濃濃書相伴我行作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的濃濃書相伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濃濃書相伴我行作文 篇1
文字之所以會比煙花更璀璨，是因為，我能看見它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，輕吟低唱出歲月；演繹成書成為永恆。
書，一個多麼温暖，多麼親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着濕潤的光芒，如一股清風吹走了我內心的黑暗，如一片白雲撫慰我受傷的心靈，永遠令我愛不釋手。
在我失敗時，他鼓勵我“即使你失敗過一百次，但你依然要為第一百零一次付出努力”；在我被別人嘲笑時，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表清”；在我為一件小事生悶氣時，他告誡我“做人要大度，不能為小事而斤斤計較”；在我不文明時，它提醒我“你如果做不文明的事，那麼你的人生就失敗了，因為你失去了做人做基本的文明”……
記得在一次要遲到的時候，心急如焚的我打算抄近路去赴約。就在我的腳提起準備踏進草地時，一本被人遺漏的書引起了我的注意：《文明條約》一個聲音又在耳畔響起“你如果做不文明的事，那麼你的人生就失敗了，因為你失去了做人做基本的文明”我的腳像觸電般縮了回來，繞過草坪，大步向約定地點走去……
就這樣，一個個晶瑩剔透的文字在一個個白天和夜晚以金子般細碎而閃耀的光芒串連起另一個世界，一個只有我和書的世界，一個充滿知識的世界，一個空靈無暇的世界。在這裏，我學會用用新的最明亮純淨的目光來看現實世界，我學會了重活而沉朗而。
在我人生的冬天，書用一個個靈動的文字融化了我心中的冰雪。，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨。而？，成？了我生活中必不可少的朋友。
在生命中，有許多東西會隨着歲月的風而變淡，但一縷温柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
濃濃書相伴我行作文 篇2
不知從什麼時間開始，我和書結下了不解之緣，當我輕輕翻開一本圖書時，總會用一種戀戀的目光看着看着……我的思維會化作一條魚兒在書中盡情地暢遊，情感的潮水不斷地湧動。一年四季，來來往往，時間改變了太多太多，但唯獨，那一股淡淡的書香始終縈繞在我的心頭。
春·明媚
陽光明媚的春天，暖暖的太陽像一位慈祥的母親，將陽光揮灑向大地。我聆聽着婉轉的鳥叫聲，津津有味地品味這本《愛的教育》。書中的每一個小小的故事，背後都是濃濃的愛與温情，處處使人潸然淚下，久久回味着。這些美好的種子彷彿是一顆顆希望的種子，植入我的心中，在經過陽光的愛撫和雨水的滋潤漸漸生根發芽，綻放出嬌豔的花朵，一縷若有若無的花香在心中盪漾……
夏·繁茂
烈日炎炎的夏季，我捧着書，心卻早已飛向了窗外。那些驕陽下的植物千姿百態。有的禁不住酷熱，已失去了生機，好似《山谷與小鳥》中那隻斷翅的小鳥，自暴自棄，讓希望隨之遠去；有的熬過了熾熱的陽光，放出自己的光彩，多像《蓮與葉》中那位不屈不撓的瑪麗蓓特·依蓮小姐啊！心已飛揚，蓮香伴我行。
秋·錚錚
秋風瑟瑟，田野卻是一片喜悦與豐收。望着金燦燦的麥田，我的思緒已進入《老人與海》一波三折的情節中。我看着老漁夫遇到的種種困難，不禁淚水汪汪。總以為到了盡頭，可他用一股強大的信念告訴我們什麼叫堅持！雖然到最後只有一副殘骨，但這殘骨已見證了老漁夫的偉大！一次次的挫折，方能錘鍊出一個錚錚鐵骨、鋼鐵意志！無香，但有傲骨，足矣。
冬·堅持
“有一種精神叫女排精神！”與這句話的初遇是在冬天。它真真切切地讓我感受到那份來自心底的承諾與堅持！即使你身處嚴寒，只要你心懷希望，照樣能活得精彩。“梅花香自苦寒來！”雪，舞着，與紅梅一起，演繹着堅持。
願書香，能永伴我我身邊。
濃濃書相伴我行作文 篇3
翻開一本墨香四溢的書，心頭便瀰漫着濃濃的詩意，那種感覺就是讀書的感覺！就是這種香味、這種感覺一直陪伴着我成長！
歌德曾説過：“讀一本好書，就如同在和一個高尚的人談話。”我曾與楊紅櫻“談“過《笑貓日記》，從中我知道了，笑貓會笑，總是微笑着度過每一天。俗話説：“一笑解千愁。”我們也同樣要樂觀向上。我和高爾基“談”過《童年》，從而瞭解了他童年的悲慘，使我更加珍惜童年的一分一秒。我和魯迅“談”過《朝花夕拾·吶喊》，從而瞭解三味書屋是魯迅的私塾和學習的地方……我還與許多著名作家“談”到其他名著，這個好機會，是書給予我的！啊！讀書是一種完美的享受！
我從《假如給我三天光明》這本書裏瞭解了盲人、聾人、啞人的生活很艱辛，他們的命運很不幸，他們在心理上本來就自卑，我們不但不應該歧視他們，反而要幫助他們，使他們感到温暖無處不在，有首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。”漸漸地，我在書的帶領下走向成熟，走向懂事！啊！讀書是一種完美的享受！
歷覽前賢國與家，不讀書就成功的人有嗎？沒有！我們中國人民的偉大領袖毛澤東對讀書有着持久不衰的興趣，在緊張的抗戰時期都不忘讀書，他的光輝思想照亮了中國前程；美國曆史上那位文武雙全、外勇內秀的總統羅斯福，無論多忙都不忘讀書，有時在等車的幾分鐘也手不釋卷。因為偉人們都深知：讀書使人明智。書是一盞指路明燈，永遠照亮了我的前程，指引了我的正確人生方向；書是我的良師益友，永遠陪伴在我面前，為我提供智慧的源泉；書是我永遠的朋友，讓我的生活充滿傳奇色彩。啊！讀書是一種完美的享受！
讀書就像品茶，要慢慢地、仔細地口味一下，這樣就會品出其中的無限奧妙。如果品出了其中的無限美妙，悟出了其中的道理，就會感受到文章的詩情畫意，語言的精妙絕倫，彷彿身臨其境，愜意的很。啊！讀書是一種完美的享受！
如果書是一個五彩繽紛的萬花筒，我就是在裏面漫遊的人；如果書是海洋，我就是一隻小船在海洋裏尋找着知識的源泉；如果書是温暖的陽光，我就是一棵草沐浴在陽光下，享受陽光的愛撫。書陪伴我六年，讓我漸漸長大，書是我的伴侶，我的朋友！
書香伴我行，此時，我又翻開一本墨香四溢的書。
濃濃書相伴我行作文 篇4
書，是打開人類智慧的一扇大門；書，是開發知識起源的一個起點；書，是人類追求理想的一個開始；書，是創造人類美好世界未來的力量。人們擁有書，等於擁有了財富。這其實很簡單，只要你去認真地從書中去尋找知識，智慧和力量。你就會得到無限的樂趣和財富。
想擁有知識就要努力讀書，腳踏實地地去讀書。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；一本本的書從我手中過去，一個又一個的故事展現在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭湧出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇蹟。我離不開書，書伴隨着我成長，書看着我成長，書引導着我成長。我相信，在我的一生中，書將永遠伴隨着我。
濃濃書相伴我行作文 篇5
“書是人類進步的階梯”。我汲取書中甜甜的乳汁，讓我不斷成長。
三歲時，我似懂非懂地讀了《賣火柴的小女孩》。我帶着幾分好奇走進那充滿神祕的童話世界中。那裏坐着一個全身發冷，面目蒼白的小女孩。手中拿着一個閃閃發亮的火柴棒，沒有一個人來給她温暖。想想我們現在，這個發達的城市，有漂亮的衣服，有充足的食物，還有温暖的家庭。再想想這個小女孩，全身都凍僵，更何況她的生活很不好。我們要珍惜現在的生活！
在我四歲時，年齡又大了點。開始讀安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行為感動了，她忍受姐妹們的嘲笑，忍受被她們的毒打，忍受很多……但她一直保持善良弱小的樣子，平淡對待一切。她的品質讓我尊敬、敬佩。我相信人與人之間有很多真情和真愛。
到我八歲時，就開始讀《名人傳》了。那是在一個淡淡的夜晚，我悄悄地拿起手中的電筒，在被子裏靜靜地看着，不時有窗簾輕輕擺動的聲音。貝多芬在雙目失明後，沒有放棄，繼續創作樂曲，給我們呈現美妙優美的曲調。米凱琪羅在教室中，即使心不情願，也全神貫注……我在夜靜中不知不覺地睡着了。等我醒來時，我在想他們有偉大的成就，對生活的熱愛，他們付出的心血和努力，他們在黑夜裏慢慢地前進，堅強是他們進步的動機。
書香伴我成長，儘管未來的日子無法預料，但我相信在往後的充滿幻想的日子裏，我還能探索未知的祕密。
濃濃書相伴我行作文 篇6
“書是人類進步的階梯”。書，伴隨着我們成長，讓我們不再孤獨、不再寂寞。
記得小時候，當時粗識文字的我津津有味地讀着安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些枯燥無味。但當時卻認認真真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進了書的世界。
稍大一點兒時，另一本有趣的書進入了我的視野。那本書就是在現在，我也會時常會打開看一看的《天藍色的彼岸》。第一次讀這本書的時候，我看到的只是一個調皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂後發生的事，覺得這本書很有趣，僅此而已。幾個月後，當我再次翻開這本書時，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時的善良；我看到了書中人物面對死亡的態度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節，還有它運用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時，其實在暗寫他的喪子之悲痛；在描寫哈里在天堂結識的同齡朋友——阿瑟的童年經歷時，事實上是在諷刺當時的社會……從這本書裏，我學到了很多。
有時候，我看書的過程中也會弄出一些笑話來。在一個陽光明媚的春天，陽光透過窗簾，照進屋裏。整個世界一片祥和與寧靜。當時，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進鍋裏後，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我才想起我燜米飯時忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了幹米飯。因為我痴迷於看書，我們家裏一共吃了兩次幹米飯和一次糊米飯。
日曆被一頁頁地翻過，我盡情地在書的世界中遨遊。我認識了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認識了安妮·弗蘭克，和她一起談論戰爭中的殘酷；我認識了貝多芬，體恤他的堅貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿足這一點。
書，教會了我事理，教會我道理。在我成長的道路上，書香始終伴我成長，它也將永遠伴我成長，使我進步。
濃濃書相伴我行作文 篇7
曾聽媽媽説過，她在懷我的時候特別愛看書。這樣算來，我在媽媽的肚子裏時，就已經開始看書了。而後在牙牙學語時，看着漫畫書傻傻的發笑；上幼兒園時，愛聽媽媽講書裏的故事；直到上小學時，才開始自己看書。從此，愛上了書，迷上了書，痴迷到了書不離手。
我看過的書有：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等，其中我最喜歡的是《木偶奇遇記》。這個故事講了木匠安東尼做了個木偶匹諾曹，而這個匹諾曹很愛撒謊、貪玩，所以天使施了個魔法：只要他一説謊，鼻子就會變長。他一貪玩，就會變成一頭驢。不僅如此，他還一不小心被鯊魚吞進肚子。在經歷了一系列的“奇遇”後，匹諾曹就變成了一個懂禮貌、愛學習、不説謊的好孩子。
看了這個故事，讓我明白了一個做人的道理：從小就要做一個誠實、有愛心、有責任心的人。
濃濃書相伴我行作文 篇8
從小到大，我讀的書可多了，記憶裏最深的就是《寄小讀者》了，這本書讓我感悟很多，明白了許多道理。
一翻開書，我就被它的內容吸引住了“在這開宗明義的第一信裏，請你們容我在你們面前介紹我自己。我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一點，是我常常引以為傲的：是我以前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子……”我從這裏知道了冰心奶奶對純真、自由的童年生活很嚮往，告訴我們要珍惜童年生活。
我繼續往下翻，便看到了這樣一幅畫面，“四面眼光之中，它仍是不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”從冰心奶奶的字跡中，我彷彿看到了一隻可愛的小鼠，忍不住想要把它捧在手心，如果在平常我看見老鼠不會產生一絲的憐憫之心，可那隻老鼠是多麼可愛呀！
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那間我神經錯亂地俯將下去，拿着我手裏的書，輕輕將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔着書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣説是表達她對生命的愛。
讀了通訊五，我被感動了。記得有一年夏天，我在家覺得無聊，便想去外婆家玩。媽媽在我臨走前三翻五次囑咐我：到了外婆家不要亂跑，不要暴飲暴食，要有什麼事和外婆説。我一到外婆家就好像進入了快樂自由天堂，把話拋之腦後，想怎麼吃就怎麼吃，到外去玩，渴了就對着水龍頭“猛飲”一陣。到了晚上，我的肚子疼痛起來，猶如刀子在肚內亂捅，痛得我幾乎叫出聲來，這時我才體會到含辛茹苦，體會到母愛。
因為愛，我們需要一生去體會情感。把雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎！這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，一生都陪伴着你！
濃濃書相伴我行作文 篇9
書能通古今，縱橫萬里。書中的氣象，使我心馳神往。“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄!“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸!一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達到如醉如痴的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。
小時候，我的心田就播下了書香的種子。我常常躺在小牀上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《請你安靜一會》……聽着聽着，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我和善良的白雪公主、七個小矮人一起遊戲、跳舞，和《綠野仙宗》裏的多諾茜一起去奧芝國探險，幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚……這些美好的故事伴着我漸漸長大，書讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛讀書，我家裏有整整兩個書架的的書，都是我用平時捨不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥裏找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標籤。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如飢似渴般地打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累着眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不捨地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海裏還不斷浮現着書中的動人情景，嘴裏還一邊唸唸有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在於尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對着那一排排或氣勢恢宏或簡單質樸的書架，那些陳列着的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像飢餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀!
從小時候，抱着媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經有將近十年的讀書史啦!書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個痴迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待着我去發現，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什麼理由不和好書交朋友呢?有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。
濃濃書相伴我行作文 篇10
彌爾頓説過：好書是偉大心靈的寶貴血脈。
小時候，書就成了我的玩伴，並一直陪伴我前行。還沒有上幼兒園的我在家的樂趣就是翻看有彩色圖片的童話故事書，那裏有可愛的小紅帽、機智的漁夫、急切找媽媽的小蝌蚪。在外婆耐心地教導下，我咿咿呀呀學會了106個字，我知道，這是書的鼓勵——那年我三歲了！
幼兒園的生活像童話書一樣多姿多彩，我識字的數目也越來越多，這更增強了我讀書的興趣。漸漸的家裏的童話書已滿足不了我的慾望了，於是我的目標就開始鎖定在新華書店，我常常和媽媽一塊鑽進書的海洋，一本本有趣的書像我的一個個朋友，可以與它們親密交談，這讓幼年的我十分開心——那年我八歲了！
上小學後，老師教會了我更多的字，並能更深刻理解到字的含義。我閲讀的課外書越來越多《十萬個為什麼》《中華上下五千年》《誰動了我的奶酪》《狼圖騰》……這些書就像是一架架階梯，讓我登得更高看得更遠。在課外書和老師的幫助下，我學會了寫作文，從語句平平到情感豐富，這讓我深深地感受到讀書破萬卷，下筆如有神——這是現在的我！
無論三歲、八歲、還是現在的我，我都堅持每天看書，因為，在書中我不僅學到了知識、享受到了快樂，更重要的是書就好像一面鏡子，照亮了我的心靈，知道什麼叫真善美，什麼叫正與邪。
濃濃書相伴我行作文 篇11
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我覺得這句話説得很有道理，書對於我來説，書就是一個益友、一個良師，在我孤獨時陪我，在我失敗時安慰我。
記得我愛上看書是三年級時，當時需要寫作文，剛接觸作文時，我的腦子裏是毫無頭緒，絲毫無法動筆，常常時間流逝了好久而我才寫上一兩個字。媽媽見我作文一直提不上去，就給我買了一大堆書，説：“寫作只能靠自己，我只能給你一條建議：多看書，多積累，多寫真事。”為了寫好作文，我只好拿起書來讀，我清楚地記得我讀的第一本書是一本記載歷史的書《東周國列傳》。讀完後，我瞭解了當時東周列國戰火紛飛，心靈也得到了一些震撼，從此迷上了閲讀。
漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，受到了老師們的一致好評，有一些比較好的還沒被老師當作範文，念給全班同學聽。我當時激動得不知道怎麼形容。當然，我也更加熱愛讀書了。我堅信，書能使我進步，書能使我成功。在成長路上，我會帶着書前進，讓書香伴我行！
濃濃書相伴我行作文 篇12
俗話説得好：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鍾，有多少人視書如命，又有多少人可以為了書而茶不思飯不想。由此可見，他們對書已經到了一種如痴如醉的境界，恨不得“餐書”，“眠書”。周總理曾説過：“為中華崛起而讀書！”這幾個簡短卻鏗鏘有力的字眼，給我們留下了幾度深思與震撼......
我家雖説不是什麼家喻户曉的書香門第，但是我和爸爸可都是書的鐵桿Fans，爸爸情繫于丹這位才高八斗博古通今的教授，對他筆下的《論語》更是仰慕不已，而我在童心未泯時就與書結下了一段不解之緣，《葫蘆娃》，《三毛流浪記》，雖不能倒背如流，但書裏的故事情節我卻能説的有條不紊，一看見書我就像餓狼撲食般衝上前去，恨不得能夠一目十行。爸爸前幾天又從新華書店給我買了兩本書，一本是博大精神的《聲律啟蒙.弟子規.幼學瓊林》另一本則是婦孺皆知的《三字經》，但是，古人語：“萬事開頭難、”我也不例外，一開始我也是丈二和尚摸不着頭腦，還好後來有爸爸給我解釋一番，我才領悟到這兩本書的魅力所在。後來，我對這兩本書可謂是愛不釋手，走路看，吃飯看，就連喝口水的一瞬間都得時不時的瞄上幾眼，媽媽還因此為我擔心，她説愛讀書是難能可貴的，可是就怕整天跟書形影不離會變成書呆子，所以他就絞盡腦汁，終於想出了一招——把書藏起來，可是他的錦囊妙計哪能奪得過我的火眼金睛呢？我就算掘地三尺也會把它找出來的，因此家裏常常被我弄得天翻地覆，媽媽也只能“繳械投降”了。
這不，你瞧我這個書蟲，又在飯點上一絲不苟的看書呢，這時媽媽便又絮叨起來：“你既然這麼愛看書，何不把它當成是你的一日三餐呢？這樣寫作時你也能像翻書一樣，妙語連珠，而咱們家呢，也能省點糧食。你又何樂而不為呢？”我聽了便跟媽媽調侃道“|媽媽，你真不愧是諸葛亮二代啊，這兩全其美的事我怎麼就沒想到呢？不過，書是我的精神食糧，山珍海味跟他它起來可真是九牛一毛啊。”媽媽聽了之後，哭笑不得，但依然束手無策。
正可謂：“哪知耗子不偷油？那隻貓兒不吃腥？又有那個人能夠抵擋的住書的魅力呢？書是一座堅實的橋樑，能讓我踩着它走向成功的彼岸，書時一葉小舟，能載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊，書是一把金鑰匙，能開啟智慧的大門，讓我才思泉湧，妙筆生花......只有發奮讀書，才會有桃李的絢麗，花朵的芳香，麥苗的金黃。來吧，就讓一縷書香，永遠伴你我同行......
濃濃書相伴我行作文 篇13
聆聽着悦耳的鳥鳴，嗅着百合的芬芳氣息，一縷陽光透過縫隙調皮地灑下，書頁在指尖輕輕地旋轉；靜靜的黃昏，沐浴着還未散盡的温暖的陽光，手中捧着一本文學名著，徜徉在書中的悲歡離合；星空下，手中依然捧着一本書，享受着這份屬於自己的寧靜……
在這無限的靜謐中，在這清新的空氣中，一本又一本的書頁跳動着温柔的芭蕾舞，在一場又一場的芭蕾舞過程中，我懂得了許多道理。
我是一個喜歡看書的女孩，聽媽媽説，在我一週歲的抓鬮時，我推開一切物品，唯獨一本書，我死死地抓在手裏不放。可能正是這種天生的對書的喜愛，我從四歲就用胖乎乎的小手捧着《白雪公主》，費力地用手指着一個字一個字用拼音拼下來。四歲的我總是不知疲倦地一次又一次憋紅了臉去拼讀。這雖然很費勁，但我還是樂在其中，拼完一遍又一遍。在不知不覺間，我漸漸學會了拼音，而且比別人學得更紮實！更讓我四歲的大腦對事物有的'一種獨立的見解。
在一次次a o e的拼讀中，我步入了小學階段。《白雪公主》類的拼音書，我已經讀了不下百次了，拼讀書開始滿足不了我的讀書需求，我又嘗試着去讀沒有拼音的略微深奧的書。每次閲讀時我的旁邊總有一本厚厚的字典，遇到書中不懂的字我便立刻翻開字典迫不及待的把它給找出來。在讀書的過程中，有我查到字的滿足，有我讀懂情節的喜悦，還有我對文章獨特的見解。在一次次高興的喊叫和憤怒的批評中，我認識了漢字，提高了閲讀水平，更重要的是，我對讀書產生了一種濃厚的興趣，戀上了這種讀懂書的意思時那種不可抗拒的興奮的心情。
再接着，就到了現在。我對書的喜愛更是一發不可收拾。我的讀書能力顯然得到了提升，這還要歸功於閲讀對我的幫助。現在我的讀書量真可謂是一個無底洞，歷史類的，童話類的，文學類的，散文類的，普類的，哲理類的，……這些書我都愛看。在課間休息的十分鐘，我總是會習慣性地抽出一本書。這時，耳畔同學們的吵鬧聲，身旁同學們打打鬧鬧的遊戲，全部沒了聲音，沒了影子。我彷彿進入到了另外一個世界，一個寧靜的世界，一個只有我和故事裏的主人公的世界。在這個世界裏，我被曲折離奇的故事驚歎，被這峯迴路轉的劇情吸引，為那山重水複的情況擔憂，為那柳暗花明的挽救歡呼。在這個時候，我拋開了一切，全神貫注地投入到閲讀中，只有在這一刻，我才是最快樂的！
歷史類的課外書，讓我領略了大漠的鐘聲，感受了戰爭時人們面對妻離子散的痛苦，見識了諸葛亮草船借箭的機智……
童話類的課外書，讓我沉浸在美好的故事裏，長出了一雙翅膀在故事中翱翔，穿梭在美好的祝願裏。
散文類的課外書，讓我看到了作者寫作時那多愁善感的心思，優美的句子使讀者流連忘返，陶醉不已。
閲讀不僅使我與主人公一起向前，還使我為作文的積累提供了豐富的材料。唐代大詩人杜甫曾説過一句流傳千古的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話藴含的黃金可是非常多的。正如杜甫説的那樣，每當我拿到一個作文的題目的時候，我總會眼前一亮：這篇文章所需要的材料我從一本書上看過！於是，思緒飄到那本書的情節，文章的主人公在帶着我疾走，我追尋他們的足跡，走過金燦燦的田野，潺潺的溪流，繁華的都市；飛過悠悠的白雲，碧藍的天空，徐徐的春風……我與閲讀的主人公一起奔跑，一起歡笑。不知不覺間，作文已經寫好了。這可真要感謝書，是書給了我寫作的靈感，更豐富了我字詞的積累。
書是我們的良師益友，一本書帶給我們的，絕不止一兩點，它帶給我們的，更多還有精神上的補充。書對我來説，已經成了必不可少的精神糧食，一日不讀書，面目可憎，願書永遠伴隨我們！
濃濃書相伴我行作文 篇14
書。有人説它是人類的好夥伴，有人説它是人類的好老師……而我卻覺得，它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所説：“書籍是人類進步的階梯。”當我在牙牙學語的時候，我喜歡看幼稚的童話書。每天晚上，我都讓媽媽講童話故事給我聽。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世，王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書。
當我上小學的時候，我喜歡看文學類和小説類的書。看到《我要做好孩子》中的金鈴為了做老師同學家長眼中的“好孩子”，努力前進，奮發向上，她這種堅持不懈的精神值得我們學習。當我心情不好、鬱悶的時候，《同桌冤家》這本書總是讓我樂開懷，捧腹大笑。書中的字、詞、句都把人物給寫活了，栩栩如生，令我蕩氣迴腸，思緒萬千，更加讓我愛看書了。
當我上小學高年級段的時候，我喜歡看一些古詩詞名句。讓我感受到曹植寫的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國之情。顏真卿寫的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我知道時間的重要性。書中的知識真是無窮無盡啊！
俗話説得好：“書中自有黃金屋。”讓一縷書香伴我行。
濃濃書相伴我行作文 篇15
書是一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門，開闊我們的視野；書是一葉小舟，帶我們走進“書的海洋”，讓我們在這裏盡情地遨遊。
小時候，我和書就好像有一種特別的緣分，每當我十分認真地讀一本書的時候，我就會身臨其境——主人公悲傷的時候，我也會跟着他悲慘；主人公高興的時候，我也為他感到十分的開心……從我識字開始，書就變成了我最忠實的朋友。以前，可能是因為我對書的好奇心，所以想着保護它。後來，出於對書的喜歡，這種保護漸漸變成了一種責任感。有一次，我把家裏的書都看完了，我就吵着讓媽媽陪我去買書，媽媽為了鍛鍊我，就讓我一個人去買書。然後，媽媽給我100元，讓我多買幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買特買哩！”我興高采烈地走進書店，買了好幾本書，全都是陽光姐姐——伍美珍寫的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當我走出書店，準備回家的時候，迎面走來三個比我高一點點的男孩子，他們大聲説：“喂！小女孩，把書交出來，我們就放了你。”可能是出於本能反應，我上去就是一腳。可上去還沒踢着，他們就落荒而逃了。後來，我一打聽，原來是二年級的小…學…生…只不過高了一點，提早發育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。
時間流淌在生命的河流中，書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，但記不得是從哪本書上扯下的了。書讓我的生活變得多彩。從書上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧祕，知識之力量。
同學們，在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優越、更先進的條件下，我們應該責無旁貸地讀好書。博覽羣書才能使我們知識淵博。書本人生，知識命運。我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
濃濃書相伴我行作文 篇16
我喜歡讀書，成長的路上一直有書香的陪伴，我的世界、書的世界交相輝映相伴而生。在我的世界裏，書早已成為不可分割的一部分；在書的世界裏，我有三分蘇軾的放縱不羈，三分李清照的婉約深情，三分施耐庵的過人才氣，再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。
讀書的我，不同於現實世界的我。
生活中的我温和而沉靜，心情很少起落，而讀書時卻有哭有笑有沉默。笑的是結局的美好，善良得到了回報；哭的是內心的柔軟被觸動，體會他人的坎坷人生；沉默的是人生的厚重，人性的難以捉摸。書豐富了我！
記憶深處有很多書，讀過、感動過，即使很久沒有翻閲，也無法忘卻。
《水滸傳》，一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風、浪裏白條、玉麒麟就這樣闖進我生活。如果我活在這本書中，真想成為他們的第一百零九個兄弟，敢愛敢恨，快意恩仇。書，娛樂了我。
《假如給我三天光明》，海倫·凱勒——我敬佩的女性，她失明、失聰，卻不向命運低頭，從不放棄自己，而是向生活揮手向所有人證明來到世上的意義。她靠毅力變得優秀，優秀到讓所有人都敬佩。讀過了這本書，我有了榜樣，有了力量。在我面對困難想放棄時，就會想起這個偉大的奇女子。書，影響了我。
張嘉佳用樸素的故事情節，寫出《雲邊有個小賣部》中最深情的故事。序言説這本書寫給內心卑微的自己，寫給我們所遇見的悲傷與希望，寫給離開我們的人，寫給陪伴我們的人。這本書相當於一束從未斷絕的光，照進我們內心最柔軟的地方。在這本書中，我看到了青春，看到了自己。我看到了自己的卑微，並且不再卑微。書，塑造了我。
“一書一世界，一文一乾坤。”這大千世界我還未曾走遍，剩下的路還很長，而書也將陪我走過餘下的日子。
濃濃書相伴我行作文 篇17
“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等待着我們去採摘無數的智慧果；書是一艘航船，載着我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，温暖我們童年的每一寸記憶。
從我牙牙學語之日起，媽媽就給我講《小紅帽》、《白雪公主》的故事，我常常聽得如痴如醉，彷彿在童話的世界裏遨遊。漸漸地，我愛上了聽故事，每天晚上都纏着媽媽講故事。在媽媽的懷裏，我聽了上千個故事，猶如春雨點點入土。
書是我們平日裏形影不離的良師益友，是我們進步的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄”，只要你仔細去讀，會發現書中藴含的無限財寶。
隨着年齡的增長，書籍的閲讀增多，心中的意境地則越來越高。在神聖的殿堂上，我傾聽着由書本所演奏的悦耳的音樂。我樂在其中，遨遊、暢想、樂而忘返。在池塘邊可以看見“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上頭”的景觀；手執長矛立足荒漠，有“風蕭蕭兮易水流”的悲壯場面；在夕陽下等待“古道西風瘦馬”的到來。可以觀賞自然界中“造化鍾神秀”的鬼斧神工；可以感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；可以感歎項羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
回想着那一本本書的精彩內容，我仍然如飢似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書的時候，總是思緒萬千；拜訪那一個個英雄人物，聽書訴説他們動人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的經過，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽光中一般；有書的日子，充實，快樂，振奮，在書香的温潤中閃光，喝彩。
書不醉人人自醉，曾有多少時刻獨自一人關在書房裏，享受着書中的樂趣。看到書中高興的情景，我臉上洋溢着開心的表情，手舞足蹈；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場麈戰中歸來——大汗淋漓，在宇宙中環遊而歸——興奮不已，在與古今對賢討論而歸——茅塞頓開。
我讀書甚至到了廢寢忘食的地步，不信，聽我慢慢道來。
我每天放學寫好作業，總會捧起一本書，細細品讀起來，上廁所時我也要攜帶一本書，津津有味地讀起來，直到腿腳坐得痠痛了，才依依不捨地離開書的天地。有時我陶醉在書中，連媽媽叫我吃飯都忘了，最後還是媽媽動用“河獅東吼”才把我從書中拉了出來，。
唐代的詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一次，我們寫作文，我突然覺得整個人思維一下子清晰了，構思十分敏捷，俗話説得好“他山之石，可以攻玉”寫作文可以説是我的愛好了。我將從書中得到的知識靈活運用到作文中來，每次看到自己的作文本上一條條波浪線及一顆顆五角星時，我的內心就有説不出的高興。
後來我因為讀書導致視力下降，使得我與書擦肩而過，可我讀書的慾望很強烈，在夜深人靜時，便是我讀書的好時機，我將書與枱燈藏於被子中，開始讀起來，媽媽來查看時我便假裝熟睡，待媽媽走後，我又拿出書開工了，但紙包不住火，在我正細細品味書中的精彩片段時，媽媽突然闖了進來，發現我在看書，便沒收了書本，並叫我睡覺，我只好告別書本，安心睡覺了，可我身在曹營心在漢，雖然上牀睡覺了，可我還浮想聯翩，腦中呈現出書中的故事情節，和主人公悲慘的情景，使我徹夜難眠。
讀一本好書就像嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情；讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風；讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
濃濃書相伴我行作文 篇18
書，是人類進步的階梯；書，是人類精神的糧食。小時候，我們聽着父母給我們講故事，牙牙學語的我們似懂非懂,並未領悟出其中的奧祕；長大些，我們學着自己識字，學着自己看書，從中我們領悟到的將會陪伴着我們的一生；再大些，或許我們會嘗試着自己寫一些故事，從中，我們學到的更多會是那人世間的真摯的情感……人生有着很多難以預料的事，即是遇到了一些你並不想發生的事情，依舊要抱着希望走下去，克服了困難之後，終會如願以償。這是我從《綠野仙蹤》這本書明白的一個道理。
是啊，只有充滿希望的人往往能在人生路上走的更遠，更好，飽受磨難的人會變得更堅強，在生活中學到的遠遠更多。這本書的大概內容是:美國堪薩斯州的一位小姑娘，多蘿西被龍捲風捲到一個陌生的地方——孟奇金。她遇到了好女巫，好女巫告訴她要到翡翠城去找奧芝國的大術士幫忙，就可以送她回家。
在冒險的路上，她先後遇到了稻草人，鐵皮樵夫與小膽獅，他們都需要一些東西。稻草人需要一副腦子，鐵皮樵夫需要一顆心，小膽獅需要膽量……他們幾個成了好朋友，結伴而行去冒險，在冒險途中，他們一起克服了一個又一個的困難，最後終於來到了翡翠城，他們一起搜尋惡女巫，多蘿西把惡女巫融化了，讓温基人重獲自由；還幫鐵皮樵夫恢復了原來的樣子，擁有了一顆心；小膽獅不再是小膽獅，他成了百獸之王；稻草人也同樣實現了自己的願望……多蘿西也回到了家鄉，日子又變的和以前一樣了……在書中，我學到了許多，明白了許多，懂得了愛，懂得了珍惜，懂得了把握自己……書香伴我行，書讓我們明白了更多人生的真理……
濃濃書相伴我行作文 篇19
讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風，與書中的人物同悲同喜。這是一件多麼美妙的事情。説起我跟書的緣分，應該是在一年級開始的。那時候家裏買來了一套小學生語文新課標叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書裏我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金髮，當然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界裏盡情的遨遊。
漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。説起看四大名著時的經歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師佈置的一個作業：看課外書半小時。於是我趕緊打開我的白色小書櫃，打算將裏面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當我無味地翻着那些我並不感興趣的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽説《紅樓夢》裏有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。於是我迫不及待地坐上牀，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪裏只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，痴迷得連早上都爬起來看哪。現在，我讀的書越來越多了，什麼《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖説是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關愛，在心上人的良辰吉日裏沒有一個人來看望奄奄一息的她，她死後，也沒有一個人替她悲傷，只留下丫鬟在牀邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華。
可後來反覆地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。啊！書，我的朋友，你帶我踏上了知識的旅途，讓我在知識的海洋中遨遊。我永遠會與你為伴。
濃濃書相伴我行作文 篇20
俗話説得好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”讀起書來，不能囫圇吞棗，不求甚解。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可想而知，書，是我們的朋友，書，是滋潤心田的甘泉，書，是幫我啟迪人生的老師。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。”回憶起來，我第一次讀書，是我在三歲的時候，我玩着玩着，突然看到了一本書，這是一本帶拼音的兒童書，那時的我還小，不分青紅皂白的我，拿起書就看了起來，因為那時我雖然不識字，也不懂拼音，但是我看到插圖，也看得津津有味——在我記憶的長河中，在我的眼中，我就是個名副其實的書呆子，一到書店，讀書這二個字就不知不覺地油然而生，五歲時我第一次進書店，也是我第一次看到那麼多的書，我好似聞到了縷縷書香，看到了悠悠書韻，無色無味的書好像變得五彩繽紛的了。當我遨遊在這茫茫的書的海洋中，我就是一條求知小小魚，在一本本書中得到了一個個意外驚喜。歲月不饒人，我十歲了，我喜歡上了偵探小説《查理九世》，開始喜歡上看名著：《水滸傳》、《巴黎聖母院》……更喜歡看文學小説了，每次上WC，都會隨手拿起書來“啃啃“呑了半天也愛不釋手。
書香，顧名思義，就是書的香，每當我身處逆境，左右為難，書是我最好夥伴。
活到老，學到老。書，是我們的知音。從小道大，是書時時刻刻陪着我。它伴我成長。不管人生坎坷不坎坷，都要讓書香沉浸到我們心中，讓書香伴隨我們一生，讓書陪伴你我遠航……
濃濃書相伴我行作文 篇21
書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我聆聽她的低吟淺唱。莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對於我一個小學生來説，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我的理想沒有了翅膀。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏着媽媽給我講那些自以為很神祕的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話中，做一個温馨、淡淡的夢。
在童話王國裏，點亮只屬於我的夢想。隨着年齡與知識的增長，我開始閲讀小説——首先是我們中國的瑰寶四大名著：《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，看它曲折動人的情節；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的《今天我是升旗手》這些都使我着迷。於是我瞭解到，雖然作家們用不同的方式表達劇本情節，但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
書就像是我的摯友，每當我生活中遇到不愉快的時候，有書的陪伴就會使我不再孤單。現在的我更喜愛讀書了，書就是我不可缺少的精神食糧，每個週末的閒暇時光我都會去附近的新華書店“竊讀”我最最喜歡的一些書籍，尤其對歷史書籍《上下五千年》情有獨鍾，還有神話故事、民間傳説、文學類書籍……
我無所不讀，只要有書在手，總是愛不釋手，每天都沉浸在書香裏。白天，每當我拿起書的時候常常忘記了吃飯，忘記了作業；晚上，我躺在牀上輾轉反側，總是睡不着，心裏好像有什麼心事似的，有一天我恍然大悟終於明白，原來是臨睡前沒有看書……
於是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書香，然後安然入睡。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我將與書為侶，與書為伴，讓淡淡的書香伴隨我同行，伴我茁壯成長！
濃濃書相伴我行作文 篇22
每個人在生活中都離不開書，不論是有知識文化的人在看書，沒知識文化的人也在看書呢！像我的成長就離不開書。
在我5、6歲的時候，媽媽就買給我幾本圖畫書，我在那邊趴着，看着圖畫，理解其中講述的意思。
漸漸，我長大了，上小學了，那時我已經會認幾個簡單的漢字了，那時媽媽就買了幾本童話書（很少有字的那種書）給我看，我也在童話書中遇到了幾個生字，但是看着拼音我也學會了這幾個生字，增大了知識面。
在5、6年級的時候，我已經開始自己選書了，不需要在靠媽媽了，那時因為學生比較輕鬆，我開始看小説了。小説的漢字上方不需要再注拼音了，也沒有了圖畫，已經是黑白世界了，但我還是看得津津有味！
時光飛逝，現在的我已經上初二了，因為學習的需求，我很少看閒書了，改成了一本本的書、作文書和練習紙，學業越來越沉重了，為了中考嘛！
瞧，這就是我不同年齡段喜歡看書的類型，我相信隨着我年齡增大，我會喜歡雜誌之類的書。書在我成長中伴隨着我度過了漫長的歲月…….
濃濃書相伴我行作文 篇23
書是一首歌，驅我沉寂；書似一片海，斂我癲狂；書像一座城，遮我流離；書如一樽酒；融我冰霜。
——題記
你的影子是什麼時候飄進我的世界的，我也不清楚了。只知道，你帶着你的家人、夥伴入住在我家的一個大櫃子。依稀記得，頂小頂小的時候，外婆摟着我坐在院子裏，讀詩給我聽。她手裏的那本頁邊發黃，打着卷兒的小冊子，是我最早接觸的你了。也許，在那時起，你就在我的生命裏駐足了吧。
斑斕之春，百花爭豔，蜂蝶翩飛。我於靜謐的亭子裏，捧着你，採拮香甜。太平洋中海豚狀的島嶼，它孕育了一位勇敢、堅強、勤勞、不屈、的妙齡少女——卡拉娜。她一次次的絕處逢生告訴我：天無絕人之路，只要有堅定的信念，就會創造奇蹟。
葱蘢之夏，晚風習習，蟬噪蛙鳴。我於螢螢蟲光中，託着你，從字裏行間捕捉那些亮點。紅髮的女孩兒——安妮坐在白楊樹下，她與我一樣固執又倔犟，她與我一樣喜歡天馬行空的想象，她就像我的知音一樣深存在我腦海裏。她告訴我：“任何人都無權抹殺我們美好的青春回憶。”
火紅之秋，紅葉蕭蕭，果香陣陣。我於如火的楓林中感受你的火熱。細細品味保爾的經歷。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候他就能夠説：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
素白之冬，雪花飛揚，銀裝素裹。我於結冰的小河邊，攜你而坐，細細體會。叛逆的少年，隨意的情節，讓我即便是在這漫天飛雪之中也是滿腔熱血。離經叛道的優等生森林，用自己的方式，實踐“長大”的概念
就這樣，你帶着真摯動人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，它像一片花瓣一樣綻放在你的沐浴下。
你帶着我的心遨遊世界：住進布達拉宮，我是雪域至高無上的王。流浪在巴黎街頭，我是充滿浪漫情懷的異國詩人。徘徊在美國貧民窟的小巷，我是豪爽義氣的大姐大。這般環遊世界，還真是方便、愜意呀！
你帶給我的還遠遠不止這些……
我問你：“為何不是所有人都擁有傾世的容顏？”
汝曰：“那只是曇花的一現，用來矇蔽世俗的眼。沒有什麼可以抵過一顆純淨仁愛的心，可總有人讓它蒙灰。”
我問你：“世間為什麼有那麼多的遺憾？”
汝曰：“這是一個婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒有遺憾，給你再多幸福也體會不到快樂。”
我又問你：“如何讓人們的心不再感到孤單？”
汝曰：“每一顆心生來就是孤單而殘缺的。多數帶着這種殘缺度過一生；只因與能使它圓滿的另一半相遇時，不是疏忽錯過，就是已失去了擁有它的資格。”
這些道理，我又豈會不知道，但是你讓我更加深刻的認識、記憶。
在你的清輝下，我勇敢邁出第一步。在你的灼熱中，我堅定邁出第二步。
你——書，將會是我一生中最忠實伴侶。
濃濃書相伴我行作文 篇24
書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但它能夠帶給我的，卻是知識的源泉！我最喜歡的事情就是讀書。
在我模糊的記憶中，媽媽是帶領我進入書香樂園的領導者。從小，都是媽媽講故事給我聽。那時，我每次入夢前，總是吵着鬧着讓媽媽講《公主的故事》給我聽，哄我慢慢入睡。因為只有這樣，童年的我才能夠在夢裏走進書香樂園，與公主們玩耍，與荷花仙子聊天。
一次偶然的機會，媽媽帶着我去了新華書店。那裏，到處都是書的海洋。書櫃擺着各種各樣不同的書，彷彿都在邀請我進入書香樂園。我迫不及待地翻翻這裏，翻翻那裏，好像要看完所有的書似的。後來，我越來越愛看書了。書，成了我最好的夥伴。在我失落的時候，淘氣包馬小跳給我帶來各種各樣的笑話讓我開心；在我膽小的時候，《查理九世》中的墨多多會讓我鼓起勇氣，遠離膽小；在考試的時候，文字會神奇地組成一篇優美的文章，為我解除困擾，讓我“下筆如有神”。
直到現在，我都手不離書。在入夢前，我總會窩在被窩裏手上捧着一本書，如飢似渴地讓書本帶領我進入書香樂園。此時，我總會覺得房間異常的温暖，書本異常的温馨。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書也是知識的源泉。是它給我帶來了豐富的知識。讀書可以使我步步高昇，就像高爾基説的走上階梯一樣。
以書為友，以書為鑑，讓縷縷書香半你我同行！
濃濃書相伴我行作文 篇25
我從小就對書愛不釋手，一天就能看完一本三四百頁（一頁四百字左右）的書，媽媽做説我是書呆子，勸我不要老窩在家看書，男孩就應該多出去跟小夥伴玩遊戲。可由於我深信一名言：書籍是人類進步的階梯。所以，對於媽媽的這些“大道理”我總是左耳進，右耳出的。我就連睡覺前都要看上半小時呢！。結果，我現在的看書速度已經很快了，半小時就能看一萬六千字呢！我總覺得，在一個陽光燦爛的下午，看上一本書，何嘗不是一件快樂的事呢。我很喜歡看名著，尤其是我國四大名著哦，老姐初中作業有這類問題不懂都來問我。我也很喜歡看科普類的書，什麼《地球未解之謎》、《宇宙未解之謎》我都看哦，而且，一有時間就看，連吃水果的時間都不放過，塞滿了為止。
一個週末的下午，我百無聊賴的看着電視，我在轉頭的一瞬間，瞄到一本書《湯姆索亞歷險記》，我便來了精神，直直的坐了起來，津津有味的看了起來，很快，我就被主人公湯姆·索亞的勇敢和智慧緊緊地吸引住了。時間在不知不覺中度過，到了晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我絲毫沒感覺，完全沉浸在自己的世界中，彷彿只有自己和書似的，直到爸爸出面，命令我去吃飯，爸爸的命令我哪敢不聽，只好乖乖地去吃飯，我心裏很不是滋味，覺得自己又沒犯錯，毛主席還説過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不看嗎？再説了，毛主席在他長征期間捨棄了許多物品，唯獨自己的藏書一本都沒捨棄，由此可見，毛主席很愛看書，毛主席可以看書，我們就不能看嗎？更何況看書還能長知識，何樂而不為之呢？
我覺得莎士比亞説的有道理：書是全世界的營養品。書只要看出樂趣，學到知識就行了。書是我們的朋友，它能使我們感到身心舒適，快樂，所以，我愛看書！
