關於燈的作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於燈的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於燈的作文1

説到“燈”這個字眼，我們不由得會想到很多。每當夜幕降臨時，大千世界，燈火通明。有霓虹燈，白熾燈，路燈……花樣繁多，隨處可見，燈與我們的生活息息相關。

它無限度的釋放着自己的能量，總是在黑暗中為我們引航，這便是我們生活中的燈。然而，有一種燈，超過了一切的凡物，在無形中為我們指路。這燈便是——美德。

記得從前看過曉玲叮鐺寫得《美德花園》，深有感觸，裏面描寫了十個仙子，每個仙子都有一個讓人垂淚的故事，這十個故事深深詮釋了善良、誠實、勇敢、謙遜、勤勞、尊重、責任、自律、寬容、毅力。仙子們因為它的'美德，使仙子家族避免了很多災難。可見，美德是多麼重要。

即使你的長相沉魚落雁，穿着一身時髦裝，抹着厚厚的粧走在街頭巷尾，引來的不過是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌醜陋，穿着樸素，但是在大街上，扶一位老態龍鍾的人過馬路，幫助受傷的小弟弟，那麼，這位老人、小弟弟心中一定會有很深刻的印象，老人一定在讚美我們新一代，而小弟弟或許因為你的幫助，也會學習你助人為樂。

如果一個人沒有了美德，那麼他的靈魂也沒有了價值，如同走獸般的行駛在人間，只是一副軀殼，內心已經空了。

縱使你有再多的物質財富，那也是徒然的，它終有被享用盡得那天。再者，財富也只是一時的，而美德是無止境的，它是超越空間的財富，擁有了美德，就擁有了一切。

一個國家失去美德，必將滅亡；一個人失去美德，必將墮落。

點亮你心中的美德燈，讓自己亮起來，讓世界充滿光明，充滿愛與和諧。

關於燈的作文2

晚霞繞日，餘暉從樹蔭中穿過，散落在人們的臉上，身上，腳印上。月悄然東昇，朦朧而皎潔的月光中現出人們前進的身影；天色將晚，但已是燈火通明，照亮了人們前進的道路。

我忽然想起那個春天的雨夜，縷縷春風吹走了大地的白雪，吹醒了冬眠許久的垂柳，吹開了含苞待放的花朵，我獨自漫步在公園的林蔭小道上，盡情享受着春風帶來的愜意。小路兩旁，有萬種風情的柳枝，有生機盎然的'綠草地，也有許多婀娜多姿的花朵。當然，不可忽視的，還有那一排颯爽的路燈，而我，便在路燈地守護下不斷前行。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨飄灑，輕打在臉頰上，模糊了我的眼簾，朦朧了整個世界。我不禁放慢了腳步，細細聆聽專屬於春的聲音，突然，一道道亮光在眼前閃過，哦，原來是路燈在提醒我從温柔鄉中走出來，繼續踏上前進的道路。

地面在雨水的侵蝕下，漸漸積起了一個又一個的小水坑，不一會兒，鞋便有些濕了。水坑中的積水反射的燈光，弱弱的，一不留神便使水面蕩起一圈圈波紋，這時，路燈越發地亮了，它似乎在提醒我要小心，有了路燈的指引，我看清了路上的積水，看懂了路上的泥濘，我小心地避開它們，向前方走去。路旁的垂柳正隨風擺動，空氣中有清幽的芳香，淡淡流淌縈繞，不遠處的溪流，與此時的春雨，合奏成一首優美動聽的自然樂曲，我走到溪邊，停下了腳步，坐在旁邊的石墩上，貪婪吮吸着清新的空氣，享受着這少有的靜謐。燈光柔柔地照在我身上，它似乎在告訴我，美景雖可留戀，路不能停止不前。休息片刻，我又繼續踏上前進的征程。

林蔭小路已到了盡頭，驀然回首，我已在這條小路上留下了屬於我的腳印，這見證了我一路走來的征程。回去的路上，我暗中自問：為什麼，曾經怕走夜路的我會在這一刻如此輕鬆？在亮閃閃的路燈下，我找到了答案。

燈火閃爍，照亮了多少人前行的道路。望着萬家燈火，我依然努力尋找着指引自己的那盞燈，繼續前行。

關於燈的作文3

唸書得以怡情養性，得以網上，得以長才。其怡情養性也，最常見於獨居生活幽居之時；其傅彩也，最常見於侃侃而談之中；其長才也，最常見於為人處事判事之時。練達之士雖能各自解決細事或一一辨別枝節，然縱覽綜合、全局性方案策劃，則舍好學深思者莫屬。唸書耗時間過會易惰，文采藻飾太盛則矯，全靠條款斷事乃學究故態。唸書補天然之不足，工作經歷又補唸書之不足，蓋難能可貴才可以宛如自然花草植物綠色植物，唸書接着知如何剪修移接；而書中所顯示信息，如不因工作經歷範之，則又大而無當。有一技之長者鄙唸書，無知者羨唸書，唯聰明之士用唸書，然書並不因主要用途告人，教材之智沒有書裏，而在書外，全靠觀察得之。唸書時不可以存心詰難原創者，不可以盡信書上所言，亦不可以但求尋章摘句，而應推敲細思。

書有可入髓者，有可吞食者，極個別則須牙齒咬合消化。換句話説，有隻需要讀其一部分者，有隻需要大致涉足者，極少數則須全讀，讀時需專心致志，不辭勞苦。書還可以請人代讀，取其所作前言，但僅限主題風格較次或實用價值不多者，要不然書經提煉宛如水將水蒸氣蒸餾、淡而無味矣。

讀書使人豐富，探討使人機敏，手記使人精確。因此不常作筆記者須記憶能力超強，不常討論者須難能可貴聰明伶俐，不常唸書者須欺世有術，始能愚昧無知而顯有知。讀史使人聰明，讀詩讓人毓秀，數學教學讓人周密，科研讓人難以忘懷，倫理學讓人莊重，思維邏輯修辭方法之學讓人能言善辯：凡有一定的`教，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不能讀適度之書使之暢順，一如人體百病，皆可借適宜之健身運動除之。

滾球盤利睾腎，阿膠利胸肺，慢步利腸胃，騎術利大腦，比如該類。如智力不集中，會讓讀數學教學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重蹈覆轍；如不能辨異，會讓讀經院哲學，蓋是輩皆挑毛病的人；如不當求同，不當以一物闡證另一物，會讓讀刑事案件刑事辯護律師之案件材料。這般頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

關於燈的作文4

夜幕降臨，天空拉下了一塊深藍色的幕布。光線漸漸變暗，四周都亮起了燈火。馬路上亮起了橙黃色的路燈，給人們照亮道路。商業街上的廣告燈也正在一閃一閃，吸引着人們前來商店購買。霓虹燈也亮了起來，時而紅、時而橙、時而黃、時而綠、時而藍……五顏六色，如同彩虹降臨人間。開車的司機也開啟了車燈，照亮前方的道路，使得馬路上也燈火通明。酒店、高樓、房屋也都亮起了家燈。整個城市彷彿變成了一個“不夜城”。

霓虹燈五顏六色的，照射到建築物的表面上，給建築物增添了幾分光彩。霓虹燈還倒映在湖面上。一陣風吹過，湖面上蕩起了一圈圈波紋，霓虹燈變得模糊起來，可還是遮掩不住霓虹燈那美麗動人的光彩。

街道指揮官——紅綠燈在晚上變得更加忙碌。車燈時停時走變得時亮時暗。紅綠燈紅色、綠色、黃色應接不暇。當車道變紅時，汽車停了下來，行人們匆匆走過斑馬線，一切彷佛都很祥和、美好。而紅綠燈也在辛勤的工作着。

在一個公交車的站台上，乘客們搭乘着不同方向的`公交車，公交車的車燈也隨着光線亮了起來。這時一台公交車停了下來，一位年邁的老奶奶拄着枴杖上了車，可車上的座位都坐滿了人，他只好抓着扶手，以免摔跤。這時，一位年輕的小夥子站了起來，拍了拍老奶奶的肩膀，示意她坐下。老奶奶滿臉微笑，扶着小夥子慢慢坐下，十分感謝小夥子。車上的乘客們看到這一幕也很開心，為這位年輕小夥子點贊。車上彷彿點亮的不僅是車燈，還是人們的心燈。

城市燈火通明，四處流光溢彩，路燈為人們指引方向；霓虹燈給人們欣賞；廣告燈一閃一閃歡迎人們前去光顧商店，家燈也在一盞一盞地點亮，使家中的人們感到温暖、光明。整座城市的燈像天上的繁星一樣璀璨。燈不但能讓城市變成“不夜城”還能讓我們這些少年更加認識世界，照亮了我們的前途。

關於燈的作文5

每個人心中都有一盞燈，一盞必須由自己親手點燃的燈。

這盞燈，隨着你的出生而產生，伴隨着生命的成長；這盞燈，卻不隨你的逝去而消亡，只要你用心點燃了它，用心呵護着它。

點燃這盞燈，只是你的權利。無論外界多麼美妙，即使所有人都在幫你，他們，也無法點燃你心中的燈，若你心如死灰，了無生機，這盞燈便會永久沉寂。

而如果，你點燃了這盞燈，你用你的青春與活力點燃了這盞明燈。那麼，無論多麼艱難，無論外部條件的殘缺，也無論你經歷過多少失敗，這盞燈，必將在失落和暗夜中帶給你光明，在刺骨的寒冬裏給予你温暖，讓你一步一步，走向成功的巔峯！

這盞燈，便是心中的愛與希望。

沒有了愛，人間將變成地獄，沒有愛的`日子將死氣沉沉。

沒有了希望，絕望的黑幕將籠罩你的身心，使你再也無法煥發生命的活力。

想起被譽為中國最美洗腳妹的劉麗，年少綴學的她始終懷抱希望，並以一顆博大寬廣的心靈愛着他人，給多少貧困兒童帶去了春天的色彩，是的，她很平凡，她也許無法像陳光標那樣一擲千金，但是，又有誰敢説她的價值比那些動輒上億的慈善家要小？

她有愛，有希望，她始終守護着心中的那盞明燈，並讓自己的光亮惠及那些身處黑暗的孩子們，所以，她感動了人們，感動了中國！

縱觀歷史滄桑，像劉麗這樣的善心人點綴着歷史的天空，一盞又一盞明燈沒有隨他們的離開而黯淡，反而更加發出耀眼的光彩。

蘇堤，白堤，兩位大家留下的最永久的遺產，蘇軾，白居易，一生坎坷也沒能磨滅他們的希望，他們滿懷希望地愛着人民，儘自己的微薄之力為人民送去和樂和安康。

點盞心中那盞明燈，把愛與希望灑向人間；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的種子生根發芽；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的火種薪火相傳！

朋友啊，點燃心中的那盞明燈吧，讓愛與希望成長為人生的座標，讓自己成長為一盞照耀他人的燈，給世界增添一份自己的光亮！

關於燈的作文6

“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地説，隨着燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，温暖的橘紅便映滿了整個樓道。

安裝電燈這樣的活對於爸爸這樣的電工來説的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。

第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾着的電筆也飛舞起來。看着他裝的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那麼亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。

這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，説他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。

那個週末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸着黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！於是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。

週一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看牆上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的'幾家人都換了，樓道里剩餘的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。於是，一樓的幾户人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。

現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總説我們樓好，居委會還發了一個“模範居民樓”的牌子給我們。

現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。

關於燈的作文7

萬家燈火洋溢着温暖的昏黃，那我家的燈呢？是不是也點亮了天空的一角？燃燒了最美麗的寂寞……?——題記?晚自習後，我總喜歡和同學在一起，用寂寞的笑打破浮華的夜，再輕輕地繼續走在回寢室的路上……?昏暗的路燈，將我們的影子拉得老長，就像最孤獨的剪影。瀝青鋪的小路，雖隔着鞋。但也覺得咯得腳心很疼。秋風蕭瑟，身上的衣衫太薄，情不自禁地縮起了手臂。輕輕一瞥，冰冷的圍牆外，是千盞家燈，温暖地亮着，觸動了遊子隱祕的思念——家中的'木板地，赤着腳踩，也不覺得痛。捲縮在家中，任外面風再大，也不會覺得涼。但是——?因為有了懸崖，才能更顯樹的堅韌不拔；因為有了暗礁，才能更顯浪花的英姿雄壯；因為有了天空，才能更顯鷹的奮勇無畏……只有經歷磨難，才可能成功，也許……這個過程會痛苦、會漫長，但我會堅強，學着慢慢長大。“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”站軍姿的時候，我曾想過放棄；在踢正步的時候，我曾想過放棄；在思鄉的時候，我曾想過放棄……但是為了夢想，我會堅強，我會漸漸學會飛翔。

終有一天，我一定會像鷹一樣，展翅高飛！?像毛主席一樣，站在橘子洲頭上盟誓：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”?我知道家中的燈，依然亮着……

關於燈的作文8

春節快要到了，爸爸忽然給了我和媽媽一個驚喜，他拿回了三張回老家的火車票。本來説好哪也不去的，太讓人興奮了。我們匆忙地收拾完行李坐上了火車，我快樂的象一隻放飛的小鳥。

北方的新年和南方大不一樣，一下車，到處可以看到巨大得煙花在天空綻放，我的眼睛都有些應接不暇了，還有那些大的地雷炮發出一聲聲驚天動地的響聲，天空都被照亮了。爸爸也給我買了許多的花炮，我奔跑在廣場上，放着我從沒玩過的花炮。大家互相欣賞着各自的煙花，每個人都興奮地笑着，歡呼着......忽然，我看見遠處天空有個紅紅得圓點，還會動，“那是什麼”我尖叫着問爸爸，爸爸也不知道，到底是什麼呢？飛機，不像。是煙花，不會。難道是ufo......這一現象激發了我強烈的好奇心。忽然，又發現兩個紅點，我和爸爸媽媽還在爭論着，這時，看到廣場前面有很多人聚集在那裏，有幾個人把一個紅色的燈籠放上了天，原來我們看到的小圓點是這燈籠啊！我們在旁邊不遠處買到了這種燈籠，還是個專利發明。賣燈的告訴我們這是許願燈，是用一種薄薄的棉紙做成的橢圓形的燈籠，下面是由幾根鐵絲圍成的，中間放着一塊方蠟。我拿起筆在燈籠上面寫下：祝願我們全家平安幸福。我還有很多的`話要説，可是太興奮了，不知道要寫什麼？最後，爸爸點燃方蠟，我們合力托起那盞寫着我的祝福的大燈籠，等待着，方蠟越燒越旺，這時，燈慢慢地離開了我們雙手，它飄起來了，哇，太神奇了，我歡呼着，追趕着，它乘着風越飛越高，越來越小，最後消失在星空中。它放飛了我們的祝福，也放飛了我們的願望。

我過了一個最難忘的春節，許願燈不只是帶給我快樂，還讓我感覺到和爸爸媽媽在一起真的很幸福！

關於燈的作文9

夜深了，城市的霓虹燈還在亮着。鄉村每家每户早早就把燈關了，只剩那通訊站門口有一盞小小的油燈，燈芯亮着微弱的光芒。

燈，在夜裏放眼望去總有幾盞亮着，它就是黑夜裏的小太陽，總愛高高地掛着。深秋的傍晚，世界的每個地方都亮起了燈。看！那個森林裏似乎有兩三隻小燈在晃來晃去，又是那些不怕艱辛的探險家們。

説起燈，記得小時候，幺姥爺每天深夜裏總提着個小木桶、拿着根小棍和一盞油燈，穿街過巷地打更。我總是好奇那燈是用什麼東西來把自己弄燃的，也好奇那燈居然能如此明亮，且風吹不息。於是我把自家沒用的油燈擰開一探究竟，但終究弄不出個所以然來。

“呼……呼……”那是江風給小漁船頭頂上的小燈打招呼，江邊每條船船頭的小燈都在江風中穿梭，它們是多麼有禮貌，齊刷刷的一字排開。江邊有所中學，夜深，那教師宿舍還有間房的燈是亮着的，而且是多麼的明亮。十點了，燈還沒熄，房間很靜；十一點過去了，燈還是沒熄，房間依舊很靜。我懷疑裏面的'老師是否睡着而忘記關燈了？不一會，那燈也關了。

不久，從另一所房子傳來嬰兒若隱若現的啼哭聲，燈被吵醒了，亮起了柔弱的光。

過了一會，哭聲仍未退去，但燈卻關了。我看見，路燈下，一對父母模樣的人匆匆忙忙地趕路。母親抱着嬰兒，看起來孩子也許是生病了。母親邊走邊脱下身上的大衣把嬰兒緊緊地裹着，父親也連忙把手中的大衣給妻子披上，穿過一盞一盞路燈，我目送着他們去醫院，這是温馨的愛。

深秋的早晨，天空是霧濛濛的，學校的樓梯燈、走廊燈、教室燈陸續地亮了起來。幾個同學抱着書，拿着早餐踏進教室，坐在座位上邊吃早餐邊看書，吃完後便拿起掃把打掃衞生。愛乾淨的同學每天都不捨得把一丁點垃圾扔到地上，地面也被拖得乾乾淨淨的，在一支支燈管的照耀下顯得一塵不染。

早上八點多，陽光照進校園，學校的燈也次第熄滅了，燈也該休息了。

關於燈的作文10

在馬路的對面住着一位雙目失明的老人，她出院的那一天，她的兒子推着她一路歡笑地從我身旁走過，絲毫沒有一點傷心的氣息。我十分佩服他們的樂觀，不因這些事而去哭泣。

過了約一個星期後，老人的身體似乎好了許多。慢慢地她的兒子扶着她出來了，我看到了老人臉上的笑容，如同一股暖流，流入身邊的每一個人心間。那笑容，是幸福的符合，讓人倍感温暖。此時此刻，她一定比她兒子更加幸福吧!我，一盞普通的路燈，也能夠感覺到母子倆身上那道親情的光。於是，每當他們路過，我總將最亮的光照亮着他們。

一天晚上，可能是因為她兒子加班的緣故。她只好獨自一人走了出來。她右手緊握着導盲棒，向四周探路。她穿過了馬路，向我走來。快到我這裏時，突然，我聽到了一聲沉重的掉落聲，低頭一看，老人倒在了地上，不再動彈。此時，四周空無一人。我好想將她扶起，可是我是一盞路燈。月光忽隱忽現，灑落在她的臉上。那張蒼老的臉，顯得更加蒼白無力。五分鐘過去了，十幾分鍾過去了……彷彿過去了一個世紀。終於，有人發現了她。很快，她被抬上了白色的救護車，越來越遠……

接下來的幾個月，我再也沒有見到那位老人。只能見到她的兒子，而她的`兒子面上沒有了喜悦、緊張，取而代之是悲傷的神情。他為什麼臉上總是掛滿傷心呢?終於，我猜到了，老人病情加重，離世了。他一定很傷心，很悲痛吧!因為雖然我只是一盞路燈，也能夠感覺到他的心酸。夜晚，我的光，顯得格外暗淡。不知道是因為老人的離去，還是我的老化?但我知道，有一些人真的一去不復返了。

生老病死，是人生常態。説這句話的人，也許並不能理解——當自已的親人真正離開時，人們為何總是泣不成聲……

關於燈的作文11

在我這短短16年的生命裏，曾經出現了許多盞燈，儘管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這麼一位。

她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放鬆。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現出來的是慈祥與温和的面容，讓人難以琢磨。

人們常説，老師是慈母，的'確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師儘管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當的悶熱，特別在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴着，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，瞭解一下學習情況，並加強改正。以前在小學的生活中，老師找學生談話，不是因學生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。

這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引着我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。

關於燈的作文12

很多人家的屋門前都掛着紅彤彤的燈籠，可是你有聽説過面燈嗎？今天，就讓我給大家介紹介紹面燈吧！

所謂面燈，就是用麪粉做成各種形式的燈，據説，面燈也叫面盞，多流行於北方地區。我有個遠房親戚家就生活在北方，所以，我得以有幸曾親眼看見過面燈的製作過程。面燈其實並不難做：先用開水燙麪，和麪，和到一定的硬度。感覺彈性差不多了就可以開始做燈了。

面燈可以分為好幾種形式，用白麪做的叫“銀燈”，用玉米麪做的叫“金燈”，用蕎麥麪做的叫“鐵燈”。面燈最主要的有兩種形狀：一種捏成碗盞形；另一種捏成上粗下細，中間有碗，像倒掛金鈎的形狀。捏好後上鍋蒸熟，然後在中間淋上油，再在裏面插上燈芯子，一件普通的面燈就做好了。

大家也可以根據自己不同的.喜愛，而做出不同形狀的面燈。所以，面燈還可以做成動物的形狀。聽親戚介紹，常見的有狗、雞、魚、龍、豬等。不同的動物面燈擺放在不同的地方。

點亮的狗形面燈要放在家門口，讓它保家護院；點亮的雞形面燈要放在雞柵邊，祝願家雞們不生病，多下蛋；點亮的魚形面燈要放在水缸上。有些還可以直接放在水中，祝願闔家幸福，財源滾滾來，還有年年有餘；點亮的豬形面燈要放在豬圈旁，祝願家畜興旺；點亮的龍形面燈要放在糧食囤上，祝願新的一年五穀豐登……

面燈中的勺子燈，頗為有趣。將面捏成勺狀，再捏一個小老鼠趴在勺子沿上，小老鼠的眼睛用花椒粒代替。到了晚上，在勺子中倒上植物油，用一根火柴梗纏上棉花，還要把棉花上澆油，最後點燃，也頗為生動。這是大人為孩子專門設定的。

面燈大多在元宵節制作，民間傳説，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖避邪祛病。要在堂前屋後，裏裏外外都放上面燈，點燃。這一晚，大人對新生活充滿希望，孩子們眼中也全是憧憬。新一年的生活在美好的祝願中開始了！

關於燈的作文13

今天，我一如既往地坐上公共汽車，睡意朦朧的我迷迷糊糊地坐在車座上直打哈欠。

在我的眼中，一切都是那麼平凡，單調而又普通。細看車上的乘客，我想，他們的想法與我的想法大慨也不會有什麼天壤之別吧！也許是時間太早，往日公交車上的談笑風聲又不知什麼時候被孤獨推到了九霄雲外，我才身臨其境地感覺到了孤獨的滋味。

幸好時間老人對我特偏心，轉眼之間，車便行到了中點站。其實，這根本就不值得促膝長談，因為，它引人注目的級別幾乎是零。

那這就是完全正確的啦，因為這種不值一提的景物誰會為他而浪費自己的寶貴時間，也就是一個人坐在路邊，喝閒茶，擺自言自語的龍門陣。這樣，不但被過路人笑話，而且你還會因為困窘和羞愧變得十分憂傷。所以，我從這裏得到一些啟示：趁你還是少年時代，多做一些有意義的事情，不要為某些事而虛度時光。

這種想法在我的心中毫無立足之地，很快，它被我新的意念取而代之。

原，這是中點米業站旁邊新修的大路給我提的神兒。準確地説，這不是大路的功勞，是那兩排路燈。它本身就係着強大的魔力，居然能讓我土崩瓦解的精神瞬間搭上集結號;。

現在是早晨，所以，路的末端充滿少許的霧氣那是不可避免的。也正因為這些霧氣，排在路中間井然有序的路燈變得像歌中唱到的'一般，永無止境，駛向天的盡頭。

是呀，這條美麗而又充滿傳奇色彩的燈橋恰似我夢想的。它抒發了祖國、親人、老師對我們的濃厚期望。醒醒吧，被一時之快充佔頭腦的孩子們，記住，學習才是真理，讓我們為社會做出一點兒貢獻吧！同時，向澆灌我們的人説一句謝謝，敬一次隊禮

關於燈的作文14

燈，在一百年前就照亮了整個世界。不知不覺中，人們因為它的存在，而淡忘了黑夜。偶爾，我也會想：如果世界上所有的燈都熄滅了，那會變得怎麼樣？

小時候，我很怕黑，每每想到這個問題，我心裏就不住地害怕。

一天夜裏，我正看着電視。突然地，家裏跳閘了。電視先黑了，隨後客廳、廚房一片漆黑。我有些不知所措地坐在客廳的椅子上，腦中所有的想法就如同被潑進浴缸中的水，變得空空蕩蕩。幾秒後，我反應過來了，打算摸黑去找手電筒，我盡力睜大眼睛，想要看清眼前的東西，可是這一切都是徒勞。我心中的恐懼感就像一個不斷被充氣而膨脹的氣球一樣，越來越大，越來越劇烈，越來越勢不可擋。我放棄了之前所有的計劃，打算就待在地上坐着等待，祈禱燈能重新亮起來。直到爸爸把電閘推了上去，屋子裏又重現光明，這時我才長吁一口氣。那一刻，我對爸爸是萬分崇拜。

有一陣子，我爸夜裏總是拉着我下樓去走路。但走路很是無趣，因此我和爸爸總是會聊天，如此一來，走路就變得有趣了。每天的這段時間，就是我們的`親子活動時間。在小區昏暗而微黃的燈光下，我無所不問，他無所不答。我問：“太空中會存在鑽石這種物質嗎？”他回答：“肯定會有啊！我記得太空中有一個小行星，整個就是由鑽石構成的。”我兩眼發亮，又問：“那有黃金、白銀的嗎？”我的疑問一一得到回答……

走路時，爸爸總是走在前面，我總是藉着燈光，跟隨着他的腳步，他説：“你要跟緊我哦。”我只是“哦”一聲，心裏卻感覺很温暖，長大後，我要讓爸爸走在我身後，對他説：“你要跟緊我哦。”

燈光有時很微弱，但對我很重要，就像爸爸的陪伴一樣。