挫折是什麼作文範文（通用20篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的挫折是什麼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

挫折是什麼作文 篇1

挫折是什麼呢？

沮喪説，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗説，挫折是被擊倒後的眩暈；

懦弱説，挫折是充滿坎坷的道路；

而我要説，挫折是寶貴的財富，生活需要挫折！

孟子説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的學校，它激發人的鬥志，磨礪人的意念，增長人的才幹。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折。

古今往來，許多名人賢士都是在挫折中成就事業的。

貝多芬從小就酷愛音樂，從小就想成為一名科學家，但生命卻給了他一個無法接受的現實—————耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是常人無法忍受的，但這位偉大的音樂家又何嘗不是呢？貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運咽喉”的吶喊，終成一代“樂聖”。

海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生充滿了黑暗，他不能像正常人一樣感受明媚的陽光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能生活在那個無底深洞中。痛苦包圍了她，使她痛苦不堪。

終於有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強者的歌，她用歌聲學會了堅強；她用歌聲代替了眼睛；她用歌聲照亮了屬於她自己的寫作之路。

面對仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚呼聲，在挫折中走向成熟······

是挫折，使他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

挫折是希望之火，點燃理想之燈；

挫折是理想之燈，照亮前進之路；

挫折是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是寶貴的財富，生活需要挫折！

是的————生活需要挫折！

挫折是什麼作文 篇2

在這個世界上，有陽光，必有烏雲，有晴天，就必有風雨。挫折就是生活中的烏雲和風雨。當挫折站在我們面前時，我們是選擇面對還是逃避呢？

古代有個大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產生了自卑感，覺得自己辜負了父母的期望和栽培，最後選擇了死亡。

看到這樣一個故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實，生活難免會有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。

記得那年我上三年級，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎麼會考那麼差，以前我總是第一，現在成績下降了，以後也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對我説：“小雪，這只是一個小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才會閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來的日子裏，我加倍的努力學習，“皇天不負有心人！”終於在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，收穫的成功更讓人幸福！

挫折是什麼作文 篇3

挫折是一場傾盆大雨，無情地衝刷着你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。

“三好學生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最後一個學期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數線只差一分，“三好學生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現實，望着牆上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海裏只剩下“失敗”倆字了。為什麼要差那一分呢？為什麼我不能認真點呢？為什麼我沒有拿到那一分呢？我在心裏千萬次地追問自己，過重的心裏壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發現書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書裏的故事深深吸住了。之後，我關上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經受的挫折要比我經受的大得多。可他們用平和的心態與樂觀的態度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鑽在死故衚衕裏出不來呢？

感受挫折，感謝它給了鍛鍊意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬於我們的絢爛彩虹。

挫折是什麼作文 篇4

在人生的道路上，每個人都會遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了台灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。”引起了我的沉思。我想起了《動物世界》上的一個情節：幾頭飢餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。

獅子不敢追趕象羣，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個人來到世界上，要學會生存，學會學習，學會做人，學會做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾説：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。”所以，我們要逐步增強適應社會的能力，應對複雜環境的能力。

我覺得，從小開始，父母就教導我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責並不容易。考試成績不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些藉口來安慰自己、開脱自己。仔細地想一想，我實在是缺乏在不確定中生活的能力。

小小的桃花心木樹苗在我的心裏紮下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命紮根，長成“參天大樹！”不管今後遇到什麼樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。

挫折是什麼作文 篇5

“叮，叮，叮”下課了，數學老師走進教室，手裏拿着一疊試卷，看到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，我要考試了。”

鈴響的時候，程先生已經站在講台上了。他一臉嚴肅地説：“組長上來拿了90分鐘的試卷。”

試卷落在了我的桌子上。我拿起筆，寫下了我的名字。我很快就做到了。時光流逝。

十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘。

“別寫了，捲起來！”我驕傲的交了試卷。我對數學有絕對的信心。試卷做完了，連查這個程序都被我給省略了。考完卷閉上眼睛。

下午老師宣佈分數，“張小雨……”我心想：“你少説也得考90分啊！”“八十六分！”聽到這些話我都快冷了。這次，我又要捱罵了。

風在吹，我好像要被吹走了。風漸漸停了。我把下一步作為三個步驟。我希望我能永遠這樣走下去，永遠不回家。畢竟這是不可能的。

過了一會兒，我到家了。我沒説什麼，就寫作業了。不知道過了多久，只有一個作業，就是批改試卷，簽字。我把試卷拿給爸爸，簽了名。

爸爸看了看比分，馬上就從晴轉多雲了。“為什麼只考了86分？”“粗心。”我遲疑地説。“下次加油，相信你這次不小心，下次一定要仔細檢查。”我輕輕點了下頭。父親在試卷上籤了兩三行字，我懶得再看這張試卷。

第二天，老師又舉行了一次考試，但是我寫完之後反覆檢查。寫的時候草稿紙上連23都要算。下午，分數97。

失敗是成功之母。

挫折是什麼作文 篇6

上小學的時候，我是一個如假包換的學渣，學習成績永遠是倒數第三以內，除了數學，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關上了一道門時，必然要打開一扇窗。一次挫折改變了我的學習態度，讓我有了很大的進步。

因為愛刷數學題和上補習班，我的數學成績還不錯，有幾次還獲得過全班第一。這是我的到過的與學習相關的不多的喜悦，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。

但是，除了數學，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我説：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來説，這是一個很大的挫折。回家後，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導了我。她説：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學習，你在小升初的考試中會吃虧的。你願意吃虧嗎？願意上一個非常差的初中嗎？”晚上，我躺在牀上，想着我媽對我説的話，決定一定要好好學習，變得更好。

後來，我課間不再跟同學打打鬧鬧，而是把所有時間用在學習上，上課也不再與同學交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進步，連老師都誇我呢！

人無完人，每個人都會遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地説一句：謝謝你，挫折！

挫折是什麼作文 篇7

還有一次期末考試，我在考試的前一天已經將內容看的差不多了，但是考試時我卻發揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時間。這時，媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺裏面的音樂。我戴上耳機，聽見裏面傳出來愉悦的旋律，我感覺這旋律似曾相識，便問媽媽：“這是什麼音樂啊？”媽媽卻故作神祕地説：“聽聽你就知道了。”説完，裏面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”哦，原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時，媽媽説：“聽出來了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什麼，受到挫折也沒有什麼，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。”我覺得媽媽説得很有道理，就下定決心，在假期裏一定要好好學習，下次一定要考個好成績。然後，媽媽見我沒什麼事了就出去了。我躺在牀上繼續聽着這優雅、容易觸動心絃的音樂，聽着聽着，不知不覺便睡着了。

“我終於，看到所有的夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於，翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有夢就飛多遠吧！”沒錯，遇到挫折時候，不放棄，堅持不懈，鍥而不捨，你就一定會看到所有的夢想都開花。當我們面對挫折時，就應該像歌中説的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進發吧！

挫折是什麼作文 篇8

“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。

下午，數學老師發了一張試卷，開始做填空題的，那簡直是小菜一碟，後面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，鬥志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學過的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長吁一口氣，終於來了，一節課只做了大部分的題，但我卻只來了道題，這道題點燃了我失去的鬥志，磨練了心智，使我堅信次失敗後是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悦。

打擊對人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎後香味才會散發。

挫折與打擊，在人生中是難免會遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

魯迅棄醫從文，成文學巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的鉅作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……

人生就如一座大鐘，在打擊時才會釋放出最美的心聲，人生其實更像一河流水，微小的打擊只會激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發出驚濤拍岸的生命最強音。

把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢於在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風吹雨打，長成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。

挫折是什麼作文 篇9

今天，就是讓我們期盼已久的聖誕節。“

鈴鈴鈴”上課了，老師就對我們講：“你們想要什麼聖誕禮物。”同學們紛紛舉起手來訴説自己的願望。有的説：“我要枱筆記本電腦；”有的説：“我要一個mp3。”還有的説：“我要一座別墅！”

説着説着，老師又拿出一個禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜裏面裝着什麼。許多人舉起手，有的説是巧克力，有的説是回家作業……到底是什麼呢？大家積極舉手猜着。

終於，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫着。許多人低落了下來，嘴巴里嘰裏咕嚕着：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接着説：“別看它是一件普普通通的東西，製造這麼一件也是非常辛苦的。”説完便把幻燈片打開，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進磚模，曬乾，燒製。又説：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的温度？”有一個人回答：“需要兩個星期，需要100攝氏度。”

“差不多，那你們悟出什麼道理沒？”

一個人回答説：“磚頭雖然是個極其普通的東西，但要造一個，也是非常辛苦的'，就像一個人，不經歷困難，怎麼能變成像磚頭這樣堅硬、堅強。”

通過這節課，我突然明白：生命的過程也是個不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經得起挫折，經得起考驗！

挫折是什麼作文 篇10

挫折是福。我們只有迎接過挫折，才能逐步走向成功。

歷史上許許多多仁人志士在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。司馬遷遭受宮刑，卻寫出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時，沒有就此放棄，而是經歷了卧薪嚐膽的幾年，終於戰勝吳國，成就一代帝王偉業。這無一不向我們説明，挫折不會使人失敗，而會使人逐步走向成功。

雖然經歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂頌》；霍金，由於禍患麻痺症，導致只有幾個手指能動。但他卻沒有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學習，最後寫出了《時間簡史》，被世人譽為”“宇宙之王”。

我們要想在挫折後成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時候不輕言放棄，堅持到底，就一定會走向成功。挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。

“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和歎氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發揮它最大的作用，花阻力為動力。

挫折是什麼作文 篇11

夕陽，操場，幾個矯健的身影從我身邊閃過，留下一陣風。

左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看着他們充滿活力的身姿，聽着籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動不動。愣神時，一個籃球呼嘯地向我砸來，正中頭部，周圍一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準備扔回去，第一次摸籃球，扔的時候手沒拿穩，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打着我的心，是啊，初三生啊還不會打籃球，唉唉!

説實話，我的成長中真沒遇到過幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!

我決定，學習打籃球!因為那天的陰影沒有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場的籃球場，我在籃球場旁看了看，只有一個空餘的籃板，佇立很久，我還是沒有鼓起勇氣，於是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不着急，慢慢來。

最初，怕被人嘲笑，我常常四五點鐘起牀，一個人在空曠的籃球場上打着籃球。後來，我發現那球在我手中愈發的靈活，內向的我也開始加入他們的隊伍中去。我融入了集體，所有人都對我刮目相看。

砰砰砰，投籃!籃球場上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來，滴在我的心裏，滋潤了我那顆受挫的自尊心。

夕陽，操場，一個少年。他的心怦怦地與籃球一起律動，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風，那風在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!

挫折是什麼作文 篇12

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”古往今來，在通向成功的道路上，哪個人沒有越到過挫折，關鍵在於如何面對。

記得有這樣一個故事：三個攀登者一起去爬山，第一個攀登者，爬了一會兒後，感到勞累，就退縮了，還剩兩個攀登者繼續前進。到了山腰，風越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個攀登者也退卻了，只有最後一個攀登者知難而進，到達山頂，欣賞到無限的風光。

人生就像爬山，爬山的過程不會是一帆風順。山路上的荊棘，狂風和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風光，就是戰勝種種挫折後的成功。

古往今來，皆是如此。面對挫折，陸游萌發了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白髮出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯語；面對挫折，蘇軾流露出了“持節雲中，何日遣馮唐”的期待，

風雨過後的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時珍經歷風雨，努力戰勝困難，最終編成了醫學鉅著《本草綱目》；愛迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發明了方便千萬家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不後退，努力學習，創造了世界吊橋記錄。

遭遇挫折，不應立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會看見，藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

挫折是什麼作文 篇13

人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對手，激發了我的鬥志；感謝不幸，讓我學會勇敢……

我，要感謝挫折。

上學期，是全縣期末統考。三天後，正當我自信滿滿撥通了王老師的號碼，接到的卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數字沒有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的心中滿是低落。電話那頭，是老師的聲聲慰藉，電話這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來……

夜幕降臨，我獨自走在爸媽的前面，無趣地踢着小石子。“撲通！”那石子掉進水窪裏，也砸在了我的心上。我站在大劇院門口的石墩上，仰望星空，“啊！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦。“為什麼，為什麼我考得這麼差？誰能告訴我！”我在心裏一遍遍責問自己。

正當我跳下石墩，準備回家，一位蹣姍學步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開雙臂，引領着孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個踉蹌撲到在地。他放聲大哭，抬起頭，無助地望着母親。出乎意料，那位母親並沒有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時，我拭乾了淚。

我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。

人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學會堅強。

挫折是什麼作文 篇14

我已經十二歲了。在這長達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀着光芒，令人回味無窮。

記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家和3個弟弟家去了香紙溝。剛到那裏，一股清新自然的氣息就跑進了我的鼻子裏。那裏四面環山，風景如畫，令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉移到了離我們不遠的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因為我還不會騎自行車，到了最後，我還是租了一輛女式自行車。

剛開始學時，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時候還來不及站穩就摔了一跤。接下來的時間我更努力了，全身心的投入到學習中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自歎不如的時候，我看見了也在練習的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看着她一次又一次的摔倒，我終於明白我還不是最慘的。於是我又一次練習起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎着上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經過半天的努力我已經完全熟練了，並且學會了上坡下坡。

經過這件事後，我終於明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽光總在風雨後。

挫折是什麼作文 篇15

生活本來就是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來就是一片廣袤的天地，決不會永遠鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會有風刀霜劍，冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的美夢，榮譽的鮮花，成功的微笑，它還會有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長而艱辛的遠航，既要有乘風破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。

挫折象一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你止步不前；對於強者來説是墊腳石，使你站的更穩，更高。試問：世界上誰沒有走過彎路？誰沒有遇到過困難？誰沒嘗試過跌跤的滋味？

但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會使你瀟灑地甩掉會使你創造出全新的自我，會使你是人生更加輝煌！

著名數學家華羅庚就是一個敢於同困難作鬥爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛數學，但家境的貧寒讓他不得不輟學。可是，他並沒有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時間自學數學，並在幾年時間內發表了許多論文。終於，功夫不負有心人，他最終成為我國數學史上一顆閃亮明星。

朋友，莫因接連的挫折而已長吁短歎，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點燃希望之火。時間，刻不容緩，點燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽屬於我們！

挫折是什麼作文 篇16

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。彩虹總在風雨後，讓我們穿過一個個“暴風雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！

學自行車是最簡單不過的事情了，可到了我這，怎麼就成了一大世紀難題呢？

週六，我看着別的孩子快快樂樂地騎着自行車，心裏很是不滿。於是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。

我自以為是的覺得學自行車很簡單，便不顧爸爸的勸告，執意不穿保護裝備。果然，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準備踏蹬，結果一個踉蹌，從自行車上摔了下來，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脱了皮了，於是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！

隨後，我重新收拾了一下，出發學騎自行車。第一次摔了下來，第二次又摔了下來，連續N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進草叢裏，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開了，都是方向掌握不穩，我有點失去信心了，嘟囔着嘴巴，可是好像有個聲音在告誡我不能放棄，要越戰越勇！於是我重拾信心，努力做好每一個動作，一次又一次練習，經歷了無數次的失敗與挫折，我終於學會了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢着幸福和開心的笑容。

感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長，雖然過程很艱辛很漫長，但結果總是十分的甜。

我找到了屬於我自己的彩虹！

挫折是什麼作文 篇17

小草如果沒有因為樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

而我只覺得這迷茫之霧實在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門。

事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師佈置的作業開始做第4個作業——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來是下個段落，半個小時過去了我還是沒有任何頭緒......

半晌，媽媽來了，問我背得怎樣。我看見是媽媽來了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對現實老實回答。“我。我。我沒有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話，我已經盡力了我。媽媽打斷了我的話，我們一起來朗讀，可是背了好久都沒背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來回２０圈，頓時我愣住了，來會２０圈要跑多少樓梯。那要跑多久，不墜息才怪，沒有辦法我只好聽令。

跑步時，我的腦子一片空白心中十分後悔，悔不當初不該不認真讀書。想起媽媽平時對我説的話。“少壯不努力，老大徒悲傷。”又想起媽媽平時為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言為了使我學有所成，學有所進。想到這裏我情不自禁地跑的更加起勁了。

感謝媽媽對我的諄諄教誨！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝福——我親愛的媽媽。

挫折是什麼作文 篇18

寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷，怎麼能讓梅花變香？我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。

自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄。他以頑強的毅力戰勝了自己。他失敗過很多次，從一次又一次的失敗中總結經驗，最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經歷了無數次失敗後也取得了成功。

看到這裏，很多人會説，他們是偉人，我們怎麼能和他們相比呢？如果你要這麼想，那我告訴你，你錯了。愛因斯坦，世界聞名的名人，小時候被無數人認為是一個敬業的孩子。小時候老師讓同學回家當板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛因斯坦，世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜裏拿出了兩張長椅，比那兩張都差。原來這是她做的第三個凳子，他用自己的實際行動證明了自己。

中國著名歷史學家司馬遷在逆境中創造了具有歷史價值的《史記》，為後人留下了寶貴的財富。

無論是在我們的日常生活、學習中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應該學習他們頑強拼搏、面對困難、為夢想而奮鬥的精神。

生活需要處處微笑，微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態度面對充滿希望的每一天

挫折是什麼作文 篇19

在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風暴’；像一個無法逃脱的牢籠。但是，不失敗，就不會成功。也許你巨大而深刻的成功來自於你微不足道的平靜。

偉大的愛迪生為我們開發了世界聞名的電燈。但是誰知道他經歷了多少挫折，嘗過多少失敗的滋味，在這個過程中多少次感到無助。然而，他沒有放棄自己，而是平靜地面對了。在最近的幾千次實驗中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經驗，最終，一切都有了回報，他成功地發明了電燈。這不就是微笑和挫折的關係嗎？是的，有時候成功與否可能真的取決於你是選擇放棄還是微笑着接受。

潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峯的女性。在雪山裏，稀薄的空氣，刺骨的寒風，冰雪像野獸一樣吞噬着她的身體。在這樣惡劣的環境下，我不相信她沒有遭受挫折，我不相信她沒有感到絕望，我不相信她沒有放棄！然而，最終，她沒有選擇向挫折低頭。相反，她用陽光般燦爛的笑容，展現了自己堅強而不甘於挫折的精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峯，向世界展示了女性的強大力量！不是每個人都能達到最高位置，但她做到了。

微笑面對挫折，就算失敗了，成功還會遠嗎？我們應該學習愛迪生和潘多的例子：克服生活中看似無法克服的困難，展現生活勇敢的一面。

挫折是什麼作文 篇20

人生必然會遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕症；如果你考試不及格，你走路就會摔倒。面對生活中的各種挫折，我們要微笑面對，用頑強的意志和樂觀的態度去克服。只要我們能“忍受”過去，光明就在前方。

現代社會，競爭加劇，挫折無處不在。面對挫折和失敗，我們應該認為挫折是人生最寶貴的財富，是人生最驕傲的經歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進的動力。挫折給了我們寶貴的經驗和通往成功的階梯。偉大的音樂家貝多芬五十歲時完全失聰。對一個音樂人來説是多麼沉重的打擊啊！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運的咽喉”，創作了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對挫折的精神成為後人學習的榜樣。

很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認為這是命運，無法改變。從此他們會抑鬱，但會抑鬱。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會和人類的變態。這些人永遠無法走出挫折，永遠是失敗者。比如一個年輕人喜歡一個女生。被拒絕後心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然後自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對大家來説只能是一個玩笑，一個反面教材。

一個人最難克服的是自己。只要能戰勝自己，就能面對挫折，笑對人生。