剪窗花作文（精選47篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的剪窗花作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

剪窗花作文 篇1

一次上美術課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現了個菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來一樣；窗花的中間還有“龍鳳呈祥”四個字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！

於是我向老師請教，老師説我要從初級窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級？這也太……老師打斷的我的思路説：“我們開始吧。”我就只是“嗯”了一聲就開始了。

老師抓着我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講着剪窗花的要領，不一會兒就剪出了個漂亮的窗花。

我自己又剪了一個窗花，覺得比原來剪的.好看多了。

回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住説：“還挺好看的嘛！”我説：“這都是老師的功勞。”

媽媽把窗花貼到了窗户上，好像是在為新年做準備。

剪窗花作文 篇2

我的寒假生活裏豐富多彩，其中最讓我開心的是剪窗花。

過年的前幾天，媽媽找來了大紅紙和剪刀要教我剪窗花，我高興得跳了起來。我看着媽媽把紙折成了正方形，又折成三角形，再連續折成三角形後，媽媽開始剪了，她左剪一下，右撕一下，紙屑紛紛揚揚地落了下來，像一隻只紅色的蝴蝶。媽媽的手是那麼靈巧，彷彿是天使的手，轉眼間，媽媽就剪好了。她小心翼翼地把窗花打開，我大吃一驚，媽媽剪的`“小雪人”活靈活現！

“我也要試一試！”於是，我拿起了剪刀。我的手非常笨拙，拿剪子就像大笨象耕田——有勁使不出來！結果還沒剪幾下窗花就被剪斷了。我想放棄，但媽媽説，失敗是成功之母，於是，我打起精神練習了一下午，紙屑堆得像山一樣高，窗花滿屋子飛，最後我也把窗花剪得栩栩如生。

媽媽和我把窗花粘在牆上，立刻，家裏變得紅豔豔的，真有春節的氣氛啊！

剪窗花作文 篇3

剪窗花是我國的傳統藝術，每到過年時，人們都會剪窗花，貼窗花，把窗户貼得花花綠綠，十分好看。

你看，這馬上就要過年了，我還沒學會剪窗花，性子急的人老早已經貼完了，不如我這就來學學。

我先準備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然後，把窗花紙折成一個軸對稱三角形，再折一個軸對稱三角形，其實也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的。

開始畫了。我畫的圖案很多很密，一定會很漂亮。正在我沾沾自喜的`剪時，只聽“咔嚓”一聲，我展開他發現我畫錯別了，應該畫在閉口邊的，我畫在了開口邊，我懊悔地帶着哭腔捶桌子。

於是，我又折了一個，確認畫對了邊後，我開始剪。我的手不聽使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經晚了，又只聽“咔嚓”一聲，連接點斷了，我又聽到我的心“咔嚓”一聲碎了。

我帶着前兩次的遺憾，集中精力開始做第三個。我認真的折、畫，仔細的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終於得到了回報——我成功了。

這真是一次有意義的活動，使我學會了做事時要認真，不能有一點小失誤就輕易放棄。

剪窗花作文 篇4

剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術。每當逢年過節，人們都會貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有餘的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦！

過年了，我也想剪一些福字窗花來增加節日的`喜氣。紅色代表着紅紅火火，意味着喜慶，過年當然首選紅紙。於是我準備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。

準備齊全後我就開始設計，裁剪起來了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然，我“啊”地大吼一聲，發現福字的“口”被我剪斷了。幾次下來，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節奏，仔細琢磨起來，想着有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然後在格子上寫字，再用紅色記號筆把輪廓描出來，再沿着邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來，終於大功告成啦！一個美麗的福字就展現在了我的眼前。

一回生二回熟，接下來我剪了好多個式樣的福字。下午，我和小夥伴拿着這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看着我們送去的福字，開心得合不攏嘴。

看着老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家帶來幸福！

剪窗花作文 篇5

最近開始降温了，圍巾手套都紛紛登場。回到家裏，倒上一杯熱水捧着，抬頭髮現，窗户上多了一樣東西，走進了看看，哦，原來是奶奶新剪的窗花呀！真好看！於是我就纏着奶奶教我。

奶奶很耐心地拿來了剪刀跟紅紙，説教我個簡單的剪法。奶奶先把一張紙四連折，然後“咔嚓咔嚓”幾剪刀，就把輪廓給剪好了，接着，就開始剪細節部分，只見她，輕巧地修剪了幾下，最後把紅紙展開，是一個漂亮的“福”。我看奶奶剪得如此輕鬆，也拿起剪刀躍躍欲試，這樣剪一下，那樣剪一下，結果，展開來，什麼字都不像，更糟糕的是，有的地方剪歪了，有的地方剪破了，還有的`地方根本沒剪開……奶奶在邊上細聲細語地説：“不要着急，不要灰心，我們慢慢再來一次。”奶奶邊説邊做示範，我認真地跟着奶奶的示範剪，一邊剪，一邊在心裏默默地告訴自己，慢慢來，慢慢來，一定不要着急，一定可以剪好的……看着碎紙屑慢慢飄落，隨着一次又一次的失敗，我終於剪出了一個完整的“福”字了。“太棒了！”我高興地蹦了起來！還跟旁邊為我感到高興的奶奶擊了個掌！

看來很多事情都是看花容易繡花難啊！

剪窗花作文 篇6

迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達對來年的祝福與希望。

我想起那年我們在鄉下姥姥家過新年，我開心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。年三十，我和表姐一大早就準備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿着一片紅紙，一邊在手裏轉、疊，一邊認真地給我講解。一會兒，一個大大的福字就剪成了。真精緻，彷彿一株傲霜鬥雪的紅梅。之後，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。

剛入門的我虛心求教，從最簡單的窗花開始剪起。首先我挑了一張正方形的紅紙，對摺，小心謹慎地剪，生怕弄壞了，然後根據表姐的講解按部就班。一會兒就完成了我的第一個作品，我興奮的展開紅紙，奔向媽媽，炫耀去了。我舉着“勝利品”大聲歡呼。我成功了！”媽媽看着我做的.窗花讚揚道：“不錯嘛，很好看！”我呢？心裏像打翻了蜜罐似的。

一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了！從此以後，剪窗花成了我的興趣愛好之一！

剪窗花作文 篇7

快過年啦！家家户户忙着過年！有人喜歡貼春聯；有人喜歡放鞭炮；有人喜歡寫福字；可我還是最喜歡剪窗花。

今天，我心血來潮，拿來一大疊紅紙，準備剪許多漂亮的窗花，貼在玻璃窗户上，希望大家都能團團圓圓過新年。我打開剪紙書，看着各種各樣的窗花，不知道要剪哪個好。這時，我看見有一個窗花很漂亮，上面有五條小魚圍在一起的圖案，象徵着“年年有餘”。我決定做這個窗花。首先，我折成書上的樣子，再把摺好的'紙上畫一些圖案，就這一部我反反覆覆做了好幾遍呢！把一些畫得不像的圖案擦掉，重新畫一遍，終於畫出我滿意的圖案來了，最後剪掉畫得部分。剪得時候我小心翼翼，生怕剪壞。“哇！大功告成了。”我迫不及待地打開窗花，卻被我不小心撕成兩半，我氣急敗壞，想想不行，不能半途而廢呢！我只好重新再做一次。這一次我做得更認真了，不管是畫還是剪都不敢分心一次。功夫不負有心人，這一次，窗花被我剪得惟妙惟肖，漂亮極了。

我把我親手剪得窗花貼在我家的窗户上，到處都是呢！房間窗户、客廳窗户、廚房窗户……頓時過年的氣氛更濃了。我愛過年，我更愛剪窗花。

剪窗花作文 篇8

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了，教室裏亂哄哄的，我們幾個班幹部提醒了之後，教室裏才安靜下來。這時，莫老師拿着課本，走進了教室。有的同學坐在位置上竊竊私語。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個字，轉過身來，向四周環視了一下，生氣地説：“別再講話了！”頓時，教室裏鴉雀無聲。

於是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來，他邊折邊説：“今天我們要學剪窗花，仔細看，跟着我一起折……”不一會兒，老師將一張正方形紙變成了一個圓，然後又在圓上剪出了一個？字。莫老師把紙展開，呈現在我們眼前的.是6個？字，太漂亮，太神奇了！

同學們爭先恐後地做了起來。看，有的把紙剪成了花瓣狀，有的剪成了正方形……花樣繁多。同學們一邊剪，一邊説，教室裏就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發怒了，把剪刀往講台上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個班級像你們這樣？”罵完之後，莫老師又陰轉晴，耐心地教我們。經過自己的努力，大家都剪出了一個個奇形怪狀的喜字，看着自己的勞動果實，我們喜笑顏開。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們紛紛收工，湧出教室去玩了。

剪窗花作文 篇9

快到春節了，我準備剪一張窗花來裝飾我家的窗户。

我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終於找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。

工具都準備齊了，開始剪窗花了。陽光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長方形，再在正中間剪一個三角形，剪三角形的時候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子裏一片空白，我站起來走來走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個辦法：中間對摺在一邊畫上三角形的一半，然後沿着線剪下來，再打開就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時變得喜出望外了。

我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗户上，我正在欣賞自己的`傑作，媽媽回來了，看着窗户上美麗的窗花，高興的對我説：“涵涵的小手越來越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽了媽媽的話心裏想喝了蜜一樣甜。

得到了媽媽的讚賞，我心裏不僅暗暗自喜起來，我下決心要學習更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。

剪窗花作文 篇10

我的絕招是剪窗花，這門手藝在喜慶的節日裏最容易派上用場了。

首先，讓我來告訴你，為什麼我會對剪窗花產生興趣吧！那一次，爺爺和奶奶帶我去姑姑家玩，剛進門，我就看見姑姑在剪窗花，剪得又快又好看。我非常羨慕，就讓她教我剪窗花。姑姑見我 那麼真誠，便爽快地答應了。

剛開始，我的心砰砰直跳，心想：“剪窗花這麼難，我能學會嗎？”姑姑看出了我的`擔心，便耐心地給我示範，她先把紙按照一定的形狀折起來，然後在紙上剪出一個個想出來的小圖形，慢慢 的……一朵窗花剪好了。我打開窗花一看，啊，真漂亮啊！從此，我迷上了剪窗花，也學會了剪窗花的絕招，不管在學校還是在家裏，只要一有空，我就會不停地練習。

日子一天天過去，我的剪窗花手藝越來越熟練，並且參加了學校組織的一次手工比賽。我先把一箇舊枱曆改成日記本，然後在日記本封面上貼上漂亮的窗花。我做得特別漂亮，因此得了三等獎 。每次剪好窗花，我都會把作品拿給爸爸媽媽點評，只要他們説好，我的心裏就喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

我喜歡手工製作，尤其是剪窗花。我一定會繼續努力，爭取下次剪得更加漂亮。

剪窗花作文 篇11

星期三下午，我參加了剪紙小社團。這是一節很有意義的課，老師教我們剪窗花。

我們準備了剪窗花的材料，有卡紙、膠水、剪刀和鉛筆。老師先拿出一張卡紙，折出一個像籮卜的形狀。接着在紙上畫上各種各樣的圖案，然後沿着畫好的圖案開始剪。剪好了，一個窗花也就完成了。

我認認真真地照着老師的方法。一步一步地剪着窗花。不一會兒，我剪好了一個像愛心的窗花。開心極了！後來又剪了好幾個窗花，有的像牽牛花，有的像豬籠草，還有的'像梅花。真是千姿百態，好看極了！

最後，我想把窗花合為一體，粘成一個最美麗的窗花。可是在粘的時候，一不小心把窗花弄破了。我很傷心！

通過剪窗花這節課，讓我明白了一個道理，做任何事每一步都很重要，都要認真仔細地去做，不然就前功盡棄了。

剪窗花作文 篇12

“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”人們每次過年的時候都會用新桃換舊符，來迎接新的一年。除此之外，還有剪窗花、貼窗花的古老傳統習俗。窗花不僅烘托了喜慶的氣氛，而且也為人們帶來了美的.享受。

星期天，我和媽媽體驗了傳統剪紙文化，一起做窗花。我們先是精心挑選了紅色喜慶的紙，上網查了做窗花的步驟。先把紙摺好，再畫上圖案，然後剪下來，這樣一個漂亮的窗花就完成了。別看窗花很簡單就做好了，其實還有很多要注意的地方。如果紙太厚，就剪不出精美的圖案；如果折不好，就會不勻稱；如果畫不好，就會不美觀。我和媽媽做了各種形狀的窗花，有圓形的、雪花形的、橢圓形的，還有動物形的。我們一個個地貼在窗户上，家裏變得美麗多了。

從剪紙這件事，讓我想到了要做好一件事就要認真去做好每個細節。媽媽告訴我細節決定成敗，大概就是這個道理吧。

剪窗花作文 篇13

快要過年了，媽媽讓我學着剪窗花。

去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高興的樣子，媽媽便説那我們開始吧！

媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然後對摺，再拿出剪刀，遞給我，並讓我隨便剪一個圖形出來，於是我剪了一個心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對摺，然後再剪一個圖形，我在心形裏面又剪了一個星星形狀。之後媽媽讓我按之前的方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終於折的.不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！

從此，我迷上了剪窗花，只要有時間，我都會剪個窗花，剪好的窗花貼在窗户上，就像給窗户穿了一件漂亮的衣服。

我愛剪窗花。

剪窗花作文 篇14

馬上就要過年了，想必大家都在準備年貨，我和姥姥姥爺今天買點這，明天添點那，家裏已經煥然一新。爺爺説這下該剪窗花、貼窗花了。

為什麼要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我説是因為要渲染節日的氣氛，並寄託人們辭舊迎新、接福納祥的美好心願。我聽了爺爺的話恍然大悟。

我開始和爺爺剪窗花，我問爺爺該怎麼剪窗花呢？爺爺説：“第一步應該把自己想要的圖案畫在紅色彩紙上。”我按照爺爺的話在紙上快速畫好了一個蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒見過吧。

爺爺對我説：“第二步要把多餘的地方剪去。”剪窗花原來這麼容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰想一個沒注意把蜘蛛俠的腿剪下來了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看着我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無縫！我正得意，爺爺的'窗花也剪好了，我跟爺爺的窗花對比了一下，唉！我的窗花和爺爺的也差的太多了吧。

最後我把爺爺和我的窗花都貼到了窗户上。

我下定決心要向爺爺學習剪窗花。

剪窗花作文 篇15

剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動手剪一剪。

我先慢慢地把紙對摺，再把紙折成六等份，接着用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最後再剪掉多餘的部分，紙就摺好了。緊接着我沿着中心軸畫了許多複雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來的水晶。我想：展開後一定很好看。

終於，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着紙，小心翼翼地剪了起來。哇，好硬啊！沒想到幾分鐘前還軟軟的`紙，對摺幾次後居然變得這麼硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點點。怎麼辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終於剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進去，痛得沒有了知覺。

啊！終於要展開了。我懷着既忐忑又激動的心情輕輕地打開了一條縫，接着小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬丈深淵。我的雪花六個瓣都不一樣，這是為什麼呢？一問老師才知道，原來沒剪掉多餘的部分。

這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。

剪窗花作文 篇16

剪紙，也稱為剪紙、窗櫺或繪畫切割。

剪紙藝術來源於人們對美的追求和對生活的熱愛。

一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、小橋流水，都藴含着濃厚的生活氣息。色彩鮮豔生動的剪紙讓我愛不釋手！

我四五歲的時候，我媽準備了一把小剪刀，像我手裏的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人誇我心靈手巧，其實都是從小練出來的。

每年春節家家都要貼窗紙，我的'剪紙更能代表自己的意願。所以我的小杰作在我們家的門窗上佈滿了五顏六色的色彩，美得任何來的人都忍不住讚歎。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿成就和喜悦。

剪窗花作文 篇17

今天老師告訴我們，這個班要學會剪窗花。

我們拿出事先準備好的彩紙、剪刀等材料，等老師教我們。老師説：“同學們，剪窗花是我們國家的傳統文化，你們都要認真學。”老師邊剪邊講，一下子就把窗花剪了。看到這裏，學生們都很驚訝，迫不及待地想試一試。只有一個同學説：“小菜一碟。t昕聽到這句話，同學們更加迫不及待地要馬上開始剪了。我拿起鉛筆在彩紙上畫出自己喜歡的圖案，然後把彩紙對摺，再拿起剪刀，剪圓的，三角形的，橫的，豎的`。我剪細紋的時候都是小心翼翼的剪，以免剪下來，不然會浪費我的心血。最後打開我切的窗花，一扇漂亮的窗户就出來了，説是小菜一碟的同學切的最醜。

我們把剪好的窗花放在老師的講台上。哇，五顏六色的窗花一下子把站台變成了小花園。

剪窗花作文 篇18

這個寒假，老師給我們佈置了一個特別的作業：和爸爸媽媽一起春節大掃除，裝飾温馨整潔的家。我想到了幼兒園時的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。

我從抽屜裏拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會剪，我來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對摺成三角形，再對摺兩次變成一個小小三角形，然後用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，想怎麼剪就怎麼剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽説可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看着一張張漂亮的'窗花，媽媽誇我長大了！

“小剪刀手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦，再剪一個胖娃娃。”我揹着學過的歌謠，看着我和媽媽剪的窗花，心裏美滋滋的！

剪窗花作文 篇19

剪紙藝術來自人們對美的追求，對生活的熱愛。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含着濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動的剪紙讓我喜愛極了！

在我四五歲的`時候，媽媽就準備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的圖案，人家都誇我心靈手巧，其實這都是從小練出來的。

每到春節，家家户户都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，於是，我們家的門窗玻璃上花花綠綠地貼滿我的小杰作，漂亮極了，誰來都會情不自禁地誇獎一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿滿的成就與喜悦。

剪窗花作文 篇20

星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準備好材料，就開始了。

首先準備一張鮮豔的彩紙，把它剪成正方形，接下來把正方形折成三角形，對摺三次，在沒有開口的那一端剪，最好先用鉛筆畫出你想剪的圖形。我畫了一個字母Y，又畫了兩條斜線，我小心翼翼地把它沿着畫好的邊剪下來，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。

爸爸把一本名叫《陝西十八怪》的剪紙書給我説：“看看這個！”我一翻開書，哇！裏面琳琅滿目的.窗花讓我看得目不轉睛，那麼多精美的窗花，多麼漂亮啊！這要怎麼剪出來呢？爸爸説：“這需要很高的技術。”最讓我印象深刻的“唱戲吼起來”這個窗花，上面的人物栩栩如生，三個老大爺站在台上唱京劇，觀眾吸引了過來，很多人圍着看，大家又説又笑真熱鬧。

今天我學到了怎樣剪窗花，體會到了其中的快樂！

剪窗花作文 篇21

賀新春，新年到了，老師讓我們剪窗花來表達對來年的祝願和希望。

年我們在鄉下奶奶家過年，我很開心。我那些不做生意的叔叔們，都從四面八方趕到我奶奶家，大家聚在一起，很忙。三十年，我和表哥一大早就準備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿着一張紅色的紙，一邊翻折着拿在手裏，一邊仔細給我講解。過了一會兒，一個大大的祝福被切了。太精緻了，像個紅梅。之後姐姐給我剪了幾個圖案，讓我眼花繚亂。

作為初學者，我思想開放，準備從最簡單的單詞開始學習。首先，我挑了一張方形的紅紙，對摺，小心翼翼地切開，怕弄破。然後我按照表哥的解釋一步一步來。我在短時間內完成了我的`第一份工作。我興奮地攤開紅紙，跑到媽媽面前炫耀。我手裏拿着我的“勝利產品”大聲歡呼。我成功了！”我媽看着我做的窗花讚道：“還不錯，很漂亮！“那我呢？就像打翻了蜜罐。一種成功的甜蜜感覺充滿全身，我好開心！

從此，剪窗花成了我的愛好之一！

剪窗花作文 篇22

今天我剪了一個非常漂亮的窗花。

首先，我把窗花折成了6份，然後在最短的那一邊，剪了一個個半圓形，其次，我在上面做了各種各樣的裝飾，比如有菱形，愛心，還有一些三角形，還有一些彎曲的`圖形……等等。

我覺得最好看的一個地方就是我一不小心緊張緊張，然後最後展開的時候，看見有個地方特別明顯像個喜字。，如果不過這個顏色換成了紅色，那就更顯眼了，以後我再窗花的一邊撿了一些很像小花的一個圖形。這就完美了。

但是我美中不足的一點就是剪的太密了，一個東西接過一個東西就得緊緊的，不過我大姑可是一個高手，她不但剪得很好看，而且還會剪喜字呢，雖然也有一些美中不足，但是我剪的還是很好看的，只不過再努力一下就會顯得更加漂亮的。

剪窗花作文 篇23

今天，老師告訴我們這節課要學。

我們拿出事先準備的彩紙、剪刀等材料，就等着老師來教我們。老師説：“同學們，是我國的傳統文化，你們都要認真地學。”老師一邊剪，一邊講，一下子就把窗花剪好了。看到這裏，同學們讚歎不已，都迫不及待地想試一試。只有一個同學説：“小菜一碟。t忻了這句話，同學們更巴不得馬上就開始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫自己喜歡的圖案，再把彩紙對摺，接着又拿起剪刀，一會兒剪圓形，一會兒剪三角形，一會兒橫剪，一會兒豎剪。剪到細的線條時，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會把它剪斷，要不，我的心血就白費了。最後打開我剪的窗花，一幅美麗的窗倫就出來了，而那個説小菜一碟的同學剪得最難看。

我們拿着各自剪好的.窗花放在老師的講台上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時把講台變成了一個小花園。

剪窗花作文 篇24

馬上就春節了，家家户户門前貼着吉祥的對聯，窗户上會貼着美麗的窗花，顯示了節日的盛大的氣氛。今天我們跟着老師學剪窗花。

老師發給我們兩張紅色彩紙，老師教我們做最最簡單的“雪花”。我們按着老師的.步驟，小心翼翼地剪出了一幅美麗的“雪花”。於是，我拿出另一張紙，要做出六角形“雪花”，我仔細地剪出了六角形‘雪花’不料，六角形‘雪花’像“披薩餅”一樣切成了六個小人。我們把‘雪花’和別的窗花貼在窗户上，顯示出我們心靈手巧的手藝和傑作。

我們貼完窗花，要合影了。我們做着酷帥的動作，顯示出我們的虎虎威風。我們欣喜若狂，心想：鄰居看見我們的傑作，一定會想：這些小孩真厲害，能做出這麼美麗的窗花。我們也要回家給親朋好友炫耀一下。

我懂得了：剪窗花要有耐心和高級手藝，瞧！多美麗的一幅畫呀！

剪窗花作文 篇25

一天，和好朋友何雨哲在家裏剪窗花。

先拿一張長方形的紙，對摺三次。又輕輕對摺一下，在折的邊上畫上半把劍，然後，就剪起來，心中充滿了憧憬和希望。半把劍剪好之後，打開一看，就是完整的一把劍了。又在那把劍上面的兩邊畫上兩個盾牌，接着，我就剪了起來，盾牌非常難剪，比劍難剪多了，我艱難地剪着，咔嚓，我一不小心把紙剪了一個大口子，雖然我繼續剪着，可心中的難過和失望已經讓我垂頭喪氣。盾牌剪好了，我看了一下，剪得還不錯，我滿懷信心地又在劍下面的.左邊畫了一棟房子，在右邊畫了一個火紅的太陽，隨後，我又剪起來，房子和太陽都比那把劍好剪。終於，我漂亮地剪完了最後一刀，大聲喊道：“完工嘍！”旁邊的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”

我喜歡剪窗花！

剪窗花作文 篇26

快過年了，媽媽帶我去剪窗花。我很好奇，一路上，我一直在想窗花是什麼樣子的呢？

到了那裏，我看見了一堆各種各樣的剪紙花樣，一隻可愛的小老虎像一個乖巧的小孩，一隻火紅的燈籠像一個火紅的太陽……我東看看西看看。我挑了一朵格外美麗的荷花花樣。先拿着一張正方形的紙，再把對角對摺，對摺，再對摺，然後畫上半個圖案，我畫了半朵荷花瓣，展開的時候有四朵小荷花。剪到了一半，哎，剪破了，我很懊喪！媽媽説：“剪頭，一定要對準窗花的小角。”我一定不能錯同樣的兩次！我吸取了教訓，靜下心來，慢慢地剪。終於，功夫不負有心人，一個完整的圖案呈現在眼前了，展開一看：一朵紅紅的`圓圓的窗花，好漂亮啊！媽媽説：“紅紅的顏色寓意過年紅紅火火，圓圓的形狀寓意團團圓圓。”

剪好了窗花，我把窗花貼在客廳的玻璃門上，這樣媽媽以後就不會撞在透明的玻璃門上了。

剪窗花作文 篇27

今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。

今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。

剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什麼呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。

説幹就幹，我拿來紙和剪刀。我先把紙對摺。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽説：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟，我又重新拿了一張紙，對摺一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多餘的部分。一個鮮豔的`喜字就剪成了。

這時，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。

剪窗花作文 篇28

在看完春節聯歡晚會中兩個小孩表演剪窗花的歌舞表演後，我突發奇想，我來剪窗花吧。於是，我説幹就幹。

我找來一張正方形紅紙，把它兩個對角對摺，然後把三角形的兩個角再對摺，接着我又按照着種方法對摺了幾回，最後折成了一個又小又厚的三角形。然後我在上面畫了一些花紋，最後的關鍵時刻到啦，我小心翼翼拿着剪刀，想把它剪下來，但他似乎想和我作對，用“肥厚”的身體擋着我的剪刀，不讓我下手，似乎在説“刀下留紙”，唉，折的'太厚了，剪不動。我好幾次咬牙用力差點剪自己手上，沒辦法，我只好攤開一層，再畫花紋嘍。

這一回好剪多了，終於費了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終於一幅美麗的窗花呈現在我眼前，我興奮極了，輕輕拿着它，貼在了我的窗户上，真漂亮，爸爸走過時也饒有興致的看了一會兒，“這是你做的？”我驕傲的點點頭，“真不錯喝！”我聽的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！

剪窗花作文 篇29

今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個大人一個小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。

我先用點點豆豆的方式發彩紙，給媽媽發了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍色的.彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動可以折二折，注意要對齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會變成窗花“項鍊”了。最後小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發現剪的圖形的時候只剪一個，剪好的窗花上圖形全都變成對稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰剪得漂亮。媽媽説：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺得還是我剪得比較漂亮。

多做做手工會讓我心靈手巧，小朋友們也要學着剪窗花喲！

剪窗花作文 篇30

我包過粽子，包過餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。

在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨後同學們就歡呼雀躍地叫起來，我們議論紛紛，有的説：“好難呀！”，有的説：“好簡單呀！”在老師的帶領下先折後畫，不一會兒畫紙上出現了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的線形，還有心形的.……

接着我就開始剪了，左手拿着紙，右手拿着剪刀，順着線條開始剪，紙上出現了圓圓的蘋果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來，我竟然把窗花剪斷了。

我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪着。左手緊緊捏住紙，生怕位置對不齊，右手的剪刀慢慢地沿着線條剪，我似乎全身都在使勁。終於剪好了，打開一看把我自己都驚到了，幾個牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學們都來圍觀，同學們對我的作品讚不絕口，我心裏美滋滋的。

今天我真開心啊！

剪窗花作文 篇31

有人都喜歡端午節，有人喜歡熱鬧的元宵節，而我最喜歡的則是春節了，因為在這天奶奶總是會帶着我們一起剪窗花。

還記得大年三十那天，我在奶奶家和哥哥姐姐玩。奶奶對我們説：“孩子們，快來和奶奶一起剪窗花。”我們高興的説：“好！”我們三個坐在奶奶的牀上。我坐在牀的中間，姐姐坐在牀的右邊，哥哥坐在牀的左邊，每個人手上都有一疊紙和一把剪刀。開始剪了，我們三個一剪：“哎呀！沒剪好。”“啊啊啊，我這個剪壞了”“哈哈，我這個成功了”我和哥哥姐姐的聲音瞬間響起來。奶奶看了看我們剪的窗花，笑着説“沒關係，多練一下吧！”

又拿出紙練了一大會兒，終於能把窗花剪的又整齊又漂亮了。奶奶看了，高興的説：“你們真棒。”我們連忙高興的.把剪好的窗花拿給爸爸媽媽看，他們都驚訝的問：“這是你們自己剪的嗎？”我們異口同聲回答：“是的。”爸爸媽媽豎起大拇指説：“你們三個真棒！”我們都開心的笑了。

春節可真美好啊！

剪窗花作文 篇32

暑假的一天下午，我做完作業，在周老師家裏學剪窗花。窗花是一種貼在窗户上的剪紙，能剪出鼠、牛、虎、樹、花等動、植物，最難剪是“喜”字，我以前不會，現在我學會了剪簡單的窗花。

周老師準備好薄的紙，還有一把鋒利的長頭剪刀。接着老師把紙分給我們，又教我們剪窗花的'方法，並折給我們看：先把紙對摺，然後把紙斜的折，折出一等份，再把紙對摺，折成四等份，最後把折出的部分向後折，剪窗花的紙就摺好了。“這是難的一種。”老師説，“最簡單的是對摺、對摺、再對摺。”我們都試着剪了一個，感覺也有點好看。

老師又給我們三張長方形紙，叫我們自己隨意剪。我們摺好紙後，我先剪掉一個角，展開變成了一個五角星，就是看起來太簡單了。我又在中間挖了個孔，在旁邊隨意亂剪再展開，感覺好看多了。

雖然有時我也會剪破紙，但我還是很高興，因為我學會了剪窗花。

剪窗花作文 篇33

今天我給大家説一説剪紙的來歷，民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要創造，並在他們自己當中應用和流傳的.一種藝術樣式。

看到這裏，我也發揚發揚傳統文化，想動起手來學習剪紙。首先，我拿了一張紙和剪刀，再把紙對摺再對摺，在紙上畫一些花圖案，我不知道這是什麼圖案，就迫不及待地問奶奶，奶奶告訴我：“這是窗花的外形。”

接下來，我按着奶奶的方法，拿着剪刀沿着畫好的圖案，認真的剪下來，開始，我心裏非常急躁，擔心會剪出外面來，奶奶走過來説：“剪紙一定要頭腦清醒，認真，仔細才能剪好剪紙。”我便按照奶奶的方法開始操作，我小心翼翼按着畫過的圖案慢慢剪去，馬上我就把輪廓剪好了，再把中間的花蕾剪空，一朵美麗的窗花就剪好了。

通過這次學習，我覺得剪紙真是我們中國的傳統文化之一，以後，我一定要學習更多的傳統文化。

剪窗花作文 篇34

“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗了一次春節習俗——剪窗花。

在這個風和日麗的早上，太陽公公少有的露出了它紅通通的'面龐。我們齊聚在了上悦城一樓，共享春節習俗。

在經過一番介紹之後，我們分成兩組體驗。我選擇了剪窗花，聽着大家的歡聲笑語，我心中原本的緊張替換成了高興。老師先仔細地教會了我們如何操作，並手把手地幫助那些還怎麼會的同學，看着老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬於自己的窗花。

終於，開始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉化成我剪好窗花的動力。突然，心急的我不小心剪錯了地方。哦不！我剪錯了，是要繼續剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！於是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精緻的窗花。

看着這張窗花，我彷彿看到了過年時温馨團圓的場景，這就是我們的中國年味。

剪窗花作文 篇35

我的絕招是剪窗花，這是我跟阿姨學的。切割窗花的工藝在節日裏最容易使用。

現在讓我告訴你為什麼我對切割窗花感興趣。爺爺奶奶帶我去姑姑家玩。有一天，我看見我姑姑快速而漂亮地切窗花。我開始羨慕姨媽，讓她教我怎麼剪窗花。阿姨見我這麼誠懇，也就答應了。我的心怦怦直跳，心想：剪窗花這麼難，可以學嗎？阿姨開始教我。她先把紙按照一定的形狀摺疊起來，然後根據形狀在紙上剪下你想要的小圖形。就這樣，開了一扇窗，我打開窗一看，啊！太美了。

學了這個招數，放學回家，一有時間就天天在學校練。日子一天天過去，我的手工越來越好，終於參加了學校的一次手工比賽。我先把一箇舊枱曆換成日記本，然後把我剪的窗花放在封面上。我改的`太好了，在學校拿了三等獎。每次剪窗花，都會讓爸媽評評。只要他們説好，我的心就比吃蜂蜜還甜。

我喜歡手工製作，最喜歡手工切割窗花。我必須繼續努力，爭取下次能有更好的斬獲。

剪窗花作文 篇36

寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。

我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。

我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的'紙，對摺成三角形，再對摺兩次變成一個小三角形，然後用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎麼剪就怎麼剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽知道怎麼剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。

剪着剪着，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折着剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了

我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！

小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！

剪窗花作文 篇37

快要過年了，媽媽去買年貨，爺爺寫完春聯，而我和奶奶就來剪窗花。

我拿出窗花集，和奶奶一起挑了一個最好看的窗花，是兩條魚，旁邊一個“福”字的窗花。我對奶奶説：“這是什麼意思？”奶奶對我説：“這是連年有餘，代表幸福吉祥。”我説：“我們來做吧！”奶奶説：“好”。

奶奶只看了幾眼，“咔嚓、咔嚓”幾下就剪好了，不愧是剪窗花高手啊！而我，看了一遍又一遍，才小心翼翼剪了一刀。沒事，我就大膽的剪了起來。剪好了以後，我展開，像條魚，越看越不像，像個“福”字，倒像一個彎彎曲曲的`“國”字，總之，就是什麼也不像。我還是剪不好，我想放棄了。奶奶説：“我們一起剪吧！”我説：“好吧。”在奶奶的幫助下，我終於剪好了，我把剪好的窗花貼到窗户上。

最後，我們開開心心的笑了。

剪窗花作文 篇38

窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環境，而且寄託着對生活理想的追求與渴望。

祈祝生活富裕、後代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的`窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。

窗花剪紙的工藝特徵已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙紮的工藝；河北的染色窗花借鑑了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成為人們審美交流的對象。

窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。

剪窗花作文 篇39

今天下午，我坐着爸爸開的車去學剪窗花，因為是第一次剪窗花，心裏有點興奮，同時也有點擔心：剪窗花會不會很難呢？到了工作室之後，我看見了很多小老虎和花卉的花樣，有一定的難度，特別是小老虎更難了，我就找了一隻最簡單的'小老虎。

它需要對摺以後再剪。我從它頭上的“王”字開始剪，然後剪身體部位。

我還剪了一朵花。不過，我遇到了一點困難，就是紙太厚了，很難剪，但是我還是把它認真地剪了出來。我抬起頭，就看見有三個小姐姐在刻小老虎。我覺得刻有點難，因為不要的部分很小很小，必須要小心翼翼地刻才能完成。

原來剪窗花那麼有趣，那麼好玩！一張小小的紅紙在一陣刻和剪之後，就變成了一張漂亮的窗花。

後來，我們把窗花貼在了窗户上，家裏就變得喜氣洋洋了，有了過年的氣氛。

今天，我們特別要謝謝朱老師和潘老師，還要感謝家長們的陪伴，讓我們有機會學習剪窗花，很期待還有下一次剪窗花的活動。

剪窗花作文 篇40

今天上午第三節課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如説有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續折四次三角形，折完後在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完後就可以連着邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完後一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的`，我一連剪了八次都沒成功，後來我幾乎沒有信心再剪下去了，最後我看到同桌剪得是那麼的好，於是我對自己説；“我也要剪得那麼好，我一定要成功。”我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完後我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最後我把窗花塗上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

我在剪窗花的過程中我明白了，以後不管做什麼事都要有恆心，有毅力這樣才能做好一件事。

剪窗花作文 篇41

剪窗花是中國的一種傳統習俗，可以增加喜慶的感覺。正好學校也有一項這樣的作業，我就去請心靈手巧的姥姥來幫忙。

看了姥姥的剪紙書，我感覺都非常難，各式各樣，讓我頭昏眼花。後來，姥姥教了我看一些簡單的圖案。一邊教我摺紙一邊對我細細地講解。我覺得最簡單的是剪蝴蝶，一開始我怎麼也剪不好，姥姥説要先把紙對摺，再用鉛筆在紙上畫一些簡單的線條，畫一條彎彎的曲線那是蝴蝶的觸角；再畫半個又細又長的`半個橢圓，那是蝴蝶的身體；在身體外邊畫一個胖胖的半圓形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥讓我沿着畫線慢慢地剪，打開剪好的摺紙，就是一隻可愛的蝴蝶。接着我還剪了一個圓形的團花，雖然怎麼折還是沒學會，是姥姥幫了我的忙，但最終還是剪出了令我滿意的窗花。

我很驚訝，原來經過這麼簡單的摺紙和裁剪，就能變化出這麼多的圖案啊！

剪窗花作文 篇42

今天我們小組在做活動，早上我7點起牀騎上自行車就出發了。過了幾分鐘就到了目的地——樹人書店，就和幾個同學去邵東鈺家完成任務。

第一個任務是剪窗花，我先學着我們組長剪了一個紅彤彤的五角星。接下來又剪窗花了，我仔細的學着同學剪了起來，忽然，我一不小心就剪錯了地方，就變成了許許多多的長方形，這張紙就報廢。後來我又慢慢地學起來，在我的認真仔細，小心翼翼下終於剪出了一朵美麗的窗花。

第二個任務是玩遊戲，我們先玩跳格子，格子畫到一半的時候粉筆不夠了，這時有個同學説用磚頭也可以畫。我們説幹就幹立刻分頭去找，第一個遊戲結束了。

第二個遊戲是跳長繩，我們用兩根繩子綁在一起，就開始跳了，我跑過去在繩子中間跳一下然後跳出，接着下一個同學跳進去跳一下在跳出，中間沒跳出的.同學就甩繩子，我們玩的不亦樂乎，玩的滿頭大汗，到吃午飯的時間了，才依依不捨各自回家。

剪窗花作文 篇43

冬季的雨天，讓房間的氣温變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫作業一邊不停地搓手，以此來驅趕寒冷。

當我還在跟寒冷鬥爭的時候，弟弟跑來告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過年增添節日的氣氛。我一聽，馬上來勁了，體温一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫完了作業。

來到阿姨家，只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫着剪着。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的'、藍色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因為它倆是我的屬相。緊接着弟弟又開始做燈籠了，我還沒緩過神來，他已經做好了一個燈籠，那速度都可以申請吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫着：新年快樂！牛氣沖天！八個大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！

吃過午飯，我們就開始貼窗花，掛燈籠，家裏瞬間多了幾分節日的氣氛！

剪窗花作文 篇44

剪窗花是中國傳統習俗，每當過年的時候，我家都會剪窗花，今年也不例外。

我拿出一疊五顏六色的紙和我的小幫手——剪刀放在桌上，便仔仔細細地剪了起來。

首先，我把紙疊了又疊，準備在上面畫一些圖案時，我有點猶豫了，畫什麼好呢？隨便吧！便畫了一朵小小的花瓣。然後我的小幫手開始工作了，它“咔嚓，咔嚓”地剪着，可是我這個“小幫手”故意在這上面畫蛇添足，花邊可被剪刀給剪斷了，我把剪紙展開時，我的`臉瞬間變出了一個又紅又大的蘋果，原來，這次剪出來的是一個“四不像”，我把那個“四不像”給扔進了垃圾桶裏。

我又剪了另外一個，首先，我把正方形折成了一個小三角形；接着，我在三角形的頂邊剪了一個大三角形；然後，在這個三角形的左右兩邊剪了一個長方形和圓形；最後，對摺又剪了一個三角形。我平攤在桌上一看，真是美麗極了！

我又小心翼翼地把它貼在晶瑩剔透的窗户上，欣賞着，別有一番情趣。

剪窗花作文 篇45

寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來説：“社區正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你願意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地説：“太好了，我就喜歡摺紙剪窗花了”。

於是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社區服務中心，上了二樓一看，裏面很多老年人和小孩，有的`人在寫春聯、有的人在剪窗花。

我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”幹起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。

我把他們都帶回家，準備貼在我的卧室和家裏大門上，這樣家裏就有過年的氣氛和味道。

寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。

剪窗花作文 篇46

在昨天的美術課上，老師發了一套剪紙材料和工具，裏面的東西可多了，有小鳥、高高的鼓樓、小烏龜、小蝴蝶等等。但是，我最喜歡剪窗花。

剪窗花需要手工紙、卡紙、雙面膠和剪刀。

美術書上説，剪窗花可以剪成兩種，一種是正方形的，一種圓形的。

剪正方形的先用正方形的紙，角對角折兩次，折成三角形後，用鉛筆在上面畫上你喜歡的圖形，圖形不要太大，不然可能會剪斷。畫完圖形再用剪刀，把你畫的圖形沿着邊剪，剪下來後，再把手工紙打開，就成了一幅完整的'窗花了。

圓形的窗花也是先角對角，折成三角形，再把下面的一個角和上面的一個角中間剪成波浪形的，也是在上面畫上圖形，再用剪刀剪下來就行了。

那它為什麼叫窗花呢？因為，它是用來貼在窗上的花，所以人們就叫它窗花。

我剪的窗花是全班最好的，所以老師想把我的窗花在才藝表演上展示出來。

我長大以後，想當一名藝術家。我要把我的作業保留下來。

剪窗花作文 篇47

剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動手剪一剪。

我先慢慢地把紙對摺，再把紙折成六等份，接着用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最後再剪掉多餘的部分，紙就摺好了。緊接着我沿着中心軸畫了許多複雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的`像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來的水晶。我想：展開後一定很好看。

終於，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着紙，小心翼翼地剪了起來。哇，好硬啊！沒想到幾分鐘前還軟軟的紙，對摺幾次後居然變得這麼硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點點。怎麼辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終於剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進去，痛得沒有了知覺。

啊！終於要展開了。我懷着既忐忑又激動的心情輕輕地打開了一條縫，接着小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬丈深淵。我的雪花六個瓣都不一樣，這是為什麼呢？一問老師才知道，原來沒剪掉多餘的部分。

這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。