有關晴天的作文五篇
篇一：風雨過後是晴天
在人生這場漫長的旅行中，不可能永遠都是陽光明媚，我們總能遇到暴風雨的到來，但是，只要能夠堅持，等到暴風雨過後，那麼，晴天就一定會隨之而來。
人生總不會一帆風順，只有經歷過大風大浪而最終堅持下來的人才能獲得成功。人生就像一杯茶，剛喝的時候會有些苦，但當你慢慢斟酌，慢慢品味就一定能品嚐到它的甘甜。人生也是這樣，都會先苦一陣子，但只要我們不氣餒，不放棄，繼續堅持最初的夢想，那麼就一定會苦盡甘來，實現我們人生的目標。
生活不是等待着暴風雨過去，而是學會在雨中翩翩起舞，生活好似一條奔騰着的河，你永遠都不知道將要發生什麼，那些大風大浪都是生活對你的挑戰，因為沒人會喜歡平淡如水的生活，只有乘風破浪，不畏懼，才能到達成功的彼岸。
在學習的道路上，我們一定會遇到很多的難題，特別是作為一個初三的學生，馬上要面臨中考的我們，隨着年級的增長，我們所學的知識也會越來越難，我們學習的壓力也會逐漸增大。吃得苦中苦，方為人上人。愛迪生髮明電燈時，雖然經歷了無數次的失敗，但那又怎麼樣呢？失敗是成功之母，愛迪生不放棄，堅持實驗研究，最終獲得了成功。籃球飛人喬丹，別人都只看到他最輝煌的一面，但誰又會在意他為付出了多少努力呢？高中時期的他也曾因為個子太矮，在學校籃球隊落選，但他暗下決心，堅持訓練，幾百，幾千次地進行跑跳訓練，為了長身體，他堅持每天練習上百個引體向上，長時間將身體懸掛在單槓上，功夫不負有心人，喬丹的努力沒有白費，六次的NBA總冠軍，證明着沒有人會隨隨便便地成功，它來自於你的努力，世界上根本就不存在天才，只有為目標而努力奮鬥的普通人。在夢想的道路上，即使遇到再多的困難，但只要堅持就一定會成功。
風雨過後是晴天，不經歷過風雨，怎麼會出現彩虹？
篇二：又見晴天
又見晴天縷縷金色的光芒穿透空氣中的微小塵埃，那份光芒中的熱度、温暖。耀眼奪目，晴天，在這個冬季綻放，釋放出鼓動人心的力量。
暖陽·燦爛
獨愛陽光，尤其是冬日的暖陽，晴天之下，總愛提一把泛黃的木椅。讓整個身心都沐浴在陽光之中，讓理想與追求吸收熱量。變得有熱度。青春的熱血因子也開始躁動不安，內心的某種渴望也在蠢蠢欲動。當上海這個奢華夢幻的城市形如亮起屬於它的光芒，東方之珠的迷人。浦東地段的繁鬧。那是我渴望的城市，復旦這個名字在我無數次夢中閃現，也深深烙印在我的心中。那是青春的印跡，是有温度的夢想。在這們的一個晴天，在這樣的一份暖陽下、夢想的光芒綻放，燦爛閃耀、內心的種子也在萌芽。等待一個時刻，它將破土而出。
碎夢·浮光
晴天不復，當內心的最後一絲執念也被擊垮，我不知道陽光的熱度還能否温暖那顆近乎絕望的心。我努力地去靠近。靠近那個炙熱的夢想。那個夢幻般的城市。掙扎、奮鬥，我知道只有通過那條唯一的途徑，我才可以到達那我渴望的城市。因此，午夜時分，我的房間還閃着微弱光芒。破曉時分，我便已經準備起牀。我想，是那份有熱度的夢想在支撐着我。它幻化成了一個太陽。我從中汲取着無盡的力量。
但是，現實總將夢想擊敗，使其變得支離破碎、它的熱度過於炙人，我無法觸及。當那一個不盡如人意的分數公佈。當試卷上鋪天蓋地的紅叉，我不知道我是否還有資格去追逐。淚水劃過臉龐，滴落在地上。我是浮光的碎影，是殘破的夢。我失去了温暖，再也找不到支撐自己的力量。蝴蝶的翅膀也會感到疲憊，我的心有些累。渴望着下一個晴天，渴望着一份温暖。
晴天·明媚
終究還是無法捨棄，它紮根扎得太深，對夢想的偏執和堅定的信念讓那顆種子破土而出，錯綜纏繞的根部還種植在我的心裏。我決不輕易放棄！晴天，我渴望着的下一個晴天，那絲絲縷縷的光芒照耀在我的心上，陽光擊碎浮光的碎影，帶有治癒的能力。又見晴天，我又嗅到了內心的躁動和不屈。對，我怎能如此脆弱。蝴蝶的絢麗也是源於毛毛蟲的隱忍，我會堅持下去。在陽光下，我重拾力量，展翼飛翔。此處，晴天，明媚。此處，歲月，靜好。
又見晴天，浮光的殘影徹底消散後，接踵而來的便是一個明媚的睛天。驅散一切的寒冷與陰暗，讓美好萌芽綻放。那種子現在已長成參天大樹，我相信再過不久，只要我一直堅守着心中的夢想與追求。我便能得到通往那座城市的通行證，便能讓復旦不再僅出現於我的夢中。蝴蝶的羽翼會一直持續振動，而我也會堅持我追逐的腳步，揚起夢想的風帆，在又一個的晴天中，我會駛向成功的`彼岸，美好的絢麗，就像上海在夜晚時發出的光芒般夢幻和讓人迷醉。
篇三：愛似晴天
愛似晴天天空依然很藍，花兒依然燦爛，我和你曾經在一起的日子，我依然記憶猶新，你對我那好似晴天的愛，我更難以忘懷……
温暖的陽光普照大地，和煦的微風吹拂着柳條。這是個多麼晴朗的日子啊，而我卻病了。我靜靜地躺在房間裏，等待着你的到來，而你卻遲遲都沒來看望我……
這時，我的房門被輕輕的打開了。看見你這時才來，我連忙用被子把頭捂着，因為我不想見你，不想理你，只因你沒早早地來看望我，陪我聊天。你緩緩地走到我的身邊，輕輕地對我説：“怎麼了？你好些了嗎？”面對你的這些問題，我仍然沒有回答。我們默默無聞，彼此無語，你依然靜靜地看着我……
不久，你好像看出了我的心思，你喃喃的説道：“你看這是什麼？”我慢慢地揭開蓋在我頭頂上的被子，只見你手捧着一束黃色的野菊花，頭髮也全都凌亂着，你説：“你病了，我沒有什麼可送給你的，這束鮮花是我在後面的山坡上採摘的，現在我送給你，你別生氣了。”我笑了笑，對你説了聲謝謝，你也露出了燦爛的笑容，連忙把花遞給了我。
你走到窗前，輕輕地拉開了窗簾，打開了窗子。一縷陽光直射進我的房裏，照耀在身上，暖和極了。你倚靠在窗邊，望着窗外，你説：“你若是安好，便是我的晴天，我便會像這花兒一樣精神抖擻，不會枯萎，也不會零落，因為你已成為我心中的那縷陽光，有了你，我才會盡情綻放……”
説着説着，我已情不自禁地流下了眼淚，因為我不知道我在你的心中地位竟然這樣高。眼淚順着我的臉頰流了下來，我連忙趕緊拭去，我不想讓你看見我流淚。我連連點頭説：“嗯，我們永遠都是最好的朋友，再也不分開了。”你竟像孩子般向我撲了過來，我們緊緊地擁抱在了一起……
愛如暖陽，愛像春風，但你對我的愛我覺得更似晴天。
篇四：雨後的晴天
雨後的晴天都説雨後會遇見彩虹，雖然不一定每次都見得到，但是有一個景色一定會見到，那就是天。
平時的晴天是那樣的枯燥乏味，只有一種景象。雨後的晴天卻顯得格外漂亮，那被大雨清洗過後碧藍的天空，那被大雨淋濕過後嫩綠的小草；那被大雨覆蓋過後清澈的河流，一切的切，都顯得那麼生機勃勃。
而我的班級也是這樣，像雨後的晴天，可是在“雨前”，卻是一團亂麻，怎麼理也理不清。儘管是這樣，班幹部們也還是在盡心盡力的管理着班級，班級的情況也有所好轉，逐步走向美好的明天。
之前發生的事情，令班級捲入一場風波，好不容易“走”了出來，又遇上了“狂風”，“衝”了“狂風”，之後又進了'旋轉門'；使班級在不停地“受傷”，不停地“旋轉”，直到最後——頭破血流，暈頭轉向。班級屢屢受挫，屢屢堅持，才有了今天的局面。
以前的不堪，不代表現在的命運。班級在改變，在蜕變，展現出了一個全新的，和諧的，美好的班級，結果不重要，過程才是展現才華的最好的體現。
如果把班級比作一個避風擋雨的港灣，那麼我們就是港灣中温暖的雛鳥。受到保護的我們會感受到集體的關懷和熱情，班級是一個集體，需要每一個人的心靈都與其他人相融，體會集體帶來的歡樂。
在雨後現晴天的班級啊！你帶來的歡樂是無窮無盡的，是真實飽滿的；是真情實意的！讓每個身在其中的同學開懷大笑，其樂融融。
雨後的晴天，是耀眼的，雨後的晴天，是美好的；雨後的晴天，是舒暢的，雨後的晴天，是光芒四射的；雨後的晴天，讓我看見了班級的未來在向我招手。
雨後的晴天，多美啊！
篇五：勇敢面對，便是晴天
在面對逆境時，你是否説：“我不行。”挫折並不可怕，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。勇敢面對，當暴風雨過後，便是晴天。
因為有了挫折，人生才會更精彩。雛鷹在掉下懸崖時，卻學會了飛翔，它克服了挫折，在天空中展現了它精彩的人生。依米花在茫茫戈壁中頑強與困難鬥爭，終於在某個清晨，它綻放了它光彩奪目的人生。
“挫折就像一塊石頭，對強者來説，是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”這句話是否在你們心中呢？尹小星也是這樣，身為一個下肢無法行動的殘疾人，他卻勇敢、堅強面對挫折，翻越了海拔5231米的唐古拉山、橫穿了廣袤的塔克拉瑪干大沙漠和茫茫戈壁之後，又神奇般地搖着輪椅穿越了“死亡之海”——羅布泊，先後創下了三項世界吉尼斯紀錄。挫折，成了他的墊腳石。
“逆境就像蚌中的沙子，最終總能綻放出珍珠般耀眼的光芒”。這些看似災難與挫折的經歷，將讓你變成一個更優秀，更強大，更成功的人。貝多芬説過：“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裏百折不撓”。是啊，每個成功的人，都經歷過許多磨難。在面對挫折時，我們不應該自暴自棄，而應勇敢面對。這樣，我們才能到達彼岸。當你為一點困難而退縮時，你就註定失敗。
挫折也是一次機會，它給你機會，讓你學會堅強、勇敢。羅曼?羅蘭曾説：“霧氣瀰漫的清晨，並不意味着是一個陰霾的白天。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示着前進的一步。”在我們身處逆境時，也是在磨練我們的意志，只要我們堅定面對，不畏挫折，定能走出迷霧，看到温暖的太陽。
當你跋山涉水，經歷重重苦難後，你就可以眺望到，那蔚藍美麗的大海。
勇敢面對，便是晴天。
