屬於我的精彩作文700字
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的屬於我的精彩作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
屬於我的精彩作文700字1
一直以來，我是個文靜羞澀的女孩，從不大聲講話，屬於那種“混在人羣中”“紅榜白榜皆無名”的芸芸眾生。民樂隊的一次經歷讓我脱穎而出，對自己有了新的認識：勇敢地接受挑戰，就能贏得屬於我的精彩。
我本是民樂隊的“三流”角色：敲“三角鐵”的。位置在樂隊最後一排的角落裏，無足輕重；合奏間隔時敲那麼幾下，少人關注。
民樂隊的靈魂人物是揚琴演奏者，那是個漂亮女孩，她像高貴的公主牽引着人們的視線。那時，我正在看一篇關於依米花的文章，依米花生長在非洲荒漠，一花四色，絢麗無比。然而，她要經過五六年的積蓄，才能贏得短短兩天的花期。有時，我注視着“公主”的背影，幻想自己也能像依米花那樣綻放一次屬於我的精彩。
因為揚琴“公主”社會活動較多，作為陪練，我學會了一些揚琴技法。那天距區音樂節不到一星期，老師急急忙忙找到我：“公主”病了，要我代替她演奏揚琴。“公主”的優雅和氣勢哪能一蹴而就？我把頭搖得像撥浪鼓。
“難道你不想改變一下自己？沒有人天生出類拔萃，相信你能行！”老師的話不重也不輕，卻點到了我的“穴位”。
接下來的日子忙碌而艱辛。每天下課後，我端坐於琴前，手持琴竹，如蝴蝶般不斷翻飛、跳躍。輪竹、棍竹、滑竹並用，顫音、頓音、撥絃齊發，儘管累得腰痠背疼、手不能舉，卻樂此不疲。在刻苦的訓練中，我逐漸成為民樂隊的“領軍人物”。
我演奏《金蛇狂舞》，抑揚頓挫，慷慨激越；我演奏《銀河會》，曹衣出水般輕柔，吳帶當風般飄逸。更多的時候，我掀動琴絃，在旋律流淌中俯首聆聽心靈的詠歎。那樣的時候，依米花總會不期而至，我想象着她細小的經脈中一定有火一般的信念：開花，開花，熱烈而又坦然地開花！
音樂節如期而至，我第一次自信地成為焦點，在一片或詫異或驚喜的注目中完美地詮釋了揚琴的魅力，同時收穫了鮮花與掌聲。
從此，我變得大膽而開朗。我想，人生亦是如此，把握機遇，全情投入，每個人都會贏得屬於自己的精彩。一切都在變化，一切也剛剛開始。
屬於我的精彩作文700字2
我自認為我的生活平淡無奇，我做的事很少有人會説“幹得漂亮！”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬於我的精彩。
我以前經常會看一些報紙、電視節目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事蹟，看後無不覺得那是多麼風光的，多麼精彩，可我又會想為什麼我就沒有精彩呢？哪怕相當於它們光芒中的一點光星，那我也就知足了。有朋友會説我是沒有發現屬於我的精彩，我也只有笑笑帶過。但後來我發現也有屬於我的精彩了。
我小時候性格開朗，天天都會看着我是笑着的，很少看到我生氣、難過，隨着年齡的增長，我變得越發活躍，有些控制不住了。因為練習書法可以修身養性，所以父母就送我去學書法，希望我可以變得安靜些。學習書法後，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點兒。
我一直練習書法，但這不只是為了修身養性，也是為了學習真本事。可能由於我本身屬於奔放型的，所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來去完成這類作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表揚我這類字寫得好，我每次都會很高興！
在書法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到一定級別，才能讓人知道你的水平。我二年級時老師就叫我考八級，説我水平已經達到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就通過了。
過了兩年是四年級，這一年既有書法十級考試，也有全國書法比賽，現在我大了，因為經常參加比賽的原因吧，有些經多見廣的輕鬆感，所以兩項我都參加了，結果是書法十級順利通過了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書法考級評審較嚴格，有大部分同班學習書法的同學都沒通過考級，我第一次感到了自豪！
原來精彩屬於每個人，但一定要去努力才行，我知道總有屬於我的精彩！
屬於我的精彩作文700字3
在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載着我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬於我的精彩瞬間。
那是一次辯論會，一向不擅長表達的我竟然入選了班級的辯論小組，得到這個消息時，我有點忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長的，萬一我拖了大家的後腿怎麼辦呢？
就在這時，一個人出現在我的面前，她是我們辯論小組的成員小麗，她拍了拍我的肩膀説：“羽軒，不要緊的，要對自己充滿信心，只要認真準備，就一定會取得好的成績的，加油！”她的話語給了我力量，那一瞬，我的緊張也彷彿慢慢消散了。
辯論會如期而至，前面的同學個個妙語連珠，對方辯友也都咄咄逼人，終於，輪到我了，那緊張感又向我襲來，我的手心不停的冒着汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來，一開始我結結巴巴、吞吞吐吐的，對方辯友露出了得意的笑容，我越來越不敢説了。這時，我們小組的三位戰友一起朝我點頭，彷彿在説：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰友們的鼓勵如冬天冰窖裏射進的一縷陽光，使我感到那樣的温暖，那一刻，我頓時對自己有了信心。我好像變成了另一個人，談吐自信大方，言語流利順暢……當我講完之後，會場上爆發出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰勝了自己。
當老師公佈辯論會結果的時候，我的心又開始彭彭跳起來，緊張得不行。“反方獲勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學。”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵。我還沒反應過來，就被組裏其他三位同學抱住了，“我們贏了！”“我就知道你行的。”“你太棒了！”……在這一刻，我只覺得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來。
記憶的相機“咔嚓”一聲，記錄下這個難忘的瞬間。這個瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經過努力得到的成功的瞬間，是收穫自信和友情的瞬間，是屬於我的精彩的瞬間。
屬於我的精彩作文700字4
每個人誕生在世上後，就會有各自擅長的事情，有人擅長歌舞，有人擅長體育，有人擅長計算機等等。所以我們要善於找到自己的有點並加以發揮才能創造出精彩。因此我們要自信，總有屬於自己的精彩。
記得我在剛上小學的時候，總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什麼都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學的讚揚。而我卻沒有發現自己的優點，認為我沒有屬於自己的精彩。
知道那次事件發生後，我才徹底的從陰影裏走了出來，開始恢復了自信，因為我也創造出了精彩。那是在一節音樂課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖後腿。這時陳老師居然説要讓我們一個個單獨過關。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班裏就抬不起頭了。但是，又不能矇混過關，到底怎麼辦？
在我作思想鬥爭的時候，前面的同學已經一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終於，前面最後一個同學唱完了，已經沒法下台了。沒辦法，我只好硬着頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下台時，有一位同學抱怨道：“你唱得這麼輕誰聽得到啊？”陳老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音！
我終於決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨着曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那裏，那一刻我至今還忘不了。等我唱完後，台下一片寂靜。正當我以為我失敗時，台下響起了掌聲，陳老師也誇獎我，説我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這麼高興，原來我也有這麼棒的才藝，我也能創造出屬於自己的精彩！
從那以後，我就一直髮揮着是歌唱的本領，現在我自信滿滿，並且慢慢發現了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領，而是沒發現自己的本領，每個人都有屬於自己的精彩。
屬於我的精彩作文700字5
精彩不是成為，而是在完成自己的目標之後，變得更好。
六月是個令人歡樂的季節，它代表一個學年的徹底結束，暑假的開始。而同時，它也是個殘酷的離別季。時間無情，轉眼即逝，它將歲月利索地斬成兩段，把小學的記憶埋葬在時光的灰塵之中，令我毫無發覺，彷彿，那天從畢業典禮的禮堂走出，還是昨日剛剛發生。記憶中，小學的班委跟我貌似沒有一點關聯，我所做的只是在底下默默地給一個個競選者投上自己僅有的一票，校園裏的大小獎項，貌似獲得的永久是那些熟悉的面孔，有時一人包了兩個第一名，彷彿跟我隔了十萬八千里。
新的校園，新的同學還有新的老師。一切都是新的，同個小學中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來——有很多事，只能由我自己一個人去做。
初中，是人生的起點，它類似於一個微型社會：起跑，跳躍，衝刺，最後直到人生的盡頭。這個社會很無情，它不會在前方等我們，而只會領着緊跟着時代的那些人前進，其他人則被遠遠地甩在身後。
入學才第二週，很快地，競賽班的選拔開始了，雖然在意料之中，可沒想到它來的這麼快，這麼兇猛。這個社會，它還是一如既往地冰冷殘酷，九百進五十，只出不進，成為校園中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來，端正地放在我的面前，我彷彿看到了它類似於暴發户的那種醜陋的嘴臉在放肆地大笑着，一道道題目面無表情，心裏卻可能在竊笑。
這彷彿是一條洶湧澎湃的江水，一個個拍起的浪花都如同一聲聲尖鋭的嘲笑，這次初試將會使七百人倒在這條江裏，而出線者將踩着失敗者來到對岸。這個社會依舊如此。
學習，要勇於嘗試。不停地挑戰不可能，使一切不可能轉成可能直到肯定。抬起筆，如舉起千斤之鼎，手在不住顫抖，手心不由自主已滿是冷汗。可心已堅如鋼鐵——既然開始了，就不要再回頭了。
試卷是死的，人卻是活的，活着就能創造出無限可能，挺起胸，傲然地將試卷上交，我相信，我做到了。
是的，我做到了!我透過了初賽，即將走向複賽，真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力，運用了一切智慧，我可能不是，但不務必不是最努力的，我做到了!精彩就在眼前，永久都在。
那時，我才明白，總有精彩是屬於我的。
屬於我的精彩作文700字6
精彩好似一葉扁舟，輕浮過明淨的湖水；好似一縷清風，微微劃過每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風的蕭瑟中展現它的風姿。
我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。
時間回到了那一刻：我打開電腦，一個頁面顯現了。原來是一個實驗，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開始按捺不住了，好奇心在不知不覺中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往裏面加入大半杯的水，又從櫃子裏拿了一包未開封的鹽，一個雞蛋、一根筷子，就開始了我的新實驗。
我拆開鹽，徐徐地倒入杯子，只見鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾着身子。我拿出筷子用力地攪拌，迫切的心情令我旋轉的速度猶如龍捲風一樣，“嘩嘩”地吹過。這個動作一直持續了幾分鐘，雞蛋像一個娃娃悠閒地躺在温泉裏享受，一動不動，我的疑惑像打開的水龍頭一樣，一個接着一個湧了上來：怎麼回事？雞蛋怎麼沒有浮起來？步驟難道錯了嗎？
我絞盡腦汁地回想着。突然，我猛地一拍腦門，恍然大悟，自言自語道：“肯定是水放多了。”我細心地準備好材料，開始了新一輪的挑戰。我沾沾自喜地説：“這次水少了些，雞蛋一定會浮上水面的，哈哈，馬上就要大功告成了。”可是，同樣的情景再一次出現在眼前，雞蛋依然保持着它的沉默，完全不理睬我的存在，似乎在説：“放棄吧，孩子，一切都是沒有用的，你不可能戰勝我的。”
我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽使喚了，放肆地灑落，心情也越來越煩躁，剛才的激動也消失得無影無蹤，只剩下了無可奈何。我拿起杯子往水池裏一倒，憤憤地把筷子摔在地上，説：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”
這時，一個聲音響起：“孩子，不要太激動了，心平氣和，堅持不懈，才能成功。”我想：對！不能放棄，加油！經過多次的嘗試，終於，我的雞蛋在水中華麗地綻開舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃着身子浮上水面，太陽散發出它的光芒，窗外的冬青樹在嚴寒中透露着頑強，梅花在冰冷的空氣中飄散着清香。
堅強，樂觀，冷靜。就是因為這些看似微小，卻又強大不可抵擋的東西，這裏，綻放出屬於我的精彩……
屬於我的精彩作文700字7
媽媽説，這世界上總有一朵花為我而盛開，總有一份精彩為我而綻放。
我不信。
我是一個如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來形容我，我想，應該是灰色。從幼兒園到小學，我的考試成績從未超過九十分，老師表揚的名單裏也從來沒有我的名字，學校裏任何一次評獎也輪不到我。
就這樣，在別人的精彩裏仰視吧！我常常這樣自歎。
可那一次，我卻找到了屬於我的精彩。
學校組織“心田大舞台”演出。我們班要排一個小品，這本與我無關。可不知怎的，編導小丁卻找上了我，要我出演其中一個角色——也許是我長相醜陋，正合小品角色的要求吧。
我想拒絕，可看着小丁熱切的眼神，我那個“不”字怎麼也説不出口。演就演吧，好在，我的台詞只有三個字：“你，出來。”
開始排練，看着別人煞費苦心記台詞、設計動作，我高蹺二郎腿，心不在焉。第一次彩排後，班主任總結：“小米，你是劇中很重要的一個角色，你應該很兇，要用你的眼神、動作震住全場，推動整個小品。”
我算是很重要嗎？我不解。媽媽卻説：“哪怕你只是演一條小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演員。”
為了那三個字的台詞，我就試試吧。
對着鏡子，我擺出各種犀利的眼神、凶神惡煞的姿態；對着手機錄音機，我用各種不同的聲調和語氣不斷重複我那三個字的台詞：“你，出來！”
第三次彩排結束後，音樂老師突然指着我説：“他很好，表情聲調很到位！”我心裏一愣：這算是音樂老師對我的褒獎嗎？
演出的時刻終於到了。我踏着流星大步，衝到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一個手指，惡狠狠地對着他：“你！出來！”台下一片寂靜。接着，笑聲如雷，掌聲如潮。
我知道，我成功了。我用我三個字的台詞震住了全場。
我不知道自己是怎麼謝幕，怎麼走下台的。但那一刻，我感覺我的生命在拔節，生長。刻苦的訓練，反覆的磨練，終於讓我綻放了屬於自己的精彩。
我終於明白了媽媽的話。生命中，總有屬於我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉頁上寫着兩個字：努力。
屬於我的精彩作文700字8
那一刻輝煌的代價是汗水，那一刻，是屬於我的精彩。
太陽散發出耀眼的光芒，映在我們的臉上，“預備！”我挽起衣袖，準備好好露一手——跑步比賽怎麼能少得了我呢？“砰！”我瞬間被按快進鍵，而且還是六十四倍數，兩隻腳快速地前後搖擺，跑道邊不禁傳來陣陣驚歎聲，“七秒！”我嘴角一揚，道：“小意思！”“那位女同學，等一下，下個星期三運動會的跑步運動員就是你了！”我臉上的笑容瞬間僵住，運動會！200米！活生生多了150米！剛剛那一點虛榮心立刻破滅，只是想在班裏顯擺一下而已，更何況學校裏有那麼多跑步大將！如果拿了個倒數第一，臉面不就沒了！
“加油！”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步，“哎，以現在的速度想進前五很困難啊，先休息一下，待會兒再練吧。”“呼”腿一軟，癱坐在地上，望着天空中毒辣的太陽，忍着腿腳的痠痛，我心中萌生了放棄的念頭：“放棄吧，幹嘛把自己搞得這麼累，一點兒都不值得。”“為了班級的榮譽，吃點苦又算什麼，再説這點挫折都無法戰勝嗎？”腦海中黑白兩個天使激烈地爭吵着，看着不遠處的老師，我的身體好像不受控制似的，筆直地走向那個方向，可當踩上塑膠跑道的時候，我好像被驚醒似的，呆在那裏，剛想開口叫住老師，可喉嚨卻發不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過，滴落在地，我的眼神堅定起來，已經付出了努力，何不再加把勁？
燦爛的陽光照耀着整片操場，一陣陣的吶喊助威聲把運動會推向了高潮，“請跑步運動員到跑道上就位。”在老師和同學期待的目光下，我做好姿勢，“砰！”震耳欲聾的聲音解開我的束縛，我發狂似的奔跑起來，“加油，加油……”一聲聲的吶喊伴着我，看着前方的身影，我奮力追趕，一個，兩個，三個……看着終點，我拼盡全力，終於！
紅色絲帶在腰間飄蕩，一陣陣歡呼聲在耳邊響起，同學們的歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切，第一！真的是第一！我被同學們高高拋起，眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落，忘卻了疼痛，這一刻，是屬於我的精彩！
輝煌，是要用汗水澆灌的；那一刻的精彩，是屬於我的！
屬於我的精彩作文700字9
“啊，好糾結，到底該畫什麼主題呢？”
看，在一片蔚藍的，晴朗的天空下，一株株披着金色盛裝的銀杏樹旁，坐着一個女孩。但她緊鎖的眉頭與這讓人心曠神怡的美景格格不入，幾團已經揉成“湯圓”的草稿紙隨意地躺在她腳邊。
在同學們看來，我是一個“繪畫狂魔”，沉迷於畫畫無法自拔，一畫畫就不捨晝夜，廢寢忘食。“可誰又知道我這個繪畫狂魔也有才思枯竭的時候啊！”我看着還是一片空白，乾淨得不能再幹淨的畫本，恨不得把腦子取出來，添上點潤滑油。
突然，一個身着金色絲綢禮服的精靈乘着秋風馬車，緩緩來到我的頭上，我察覺到自己頭上的動靜，拍了拍腦袋。那個精靈就這樣悠然落在畫冊上。
“多美的銀杏葉。”我自言自語道。我彷彿聽到了它銀鈴一般的笑聲，彷彿看到了它的笑顏。我呆住了，腦海裏出現的都是那個精靈，它的笑顏，它的聲音
靈感的彗星總是在不經意間出現，它就這樣悄無聲息地劃過了我的想象夜空，留下了一道淡藍的痕跡。“有主意了！”我興奮地大喊着，驚動了棲息在樹上的鳥兒，它“撲稜稜”地飛了起來，又隨即心有餘悸地落在枝頭，安慰似的拍了拍翅膀。我又埋下頭，一絲不苟的佈局，打草稿
再看，天高雲淡，女孩舒展的眉毛終於和這背景相映相襯了，那些精靈飄飄灑灑隨意地落到女孩兒的肩上，頭上，畫冊上。她也不在意，任它們落在她的肩上，頭上，畫冊上，一切都是如此寧靜。
“完成！”我抬起頭，舉起畫冊，滿意地欣賞又欣賞。畫中的女孩恬靜地坐着，手捧一本書，沉浸在書中的情節裏，肩上有一個可愛的，穿着金色蓬裙的精靈，也正伸着腦袋，看着女孩手中的書。
我輕撫着這本與我朝夕相處的畫本，一頁又一頁地翻着，感受着自己用畫筆所刻下的每一道痕跡；感受着自己所傾注的努力、專注、時間、精力；感受着自己所傾訴的真情實感。
這本畫本里的一切，雖不是什麼絕世之作，但飽含着我的心血。這，便是隻屬於我的獨一無二的，精彩。
屬於我的精彩作文700字10
也許生活並不僅僅是一場劇，人們都在和平地演繹着各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離過後，總會覺得一眼萬年。
其實，在時光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發覺，在不經意中，我們早已擁有了屬於自己的精彩。
一直以來，喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步，我真的不明白，為什麼別人的雙手隨意拉着跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鑽過。而我無論多麼用心，再怎麼刻苦練習，卻還是跳不了太多。無數次被繩子絆倒在地，縱使身上有多麼疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什麼？
到底是什麼原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關”。我問爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭説：“那就不要再去練習了。”我用一種無法理解的眼神望着他們，倔強的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。
沮喪的回到了家中，將自己關進房間，拒絕和別人的一切交流。躺在牀上，將音響開到最大，希望晦暗的心情隨着聲音一起消逝。
“咚咚咚”，有人輕叩房門，我大聲吼道：“別來煩我！”“開一下門，媽媽只和你説一句話。”我不耐煩地將房門打開，媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的衝了進來，用愚弄地眼神看着我，彷彿自己的詭計得逞，而我就是那個被她戲弄的小丑。
“孩子，如果讓貝多芬當數學家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會怎麼樣？”媽媽用一種認真的眼神看着我。我不屑的説：“搞笑，他們根本就不擅長嗎。”“對呀，因為他們不擅長這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬於自己的精彩，最終有了一番成就。對嗎？”我若有所悟的點了點頭。媽媽接着説：“短跑是你擅長的，立定跳遠是你擅長的，為什麼不把練習跳遠的時間用在這些上面？孩子，找準自己的位置，發現自己的精彩所在。”
是啊，每個人都有自己的精彩所在，要善於發現它們，併為之去努力。我知道，總有屬於我的精彩。
屬於我的精彩作文700字11
在自己人生的舞台上，每個人都有屬於自己的精彩。你的某個愛好，你的良好習慣，你的與眾不同的個性等等，每一方面都可能表現出你的精彩。而屬於我的精彩，就應該是我背書較快的技能了。
令我印象最深刻的，就是有一次英語老師在英語課上説要比賽，背課文reading了。
那一天，我們剛剛學完課文，老師一時興起，挑眉道：“我給你們五分鐘背課文，然後我抽人站起來背誦。”同學們都非常緊張，一個個都把頭埋得低低的，急得像熱鍋上的螞蟻。
一分鐘過去了，又過去了一分鐘……
“時間到了，來，班長你起個帶頭作用，來背一下。”老師面帶微笑，信心滿滿地看着班長説。班長的額頭冒出了冷汗，緩緩地站了起來，道：“Hi! My name is Kitty. I ing.I dance hour every day... ...對不起，老師！後面的我忘了。”班長低下了頭，不敢抬頭直視老師。老師歎了一口氣，説道：“你坐下來吧。”班長，緩慢而又僵硬地坐了下來。老師撇了我們全班同學幾眼，突然説道：“今天時間緊，先到這兒，晚上你們回家精心準備一下，明天我們舉行一次背誦大賽。第一名獎勵三個英語本。”
當天晚上回家，我一寫完家庭作業後，就捧起英語書努力背誦了起來，一心想奪得好名次。我先是讀了一遍又一遍課文，然後，把書合上背了幾遍。果然，我的熟練度比原先提高了不少。接着，我又一遍一遍地讀着課文，一直到達到滾瓜爛熟，倒背如流的境界時，我才放下課本。
第二天英語課時，老師舉行了背書大賽。第一匹黑馬就是班長，她站起來背誦時十分流利，老師在一旁讚不絕口。接下來就輪到我了，經過昨晚的努力 ，我穩穩地站起來，憋着一股勁，背得又快又流暢，且聲音響亮，語言清晰，教室裏靜悄悄的，老師和同學們都用讚賞的眼光看着我。比賽結束，教室裏自發地想起了掌聲。老師宣佈冠軍時，我緊張極了。當老師報出我名字的那一刻，我飛到嗓子眼的心頓時落了下來。那一整天，我的心情就像三春的陽光，一片明媚，走路都昂首挺胸，充滿精神。
看，這就是屬於我的精彩。它能使我充滿自信，使我在獨屬於自己的舞台上，肆意綻放光芒。
屬於我的精彩作文700字12
時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬於我的精彩。
光陰在身體裏不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴絃上不斷的遊走，迎來的卻是雜亂的斷音。
我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。
可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。作文
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯着琴的每個角落，我從他的眼神裏看到的是期望。
於是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹託，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文
逐漸的，手臂漸漸褪卻了痠痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再淒厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開曲時，正是一片混沌，24架古箏並駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室裏變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我一奏。
茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激着在座人的.神經，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡粧濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最後的一刻，只聽老師笑着亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂鬨笑。
指尖上停不住的永遠。續寫着那些勤奮便總有的屬於我的精彩。
喜歡……
這些都是屬於十七歲女生的喜歡。
屬於我的精彩作文700字13
同學們盼星星，盼月亮的運動會終於開幕了。有一部分同學的成績不好，但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學成績很好，體育卻不是很好，裏所當然不希望運動會開幕。其實，每個人都有屬於自己的精彩，只是他們都沒有發現 它。
我和同學一起去總校，在路上我們有説有笑，在談關於運動會比賽的事。説到這個，我心裏頓時感到緊張。不一會兒，我們就來到總校。到了總校，那裏已經有好多同學在那裏，大概是等待運動會的開始。我又和同學聊起天來了，正聊到高興的時候突然在後面傳來説："排隊了，排隊了。”我們回頭一看，原來是老師，我們心裏嚇了一大跳。我們排着整齊的隊伍走在操場上，走完一圈以後就在原地看起其他班的表演。我和同學在心裏不禁讚歎道：“表演的太精彩了。”這時，司令台上的老師神情很嚴肅的説：“運動會正式開始了，沒有比賽項目的同學就在指定的地方休息。”説完，同學們心裏興奮不已。
接着，我們來到休息的地方。沒有比賽項目的同學就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項目的同學就很緊張，生怕沒聽到廣播。不久聽到廣播裏的老師説：“女子400米來檢務處報到。”這句話説了一遍又一遍，在我耳邊響起。於是，我和小周就去報到了。我們跟着老師來到跑道上，等待上一輪跑步比賽結束。我們做好預備的動作，就在這時我的心裏越來越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發了瘋似的狂跑。可是在最後一圈的時候，我沒力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對自己有信心，要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑着這點一直跑，終於跑到終點。
雖然沒有拿到獎，但是我沒有放棄不跑，而是選擇跑到終點。我一點也沒不開心，反而為我的成功而感到開心。只要有信心就一定會成功的，這就是屬於我的精彩，讓我永遠記在腦海裏。
屬於我的精彩作文700字14
我是一株君子蘭，我生來頑強。
人人都稱頌我們的品質，殊不知，為了這一句稱頌，我們在背後付出的極大努力。
這個冬天格外的寒冷，北風無情地打的我的身上，風肆無忌憚地吹着，像一把鋒利的尖刀在我的身體上扎着，我卻毫無還手之力；人們把自己裹得像粽子一樣，而我，卻連一個擋風的屏障都沒有……
我是一株君子蘭，我生來頑強。
北風更加的無情，寒冷的氣息在我身上瀰漫開。一天、兩天、三天……終於有一天，我發現，我的手，毫無知覺—是殘酷的北風讓他們沉睡了……
我是一株君子蘭，我生來頑強。
寒冷而又漫長的冬終於走了，又一個新的開始，飽經風霜的我依然倔強地挺立在花盆裏，忍耐着殘缺、忍耐着孤獨，重新迎來春天，只是，我的手臂全部被人們剪斷了，只留下短短的、禿禿的，一點……
我是一株君子蘭，我生來頑強。
田野裏，百花爭豔，競相開放。而原本這時的我也可以奉獻出撲鼻而來的香味，美麗可愛的花和碧綠碧綠的葉子；與那些紅的，黃的、白的花朵一較高下、可如今，我卻開不出那美麗的花朵，長不出蒼翠欲滴的綠葉，只能黯自神傷……
我是一株君子蘭，我生來頑強。
如果我就此放棄，我就不配稱為一株君子蘭，就不配接受人們的稱頌，就不配再以“頑強”做為代名詞。但，我是一株君子蘭啊。我開始極力地吞嚥這美麗的春光，開始盡情的享受這春雨的滋潤，吸收着夏的酷熱，在秋風瑟瑟的時候鍛鍊自己抗冬的能力，在冬天收起我所有的觸角，慢慢地挺直我的身軀，伸展我的枝腰……
我是一株君子蘭，我生來頑強。
一年過去了，兩年過去了，春天的時候，我悄悄的抽出了一根筆直而又扁平的莖，小花骨朵兒一天天長大。在悄無聲息中，粉紅色的花瓣在綠葉中悄無聲息地探出了小腦袋，開出了令人賞心悦目的花朵，散發出迷人的香氣，而我又聽到人們稱讚的話語……
我是一株君子蘭，我生來頑強。從蕭瑟凋零再到生機勃勃，欣欣向榮，這就是我——堅強不屈、積極上進，給人以希望和信心。
這就是屬於我的精彩！
屬於我的精彩作文700字15
窗外，夜空寂寂，只有點點繁星閃爍，一盞盞燈火漸漸隱去。已經是深夜了，伴着青蛙“呱呱”的演奏聲，我久久不能入眠。因為我想到了那個夜晚，那個和今日的月色相似的夜晚，那個我經過不懈努力終於綻放精彩的夜晚。
那日下午，班主任來到教室，告訴我們，週一下午舉行一個作文評選賽，每班都會有三名同學參加。我雖然是學習委員，可作文寫得實在一般，普通到放在一大堆作文中根本就找不到的那種，而且每一篇都會花費我許多腦力。心中像小鹿在亂撞一樣“咚咚咚”直跳，生怕老師會讓我參加比賽。時鐘滴答，我的心跳逐漸加快，凝視着老師的嘴微微張開，心臟彷彿要跳出來一樣。但“老天爺”從來都不讓人如意，不想來什麼就來什麼。
這不，老師第一個報到的就是我。
回到家後，我飛奔到書桌前，開始構思作文。我絞盡腦汁，可腦子裏的記憶卻像是被刪除了一般，一片空白。記得老師説過，花費一個腦細胞，就會分解為兩個，此時的我腦子裏應該都是腦細胞了吧。
望着窗外寧靜的月色，我的心卻恰恰相反，像麻花一般擰在一起，久久無法平靜。時間在慢慢流逝，我的腦子卻還是一片空白，煩躁地走出門外，靜靜地躺在院子裏的草坪上，望着寂靜的夜空。
已經很晚了，人們都已進入了甜美的夢鄉，我周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲“知了”的鳴叫，我的心似乎也沉靜了下來。就在我放鬆之際，原來腦海裏被刪除的思路都如幽靈般復活了。我用風一般的速度奔回書桌，手中的筆猶如神筆馬良附體，在本子上飛快地遊動，耳邊傳來陣陣“沙沙”聲。用平生最快的速度寫完後，在文章的結尾畫上了一個完美的句號。作文寫完了，我欣賞着我自己地“勞動成果”，十分激動。
泰戈爾説：只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！對呀！不付出努力，如何獲得成功，屬於我的精彩不在寫完作文的那一瞬間，而在我作文過程中的磨礪。
