完蛋了，我會手疾眼快地抓住他，然後捏住他的塊肉，使勁一旋轉，男生都會一口一聲“姐姐”求饒，因此男生都説我修煉了“九陰白骨爪”。
想來想去，女生的確狠，但也是男生自作自受。唉！怪不得男生都怕女生呢，是因為女生的絕招威力無窮！
説説我們班作文 篇29
孟老師是我們的自然老師，他可是我們全班公認的最有人氣的老師。
他穿着整齊
孟老師每次走進教室，他的衣着都非常整齊、乾淨。每當他穿襯衫時，總將襯衫束在褲子裏，領帶掛在胸的正中間，再端端正正地束上一根皮帶，看上去非常清爽。上課時，他總是兩手插在褲袋裏，一副很酷的樣子。每次看到他整齊的穿着，總會讓我們的心情格外舒暢。
他上課幽默
孟老師的課大部分時間都是在講課外知識，每次上他的課，聽他滔滔不絕地給我們講故事時，就是一種享受。他那滑稽搞笑的腔調、動作和他説話時的眼神，就會讓我們全班鬨堂大笑起來。
記得有一次，孟老師在回憶他小時候殺青蛙的事情時，他笑眯眯地説：“我小時候，每到夏天，就會去外面捉許多青蛙來餵給鴨子吃，可是有些鴨子的嘴巴小，吃不下那麼大一塊。所以啊，我就把它們剪成一塊一塊地。可是有隻鴨子就是調皮，我在剪，他那嘴巴就拼命靠近青蛙，然後我一剪——”孟老師邊説着他的手指就相呼應地做成了一個“V”字，對着手上空的“青蛙”瞪大眼睛，“它那鴨嘴巴就被我剪下來了……”他那搞笑的神態笑得我們前俯後仰。
他多才多藝
孟老師是全校公認的“才子”，琴棋書畫無所不能。如果你和孟老師下棋，那你百分之百輸定了，他可是我們學校的下棋高手。他的書法也寫得相當好，而且孟老師練書法格外認真，有時一幅書法就要練五六個小時。孟老師的鋼琴也彈奏得很棒，記得有一次我們經過音樂教室，看見他正在專心致志地彈着鋼琴，那動聽的音符在他的指尖快樂地跳躍着。
孟老師，我們喜歡上您的課，每次上您的課，我們總是在一片歡笑聲中度過的，您那幽默的性格會伴隨着我們一起成長。您永遠都是我們的人氣老師。
説説我們班作文 篇30
“讓開，快讓開！”一名身着校服，推着電動車的少年一路狂奔着闖入校園，嘴上還不停的嘟囔着“又遲到了！”接着，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，説到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，説什麼踢球踢得不錯，非來比賽，就你這樣，還是滾回班複習去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的不少同學聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握着，好像在極力忍耐着什麼。
一句句刻薄的話語，像一個個巴掌似的打在臉上，他想張口説些什麼，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個説話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場班級足球挑戰賽，分男隊和女隊。男隊已準備就緒，女隊隊員還未確定人選，互相推脱，毫無鬥志。不過，當看清女隊最後確定的參戰隊員時，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓練時，只會瞎指揮，自己從未練過。（據小道消息説，她是因為看別班班長參賽後，她才去比賽的。）這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時，我見證了別班女隊是怎樣碾壓我們班的，對方兩個人，耍的我們班五個人團團轉，全場迴響着班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進了一個球，對手進了九個球。
結束照相時，我班的女隊員們一個個灰心喪氣，一臉的鬱悶，襯托着班長的勉強擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強是強者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
説説我們班作文 篇31
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫徐小明，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
徐大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。
有一次上美術課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！！！”徐大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來徐大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，徐小明就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，徐小明發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個地方單挑。
説説我們班作文 篇32
我的班裏有一位負責任的班長——王振。王振作為一名稱職的班長，她問心無愧。
王振上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。王振二話沒説，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常説：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，説：“下雨啊，你不要出去。”王振卻説：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衞生。其中王振最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衞生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
説説我們班作文 篇33
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂。
作為勞動委，她每天總是盡職盡責地督促值日生打掃衞生。誰要地沒掃乾淨、桌椅沒擺整齊，她準會辣你一把，再讓你重來。不信？你聽聽她的超級大嗓門：“這組是誰掃的，留片紙屑做廣告啊？”“是誰呀？這灰也不搬乾淨！”“都快弄好，否則罰掃地一週。”值日生不敢違抗，只好嘀咕着拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板，她也會揪出你，狠狠的説一頓。誰都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衞生在全年級是最乾淨的。
作為組長，她從不認為屈才而敷衍了事，每天都會收齊自己一組的作業並認真檢查。誰沒交作業，誰作業沒做完，誰作業馬虎都逃不過她的“火眼金睛。”記得有一次，小A聽寫沒完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個正着。“小辣椒”這可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽寫呢？沒人報？行，我來幫你？”
“行行好，組長大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業，我幫你搬行吧？”
“誰要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個抄十遍，中午我報你聽寫！”
“你……”那位同學圓睜着眼，怒視“小辣椒”。
“怎麼？要吃了我？不服的話，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認罪受罰，要不中午聽寫又怎麼過關呢？
其實同學們個個都是打心眼裏服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛病；她讓我們班次次衞生都是“最清潔”；她一組的同學次次考試都得“優秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！
説説我們班作文 篇34
今天上午上課時，前面的同學一陣騷亂，鄭班長急匆匆跑到講台上，和王老師説着什麼。只見王老師拿過一個粉色的盒子，鄭班長把一個黑黑的小東西放了進去。同學們低聲交談着，説好像是一隻蝸牛。
王老師繼續上課，前幾排的同學們都不約而同地盯着粉色的盒子，想要知道盒子裏面的祕密。王老師告訴我們盒子裏的蝸牛不見了，同學們開始瞪大眼睛尋找。人多力量大，很快姬同學就發現了蝸牛，蝸牛又被關在了盒子裏。王老師索性打開投影，把蝸牛展現在同學們眼前，並讓我們仔細觀察一下。蝸牛的身子很軟，揹着一個像小海螺一樣的房子，頭頂上方伸出兩隻長長的觸角，靈活地左右晃動，好像在搜索着什麼。不一會，蝸牛就開始一點一點地向盒子上面緩慢地爬去，動作慢得幾乎感覺不到它在爬動。過了一會，我又往大屏幕上一看，蝸牛已經快逃出來了，正當它要努力衝刺逃離囚禁時，王老師手一動，蝸牛又跌到了盒子裏。
下課後，同學們爭先恐後地飛奔出教室，在學校的操場上、牆角邊尋找蝸牛。最後，有幾個面帶微笑，拿着自己的戰利品滿載而歸。原來那隻蝸牛又多了幾個新夥伴。
第四節課，王老師帶着蝸牛走進教室，和同學們繼續談論着蝸牛的表現，並問我們：蝸牛為什麼一次次的摔下，它們卻還會一次次向上爬？如果你是一隻小蝸牛，爬得也不快，還經受了一次次挫折，你會放棄嗎？同學們都陷入了思考。
通過觀察蝸牛讓我明白了：就算蝸牛爬得非常慢，但它們一直在努力，所以一直在前進。我們在學習和生活中也一樣，無論什麼時候，無論做什麼都要堅持不懈地努力去做，遇到困難不低頭，要盡力去克服困難，這樣才有可能實現自己的夢想。
説説我們班作文 篇35
快要期中考了，老師為了我們期中能考出好成績，給我們佈置了好多作業。我每天都寫到12點，沒有一天睡過好覺。
當我正在上課的時候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原來是我睡着了。突然，一陣熱烈的掌聲響起，我醒了過來，哦！我們班來了一位新同學呀！我看了看，他穿着一件藍色的衣服，手裏拿着一根木棍子。我仔細一看，那不就是馬良嗎？幸運的是今天只有我旁邊是空位，所以馬良成了我的同桌。第一節課太無聊了，於是我就悄悄地説：“馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”馬良很大方説：“可以呀！”説着他就把神筆給了我，我在本子上畫的東西都動了起來，我心想要是被彭老師發現了怎麼辦？於是我就拿書壓住，彭老師剛好轉過頭寫粉筆字，這些字都跳到了老師的身上。
第二節課的鈴聲敲響了，我們等了好久，彭老師都沒來。班上亂成一團，有些人都爬課桌了，班長也管不下了，還把嗓子給吼啞了。於是，我就讓馬良畫了一個彭老師。馬良畫的和真的彭老師一模一樣。假彭老師出現在教室裏，同學們慢慢地安靜了下來。她説：“把課本“還沒説完，“啪”，門一下被打開了，真彭老師來了。我和馬良説：“快把假老師擦掉吧！””好！”馬良立刻擦掉了，還好沒被真彭老師發現。
到第四節課，我肚子很餓，就讓馬良給我畫一個麪包。馬良不開心地答應了。很快我就聞到了麪包的味道，我張開大嘴準備咬的時候，麪包説：“我不能吃呀！”哎！只好餓着肚子了。
在這一天裏，我和馬良發生了很多趣事，真希望他永遠留下來。但馬良和我説：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他説再見的時候，彭老師大聲説：“別睡覺了，上課居然睡覺！”
説説我們班作文 篇36
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都説他是班裏第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能説會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一説，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都説：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上説的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又説了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學説：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還説他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
説説我們班作文 篇37
我們班人才濟濟，各具特色：“小作家”，“小書蟲”，“運動健將”，“昆蟲博士”……
昆蟲小博士
小陳是個昆蟲迷，他家裏有各種各樣捕捉昆蟲的道具。
一天，小陳、小軍和我來到樹林，走着走着，小軍突然尖叫道：“這是什麼東西？竟然在推糞球。好惡心啊！”小陳跑過去，定睛一看，蹲下身子，一邊仔細觀察，一邊解釋：“這種昆蟲叫屎殼郎，專門清理糞便，號稱大自然的清道夫，在生態鏈中起着至關重要的作用……”小陳説得頭頭是道，看得認認真真，記得詳細明瞭。我和小軍看着他認真的樣子，連連點頭，不約而同地誇讚：“你可真是一個昆蟲迷啊！第二代法布爾在不久的將來要誕生啦！”他觀察得太入神，像是沒聽見一樣，全神貫注地觀察着，觀察着。
女中王
誰説女子不如男，看，我們班的女中王又在發脾氣了。
一不小心，我把楠楠的文具盒碰翻在地上了，她放下手中的作業，猛地站了起來，擰住我的耳朵，瞪着我，臉憋得通紅，像一頭要發怒的獅子，吼道：”你怎麼又要惹我？得罪本公主的後果自負！“看着她怒氣衝衝的樣子，我甩開她的手，衝出教室，奔往操場。這時，她一揮手，叫上幾個女孩子追了上來，把我追得四處逃竄，最後把我抓住了。我只好連連求饒，真誠道歉，她才勉強放過我！天啊！這女王太厲害了，以後一定要敬而遠之啊！我默默地想到。
説説我們班作文 篇38
我們班有各種各樣的“人才”，比如“假小子”高詩韻，聰明的“貓頭鷹”杜詩妍，可愛的“熊貓”戴昕嶽，多才多藝的“女中豪傑”黎婷……
假小子
“幹嘛啊你！”“假小子”高詩韻氣沖沖地對着她的同桌劉祖榮大叫道。“對不起！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳頭就砸了過去，把劉祖榮打了個措手不及。雖然“假小子”脾氣很暴躁，但是她又為我們班上取得了很多榮譽。瞧，她現在正在練習乒乓球呢！
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象徵。我們班最聰明的就數杜詩妍了。無論是哪門課，杜詩妍都在95分以上，而且上課回答問題十分積極，準確度很高。有一次，“學酥”陳釗龍問杜詩妍一道很難的數學題，本以為需要十幾分鍾才會解開，沒想到杜詩妍用了幾分鐘就解開了，大家忍住讚歎：“好一個貓頭鷹那！”
女中豪傑
“一二三，跑！”體育老師一聲令下，同學們便飛奔起來。咦那個穿紅衣服的是誰啊？跑得好快呀！沒錯，她就是我們班的“女中豪傑”黎婷。黎婷不僅是跑步快而且力氣大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷連連得手，最後迎來了班上最高大的謝秋毅。可沒幾分鐘，謝秋毅就趴下了，連聲説道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字寫的也好，畫畫畫的也好看，還常常能想出許多怪方法，被大家尊稱為“女中豪傑”。
就是因為有這麼多的人才，我們的學習生活才多姿多彩。我們的童年才擁有五彩繽紛的顏色！
説説我們班作文 篇39
瞧，我們六（1）班，是多有趣的一班呀，在我們這裏，要怎樣的才華的人都有，要可愛的有，要機靈古怪的有，要調皮搗蛋的也有，這樣一個大家庭，能令我們捨得離開嗎？
要説我們六（1）的特長，那肯定就是體育了。瞧！那邊的同學在幹什麼呢？喔，原來她們都在為參加校運會比賽的同學加油打氣呢。男子60米的鑽欄比賽馬上就要開始了，裏面有我們班的選手——樑梓豪。他的學習雖然不是很好，但在體育方面便難不倒他了。只見槍聲一響“砰”，他便像一支箭一樣飛過去，他那快的速度真令人不敢相信，沒想到他還有這一手，古云有説：“人不可貌相，”説對了呢。我們還有一位女健將，她便是林伊雅了，她在這方面樣樣精通，但有今天的成就，她付出的汗水是我們的無數倍，所以説：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”用在她身上最合適了，除了他們，還有好多人，比如······
瞧！我們六（1）班，除了體育，還有文藝方面的人才，如，吳佩君，她可以説是一名舞蹈家了，每次的文藝活動的舞蹈總是她一手包辦的，她的舞蹈細胞肯定比我們多。據有文藝細胞的人還有李柯，她是個很好的學生，是我們學習的榜樣，她的特長是繪畫，彈鋼琴，這都是她通過努力取得的才藝。除了她們，還有好多好多，但從這已可以看出我們班是多才多藝的班級。
瞧！我們六（1）班，每個人都身懷絕技，能不讓我們班活躍起來嗎？我們這個六（1）班，缺一不可，我們會是永遠充滿歡笑的班級！
説説我們班作文 篇40
我們班有許多的“怪人”，比如説小財迷、膽小鬼……
愛哭包
我們班有個人，他非常愛哭，所以我們給他起了一個“愛哭包”的外號，他就是方達琦。
有一次下課的時候，我們班的一個男同學在搶方達琦的鉛筆，然後又扔到了地上。方達琦見了後開始嚎啕大哭起來，那聲音如同山崩地裂，風雨交加一般，把外面的同學都引了進來，問“怎麼了，怎麼了？”“哇，他搶我鉛筆，還扔到了地上，哇哇哇哇哇！”老師來了，趕忙安慰方達琦，讓他不要哭了。
看！這就是我們班的愛哭包，他可是名副其實的愛哭包哦！下次見着他，最好離他遠點，省得又得嚎啕大哭起來了呀。
百靈鳥
我們班有個女孩，她的聲音特別好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動聽，所以我們就給她起了個外號叫百—靈—鳥，她就是我們班的任夙興。
每當上音樂課的時候，只要有百靈鳥在哪個組，哪個組就會得到第一。可是前幾天，百靈鳥的腳不小心崴了一下。不能上音樂課了，後來每當音樂課展示的時候，百靈鳥那一隊都不能得第一了，因為他們組缺少了一個實力派。
智多星
我們班有個女孩非常聰明，就跟神童一般，我們班就給起了個智多星的外號，她就是我們班的邱瑞佳。
一次數學課，老師提出一個問題把大家都難到了。最後，大家都看着智多星，希望他能夠答出來。他果然不負眾望，站起來滔滔不絕地説出了自己的見解。
看我們班的同學是不是各具特色？他們使我們的班級生活豐富多彩！
説説我們班作文 篇41
校園像哺育我們成長寧靜的幸福的港灣，然而班級就是一艘船，在浩瀚的大海中，我們乘風破浪，我們帶着全新的夢想，踏上全新的旅程。
説起我們班，它是由一羣頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由於我們調皮常常讓老師哭笑不得。誇誇我們班，就像丈母孃誇女婿——就是好。
我們班有43名學生，大部分是住校生，但知識淵博，班風正，學風好，還是學校的三個先進班級之一呢！每個來我們代課的老師都誇我們班好。
體育方面，我們班是人才濟濟，“英雄”輩出。在運動會上，我們班接力賽第一、體操也第一。“五一五一，永遠第一。努力拼搏，抗我五一！”這樸實的口號，代表了全班同學拿第一的信心。
你知道，誰是我們班的“儲物櫃”？當然是我啦！這稱號是我自己取的，別介意不管借餐巾紙、訂書機、大本子、筆芯、橡皮擦……都是我滴！我真想説一句，乾脆把我有的全部拿走吧！
你知道，誰是全班的“作文天才”嗎？當然是熊梓喻了！這是我們全班認同的。他的寫作風格幽默，有創意，上次寫的情況説明書都能把老師逗笑。而且他寫作文不是看沒有有題材，而是看什麼時候來靈感！
你知道，誰是我們班的“繪畫鬼才”嗎？當然是盧海翔了！這是我們的美術王老師認同的。他的畫技一流！而且能把複雜的畫簡筆畫下來，這點是我做不到的。而且，我們畫畫時選最簡單的，而他是選最難的！並且畫的非常漂亮，層次也很好！
説説我們班作文 篇42
提起我們班，我心裏就湧起一股自豪之情。
我們班是一個互幫互助的集體，是一個充滿温暖歡樂的集體，是一個幽默活躍的集體，經常受到老師的誇獎。
最值得誇讚的是我們班的“牛人”們。我們班有位“學神”——李忠仁，他學習特別好，性格也不暴躁，經常和和氣氣地對我們説話。這次數學期中考試，他還考了全年級第一名呢，他的分數遠遠超過了我們的平均分。每次他考了高分，我都會在心裏想：“我也要向他學習！”
我的同桌是個幽默的同學——謝東林。他上課經常把我逗笑，還逗老師發笑。別看他有時候不聽課，但他做題和考試時可沒錯多少。連老師都誇他很聰明，學東西很快。
我們班還有一位重量級的同學——王林，圓圓的臉，每天都紅彤彤的。他是一個小胖子，力氣很大。每次拔河比賽，他都參加，還經常取得勝利。這次我們班拔河又是第一名，大家都説多虧了他，連老師都誇了他。
崔恩熙是我們班最熱心、最樂於助人的同學。她長得很漂亮，瓜子臉，大眼睛，身材高挑。她的性格很温柔，對同學很好。同學遇到了很難做的數學題，她都會耐心地一遍遍地教同學。所以，我們班裏的人都很喜歡她。
馬語諾是我們班的女漢子。她性格爽朗活潑，和大家相處得很好。每次班裏男生説他是女漢子時，她都會説：“誰説只有我一個，黃鑫怡也是！”我只好承認了。
怎麼樣，我們班有這麼多“牛人”，值得誇讚吧？
説説我們班作文 篇43
古詩説得好：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，升入六年級，感覺真的不同於以往了。我們六（1）班是由去年的五年級兩個班重新組合成的“新家庭”。雖説是“新家庭”，但是因為平時相處較多，彼此之間相還是挺了解的。
在很多人眼裏，我們這一屆六年級學生並不都很優秀，或者可以説是良莠不齊，但是畢竟世界上沒有十全十美的人，可不能僅僅以成績取人，我們自己呢，就更不應妄自菲薄了，其實我們中間還是有不少能人的。
我來講講我們班裏的核心人物吧。
要説班上最有權威的人，當然就是擁有“獅吼功”絕技的班長大人——劉富梅。如果你偶然之間在上課鈴聲響了之後，路過六（1）班教室時，那麼很幸運，你十有八、九會聽到一句：“上課了！全部安靜！聽到沒有！”那聲音如同虎嘯獅吼一般，擲地有聲，讓一向大膽的我都忍不住打了一個哆嗦，對一般同學來説，更是有着無與倫比的震懾力，教室裏頓時鴉雀無聲。足以可見，她做事的風格可謂雷厲風行，鐵面無私。其實，相處時間長了，你會發現她這個人啊，並不像想象中的那樣高高在上，整個一個大大咧咧的活潑女生。她非常喜歡唱歌，無論在哪，只要高興起來，她就會忘情地高歌一曲。就算有人膽敢説他聲音難聽，她也一臉無所謂，照樣咿呀不停，自我陶醉。
談到劉富梅的“獅吼功”，那麼就絕對少不了徐博的“緊箍咒”。雖然徐博個頭不大，但是你千萬別小看了他。如果你不小心和他拌上嘴了，那麼請你別再往下，因為大家早已形成了共識，班上很少能有人口才拼得過徐博。我想如果他以後參加了辯論賽，那麼“最佳辯手”一定非他莫屬了。正是這個原因，人送他外號整天會念經的“唐僧”，真是一點也不錯，知人知事又知心，合意合理又合情。不過他可不止這一個特長，他還是我們班有名的“書呆子”。無論何時何地，只要他在看書，那麼你絕對不要打擾他，因為即便喊破嗓子，他也不會搭理你。那架勢，簡直就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
要説起我們班的核心人物，當然還少不了副班長許凱玥了。她是一個多才多藝的女生，會打籃球，擅長跳舞，會彈得一手吉他，學習成績名列前茅，競賽得獎更是家常便飯的事。剛認識她時，會覺得她温文爾雅，靜若處子，可是經過一段時間相處，你會發現，她也是一個活潑開朗的女生。許凱玥有個特別好的習慣，就是上課時坐得筆直端正，神情專注。我們也經常學着她的樣子認真聽講，可是卻發現一直這樣堅持真的很難。難怪她成績那麼好，原來是“吃得苦中苦，方為人上人”啊！想到這，我們對她的敬佩之情更深了。
其實除了這三個人，我們班還有很多核心人物。您要是想了解更多更全，就來我們班看看吧。
説説我們班作文 篇44
要請我講講我們班的那“三大幫派”，三天三夜？NO NO NO肯定不夠。瞧瞧，我們班的三大幫。
追星一派
“哎呀呀，我跟你説，最近exo新出的專輯《十二月的奇蹟》可火了”“什麼嘛，我可是TFboys的鐵桿粉絲，他們的新歌我全都聽了，都可好聽了”“我更喜歡李敏鎬啊，大長腿歐巴”下課鈴剛打響，這些“追星族（包括我）”便一窩蜂地湧到我的位子上。 “嗯嗯。”我清了兩聲嗓子，從我的exo書包裏拿出了剛剛上市的exo的高清寫真，是“行星飯（exo對粉絲的稱呼）”的女生羨慕得兩眼都發直了。但這本寫真集60塊“大洋”，可是花了我兩個月的零花錢呢！但是“行星飯”的女生可管不了那麼多，為了exo什麼都值得！
“稚氣”一族
説起嬰兒肥，説起萌，説起愛哭，這些稱號肯定要歸程明時、宋露露、沙強輝等人了。就拿沙強輝來説吧，雖然此人名字中帶有一個“強”字，但“軟萌”的要死。臉上帶着嬰兒肥的是他，上課咬手指頭的是他，下課趴在課桌上流口水的也是他。為此，有某位同學送沙強輝一個別名――“萌妹紙”。我們沒想到的是，自從有了這個外號，我們的“萌妹紙”變得更萌了。人家的鉛筆盒是白雪公主的，筆是泡芙小姐的，平時愛賣萌，就連便利貼都是粉紅桃心的。不愧為“萌妹紙”一枚。果然是軟萌軟萌的！
古板大幫
即使咱們班的班風是多變的，但還是有一些人是古板的。班長大隊，唉，心中永遠的份？（偷笑）。
呼呼，這就是咱們班，一個“走在時尚前面”的班級，哈哈！
説説我們班作文 篇45
説起我們這個五年級四班，那可真是八仙過海――各顯神通啊！
乞丐一族
“叮叮叮”下課鈴響了，剛上完體育課的五年級四班，也就是我們這一班像霜打了茄子一樣，無精打采的向教室走去。一旦下了體育課，那就可不得了嘍！有着一杯水的同學就等於有這一大桶金子哩！有人渴得竟願意拿五元錢買一瓶只剩五分之一的水！這不，乞丐一族又來了！只見帥豔晨像傀儡一樣行屍走肉地走過來。他雙手合併，放在胸前，像唸咒一樣對塵雨佳説：“塵雨佳姐姐，求您給我一點水吧！”塵雨佳高傲地一扭頭，説：“本小姐不吃這一套！”帥豔晨又跟着塵雨佳的屁股後頭轉了一圈，嬉皮笑臉地説：“求求您了給我一口水喝吧！這樣我會保佑您放學拾到錢的！”“白搭，我對錢沒有興趣！”塵雨佳翻了翻白眼説道。接着，帥豔晨的甜言蜜語像機關槍似的像塵雨佳發射過去。最終，乞丐一族的帥豔晨喝到了水。
睡仙一族
這一節課是自習課，老師在前面坐着，我們在下面看書，只有無所事事的趙璇趴在桌上睡覺。這時，趙老師來了，他讓副科老師先回辦公室，並説要給我們説件事情。副科老師只好走了。趙老師剛站到講台上準備説事，只聽“呼 呼”的聲音不斷傳來，趙老師這才注意到了呼呼大睡的趙璇。趙老師先笑着“呦”了一聲，然後走到他面前，説：“趙璇同學，起牀嘍！”趙璇這才醒過來
抱怨一族
“叮鈴鈴”天籟之音――放學鈴響了，同學們的心立刻飛到了外面。這時，張老拿來了一大堆卷子走過來，她説：“各位同學，國慶假期最好不要再出去玩了，在家多做做習題吧！”説完，就揮了揮手，示意學習委員把卷子發下去。老師一走，只見齊萬鵬就用雙手拍打着桌子，做出喊“上帝”的樣子説：蒼天啊！這麼多作業，還讓不讓人活了！”他同位崔子豪偷笑着説：“呵呵，不讓你活了。”齊萬鵬哭喪着臉地瞪了他一眼。
唉，我們這一班，真是花花世界啊！
説説我們班作文 篇46
我們説分為三大族，每一個族都很有意思，下面聽我嘮叨幾句吧！
搶輪胎一族
我們每次上體育課，都要搶個熱火朝天。一次，上體育課，體育老師讓我們操場走幾圈，然後解散自由活動，當體育老師説“自由活動”的一剎那，男生分一組，女生分一組跑了起來。這是為什麼呢？原來是跑過去搶輪胎，為組爭光！搶到一個就都存到自己的組，當操場上沒有輪胎的時候，我們還是有辦法的，女生派我和周佳儀還有張洋去趁男生不注意搶一個，我看袁鑫坐着兩個輪胎，他上面的輪胎就坐住了一點點，我用力一抽，“哈哈”，一個特輪胎就這樣被我搶走了。男生一看我們搶了一個輪胎，便派了一位勁最大，又很強壯的男生――黃爍。他竟然爬到桌球桌子底下悄悄地向我們爬了過來，“嗖”以迅雷不及掩耳之勢搶走了一個輪胎，張洋看見了，便用大長腿追了上去，但已經來不及了
以畫訴苦族
劉靜怡是個胖仔，我們所有女生都很煩她，就是因為她賴皮。有一次，我的數學又考了第一名，我們每次見面都要撇對方一眼，或者是白對方一眼。有一次下課，她終於受不了了，拿出筆，在紙上畫了一個白白胖胖的但又很難看的豬，恰好，我上完廁所回來，看見那一幅畫，諷刺地説：“呦，你的自畫像畫的不錯嘛！”其實我心裏明白，她是因為太生氣才畫的我。
快捷聊天族
所謂快捷聊天族多數用在課上，有些人已經達到了爐火純青的地步。有一次，我和周佳怡每次下課都談去張洋家玩的事情也許擔心事情進展的不好，也許是沒聊夠，在晨讀課上她轉過頭大聲地讀起來，老師以為我們互相讀互相背呢，過了一小會兒，她給我説：“我們這樣，這樣”還有一招讓我非常的佩服，就算老師的目光在同學身上掃來掃去，他們也有辦法説話，一個人故意把筆弄到地上，同桌也跟着彎下腰撿，這是就説一句話，這個辦法適合用在後排。
雖然以前的班解散了，但新的班級就意味着新的快樂，新的憂愁，讓我們一起征途，一起度過美好的時光吧！
説説我們班作文 篇47
説起咱們班，那可是不費老師吹灰之力啊？在我們班裏，還有名副其實的三大族，下面讓我來介紹一下吧！
淚包一族
説起淚包一族，一天流的淚都快趕上小河啦，裏面有劉靜怡、楊心珂、張國航，下面讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――劉靜怡見她的同桌超過了“三八線”便哭着説：“你幹嘛，你超過了三八線了，嗚嗚我告老師去！”然後就淚流成河了。咳咳，希望她們不要在哭了，要不然老師都快崩潰了！
搗蛋一族
很多人都要在上課或下課給同學們搗蛋，我們班搗蛋一族也不例外。下面就讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――搗蛋一族的張文丁在下課時用窗簾蓋住正在寫作業的張洋，張洋立即把窗簾掀起來，抓起在她旁邊看她邊寫作業的張熠，喊了聲：“追”就去追張文丁了，搗蛋一族的張文丁還真有搗蛋方法，在他快被張洋張熠抓住時，張文丁用腳絆了她們一下，後面的事情就可想而知了。如果搗蛋一族還在繼續搗蛋的話，我們這個班就要面臨世界末日了！
貪睡一族
有些同學上課老是睡覺，我們班的貪睡一族可是貪睡到極點了，至於老師喊他們的名字，他們也是聽不見的。請看鏡頭――貪睡一族的許逢康正在他的課桌上，美滋滋地睡覺呢。這時，老師走過來了，看見許逢康還在睡覺，喊了聲“許逢康！”説完老師又是拍桌子又是拍書本，可是許逢康還是紋絲不動。希望貪睡一族可不要再貪睡了，否則，倒數第一非他們莫屬！
這就是我們的班級。
説説我們班作文 篇48
我們班的教室和別班的教室都一樣，可是裏面坐的人卻和別的班不一樣，現在就讓我向你們一一道來吧！
“貓中之王”――色美錚，因為具有兩雙鋒利的“爪子”而得其名，自從學會武林祕笈――“九陰白骨爪”後，便在我們班裏橫行霸道。我們班很多男生都被她的利爪撓過，所以同學都不怎麼敢惹她，偶爾有些玩命之徒，才敢和她對抗，但結果都慘遭毒手。
“小博士”――馬原，因為學習挺好而得其名，他數學、語文、英語樣樣精通，唯一的缺點就是亂接話，曾被老師説哭了幾回。這個小博士，還有一個外號――“大馬哈”。她可能是色美錚的徒弟，也學會了“九陰白骨爪”。
再説説我們班的“大胖子”張楠吧！你猜他的體重是多少，現在請你扶住桌子別摔着，他的體重是184斤，怎麼樣？驚訝吧！才上小學六年級，剛13歲體重就184斤，你知道為什麼嗎？告訴你，因為他小時候得了扁腦體炎，打過激素，所以才這麼胖。
“撒謊大王”併兼“窮光蛋大王”―― 王天地。每天收作業，他都謊稱忘帶了，等到老師給他宿舍老師打電話時，他還執迷不悟以為老師嚇唬他。他沒有錢，一個星期最多也只能帶3元錢，有時還偷錢呢！
再説説“跆拳道大王”――我。我學了跆拳道，便經常在班裏或家裏顯擺。不過説真的，我的跆拳道真不算太賴。
好了，就介紹到這裏吧！下次見。
説説我們班作文 篇49
我們六年一班，在全校可是無人不知、無人不曉的尖子班。學習成績每次在年組都是第一，從未被打敗過。這因為我們班是個團結和諧、積極向上的集體。男女生之間從沒發生過大的戰役，但是小小的摩擦卻是不可避免的。
最近，班級裏颳起一股怪風，由“天下第一肥”林鶴飛為首的幾個男生，胡亂給女生起外號。最近又有一羣男生加入了起外號的隊伍，致使起外號之風更有蔓延之勢。什麼“白骨精”、“瘦猴”、“四眼雞”……幾乎每個女生都有了外號。
難怪男生給女生起外號，那些女生霸氣十足，對我們男生從不手下留情，實在讓我們士可忍,而孰不可忍。她們最為突出的當屬四大凶女排行榜。
NO.1張天驕，主要功能，具有較強的號召力，她一聲令下，全班女生召之即來。她學習成績好、組織能力強，女生誰有問題都請教她，男生她從來不管。她的霸氣和倔強的性格都是無法比擬的。
NO.2馮倩，是四大凶女中的打手。如果誰惹火了她，讓她一掐，非傷不可。她的同桌，也就是我的後桌，天天忍受着皮肉之苦，“啊”、“呀”的叫聲不絕於耳。
NO.3單月，她的飛毛腿和耐力更是無人能比，不論追誰，都會百戰百勝，從來不會失手。有時與馮倩聯手，一人追、一人打，配合十分默契，因而往往把男生“殺”得丟盔棄甲。
NO.4王文玉，她的惡作劇總是能讓人哈哈大笑，愛搞笑的人與之比較，相形見絀，自愧不如，都會相當傷心，心中常常升起一股火，她怎麼比我還強？……
這就是我們班，一個時而讓人歡樂，時而讓人痛苦的班級。
説説我們班作文 篇50
我們班一共有63人。就像一個演戲班子，在教室這個大舞台上，上演着一幕幕精彩不斷的.喜劇。
我們班，可是一個“偉大”的班級，全班大多數學生幾乎行動一致，這不是我亂説的，而是李老師“名言”：“下課都一樣的活躍，上課怎麼沒有一個回答問題？啟發多次，也只有那幾個舉手。”
其實，這很冤枉我們啊！在課堂上我們並不總是一聲不吭。就拿科任課來説吧，噢，不，應該是拿所有的科任課來説，我們在課堂上的發言是相當“活躍”啊。你看：
在沒作業的科任課上，同學們一個個都如炸開了鍋，不是寫練習冊，就是相互傾述友情，可認真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。
在有作業的科任課上，大家以最快的速度把作業“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成羣結隊，幹嗎？不是做題，也不是學習，更不是探討問題，而是一個字“玩”唄。上次的教育課，我們一行4人，開始傳“打”。因為我和張打人很疼，所以受傷的總是王碩，後來嚇得他用筆袋護住頭。
不過，最好看的節目要屬體育課了，因為我們班同學喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是一個男生被一羣女生追着打。如果有時追不上，我們就回到班裏去等着，然後將他堵在座位上，左右夾擊，一陣暴打，將那位男生打得一聲聲慘叫……
這就是我們班，可愛而又有趣的集體。
説説我們班作文 篇51
曾經我是一隻孤獨的飛雁，在天空中自由自在，漫無目的地翱翔。有時會被狂風吹倒，有時會被暴雨淋透。直到有一天，老師和同學重新把我帶回了雁羣，給我信心，更燃起了我對習和生活的希望。
感謝你――我親愛的五（4）班！
我和班裏的同學互幫互愛。記得有一次，我忘記帶筆了。怎麼辦？我着急得很。這時，一位同學遞給我一枝筆説：“你先用吧，我還有一枝呢。沒關係。”我感動不已，原來有這麼多的同學在默默地關注着自己，關愛着自己。我連忙道謝：“同學，你實在是太好了！”
老師也時常鼓勵着我。就在上個星期，我考試考得不好，回去也沒敢簽名。老師對我説：“這次考得不好，還不是最後的結果。吸取這次的教訓，在下個機會來臨時好好把握才是最重要的。”於是，我暗暗下定決心：下次一定要考好！
在這個新的班集體裏，我廣交了許多的好朋友。我極其珍惜這些來之不易的友誼。我覺得自己很幸運，因為自己擁有這麼好的一個班集體；我也覺得自己很幸福，因為我又重新回到了温暖的雁羣。
説説我們班作文 篇52
我們的班級個個都是小星星，都有好聽的外號，比如：小畫家、智多星……今天，我就摘下三顆小星星，來説説她們在班裏的經歷。
“笑話大王”是我們班裏的王思齊。她梳着兩條麻花辮，為什麼叫她“笑話大王”呢？因為她很會逗大家笑。有一次我同桌吳雨桐不開心，王思齊去逗她開心，一會兒抓癢癢，一會兒做鬼臉，不一會兒同桌就開心起來了。
周欣言是我們班裏的“智多星”。她戴着一副紫色的大眼鏡。每次上語文、數學課時，老師一提問題，周欣言腦子裏就像裝了發條似的，把小手舉得高高的，回答得既流暢又準確。
向依婷是我們班的“小書蟲”。細小的眼睛，如同小小的珠子。我們一上到自由課，大家有的畫畫，有的寫字，但向依婷卻專心致志地看書，看到連下課響鈴都沒聽到。
我愛我們的班級，我們的班級有趣、認真。
説説我們班作文 篇53
美麗的英雄城有一所令人嚮往的名校——南昌二十八中學，進入校門穿過那井然有序的辦公樓後面是一座教學大樓，走上一層，聞書聲琅琅，尋聲一看，2012級10班便進入你眼簾。
我進入這個令人羨慕的班已是有半年之久了，剛進入此班，我便已感到莫名的驚奇：桌椅乾淨無暇，就連個垃圾桶都沒有，更有趣的是，全班連一把掃把或拖把影子都找不到，擦桌椅的抹布也是後來才準備的，與小學情況完全不同，不過這些一下子就適應了，可後面的驚奇，更是前所未聞!
一開學，班主任陳老師便叫我們有意願的孩子寫班幹部申請書，果不出所料，許多人都寫了班長這一令人羨慕職務，我也不例外，可事實上，大家都忽略了一個標準：身高超過155cm，也就是要中個組(這個詞稍後説)，有幾個子小個組便直接被踢出局(當然也包括我)，接下來，老師根據每個孩子寫申請書的字把我安排當上了班級文藝委員，然後是快速分組，將全班分為三個組：大個、中個、小個組，接着井然有序地安排了班級的各項事務，老師如此分工，猶如三國諸葛排兵佈陣，人盡其用、物盡其材。一個學期之後，陳老師當初的安排依舊沒有大變，可見陳老師的策劃能力和敏鋭眼光了。
我們班雖有神一樣的管理者，可百密難免一疏，隨着時間的流逝，一些問題也就顯現出來了，首先是數學劉老師，同樣十分敬業，在作業方面經常被班上覆雜的管理層次搞暈了，好像自己的想法與班主任陳老師的有些不兼容，沒辦法，劉老師只能入鄉隨俗，作業竟也就這樣收上去了，真是一大奇蹟。
最後來説説我班的同學們。
進入初中，自我感覺不錯，雖説加了幾門副科，自我感覺壓力不大，和小學一樣沒太注重副科，可每次大考副科成績也記入分數，依據總分排名往往不盡人意，相信許多同學也是如此，不過也有幾個同學，是真正我認為學得輕鬆自在的(樣樣精通)，他們是我學習的榜樣也是我目前鎖定的競爭對手。
開學至今我班的同學們基本上都是很團結的，朋友之間也大多以誠相待，體現一個優秀班級的模樣，唯一不足的是，上副課時，一些不感興趣的同學就會管不住自己的嘴，影響正常課堂紀律，對任教老師是極不尊重的，這也是美中不足之處，今後必須改進。
陽光舒服地照着大地，讓我們10班的同學在陽光下茁壯成長，共同攜手創造美好未來!
説説我們班作文 篇54
我們十班，是實驗班，班名“鯤鵬班”。
為什麼叫“鯤鵬班”呢？《莊子·逍遙遊》中記載：“北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也。怒而飛，其翼若垂天之雲。”大家都覺得這種鳥很有象徵意義：鯤鵬展翅、搏擊長空、志在千里、勇闖暴風。於是班名就因此而定下。
説了班名，那就該説説我們班的班主任。他是一位男老師，名叫王偉，老師長得不胖不瘦，不高不矮，頂上頭髮很稀疏，但沒有白髮。他的眼睛很厲害，誰上課走神他都能“火眼金睛”的發現。如果誰犯了錯誤，老師就會説：“給我一百字檢查，八個成語四個排比句。”“我看誰沒看黑板。”“誰上課再敢瞌睡就去操場跑20圈或者俯卧撐100個。”“我看誰還沒有進入學習狀態。”“我現在先不説你，等月考完，咱們好好説説”……這便是我們老師的“經典名言”了，其中我們最害怕的就是那句“給我一百字檢查，八個成語四個排比。”老師説得最多的就是“我看誰還沒有進入學習狀態”，每天老師一進班，看到誰沒有認真學習的時候，就會説這句話；有的同學上課走神時，老師説的還是這句話。
一直以來，我都認為實驗班裏的學生，一定像“書呆子”一樣，時時刻刻都在“啃書”，其實不然，我們也很調皮，有時個別男同學還搗亂。老師為了更好的管理我們，把我們分成幾個小組，班裏面也實行獎分扣分的制度，一個星期誰累計扣分多少就是幾乘五百字的檢討，同時，哪個小組扣分多了就要掃一星期的地。我記得第一組有一個同學特別調皮，因為他，他們組幾乎天天掃地。於是，他們組就向老師寫申請書，申請把那個同學踢出組。但那個同學知道了自己的錯誤，反省自己，決定“亡羊補牢”，向老師和小組成員保證以後不調皮，讓組裏面不扣分，大家才原諒了他。你看，大家都很愛自己所在的組，都不想因為自己的調皮扣分離開這個組。
雖然學習任務重，壓力有點山大，可我們沒有抱怨。為了在整個年級當第一，我們一直在努力。每天早早地就來到班裏讓課代表領着我們讀書，我們還實行“一幫一”的活動，通過這個活動來提高同學的弱科成績。每次月考之後，我們每個人都要好好地、認真地總結月考的得與失，也在班上集體總結，看看我們共同存在的問題都有哪些，加以改正，在下次的考試中再也不出錯。每次的作業，我們都要求做到認真、規範。
這就是我們十班，有着自己獨特的風格，六十多個人，六十多種不同的性格組成一個愛學習，努力向上，有集體榮譽感的班級。
説説我們班作文 篇55
提起我們班，那可有的説了。
我們班是我們黃升中學有史以來人數最少的一個班了，一共才只有27人。怎麼樣，你是不是很吃驚啊？
但是，我們班每個人都有自己的長處。先説説吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什麼問題，都會向她請教，她也會仔細地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開始給別的同學講題了。
再説説我們班的兩大“名人”吧。説起這兩位“名人”啊，你肯定不會陌生，因為他們就是在2009年我校的元旦聯歡會上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在台上雖是一唱一和，配合默契，但在台下可是一對“死對頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來了。
然後讓我為你們介紹一下我們班的勞動委員吧。他理了個毛刺頭，留了個燕尾式髮型，穿着牛仔褲、休閒鞋，在遠處看去，那就是一個字：酷。同時，他對自己的職責也很盡力，每天早上都會去衞生區轉上一圈，發現垃圾就撿起來，來到教室裏就會督促值日生打掃衞生，一天下來可真夠他忙活的。
再説説我們班的長跑冠軍吧。不用我説，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會參加，而且都會取得優異的成績。不過，姜雲龍也不差，就連班主任也都説“姜雲龍的暴發力特別強”，所以姜雲龍的短跑成績那可是頂呱呱的。
我相信，在我們班主任的領導下，我們一定會各顯其能、取長補短，締造出一個更加完美的班級！
説説我們班作文 篇56
在南昌市二十八中，有這樣一個由三十四個女生，三十三個男生組成的大集體——
他們團結友好，輕鬆快樂，學風優良;他們獲獎諸多，成績優異，卻很少張揚;他們努力上進，勤奮刻苦、勤勞能幹……這就是我們——初一(10)班!
我們是一個好學的班級。我們認真聽課，善於學習、勤于思考，珍惜點滴時間，即使是下午第四節自習課，我們也會練練字，或是複習課文，有時還會考試、講評例題卷，加深知識鞏固，從不閒着。老師不在時，我們也會自覺的複習資料，為將來的考試打下堅實的基礎，並最終取得好的成績。
我們是一個團結的班級。在校運動會上，我們班同學的呼喊聲一路伴隨着我們班的隊員，為他們加油、鼓勁，令一個又一個同學取得了驕人的成績。還有藝術節、讀書節，我們班都是以滿員的狀態參加的。正是因為我們這股扭在一起的力，我們班的氛圍才愈發地友好、和諧。
我們是一個愛心的班級。志願者勞動中，在圖書館當志願者的同學們，用熱情的笑容感染了去看書的每一位同學，乾淨的地面、整齊的圖書，更是令人賞心悦目。負責清掃樓道的同學們，則是早早地來，晚晚地走，把樓道打掃得乾乾淨淨，把鏡子抹得一塵不染。為了讓大家有一個乾淨、舒適的學習環境，即使再苦再累，我們也一定要盡力做到。
我們是一個榮譽的班級。各種獎狀貼了教室的一面牆：運動會入場式一等獎;廣播操一等獎;文明班級;藝術節表演一等獎;穀雨讀書朗誦會一等獎;還有各種各樣的個人榮譽：瓷板畫一、二等獎;朗誦比賽一等獎;跳繩比賽、羽毛球比賽也均名列前茅。而各種大考中，全年級前五名也總有我們班的一席之地。
我們在這裏成長，我們在這裏收穫，但，我們不能忘記在我們身後那些無私奉獻着的老師們。有嚴格和藹的語文老師陳老師、幽默風趣的數學老師劉老師、敬職優秀的英語老師李老師、平易近人的政治老師趙老師、博古通今的歷史老師李老師、還有知識淵博的地理老師、温和耐心的生物老師、通情達理的體育老師，和嚴厲的微機老師……他們教育了我們，關心着我們，呵護着我們，關注着我們一點一滴的成長。在此，我要向他們表示衷心的謝意!
入學時聽到老師説過一句話：“今天你們為進二十八中而驕傲，明天二十八中將因你們而自豪。”是的，我們，初一(10)班，將盡我們所能，去完成這個目標，為二十八中添上一抹靚麗的光彩。
説説我們班作文 篇57
女神學霸——膽小鬼
一隻七星瓢蟲輕輕地落在她的肩頭，嚇得她“啊”的尖叫一聲，好像十里外的人都能聽到，同時，她跳起了兩米高。這一刻，她在大家心目中的女神形象蕩然無存。
她就是我們班的女神級學霸，但膽子卻比老鼠還小。她恐高、怕黑，怕蟲子，總之，好像除了人，剩下所有的東西，都能把她嚇得躲到九霄雲外。
體育健將——小氣鬼
找體育健將借東西，他總會一口拒絕：“不行。”“不借。”“你找別人借吧。”讓對方斷了借他東西的念頭。他的那堆東西好像是他的寶貝，就差用千金鐵鎖鎖上了，誰要是碰他的寶貝一下，他就像有千里眼，順風耳外加一對風火輪，火急火燎的趕過來，然後紅着臉、瞪着眼、鼻孔裏好像還冒着火，怒氣衝衝地質問那人：“你在幹什麼？是不是想吃我一拳？”那人就像見了什麼妖魔鬼怪似的，連滾帶爬地倉皇逃去了。
滑稽小胖——貪吃鬼
他個子不高，體重卻一言難盡——肥嘟嘟的臉上貼着兩坨高原紅，走起路來還不斷的顫抖着，可愛極了。貌似有八、九個月身孕的肚子上，總搭着一隻又髒又肥的手，另一支手則拿着各種好吃的。每天上課他總會想方設法地偷吃。
説來也怪，老師竟從來沒發現過，可他旁邊的同學就沒那麼幸運了，零食袋撕開聲，從中散發出的香味，再到小胖嘴裏的“吧唧”聲，讓他們痛苦不堪，不爭氣的肚子還不停地喊：“餓”，也許，他們心中一定有想把小胖碎屍萬段的念頭吧。
我們班的三個鬼人人拍手叫絕，又不得不敬而遠之啊。
説説我們班作文 篇58
我們班可以説是全校最大的一個大家庭了。人多自然物產豐富，我們班就多產“牛人”。“牛人”太多也是有壞處的，就是人太多了數不過來。好了，我今天就來説一説，我們班的“牛人”。
首先，先來説説我們班的“體育健將”——“老肖”。
暫且不説別的，單説她的膚色，就能看出她是個愛鍛鍊的人。她的膚色是十分健康的小麥色。既沒有病態的白，有沒有讓人覺得不好看的黑。反正就是那種健康又好看的膚色。
她曾在12月9日運動會上為我們班贏得了許多獎項，為我們班增添了不少榮光。
紅色的塑膠跑道是她的舞台，而她就是為這個舞台而生的。
還記得那天，下着小雨，她站在起跑線上，蓄勢待發，陽光開朗。哨聲響起，其他人都用盡了全力，如同離弦的箭一般衝出去，而她則不慌不忙的跑着，全班的人都有些揪心。即使這樣她也沒慢到哪裏去。到了第二圈，她開始加速，輕鬆超越了一個女孩。到了第三圈，她開始衝刺，其他的女生已經漸漸地體力不支，她依舊十分輕鬆地超越了所有人。最後，毫無懸念，她成了冠軍。全班人為她歡呼。
看來，她也不是那種四肢發達，頭腦簡單的運動員嘛。這讓我這個體育不好的人更加地崇拜她了。
再來説一説我們班的“小畫家”——“蟲子”。
説實話吧，我對他並不熟悉。但是他的畫畫水平卻是我們大家有目共睹的，就連老師也讚不絕口。
就説那次五四青年節，美術老師收集了各班同學的畫，做了一個展覽。我們的“蟲子”同學便和幾個同學交了幾幅。在展板上，我們好不意外地看到了他的畫，名列榜首。説真的，別人的畫跟他的畫相差得不是一星半點。其他班的同學看了也紛紛稱讚。看來他的“小畫家”的名號可不只存於我們班。
這僅僅只是我們班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不過不要太羨慕他們，我相信只要肯努力，沒有什麼不可能的，也許，下一個被人稱讚的“牛人”就是你哦！
説説我們班作文 篇59
我們班人才濟濟，有許多特點鮮明的同學，正是這些形形色色的人組成了這個温暖、和諧的大家庭，也正是這些同學讓我們的班級充滿了生機和活力。
飛毛腿
説起“飛毛腿”，大家在腦海裏最先想到的就是速度之快，而在我們班裏就有這麼一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學校舉行了一年一度的春季運動會，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運動會終於開幕了：“預備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯着嗓子為李凌宇吶喊助威，只見他貓着腰、邁開雙腿、擺動手臂，飛奔向前；不一會兒，他就將對手拋在身後。比賽結束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績，為班級爭得了榮譽，我們大家都高興極了。
小白靈
百靈鳥是一隻唱歌非常好聽的小鳥兒。在我們班裏，也有這樣一個“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悦耳。聽，“小白靈”又在唱歌啦。“宋玉井旁，書聲琅琅，書聲琅琅；府學宮中，歌聲悠揚，歌聲悠揚……”原本，同學們正安靜地寫着作業，但胡鑫睿那婉轉的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學們的注意，老師笑嘻嘻地對“小白靈”説：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時間和場合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦。”頓時，胡鑫睿紅着臉連忙道歉：“對不起，老師，我下次一定注意，也爭取在比賽中為班級爭光”。果不其然，胡鑫睿在不久後的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實的“小白靈”啊！
貪睡鬼
我們班有一個名副其實的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的覺，整天都沉浸在睡夢中。有一次，在語文課堂上，白老師正用動聽的聲音為我們朗誦課文。只見這個“貪睡鬼”把白老師那麼富有感情的朗誦當成了催眠曲，呼呼地睡着了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來。老師也發現了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調，加重了語氣：“日本鬼子立刻衝了進去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別説“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來了，我們全班哈哈大笑起來，連他自己都不知道是怎麼回事，還睡眼朦朧地望着老師。
這就是我們五（9）班快樂的大家庭。我愛這個大家庭！
説説我們班作文 篇60
校大。班多。我們班亦如江湖，各路人馬粉墨登場，表演起來，崢嶸畢現。但見冰山一角三俠：
冷麪俠
他，總是面無表情，石佛一般冷峻。下課鈴一響，同學們撒歡似地嬉戲，打鬧，唯獨他靜坐位上，安安靜靜伏案整理筆記或寫作業，彷彿另一個世界的人，把我們都隔絕在外。老師應該也被震驚到了，特意把超級話癆小D安插在他旁邊，想吹皺這池春水。不曾想，他每每靜觀小D口若懸河的搞笑，仍“我自巋然不動”高冷依舊！
冷麪俠的世界裏唯有學業，難道學霸非得這般崢嶸？
悶騷俠
他，高大帥氣，臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑，是不是從西域新疆而來。自習課時，他面色嚴肅，自帶戾氣，每每令我們正襟危坐。上課時，他端坐一隅，積極發言。可是，一下課他卻判若兩人，瞬間變臉，成了個悶騷俠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大長腿隨意搖擺，這畫風是擺酷造型。不不不，且慢，他妖嬈地開口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了這首歌，一下課，就時不時地在我們面前顯擺，而我們無可匹敵，只好甘拜下風，紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱“楷爺”的小C不甘寂寞，模仿起了近來超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與悶騷俠的歌謠搭配得相映成趣，為課間平添上一道亮麗的風景。
張弛有度的悶騷俠，乃班長也。
閃電俠
他，做什麼都是全班最快的！課堂上，只要老師一提問，他就翹首跂踵地踴躍，總是第一個舉手。可每次站起來，答得卻驢脣不對馬嘴。時間久了，老師們再提問，就會加一句：劉×想清楚了再説！可他卻痴心難改，自然出醜依舊。
不過，田徑賽場上，骨瘦如柴的他配得上閃電俠的綽號。就説去年運動會1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的他，我以為進前5恐怕不可能了。可一進入第四圈，他突然發力，5個、4個、3個、2個！他一口氣竟超過了4個對手！好似脱韁的野馬撒歡飛奔！進入第五圈，最後的衝刺，如旋風颳過，他先超越第三名，最後竟和第一名同時撞線！
你瞧，閃電俠真不是浪得虛名。
我們班乃濃縮俠氣之地，“俠”們個個非同尋常，必將鑄就獨一無二的七二班！
説説我們班作文 篇61
誰的班級還沒有“牛人”呢？我的班級就有一位“牛人”。雖説平常她不怎麼引人注目，但我最崇拜的就是她了。
週三是她最喜歡的日子，手工課是她的主場。她只需一把剪刀，一沓彩紙，就能做出一個立體的“春”。其他同學見狀，總是不停地找她求助，她臉上的美麗笑容像似答應了。不一會兒，大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一隻只翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地呈現在大家驚異的目光中。
你以為這就結束了麼？不，“牛人”怎麼能指揮一樣呢？她不但是手工刻的主場，又在尖子生中獨當一面。
她曾有一次期末考試海州大榜前五名，得到老師連綿不斷的讚許和期待的目光，也看到同學們嘀咕她。
然而有一次……
在今年的競賽之前，她的奶奶竟説她為了提高成績，熬了兩次夜，一次12點才睡覺。而且，每次我都看不見他在歡樂的人羣中玩耍。這些成績，都是她用自己的時間換來的。
她是我最崇拜的人，也是我們班的“牛人”，你喜歡她麼？
説説我們班作文 篇62
每個班總有一個胖子；每個班總有一個極品；每個班總有一個很講義氣的人；每個班總有一個喜歡搞怪的人；每個班總有一個好到爛的大好人；每個班總有一個很男人婆的姑娘；每個班總有一個眼睛小到看不見的人；每個班總有一個安靜到可以被忽略的人；每個班總有一羣玩LOL或DOTA的人；每個班總有一個很痴迷帥哥的追星族……每個班，我們班。
又一個春季的到來，轉眼間都初二下學期了。細數，這一年半的初中生活，發生了不少讓我開心與感動的事。
初一。
炎熱的夏天。教室裏的風扇呼呼的吹着熱風，下午上課很安靜，因為天氣炎熱，讓我們想要昏昏欲睡。老師在講台上拼命的講課，細小的汗珠伴隨着悦耳的下課鈴從左側臉頰緩緩滑下。我們班的“小眼睛”嗖的一下衝出教室，在一旁的水池洗臉，看着很清爽的樣子！隨即，一羣男生蜂擁而上，水池周圍都被堵得沒有一點空隙。他們開始了“清涼大作戰”，我們女生那是一個羨慕嫉妒恨呀！想去讓自己清涼清涼，可又怕失了自己的形象，就在我們一籌莫展的時候，我們班的“男人婆”按耐不住了，大跨步走了出去，衝着那羣玩的不亦樂乎的男生吼了一句，男生們看情勢不對便紛紛退開，生怕惹怒了“男人婆”。我們女生見縫插針，個個都好好洗了一把，有幾個愛鬧的還打開水仗了。這一洗，便讓我們清醒了許多，上課也精神了。
升初二了。
升到初二以後，我們彷彿都長大了許多，脱掉了初一時的那股稚氣，一個個成熟了許多，做事情也沉穩了。初二，我們也換了班主任，每個人多少都會有些不捨吧，沒有一個人表現出來。袁老師，是我們初一時的班主任，她個字小小的，胖胖的，一頭小卷發，看起來靈光、利落、是個大大咧咧的女老師。沒次上她的生物課時，她都會時不時開心些玩笑，引全班鬨堂大笑，也時不時會講她二十多年的教學經歷。袁老師很嚴格，卻又向我們的奶奶一般關心着我們，敲打着我們，讓我們努力學習。她總會給我們講很多她的經歷，她的“英勇事蹟”，每次講到重樣的，我們班同學都會假裝沒有聽過一般，聽得津津有味，聽完還會發出整齊的讚歎聲。可是，她有時也會讓我們小小的“憎恨”她，她總會在我們上其他課時，無聲無息的潛伏在後面的窗户，偷偷的窺視着我們的一舉一動。讓我們每節課都認真聽講，不敢做任何小動作，生怕被她看見，吃不了兜着走！其實我們都知道，這是為我們好！
道不盡的小故事，訴不完的師生情，青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，學校的每個角落都珍藏着我們的友情，瀰漫着我們的幻想！
説説我們班作文 篇63
每個班都有各自的特點，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。
咱們班是一個自控能力較差的班級。我們班的科任老師都説我們班是挺好的，就是自控能力差了點，即使是一件很小的事，全班都會轟動起來。就拿數學課來説吧，數學老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數學老師的幽默語言常常使咱們班上課的時候轟動起來。記得上星期五的下午，我們班最後一節課是數學課，上完這節課就放學了，同學們的注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習，同學們是風平浪靜的，但有絕大部分的同學注意力不集中，老師看見後，説：“同學們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰還不認真聽課。”這時，同學們的注意力馬上集中了，認真地聽課了。但這種情況持續不了多久又死灰復燃了，忽然，老師説：“你看你看這個同學的靈魂飛了，這個也是，這個，這個也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來。”頓時，同學們大笑起來，其中一位同學説：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時，課堂上就像市場那樣吵，吵鬧聲持續到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。
咱們班是一個策劃能力強的班級。在教師節那天，同學們精心佈置，打算給老師們一個驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，牆壁上掛着氣球和綵帶。當然，這些還不足夠給老師們一個驚喜，所以我們還策劃了一個內容：當老師進教室時，一位同學用小提琴拉出一首歌，另一位同學就將花束送給老師，而其他的同學就站起來，念出黑板上寫着的對老師表示感謝的詩。於是，這個計劃就這樣就這樣實行了。當老師進教室後，老師既驚訝又感動。而這就是我們想要達到的效果，真是“皇天不負有心人”啊。就這樣，老師和同學們開開心心地度過了這個教師節。
這就是咱們的班了，一個自控能力較差但策劃能力強的班級。
説説我們班作文 篇64
飛躍二四，胸懷大志，開闊進取，勵精圖治。這是我們班的口號，是不是一聽就很霸氣。霸氣的班級自然少不了一些牛人，正是因為有了這些牛人，才有了二四的飛躍。
詩詞達人曹宇萌
牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。一首簡簡單單的唐詩總能被她讀的入情入境，如痴如醉。對，她就是我們班的詩詞牛人曹宇萌。她喜愛古代詩詞，經常是詩不離口，詞不離句。她最喜歡的是唐代詩人李白的詩，所以你經常可以在教室裏聽到她誦讀李白的詩句：舉杯邀明月，對影成三人。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蜀道難，難於上青天。當然，她知道的可不止這些呢！王維，杜甫，李清照的詩，她也能信手拈來。因為在她的書包裏時常有一本《唐詩宋詞》。她一有空，就拿出來讀，有時她還會給周圍的同學講解詩詞背後的故事，詩人的經歷和信仰。你聽，她又在開始吟誦了：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。她也喜愛看書，安靜時她常常坐在角落裏看書，像是在一個人的世界裏沉浸着，無法被別人打擾。語文課上，只要老師提出和古詩詞有關的問題，她總能第一個回答，而且做到對答如流，實在讓人佩服。
功夫俠女張菀鈺
別跑！讓我抓住你，你就完蛋了。聽到這句話，你一定會以為這是出自一個男孩子之口。如果這樣想，你就錯了。她可是我們24班那個讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌，外表清秀文靜，內心火熱潑辣。語言犀利，做事麻溜。別看她麻桿精瘦，身單力薄。她可是跳過舞，練過功，踢過跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經是跆拳道黃白帶級別了。她打起跆拳道時，身姿颯爽，動作果斷，一點不輸男兒氣概，看一眼便會喜歡上她的英姿。她的腿功也十分厲害，什麼橫叉豎叉正扳腿側扳腿對她而言，都是輕而易舉的事。她那兩隻腿，就像是木偶人的腿一樣，隨便什麼動作，只要輕輕一扳，都可以做的出來。上學期，紅歌比賽時，我們表演的《精忠報國》，她和另外幾位俠女傾情演出，我們最後還榮獲了二等獎呢。她有着俠女般的豪氣，是老師管理的好幫手。下課誰亂喊亂鬧，她會嚴厲呵斥，維持紀律；上課時，誰如果違規亂紀，頂撞老師，她會當面制止。體育課上，她積極配合老師，整理隊伍，組織上課。大家都願意聽她的，因為誰也不願意嘗試她的鐵砂掌無影腿。哈哈
妙手丹青王雨陽
下課後，只有她，坐在座位上安安靜靜。她很少和別人説話，但手下的畫筆從沒有停過，她是我眼中的牛人王雨陽。從我認識她開始，她就一直少言寡語，非常安靜，不顯山露水。也許因為這個，她在別人眼裏或許不太算是太牛，但她的畫技卻讓我覺得真的很牛。小説裏的字像人物、漫畫裏的臨摹、還有動漫裏的主角，在她的筆下栩栩如生，活靈活現。她每次做的手抄報、讀書小報，都能獲得老師和同學們的讚揚。這可能就是她的沉默寡言，才給予了她靜下心來畫畫的能力吧。
當然，這只是我們班牛人隊伍中的一小部分。要想知道更多，還是等下次吧。
説説我們班作文 篇65
每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧！今天我將一反常態，來説説我們班的不堪。
第一章缺點出現！
剛開始的時候，我們班的人可全是優點，班風那是極正，可是嘞，一段時間後，我們班的缺點出現了：班風改變，紀律不好，衞生搞不好，成績下滑，哎……這可怎麼辦啊可是我們班的人卻不以為然！
第二章愈發嚴重！
我們班的人那可謂真是老師面前一羣羊，老師背後一堆狼，對於我們班的班風問題，校長也曾對我們進行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現象。可是沒幾天後我們又返回原狀，而且越發嚴重，上課我們一個個的都不會説話，下課後釋放天性，經常看到我們班一個男生：“有本事來打我啊！”一女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”説完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊，紀律越來越亂，衞生區不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。
第三章決心改變！
就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣佈我們班要進行抽考。到我們聽到這個消息後，我們彷彿遭到雷劈。什麼！抽考！有沒有搞錯啊！我們班的人還算是有自知之明，聽説要抽考後，一頭扎進題海，與其鬥爭。
不説了，今天我們就要抽考了，拜拜！
説説我們班作文 篇66
我們六年二班有42個同學，也就有了42個不同的性格，可以説各懷絕技。那真是人才濟濟，羣英薈萃。下面讓我一一道來。
開心果——趙瑞琪，外號“照太陽”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會在一秒鐘笑噴，跟她在一起什麼煩心事你都會拋到九霄雲外。她經常給我們講笑話，我們會笑得前仰後合。開心果，真是當之無愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動作剛勁有力，非常到位，把中國軍人那種英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概充分地表現出來了。她的表演，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的舞蹈，還獲得了三等獎呢！
我們還有一個“街舞小霸王”——彭海涵。他個子很高，很瘦，但他卻很調皮。“街舞小霸王”這個稱號，還是因為一些表演而得來的。那一次清明節，我們學校舉辦了一次清明節的舞蹈大會。我們的班主任曹老師讓五個人和彭海涵去跳街舞。結果經過評委打分，我們班獲得了冠軍，當然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學們見到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱呼他的姓名。
小欠——劉佳鑫。古代女中豪傑穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個外號——“小欠”。有一天，老師讓我們寫作業，誰寫完誰就可以出去玩。聽到這句話，我們便寫飛了，個個都寫得超級的快，而且超級的標準，很快就都出去了。那是在夏天，天超級的熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脱了，光着膀子。正好被劉佳鑫看見了，劉佳鑫飛似的跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脱衣服了。”老師誤以為誰得了精神病，脱光了衣服呢，便急忙跑到操場。一看胡佳明他們幾個男生只是脱掉了上衣。老師責怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們説他嘴太欠了，這麼點小事都告訴老師。正因為這樣，同學們都遠遠地離開她，不願和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，説我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂啊！
這就是我們的“四大將”，你覺得怎樣？你就可上我們班瞭解一下吧！
説説我們班作文 篇67
你們問﹕“小學六年的時光，有什麼最值得你留戀？”我説﹕“是和你們在一起的回憶。”我親愛的同學們，我們在一起有三年了，三年，足以讓一個人改變許多。我變了，從無知天真變成了成熟大方，可有誰注意到在變化的過程中我們的感情也改變了，從素不相識到彼此關心再到時刻的掛念，變了許多。三年來發生的每一件事都見證着我們的友誼，我最忘不了的是那件事……
那是一個炎熱的夏天，火紅的太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學校突然停水了，所有的人都渴的口乾舌燥，大家想去買水可沒開校門，學校也不允許私自出去買水。大家急得像熱鍋上的螞蟻，大家都擔心有人中暑，所以大家開始分水。你們知道我在看到那一幕的時候有多感動嗎？明明是炎熱的夏季，明明每個人都很渴，明明自己都那麼需要水，可還是與大家同甘共苦。
難熬的上午終於過去了，老師買來了水，我原以為大家都會上去直接拿，甚至搶。可大家並沒有，每個人都自覺地拿了一瓶水。我原以為事情就這樣完了，可是並沒有。老師沒有拿水，可所有人都明白老師也很渴，大家都把自己的水拿了上去給老師喝。那時，老師的表情我永遠忘不掉。老師嘴角向上揚起，眼內還閃着淚花，我看到了，那是欣慰的淚，是感動的淚。
馬上要分離了，我會記住我們之間的一點一滴，記住我們的友情。請你們也記住，我們之間無可替代的友誼。
説説我們班作文 篇68
在我們班上課，你絕對不會感到累，反而會傳出一陣陣能把房頂都給真踏的笑聲，這是為什麼呢？告訴你吧，我們班有幽默大師和一個個搞笑的同學。
今天上午老師檢查王治博的數學集訓時，他沒有寫。老師隨即説道：“豬，你把腦子放高老莊了？你的耙子哪去了？”高老莊？耙子？這哪跟哪呀？什麼意思？聽旁邊同學説，王治博被老師稱為了豬八戒！楞了兩秒，同學們爆笑。
下午剛來到教室，薛博宇一直唉聲歎氣，我問他怎麼了。他説他完了。原來，下午薛博宇來的比較早，他在二樓跟同學玩。這時，就在班主任辦公室門口，薛博宇的另一個外班同學大喊他的名字。班主任對他特敏感，三令五申不讓他到二樓去。不管是玩兒還是勾引女同學。這下，可好了，班主任馬上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上來。果然，在數學自習課上，班主任説道：“我中午在辦公室吃飯，跟幾個同事都聽見了一個驢在召喚他的同伴呢！…….”並意味深長地看了薛一眼。同學們也知道了，都笑他，而他只顧傻笑，臉都漲紅了！我呢，也笑得沒有了眼睛。
我的好朋友胡譯文下午戴了一條特別大的三角形白圍巾，剛一進教室門，大家公認的垃圾王——王厚勝就大叫了起來，“喲，聖誕爺爺“打架”光臨了！哦，不對，是聖誕奶奶！聖誕爺爺是誰啊？啊？”“你——！”王厚勝捱打了（胡譯文追着他打了起來）！
説説我們班作文 篇69
説到我們班的男生，那可是一個多樣化的羣體。有幽默風趣的，有調皮掏蛋的，有沉默少言的。下面我就給大家介紹介紹吧！
幽默大師——鄔含魚
説起我們班的幽默大師呀！那可是無人不知無人把曉得，只要他在我們班一天，那他就會每天給我們表演一出好戲。有一次，我們班的幽默大師竟然因為太喜歡説成語，説出了近墨者朱，進黑者赤的話，我們聽了他的話都連連大笑，而他卻嚴肅的板着臉説：“瞧瞧。這幫學生太不像話了，居然在課堂上這麼不守紀律，真是孺子不可教也！”説完便長歎一聲，離去了。
孔2代——林旭
在我們班呀，只要一提到林旭，同學們便會連連搖頭。因為他呀，實在是太孔2代了。再一次體育課上，林旭獨自一人在教室裏説論語，有幾個調皮的男生走過去跟林旭説讓他跟他們一起去操場上打籃球。可令我們意想不到的是，那幾個男生不但沒有説動林旭，反而被林旭説成玩物喪志之人。那幾個男生聽了便自討沒去的走開了！
説了這麼多，其實在我們班上還有許許多多的人，比如；搞笑之神——王龍；唱歌之星——樑佳業；模特天使——莫彥。如果我們班的人受你的歡迎，你也可以來採訪一下哦！
