班主任作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
新學期開始了，我一聽説要換班主任，就開始忐忑不安了。新老師會是什麼樣的呢?是“母夜“型的?是“唐僧“型的?還是“白骨精“型的呢?
帶着“十萬個“問號，我走進了教室。哇，新老師又高又瘦，烏黑的長髮，白白的皮膚，大大的眼睛，活像《聖鬥士星矢》裏的雅典娜女神啊！
沒想到，“女神“第一天就給我們來了個“下馬威”。課上，同學們正在聊天，聊得正開心，忽視老師的.時候，她便發威了。只見她臉漲得通紅，眉毛擰成一個“川“字，眼睛裏射出冷冷的光，“啪“地一拍桌子，大喊道：“你們給我安靜點!“瞬間，教室裏鴉雀無聲了。新老師就像威武的“孫大聖“一樣把我們這羣小妖收拾得服服帖帖的。
別看新老師很嚴厲，更多時候她是温和的，温和得像一朵柔軟的棉花一樣，讓人覺得很親切。有一次課間，她輕輕地走到我身邊，彎下腰，面帶微笑，用像糖果一樣的聲音跟我説：“你最近很認真哦!“我聽了，覺得整個世界都很美好。
我喜歡這個新班主任，她上課很認真，字寫得很漂亮，聲音也很好聽。我希望她能帶領我們一起度過三年級的美好學習時光!
班主任作文 篇2
我所敬愛的老師，是我們的班主任劉玉平老師，老師看起來和藹可親，每天笑口常開，我一到學校看到老師就覺得很快樂。
老師教學認真，當我們聽不懂時，老師就會慢慢的重覆再説一次，一直到大家聽懂為止。老師上課很幽默，常常使我們哈哈大笑，也讓我們的精神越來越好。我最喜歡老師上語文課，因為老師會用一些淺顯易懂的詞語解釋給我們聽，讓我一聽就懂。
老師在教學與平時的相處上，對待我們很有耐心，當我們功課不會時，老師會利用下課時間私底下來教導我們，讓我們在學習中沒有什麼困難；當我們生病時，老師會輕聲細語問我們哪裏不舒服？當我們心情不好時，老師會不厭其煩的關心我。
老師很留意我們的禮貌規矩，她的眼睛就像二郎神的透視眼，將我們的優缺點看得清清楚楚。要是我們做錯事情，老師也會大發雷霆的教訓我們，雖然有時候覺得老師很兇，不過我知道老師是為了我們好，所以我會記住老師所對我們説的.話，做一個有禮貌的好孩子。
老師雖然嚴格，不過我在老師身上，學習到許多為人處事的道理，我最敬愛的劉玉平老師，我愛您。
班主任作文 篇3
我們的班主任鍾老師已經六十多歲了，頭上已經出現了一些白髮，牙齒也有幾顆鬆動了。但是鍾老師對我們十分關心，對工作也非常敬業。
那天下午放學時“呼呼呼”狂風颳起，烏雲吧天空染成了不同的顏色，同學們都匆匆忙忙的往家跑，只有鍾老師默默無聲的'目送同學們走後回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順着玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習慣的用那雙已經有了許多皺紋的手認真地寫着。一直到傍晚，老師用那批改完作業疲倦的手收好我們的作業。並把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看着鍾老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鍾老師那關愛同學的精神讓我永遠記在心上。
我愛可敬可親的鐘老師。
班主任作文 篇4
三年級下學期，我遇上了樊老師。
樊老師在我的心目中是那麼的高大。我轉入她的班時，另一位同學也和我同時轉入，樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學的聲音洪亮、清楚，而我的聲音小的讓教室裏只留下風聲，樊老師熱情地鼓勵我：“大聲點。”我放大膽子，大聲説道：“我叫韓藝。”樊老師把手輕輕放在我的腦袋上，向大家介紹我，我感覺老師手掌的温暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、
樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了，可她似乎永遠嚴肅，只有看見我們優異的`成績才會露出久違的笑容。
有一次，一位同學不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補充習題》上，樊老師説：“某某某啊，你滴兩滴油在作業本上是要告訴我你家有油吃嗎？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周圍不少同學都笑了，再看看樊老師，她仍然冰着臉，一臉嚴肅樣，手裏的紅筆不停地批改作業，自己説笑都不笑，不過我倒是被樊老師冰着的臉搞糊塗了。老師那張冰着的臉意味着她在批評那位頁面不整潔的同學，還是説笑話給我們聽呢？
樊老師雖然現在不教我們了，但那千言萬語的教誨之恩，我終生難忘！
班主任作文 篇5
“有一顆火紅的丹心，燃燒着自己，為我們照亮了前方的路。”自古以來，老師在人們的心中就是崇高神聖的。
在我們身邊，也有着這麼一位為桃李芬芳而默默耕耘，無私奉獻的老師，她就是我的班主任----楊老師。
楊老師經常扎着一束高高的馬尾，戴着一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發出知識的光芒。
她時而幽默，時而嚴肅；時而温柔，時而嚴厲。
還記得一次下着大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒來接孩子的.家長一一打電話，讓家長來接。
青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲。您是為桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進知識海洋的那隻小船。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！
班主任作文 篇6
題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
冷，心臟凝固的冷。這噩耗在我們之間傳來傳去。不，不可能！可是，當數學老師沉重地告訴我們時，我才不得不相信——我們的班主任，正在搶救中！
一盆冷水，澆在了我的脖子裏。無一人不難過，往日歡快的放學鈴，此時也打動不了我的心。心中如有一團棉堵在心中，讓我眼眶酸酸的。
課上幽默風趣的老師不見了，下課解答迷惑的智者不見了，為了學生，和藹温柔的長輩，也不見了……
揉了揉眼睛，收拾書包，同學們都三言兩語地討論了起來：
“沒了王老師，我們的英語課怎麼辦呢？”
“希望老師能早日康復。”
看着值日生擦着的黑板，上面，還留着老師的筆跡，書上還貼着老師的`諄諄教誨：“都要好好讀書……”還有，那與老師朝夕相處的歡笑淚水……
滾燙的淚水砸在手背上，濺起一絲涼涼。不知是天氣冷還是別的什麼原因，落到手背就涼了。
講義上的字母，好像王老師的頭髮呀。自然彎曲，漆黑髮亮。
定入心神，輕歎一口氣，仔細圈畫，認真寫字，不塗槓。按照要求，一步一腳印。
開學時的和藹，上課時的幽默，工作時的認真，放學時的關心……此時，千言萬語都化成了一句話：老師，您“好”！
班主任作文 篇7
我的班主任名叫王麗，讓我跟你們大家説一説吧！
王老師長着一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調皮，那雙大眼睛會緊緊的盯着我。頭髮短短的，烏黑髮亮，像油漆塗過的一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。
王老師對我特別好。有一次，我發燒了，晚去了一會兒，沒交作業，去的路上我聽見了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語地説：“完蛋了，今天來這麼遲，老師不會批評我吧？”把作業交給老師。我還以為老師會罰站我，沒想到老師不僅沒説我，還表揚我説：“真棒！生病了還來上學。”誇得我心裏美滋滋的！
王老師也非常愛看書，一天我到辦公室搬本子，站在門外喊了聲：“報告！”便推門進來了，只見王老師正手拿一本課外書，津津有味地看着。我發現我喊“報告”的時候王老師一點反應也沒有。於是，我不想打擾王老師看書，輕手輕腳地搬着作業本離開辦公室。
這就是我的`班主任，一個喜歡我的、愛看書的老師。
班主任作文 篇8
我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關心人。
鈴聲響了，我們全班苦盼的體育課終於到了，大夥兒都興奮不已，一溜煙地衝出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”
我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄雲外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿裏汩汩地流了出來，同學們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那裏，有的'急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了，生氣地説：“歎，我不是和你們説過嗎，要注意安全，現在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙着我來到了醫療室裏，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包紮傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神裏充滿了憂慮和擔心，連眼淚都差點掉下來，一個勁兒地説：“以後可要小心啊！”我默默地點點頭，心裏想：丁老師真好！
雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年裏，丁老師對我們的愛，已經深深地烙在了我的腦海裏。
班主任作文 篇9
才放了幾天假，我就開始想念我的班主任------樊老師了。
我的班主任樊老師是位漂亮而又温柔大方的女生，每當我看見樊老師那美麗而温和的笑容，在我心中所有的問題和煩惱都一下子沒有了。
樊老師不僅是我的班主任，而且還是我心中的知心姐姐。在我生活中遇到困惑的時候，都是樊老師幫我解惑，使我從困惑中走出來。記得有一次，我哥哥從老家來到這裏上學，我就感覺到爸爸媽媽沒有以前這麼愛我了，什麼都給哥哥的，甚至連吃個飯都給哥哥夾菜吃。看到這些，我非常不滿，還把這些不滿都發泄到同學們的.身上，於是，我和同學們的關係越來越不好，我的學習也下降了好多。樊老師看到了這些，就把我叫到了她的辦公室裏談話，給我解惑。讓我明白了爸爸媽媽為什麼對哥哥這麼好。
樊老師上課語言準確生動，情感真實感人。樊老師的課具有磁鐵一樣的吸引力，所以，同學們最喜歡上樊老師的課了，而我也最喜歡上樊老師的課。
樊老師不僅教會了我知識，而且還是我心中的知心姐姐，所以，樊老師是我心中的完美女神，不要告訴她哦，我非常愛她。
班主任作文 篇10
我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。
唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的`，笑起來的時候就像一條細縫，高高的鼻樑下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿着揹帶褲，騎着自行車來上班，顯得年輕又可愛。
老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地説不要選我，老師不要選我。可是老師就選我站起來。老師説：“劉雅雯，你來説這個字怎麼寫？”我低下頭，説：“老師，我不會。”老師温柔地説：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎麼寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學們大聲地回答説：“會了！”我也大聲地回答着。
你們看，我們班的唐老師是不是很温柔。
班主任作文 篇11
我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻樑下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的`年齡，看起來是那麼美麗！
她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在台燈下改作業……上課時，她那雙眼睛彷彿會説話，只要有同學認真聽講、發言，她的眼睛好像在説：“你表現的非常好！”而有的同學上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責地説：“不要走神啊，認真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚裏看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時，忽然我和她背後被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。餘光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲説道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之後聚精會神地聽課了。
這就是我負責的班主任。
班主任作文 篇12
“搬個書，都搬不好，還能幹什麼。”9月1日開學的日子，我坐在陌生的教室裏，身邊是一張張陌生的面孔，空氣裏還殘留着一點不耐煩的温熱，我望着怒火中燒的新班主任，別提有多煩。因為幾個同學沒把書抱好，所以，暴風雨來了，新班主任別提邏輯有多強了，能從搬書説道責任心，哎，初中的老師就是不一樣。
老師還在説着，我卻不住的望向窗外，新學校，新教師，新同學，新老師，也不知道初中的生活會怎樣。在上小學時，身邊的人就來對我説：”你現在還能玩玩，登上了初中，你連睡覺的.時間都不夠。"當時我還是不把這話放在心上，可開學幾天，我就意識到我錯了。初中的功課加了好多，學起來也很費勁，每天早上要早早來到學校，開始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的作業，還要面對每兩週一次的雙週考，哎，我也變的日理萬機了。
但願，我能學好初中的每一門學科。
班主任作文 篇13
記得剛上一年級的時候，老師發本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎麼名字這麼難聽，你的名字讀得我好餓啊！”這時，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經意間的幽默了。
一天自由活動課，老師帶我們到操場上去玩，可老師説話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時，我們大家都覺得王老師像個還沒上學的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級，王老師的.班規開始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完後，去找老師批閲，可王老師看了後説：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯嗎？而且你這字寫得這麼亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評也有點太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很温柔的嗎？
班主任作文 篇14
暑假裏的一天，剛吃過中午飯，媽媽接到通知，要到廠裏去加班，臨走囑咐我，在家裏好好做作業，並且交代要看好家，如果有人來訪，問清有什麼事，請對方等等，媽媽一會兒就回來。
媽媽一走，就剩下我一個人。沒過多久“丁東”，門鈴響了起來。我連忙放下筆，去開門，打開門一看，啊，原來是班主任張老師來了。“張老師，快，快進屋”我一邊招呼一邊回憶着媽媽招待客人的情景，學着行動。我帶着老師走進了客廳。“快坐下歇歇！”我把老師讓到沙發上坐下。你看老師滿頭大汗，我立即打開空調，還打來一盆冷水，端到老師跟前説張“老師，你把臉吧。”接着，我從冰箱裏拿出一瓶可樂給老師，“老師喝這個涼快涼快！”張老師接過來。很高興，連聲説“好好！我到學生真會接待客人。”過了一會兒，我問老師:“請問老師您今天來到我家，有什麼事嗎？”張老師回答:“今天我是來請你星期六上午到學校去參加書法大賽，希望你能來。”我聽了張老師的`話，心裏甜滋滋的，説:“好的，我會準時參加”老師要走了。我説:“老師再見！有空來玩。”
過了一會兒，媽媽回來了，我把招待老師的經過詳細地説給了媽媽聽。媽媽聽了，也誇我會招帶客人。
